四年級日記(常用3篇)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的四年級日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
我家是個(gè)動(dòng)物園，神馬奇葩沒有。朕人稱怪俠舒軍杰又名精靈鼠小弟，今晚夜黑風(fēng)高是個(gè)作案的好時(shí)候。我秘密向敵人陣地冰箱走去，結(jié)果被老爸逮了個(gè)正著。最終被告上法庭法官老媽大聲審問，不過最終被判無效。瞧我們這家人！
四年級日記 篇2
10月5日這天我好高興，我和同學(xué)去了棗林，進(jìn)了棗林樹上紅紅的棗兒像一個(gè)個(gè)大小不同的紅燈籠。地里紅薯和花生也熟了，我們有的摘棗，有的挖紅薯，也有的摘花生。
大人們有的給我們燒紅署，有的燒花生，也有的烤火腿，我們孩子去撿柴，我們干的.熱火朝天，��！烤的地瓜像個(gè)小老鼠，我們像一群貪吃的小花貓，野餐真熱鬧，我希望每天都能過上這樣的生活。
四年級日記 篇3
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
今年中秋節(jié)（你們根據(jù)時(shí)間改），我去奶奶家過節(jié)玩時(shí)看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細(xì)一看，然后我發(fā)現(xiàn)它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險(xiǎn)發(fā)生。然后兩只比較大的螞蟻在前面當(dāng)領(lǐng)頭，好似兩個(gè)威風(fēng)的的`士兵，我經(jīng)過閱讀書籍和上網(wǎng)搜集資料，我明白了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當(dāng)他們的觸角碰在一齊時(shí)，就會(huì)明白對方需要什么幫忙遇到了什么困難。在螞蟻們搬運(yùn)的途中，一只螞蟻搬的米�？偸且�，它用自我的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻立刻過來幫忙，同心協(xié)力一齊克服困難，前面不知什么時(shí)候突然出現(xiàn)了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進(jìn)攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，然后大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領(lǐng)頭的和幾名個(gè)頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上明白了團(tuán)結(jié)，它們的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。
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