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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-02 11:31:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文精華(5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文精華(5篇)

小學(xué)生作文 篇1

  是不是太在乎別人的看法以至于無(wú)法做自己想做的事把一切錯(cuò)誤強(qiáng)加到別人的頭上我知道你和我一樣都是無(wú)奈的

  謠言遍布民間的日子沒(méi)有太多的想法也許他們要的就是這樣一種效果我走過(guò)的路別讓兄弟姐妹在走了我混過(guò)的那個(gè)圈子人物太雜

  三年前的.我?guī)е赡鄣男δ樚ど夏吧奈枧_(tái)如今的我為了別人的目光接二連三的找自己的茬

  告訴別人要收斂一點(diǎn)我忍受不了肆無(wú)忌憚的跟蹤關(guān)著窗戶都可以曝光的新聞只是那些人們?yōu)榱死娌粨袷侄蝿?chuàng)造的廢物

  我走的路自己走一遍就好了不想再拉著兄弟姐妹陪我一起了因?yàn)橐宦纷邅?lái)除了贊許剩下的也就只有無(wú)盡的躲藏和自己都懶得躲避的謠言

小學(xué)生作文 篇2

  山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,滿校風(fēng)雨近期末。

  書(shū)人的上空集結(jié)著愁云,要考試了。從一個(gè)月前,我就開(kāi)始復(fù)習(xí)了。一撂的卷子、習(xí)題、參考書(shū)。養(yǎng)兵千日,今天,決戰(zhàn)于書(shū)人期末。

  發(fā)卷子,做卷子,四十多人的教室中惟聞答卷沙沙,雖已暮春,窗外仍寒風(fēng)凜冽。大概是這漫天黑云的緣故吧。卷子上蟻列了百萬(wàn)大軍,為首三人已被解決。

  最后一題,很難。繞來(lái)繞去,只不過(guò)用方式證明答式的性質(zhì)。我心急如焚,窗外的風(fēng),夾雜著嘲笑與未知數(shù),穿過(guò)一個(gè)個(gè)思緒,一條條算式,從我面前經(jīng)過(guò),卷起那張寫(xiě)著一萬(wàn)行無(wú)用方程的草稿紙的一角。

  我漸漸回想起這一年我付出的努力,書(shū)人教室中如蟻的往事,徐老師的卷子,學(xué)而思的卡,平方差的`公式,泰勒斯的角,勾股弦的關(guān)系,排中的律我不再緊張了,春寒的風(fēng)也變成了徐徐的涼風(fēng),吹拂著我將焚的心,也將草稿紙吹歪了。這不是我爸給我復(fù)習(xí)的題么?順時(shí)針轉(zhuǎn)了30的圖被認(rèn)出了偽裝。

  交卷了,不管結(jié)果如何,在我前方是艷陽(yáng)高照的暑假了。

  黑云壓城城欲摧,杏葉向日金鱗開(kāi)。

  南外的上空集結(jié)著愁云,要期中了。我軍月考大敗,兵臨期中,我已無(wú)路可走,必背水一戰(zhàn)。

  狂風(fēng)似吼,大雨如注,撲在最后一隊(duì)未解決的閱讀上。平時(shí)每日寫(xiě)作業(yè)至深夜,今正值午后,卻凄風(fēng)楚雨,不遜于深夜。窗外,雨打銀杏一樹(shù)金甲,筆下樹(shù)上,沙沙作響。

  秋風(fēng)怒號(hào),為我軍助威。

  殺。⌒垭u一聲天下白。

小學(xué)生作文 篇3

  我們的生活中到處都洋溢著愛(ài)的雨露,每一個(gè)美麗的故事都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)匯聚而成,因?yàn)橛袗?ài),我們快樂(lè);因?yàn)橛袗?ài),我們幸福。

  在炎熱的夏日,一個(gè)簡(jiǎn)陋的房間里,一位母親正在給熟睡的女兒扇扇子,女兒倍感清涼,可母親的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊,這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔。這就是慈母的愛(ài)。

  在繁華的馬路上,一位盲人正用他的導(dǎo)盲杖向前探索著,準(zhǔn)備過(guò)馬路。就在這時(shí),從他身后跑來(lái)一位行人,來(lái)到他的身旁,悄悄的`幫他看顧周圍的車輛,直至他安全地過(guò)了馬路。盲人自始至終,不知道那位默默離開(kāi)的好心人,對(duì)自己的幫助,但周圍的路人卻微笑著感受到了愛(ài)的尊重。啊!他宛如一盞明燈照亮了黑暗,宛如艷陽(yáng)溫暖了人心!

  在寧?kù)o的午后,一位老師正在專心地批改作業(yè)。時(shí)而微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而眉頭緊皺的寫(xiě)上批語(yǔ),夕陽(yáng)染紅的那縷縷銀發(fā),證明著老師對(duì)學(xué)生那春天般無(wú)私的愛(ài)!

  讓我們一起感受身邊的愛(ài),讓愛(ài)延伸,讓愛(ài)永恒。

小學(xué)生作文 篇4

  今天,蘭州20xx年的第一場(chǎng)雪悄悄地降臨了,它是馬年的第一場(chǎng)雪,也是春天的第一場(chǎng)雪,更是蘭州人民盼望已久的一場(chǎng)雪,真是瑞雪兆豐年。

  早上,我正在穿衣服。忽然,媽媽叫我快看窗外,我把目光轉(zhuǎn)向窗外,發(fā)現(xiàn)天上飄下來(lái)了大片大片的.雪花,大得都能稱作“鵝毛大雪”了!我把衣服穿好后,跑到窗邊欣賞這美麗的雪景。過(guò)了一會(huì)我去洗臉,等到我吃飯的時(shí)候,鵝毛大雪已經(jīng)變成了白雪飄飄的小雪。我擔(dān)心下午雪就化了,于是,我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的點(diǎn)頭后,拿上雪鏟,去玩兒了一會(huì)兒雪。馬年的第一場(chǎng)雪很白,并且松松軟軟的,像白棉花糖一樣。

  由于下午地表溫度比較高,所以雪很快就化得無(wú)影無(wú)蹤了。我暗自慶幸我上午出去玩兒了一會(huì)兒雪,要不然就玩兒不上了。

  (二)太陽(yáng)雪

  又下起了雪,跟昨天不同,今天下的是“太陽(yáng)雪”。

  這次的雪似乎比昨天更大一些,雪花漫天飛舞,對(duì)于干旱的蘭州來(lái)說(shuō),真算得上奇跡了!我又去樓底下玩兒了一會(huì)兒,用雪鏟在雪地上寫(xiě)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞,有“Hello”、“Hi”、“dog”、“cat”,還寫(xiě)了我的名字。作為紀(jì)念,我又把這些都拿照相機(jī)拍了下來(lái),還拍了雪花滿天飛的情景。望著太陽(yáng)和雪花共同交織的美景,我的心情也格外地愉悅。

  還有一些小孩兒也在滾雪球、堆雪人……看來(lái)下雪的日子對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō),就如我們歡樂(lè)的節(jié)日。

  雖然早在幾天前就立春了,但看著這雪白的世界,我仿佛又回到了童話般的冬天。

小學(xué)生作文 篇5

  秋天一到,北風(fēng)就向洛陽(yáng)城里秋風(fēng)吹來(lái)了一大陣風(fēng),客居的詩(shī)人張籍倍感秋風(fēng)帶來(lái)了涼意,目睹秋葉紛紛,凄涼搖落的景象,不禁想起自己的家鄉(xiāng)來(lái)。

  從前,在一個(gè)間很破舊的`房子里,有一位很偉大的詩(shī)人,他叫張籍。他想給家人寫(xiě)一封書(shū)信,可正在鋪紙執(zhí)筆之際,心里卻不由得涌起了千思萬(wàn)緒,有多少說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的話語(yǔ)要對(duì)親人傾訴啊。一時(shí)間竟不知從何寫(xiě)起。好不容易,詩(shī)人定了神,終于落筆,一時(shí)間,情訴筆端,盡情地述說(shuō)著自己的思鄉(xiāng)情緒。

  書(shū)信終于寫(xiě)好了,張籍的心情還是久久不能平靜,他十分珍惜地把這封信封好了,千萬(wàn)叮囑別人,一定要叫別人送到他家鄉(xiāng)的人那里,讓人帶回去。可是就在別人要走之時(shí),他又把書(shū)信要了回來(lái),急忙拆開(kāi),一遍又一遍的把那個(gè)信封看了一遍,恐怕漏了一些表達(dá)不清楚的東西。

  張籍吃完飯了,出去散散步,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在吵架,他聽(tīng)著聲音耳熟,一邊走一邊看是不是他家鄉(xiāng)的人。一看結(jié)果真是他家鄉(xiāng)的人,于是他邀請(qǐng)他家鄉(xiāng)的人,來(lái)到了他那間破舊的房子里,很客氣的招待著別人。

  送信的人終于出發(fā)了,張籍看見(jiàn)送信人漸漸地消失在眼底了,慢慢地走出了洛陽(yáng)了,才轉(zhuǎn)身回到自己的居所。

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