(精)我有一個(gè)夢(mèng)想15篇
我有一個(gè)夢(mèng)想1
一提及這個(gè)話題我就想到馬丁路德金的那篇I HAVE A DREAM，那或許是我這個(gè)90后對(duì)于義務(wù)教育的記憶吧，就像記得課桌上曾刻過(guò)的“早”字。再后來(lái)對(duì)于這個(gè)話題想到的就是《中國(guó)合伙人》里面那句頗為經(jīng)典的臺(tái)詞，“do you have a dream”“春夢(mèng)算不算”......再到現(xiàn)在，也就是昨天，在我坐在廊坊到北京的火車(chē)上，我那時(shí)看著窗外，呆呆的想：等我有錢(qián)了，我要買(mǎi)上500畝地，羊上1000只羊，500頭牛，然后，每畝地里放一頭牛，兩只羊，然后把我就在地的中央搭一間房子，我就搬個(gè)馬扎坐在屋頂看著，然后心情好或者隨著心情不好。那個(gè)時(shí)候，我就想，這就是我在那時(shí)那刻那地的夢(mèng)想了吧。
現(xiàn)如今，我在辦公室里坐著，剛才在網(wǎng)上無(wú)意間看到了汽車(chē)之間的帖子，看到那些自駕游，看到那些美車(chē)，心有羨慕之情，此刻或許我也有一個(gè)夢(mèng)想，有天也可以這樣，然后自己也只能是想想罷了，駕照還沒(méi)著落呢。
每個(gè)時(shí)間段，每時(shí)每刻，我們都不是那個(gè)曾經(jīng)的我們，我們也曾未停止過(guò)身體或者心理上的活動(dòng)，我們?cè)谧兓约旱?夢(mèng)想，或者說(shuō)只是自己的想法。
有時(shí)候我認(rèn)為這是不好的，因?yàn)槲覀冞@么變化中，我們不容易找到我們的目標(biāo)，我們的那些夢(mèng)想只是一時(shí)的羨慕他人得來(lái)的罷了，所以自己的內(nèi)心又是焦慮了的。
現(xiàn)在若真的認(rèn)真回答這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)自己還是有夢(mèng)想的，自己也是在一步步努力地，可是自己并沒(méi)有踏實(shí)的努力，只是比一些人努力罷了，所以至今未得到，也是自己付出不夠罷了。
前段時(shí)間，因?yàn)樽约哼x擇的路苦惱過(guò)，認(rèn)為自己是這么辛苦的生活，然后朋友進(jìn)行安慰，其實(shí)是的，這個(gè)世界上刻骨銘心的真正辛苦的事情沒(méi)有多少件，可是這個(gè)世界上人多，總有人和你一樣體會(huì)過(guò)這些悲傷快樂(lè)，無(wú)需自憐。
感覺(jué)自己寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)讓你們看不懂主旨，可是我心里還是按照這個(gè)主旨進(jìn)行敘述，總有那么幾個(gè)人是可以懂得，畢竟我的生活我的感受不會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的。
最后，我突然想起了爸爸的夢(mèng)想，那是媽媽告訴我的，媽媽說(shuō)，“你爸爸就希望以后再蓋一座房子，然后坐在房前等著孩子回家，準(zhǔn)備一大桌好吃的”，每每想到，我眼里總會(huì)充滿淚水，那是幸福的，滿滿的幸福。
希望我能在我的夢(mèng)想的路上走下去，我知道路很難，我甚至知道路的盡頭可能不是那個(gè)夢(mèng)，可是我還是要這么走，我是那么固執(zhí)的，要一步步接近的，不只是夢(mèng)想，更是自己的心。
我有一個(gè)夢(mèng)想2
美是一種哲學(xué)，欣賞是一種美德。
愛(ài)是一種成全，幸福是一種完滿。
對(duì)于生活，外婆說(shuō)過(guò)，一切都要有奔頭，生活才有滋有味。從小，沒(méi)有特別的愛(ài)好，也沒(méi)有特別的天賦，只是很喜歡讀書(shū)，記得小學(xué)里，老師常常那我的習(xí)作來(lái)讀。
等到大了以后，讀到林清玄先生的作品，有一位監(jiān)獄里的犯人，他對(duì)于生活沒(méi)有信心，于是他很懊惱，有一天，他看到了一林清玄先生的文章，最后改邪歸正，痛改前非，重新拾起做人的勇氣與希望。從那以后，覺(jué)得文學(xué)的力量特別的強(qiáng)大，如果有一天，我也希望可以像他一樣，好好地做好一件事，好好地影響一片人，一群人。
自己也特別喜歡傳統(tǒng)文化，同時(shí)，也很喜歡佛學(xué)。希望有一天可以將國(guó)學(xué)，文學(xué)與佛學(xué)結(jié)合起來(lái)，那么，一定讓人很驚艷，最后，也一定有好多的讀者朋友喜歡。
文昌喜歡把家人寫(xiě)在我的作品里，自己最希望的就是，和家人一起分享我的歡樂(lè)。
在我的`生命里，有三個(gè)不可等待，第一個(gè)是親情，第二是夢(mèng)想，第三是愛(ài)情。我的夢(mèng)想就是竭盡所能讓我愛(ài)的人與愛(ài)我的人快樂(lè)與開(kāi)心。
生命悠悠長(zhǎng)河里，獲得大自在大歡喜。
想到自己要出書(shū)了，特別的幸福。我打電話給我的家人與朋友，還有未來(lái)的她，雖然不知道她現(xiàn)在在哪里，但是，心里很相信，心里默默地許愿，等到我寫(xiě)作到第七本書(shū)時(shí)，許愿愿望可以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，感到很驚訝，當(dāng)然也很驚喜，心里只是有點(diǎn)心動(dòng)，但是始終沒(méi)有去多多地探翔。直到我的生日的前一天，爸爸媽媽打電話過(guò)來(lái)，祝我生日快樂(lè)時(shí)，我想我有24歲了，應(yīng)該做點(diǎn)給他們，讓他們開(kāi)心開(kāi)心。自己沒(méi)有做到很多，自己那時(shí)也是特別的內(nèi)疚，對(duì)不起爸媽?zhuān)麄儗?duì)我很包容很民主，一直為我操心，于是就晚上打電話給曹總，曹總很爽快地答應(yīng)了，于是，希望有了出口，夢(mèng)想有了翅膀。
記得小時(shí)候，小學(xué)五六年級(jí)，爸爸在外地工作，在工地上一天天很辛苦，然后，正好那時(shí)是夏天，我們也剛學(xué)過(guò)書(shū)信寫(xiě)作，媽媽就讓我給爸爸寫(xiě)一篇書(shū)信，然后，由大舅捎給爸爸。最后，爸爸收到了文章，那一天，他和工友們一起下班休息，老爸就讀起來(lái)書(shū)信，工友們一擁而上，一起在那里聽(tīng)著我的書(shū)信，記得，爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)他們特別的認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)著，而我們讀完后眼睛都濕潤(rùn)了。他們一起夸我，也夸爸爸。在我心里，一直暖暖的，很舒心。爸爸還買(mǎi)了書(shū)給我。村里，也是很喜歡練習(xí)書(shū)法，臨摹字帖。記得英雄墨水，記得那段時(shí)光。村里寫(xiě)春聯(lián)，很快樂(lè)。
我有一個(gè)夢(mèng)想3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，在我心中，有一個(gè)夢(mèng)想正在萌芽，那就是：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)畫(huà)家。
盡管這個(gè)夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求的腳步；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我不會(huì)灰心喪氣，因此而放棄。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的美麗；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？唯有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記得看過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一架飛機(jī)發(fā)生空難了，在失事前，空乘人員要每一位乘客寫(xiě)下留言，在驚慌失措的人群中，有一位乘客表現(xiàn)出了無(wú)比的鎮(zhèn)靜，他什么都沒(méi)寫(xiě)，只是對(duì)空姐說(shuō)：我希望沒(méi)事，我在生命的最后一刻還是不想放棄這個(gè)夢(mèng)想。我不知道這個(gè)故事的真假，但是我想他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都該擁有夢(mèng)想，而且要堅(jiān)持到生命的最后一刻。
當(dāng)畫(huà)家是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。讀《神筆馬良》的故事，好希望自己就是故事中的主人公馬良，通過(guò)自己的不懈努力，掌握好繪畫(huà)的技能，用手中的筆幫助窮苦的老百姓實(shí)現(xiàn)他們的.生活夢(mèng)想，用手中的筆懲惡揚(yáng)善。每當(dāng)我看到畫(huà)家們的那些栩栩如生的作品，我都會(huì)露出的仰慕與敬佩的神情。是他們，畫(huà)出了生活的美與丑，善與惡；是他們，描繪了祖國(guó)的青山綠水；是他們，創(chuàng)造了人間藝術(shù)，并把它傳播到地球的各個(gè)角落。
因此，我要當(dāng)一名畫(huà)家。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是努力學(xué)習(xí)，除了堅(jiān)持每個(gè)星期跟老師學(xué)習(xí)素描以外，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會(huì)看一些繪畫(huà)的書(shū)，照上面的畫(huà)畫(huà)下來(lái)，我也會(huì)把好看的圖片剪下來(lái)收藏，每天都在練習(xí)畫(huà)畫(huà)。除了掌握好繪畫(huà)的技巧，我還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因?yàn)橹挥袚碛性鷮?shí)的文化基礎(chǔ)，才能畫(huà)出想像豐富的畫(huà)，才會(huì)成為一名真正的畫(huà)家。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤怒。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握住了自己的人生方向盤(pán)，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象擁有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
我有一個(gè)夢(mèng)想4
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
還記得一句歌詞嗎?”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花�！笨吹剿�，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢?對(duì)，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢?現(xiàn)在就展開(kāi)翅膀飛向它吧!
說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧!
曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界’想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在……我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì);想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦;擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生。
現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著;在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi);回到家，打開(kāi)電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的.做秀;歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩。那一刻，你就會(huì)覺(jué)得多么的欣慰與自豪啊!
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的;我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要努力掌握各門(mén)知識(shí)。
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧!我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳。
我有一個(gè)夢(mèng)想5
夢(mèng)，這個(gè)詞讓人覺(jué)得遙不可及。我認(rèn)為這永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且他們可能在不同的時(shí)間有不同的夢(mèng)想。
過(guò)去，我的夢(mèng)想是成為一名警察，因?yàn)槲矣X(jué)得在電視劇里當(dāng)警察很好。我也要親自抓那些犯法的人！
然而，當(dāng)我讀報(bào)紙時(shí)，它說(shuō)那些貧困山區(qū)的孩子沒(méi)有書(shū)可讀，沒(méi)有人愿意教他們?cè)谀睦镒x書(shū)和寫(xiě)字。我的夢(mèng)想已經(jīng)改變了。我想快點(diǎn)長(zhǎng)大。我希望我能成為一名教師。然后我可以去貧困山區(qū)教孩子們讀書(shū)。
在過(guò)去的兩年里，我的夢(mèng)想也變了，變得更加遙不可及。因?yàn)楫?dāng)我在電視上聽(tīng)到：2008年四川汶川地震，2010年青海玉樹(shù)地震，甘肅泥石流，洪水等等。雖然自然災(zāi)害是無(wú)情的，但人是有感情的。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)放棄任何拯救生命的機(jī)會(huì)。我被這種真實(shí)的感覺(jué)感動(dòng)了。那一刻，我的夢(mèng)想不再是成為一名警察或教師。我希望我能有一雙翅膀，和中國(guó)人一起飛離這個(gè)多災(zāi)多難的地方。飛到一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)有自然災(zāi)害的和諧的地方。
夢(mèng)離我真的很遠(yuǎn)嗎？
我不會(huì)回答，可能真的.很遠(yuǎn)，也可能很近。然而，我知道每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，因?yàn)橹灰袎?mèng)想，就有追求的目標(biāo)，這樣我們才能朝著目標(biāo)前進(jìn)，變得更好。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想只是進(jìn)入一所理想的高中。所以我設(shè)定了這個(gè)目標(biāo)，我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，首先，我必須努力學(xué)習(xí)，我知道我將能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想......
我有一個(gè)夢(mèng)想6
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的.表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋
友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的!
我有一個(gè)夢(mèng)想7
誰(shuí)都擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，誰(shuí)都可以去追求、去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。蜜蜂的夢(mèng)想是讓鮮花笑得更加燦爛；小魚(yú)的夢(mèng)想是讓大海變得更加湛藍(lán)；蚯蚓的夢(mèng)想是使土地變得更加肥沃。同樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力地追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，超越自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)精通歷史的人。雖然它不能給我?guī)?lái)榮華富貴，雖然它不能讓我縱橫天下，雖然它不能讓我無(wú)堅(jiān)不摧、所向披靡；但是，歷史往往能給我?guī)?lái)許多一生受益的啟示：商紂王的牧野之戰(zhàn)告訴我們，為人不能一意孤行、草菅人命；漢武帝的“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”告訴我們，要做有骨氣、有氣節(jié)，自強(qiáng)自立，永不低頭折節(jié)的人；鄭和下西洋告訴我們，敞開(kāi)心扉，打開(kāi)國(guó)門(mén)很重要，不能禁錮思想，閉塞門(mén)路。這一切的一切，都能使那些熟知?dú)v史、提煉過(guò)歷史精髓的人在生活中成為一個(gè)聰明的、少走彎路的強(qiáng)者。
不僅如此，一個(gè)精通歷史的人做任何事都會(huì)有不同凡響的氣概，這在我和爸爸的象棋對(duì)局中體現(xiàn)得淋漓盡致。
那天，我百無(wú)聊賴(lài)，便纏著爸爸走象棋，雖然我的棋藝不強(qiáng)，但是兩人你來(lái)我往、馳騁疆場(chǎng)、互相纏斗也是饒有趣味的。
一場(chǎng)難解難分的象棋爭(zhēng)霸賽就這樣拉開(kāi)了序幕。雙方兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩，殺得是天昏地暗、日月無(wú)光。爸爸先是重兵壓境，給我造成巨大的恐慌和緊迫的心理壓力，然后又集中優(yōu)勢(shì)兵力想撕開(kāi)我的.防線；當(dāng)我穩(wěn)住陣腳，他又故意打開(kāi)“大門(mén)”歡迎我的到來(lái)，當(dāng)我主力離巢盡情地進(jìn)攻并貪吃車(chē)、馬、炮等時(shí)，爸爸卻又以精銳部隊(duì)閃電般地直搗我的老巢，把我的“指揮中心”殺得尸橫遍野、血流成河；最后走投無(wú)路、窮途末路的我只好乖乖地交出了“帥印”，簽署了投降協(xié)議。
我輸給爸爸并不是因?yàn)樽约浩逅嚥患�，也不是自己心理素質(zhì)的不成熟，而是爸爸看了一些象棋的歷史和發(fā)展，了解了象棋的歷史，并運(yùn)用了象棋的各種套路和兵法，才使我首尾不能兼顧，看不清象棋的棋路，失敗是必然的。
懂得了一點(diǎn)象棋的歷史和兵法，就能超然于象棋之上，那么如果我能精通中國(guó)古代所有博大精深的歷史的話，那么必將在我今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中得到很多成功與失敗的啟示。
我愛(ài)歷史，我要精通歷史。首先，我會(huì)把現(xiàn)有的功課學(xué)好，并抽出一點(diǎn)時(shí)間按歷史的脈絡(luò)看一遍歷史；我會(huì)控制好玩耍、娛樂(lè)的時(shí)間，用擠出來(lái)的時(shí)間把歷史上重大的事件、人物及由來(lái)牢牢地記在心中；我要做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”
我會(huì)一直鍥而不舍，金石可鏤地為自己的夢(mèng)想努力。愛(ài)歷史！我的夢(mèng)想就是做個(gè)精通歷史的人！我也一定會(huì)成為一個(gè)精通歷史的人！
我有一個(gè)夢(mèng)想8
閑暇之余，孩子們坐在草坪上聊天，一個(gè)孩子突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師，你有夢(mèng)想嗎？”我回答說(shuō);“有呀，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是每天看著你們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)�！薄澳悄銈兡�？”我問(wèn)完,小朋友們七嘴八舌的討論起來(lái)。
一個(gè)孩子說(shuō):我的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍，這樣就可以保護(hù)我們的國(guó)家了，說(shuō)著這個(gè)孩子還和其他小朋友討論起了先進(jìn)武器，小朋友們用崇拜的眼神看著他，他也用無(wú)比堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴小朋友:每一個(gè)軍人都非常偉大，我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。不知怎的，我的內(nèi)心竟然已經(jīng)驕傲上了，似乎看見(jiàn)他穿著軍裝，英姿颯爽的向我走來(lái)……
這個(gè)時(shí)候另一個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，他告訴大家，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名地鐵司機(jī)，因?yàn)橹皼](méi)有坐過(guò)地鐵，今年經(jīng)常坐地鐵，感覺(jué)地鐵非常方便，速度也很快，他覺(jué)得地鐵司機(jī)是一個(gè)最了不起的職業(yè)。
這個(gè)時(shí)候圓圓很激動(dòng)的'跑過(guò)來(lái)告訴我：“我的夢(mèng)想是為中國(guó)爭(zhēng)光，因?yàn)槲矣X(jué)得我們的祖國(guó)很強(qiáng)大，我不想讓祖國(guó)落后”。說(shuō)著他還講起了抗戰(zhàn)小故事，我不禁為她點(diǎn)贊。
“老師，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想呀，是當(dāng)一名大力士，因?yàn)槲胰绻蔀橐幻罅κ�，我就可以保護(hù)我的姥姥了，還能幫她提很重的東西，姥姥的腰就不會(huì)疼了”。我被他的話所打動(dòng)，這個(gè)孩子天天都是姥姥接送，沒(méi)想到連他小小的心中萌發(fā)出來(lái)都的對(duì)姥姥滿滿的關(guān)懷。
另一個(gè)孩子說(shuō)：“我以后要成為像劉老師那樣的保育老師，因?yàn)樗苫詈芸煲埠苷J(rèn)真�！毙∨笥褌兗娂婞c(diǎn)頭。
還有一個(gè)小朋友說(shuō)幼兒園的飯?zhí)贸粤耍瑥N房叔叔很會(huì)做飯，小朋友天天都能吃上香噴噴的飯菜，所以他的夢(mèng)想是也是成為廚師，還要當(dāng)幼兒園的大廚呢！
“老師，我想當(dāng)太空人”“老師，我想當(dāng)狙擊手”“老師，我想當(dāng)舞蹈家…”每個(gè)幼小的心靈里都有著無(wú)限的能量，我很欣喜，因?yàn)楹⒆觽儚男【蛯W(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，這些夢(mèng)想都是那么與眾不同，不可思議。但是他們都能夠勇敢的去表達(dá),這已經(jīng)是很美妙的事情了。
親愛(ài)的孩子們，生命可能會(huì)有不能承受之重，但請(qǐng)你們的心一定要透明且清澈，黎明即起，孜孜為善。我可愛(ài)的孩子們，愿你們都能快快成長(zhǎng)起來(lái)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，獲取更加光明的未來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想9
我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望�！}記
“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？”每當(dāng)望著教室墻角的那幾方斜斜的太陽(yáng)時(shí)，我便頓生親切，十分舒心，心頭涌起那句溫馨的話語(yǔ)，那段美好的`回憶。
“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？下一節(jié)政治課要探討自己的夢(mèng)想�！薄鞍�？那怎么辦，我根本不知道自己的夢(mèng)想是什么�！薄翱刹皇菃幔俏冶怀榈降脑�，那就慘了！”
這段話出自小趙、小謝、小明的口中，當(dāng)然我也是無(wú)意中聽(tīng)到的，從這段對(duì)話中我已經(jīng)能感受到他們對(duì)于夢(mèng)想的渺茫。是的，下節(jié)政治課我也很緊張，對(duì)于自己的夢(mèng)想我決定一改往日的風(fēng)格——freestay（即興）。
課堂上，老師發(fā)問(wèn)了，果不其然啊——全場(chǎng)一片靜寂，靜得令人感到窒息。這時(shí)，一個(gè)聲音如雷貫耳：“怎么，沒(méi)有人敢回答嗎？難道1803班的每一位同學(xué)都沒(méi)有夢(mèng)想嗎？”老師帶著一股近乎“輕蔑”的腔調(diào)說(shuō)道。雖然不服氣，但確實(shí)也沒(méi)這個(gè)膽。老師又開(kāi)口了：“好吧，算了，既然沒(méi)有人舉手，那就直接進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)�！鳖D時(shí)，我心里猛地“咯噔”了一下，捫心自問(wèn)：“我們真沒(méi)有夢(mèng)想嗎？不，不是的，絕對(duì)不是的�！�
我索性豁了出去，好似仰天長(zhǎng)嘯般看著天花板，高高地舉起手，不知怎的，三秒過(guò)后竟然傳來(lái)一陣笑聲，可謂是笑的上氣不接下氣，東倒西歪。一個(gè)個(gè)都賊眉鼠眼，不懷好意�！鞍�！”我突然意識(shí)到了，在我昂頭舉手的瞬間，居然做出了“迪斯科”教授的招牌動(dòng)作，那場(chǎng)面，可想而知，多么尷尬，多么可笑。
但在風(fēng)平浪靜后，我又很快調(diào)整好自己的情緒，開(kāi)始長(zhǎng)篇大論：“首先，我有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，That is to be a derdr boy，所以，我必須要付諸行動(dòng)……”說(shuō)真的，我那時(shí)確實(shí)很緊張，因?yàn)榕_(tái)下那60雙雪亮的眼睛時(shí)刻盯著我，晃得我都睜不開(kāi)眼，但給我的壓力就是動(dòng)力，所以無(wú)所顧忌，為的就是吐露自己的心聲。
在一陣熱烈的掌聲后，我自信地坐了下來(lái)，望著墻角那幾方斜斜的太陽(yáng)，又進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界——我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，哪怕未來(lái)充滿風(fēng)雪，我也會(huì)不懼風(fēng)雪，闊步向前！
我有一個(gè)夢(mèng)想10
爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。每次我想說(shuō)話的時(shí)候，我等你們說(shuō)完我再說(shuō)。但是，我也想讓你們，等我說(shuō)完再說(shuō)。
每次我想說(shuō)話的時(shí)候，我剛叫了一聲：“媽?zhuān) 卑职志烷_(kāi)始跟媽媽說(shuō)話。爸爸說(shuō)說(shuō)，媽媽又說(shuō)說(shuō)，好不容易該我說(shuō)了，媽媽又開(kāi)始跟爸爸說(shuō)話了。這時(shí)的我顯得無(wú)比失落。沒(méi)有辦法，我只有端著那一只只冰涼的碗，走向廚房。
爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。每次你們丟錢(qián)的時(shí)候，首先懷疑到的先是我。一回來(lái)就問(wèn)：你是不是拿我的.錢(qián)了？當(dāng)我說(shuō)沒(méi)拿的時(shí)候，你們的眼光，一個(gè)個(gè)向我瞪來(lái)。這時(shí)的我顯得無(wú)比冤枉。這時(shí)媽媽拿著木棒，抓住我的衣服，就開(kāi)始打我。打完我了，媽媽坐在沙發(fā)上，想了一會(huì)兒，就去做飯了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就把我叫到廚房，說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我想了一會(huì)兒，想起來(lái)了，我拿那20元錢(qián)交電話費(fèi)了。對(duì)不起�！边@時(shí)的我無(wú)比愉快。
爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。每天，我剛回來(lái)，媽媽就問(wèn)，作業(yè)多不多？我說(shuō)，不多，媽媽又問(wèn)，那寫(xiě)完了么，我說(shuō)，沒(méi)有呢。媽媽又說(shuō)，那你還說(shuō)不多。這是的我無(wú)比難受。
我希望，每天，我一回來(lái)，我就趕緊寫(xiě)作業(yè)，在18：30寫(xiě)完，跟爸爸、媽媽?zhuān)黄鹑ス珗@散步，媽媽問(wèn)我，你作業(yè)寫(xiě)完了么。我就高興的說(shuō)，寫(xiě)完了。媽媽又問(wèn)，沒(méi)錯(cuò)么？我說(shuō)，爸爸已經(jīng)檢查過(guò)了！這時(shí)的媽媽顯得無(wú)比高興。
爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。每次，我和爸爸、媽媽?zhuān)黄鹕辖�，我哦喜歡的圖書(shū)，希望爸爸、媽媽?zhuān)o我買(mǎi)下來(lái)，我保證，全部認(rèn)真仔細(xì)的把這本書(shū)看完。
爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。我希望我和爸爸、媽媽?zhuān)I(mǎi)上一套帶游泳池的大房子，我每天早早寫(xiě)完作業(yè)，跟爸爸、媽媽?zhuān)黄鸬接斡境厝ビ斡荆谒镦覒蛲嫠！?/p>
爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。我希望，我和爸爸、媽媽?zhuān)黄鹑ズ＿叺纳碁┥贤嬗螒颍瑝緦毸�。海風(fēng)呼呼的刮著，非常涼爽。
爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。我希望，我們一家一起坐飛機(jī)去西雙版納的蝴蝶泉玩。
爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們一起去新疆的大草原，坐在馬兒的背上，馬兒在綠色的天地飛快的奔馳。我們又去新疆的吐魯番吃哈密瓜、葡萄等很多水果。
你的夢(mèng)想是什么，不妨拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)，雖然這些夢(mèng)想以后才能實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，用來(lái)想想也不錯(cuò)�。�
我有一個(gè)夢(mèng)想11
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�，手腿粗短而被拒于�?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的'冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，2006年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
各位有沒(méi)有注意觀察一下我們的校園，比如在打飯時(shí)，很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì)，突然，只見(jiàn)耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè)，右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè)，下邊又冒出來(lái)一個(gè)，上邊又跳下來(lái)一個(gè)，數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì)，把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪，長(zhǎng)達(dá)“萬(wàn)里”。還有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉，進(jìn)而一連串的臟話，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪？難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎？當(dāng)然，那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當(dāng)然，這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力，敏捷度，還有精準(zhǔn)的眼力。比如我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰，會(huì)先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙的飛來(lái)方向，再一個(gè)移形幻影，躲開(kāi)。
我有一個(gè)夢(mèng)想12
記得小時(shí)候的一周末，哥哥把我叫出去，看他打籃球。來(lái)到小區(qū)籃球場(chǎng)，看著哥哥拿著一個(gè)大皮球左拍右拍，那球就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)哥哥投籃時(shí)，那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐。看得我目瞪口呆，頓時(shí)對(duì)他充滿了無(wú)比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個(gè)像哥哥那樣會(huì)玩籃球的人的夢(mèng)想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘‘NBA’’籃球比賽，我總會(huì)想方設(shè)法叫爸爸媽媽讓我看。像林書(shū)豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的'眼簾，
他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當(dāng)世界最著名的籃球明星變成了我的夢(mèng)想。
一天，老師發(fā)了一張星期六興趣班的報(bào)名單，一看見(jiàn)里面右籃球這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我便興奮不已。那種快樂(lè)和興奮是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。因?yàn)閰⒓恿伺d趣班可以幫我實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。于是星期六，我便帶著新買(mǎi)的籃球來(lái)到了興趣班。
在興趣班里一開(kāi)始，我的了籃球很一般，只能運(yùn)著球向前小跑，或者向后退。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不斷的加大，和隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)，我的技術(shù)也提高了不少，到了二年級(jí)時(shí)，由于我的身高和球技不錯(cuò)，我便升到了三四年級(jí)的中班，那里的老師是我們尖子班的體育老師，黃老師�？伤o平時(shí)我們?cè)诩庾影嗌险n的幽默大師的形象完全是兩個(gè)人，一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓(xùn)練肯定很苦，必須要努力，努力，再努力。因?yàn)橹挥羞@樣，才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。記得又一次老師讓我們跑五圈50米的籃球場(chǎng)，并且還嚴(yán)肅地說(shuō)，誰(shuí)要是跑到最后，就加跑兩圈，我本來(lái)年齡就比他們小，跑得也沒(méi)有他們快，所以就只有拼了命地努力。前幾圈，我一直保持勻速。到了最后一圈時(shí)，我快不行了，但我想到我的夢(mèng)想，和我的偶像時(shí)，我咬著牙，奮力向前進(jìn)沖完了最后一圈。太好了，我是十人中的前五名，這就是我自己的努力換來(lái)的結(jié)果，一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有放棄過(guò)。
可是，悲劇降臨了。我在一次比賽中，為了為我隊(duì)得分，不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的休息，我的左手才恢復(fù)了�？晌也](méi)有放棄我的夢(mèng)想仍執(zhí)著的打籃球。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是將來(lái)跑在NBA賽場(chǎng)上打球，為國(guó)爭(zhēng)光。
這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名世界著名的球星。努力吧，想著自己的忙向前。
我有一個(gè)夢(mèng)想13
夢(mèng)想是燈，照亮我們前行的路。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
——題記
十六七歲的青蔥歲月，充滿了青春的激情與夢(mèng)想，也充滿了對(duì)未來(lái)的迷茫，夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)的未知感，充斥了我的青春。微風(fēng)拂過(guò)發(fā)際，令我微微清醒了些。站定，望向四周。此時(shí)，我正站在公路旁的小路上。今天是個(gè)陰天，沒(méi)有陽(yáng)光，風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響。塵土飛揚(yáng)，遠(yuǎn)方的路模糊看不真切，我的心更沉重了。
下午最后一節(jié)課，老師突然問(wèn)起，同學(xué)們有夢(mèng)想嗎？我的心微微一跳，夢(mèng)想？我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家已經(jīng)七嘴八舌的討論起來(lái)，服裝設(shè)計(jì)師，建筑師，公務(wù)員……各種職業(yè)一股腦涌進(jìn)我的大腦，我卻迷茫了，那我呢？我的'夢(mèng)想是什么？我就這么再次陷入了迷茫中，卻忘了自己現(xiàn)在正在回家的路上，偶爾的一兩個(gè)行人，用一種夾雜著疑惑，怪異的眼神不時(shí)地瞟著我，或許，是認(rèn)為我有病吧。我回過(guò)神，茫然依舊在我心中，揮之不去……我甩甩頭，想把這種茫然從我腦子里驅(qū)逐出去，卻行之無(wú)效，我無(wú)奈，繼續(xù)向前走，如同行尸走肉般踩著熟悉的步子向前走。
突然，一連續(xù)刺耳的驚叫差點(diǎn)震破我的耳膜：“��！小偷！快抓小偷，抓小偷�。 蔽已曇敉�，看到了一個(gè)衣著光鮮的女人正追著一個(gè)驚慌的矮男人，矮男人手中還緊緊抓著一個(gè)看起來(lái)就名貴的包，步伐紊亂。呵！這里哪來(lái)的人幫你抓小偷，只能怪你太愛(ài)顯擺！我冷笑一聲，抬腳欲走，卻突然想到，若是我的家人或朋友遇到了小偷，該怎么辦才好？我放下邁出了一半的腳，開(kāi)始思索應(yīng)對(duì)之策，卻聽(tīng)到了有打斗聲傳來(lái)。我微微掀起眼簾，略帶疑惑的望去。誒？原來(lái)是個(gè)身手不錯(cuò)的女子，只不過(guò)女子力氣終究比男人要小上許多，費(fèi)了好大些力氣才將矮男人制服。隨后女子掏出警察證，冷聲說(shuō)著：“別掙扎了，我是警察，現(xiàn)將你帶回警局！”然后把包包還給了女子：“請(qǐng)你也跟我走一趟，麻煩你說(shuō)一下事情經(jīng)過(guò)。”我忽然心動(dòng)了，或許，當(dāng)警察是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以保護(hù)更多人了，我微微一笑，就這么決定了。
前路漫漫，漫天塵土肆意飛揚(yáng)，前方的路由于狂刮的大風(fēng)，已經(jīng)可以看得到一點(diǎn)輪廓，視野可見(jiàn)的范圍擴(kuò)大了不少，也算是終于能看到目標(biāo)了。人們常說(shuō)，夢(mèng)想是燈，照亮前行的路。我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名警察，不為懲惡揚(yáng)善，我沒(méi)有那么偉大，我只為保護(hù)，我想保護(hù)的人！我，有一個(gè)夢(mèng)想！而且，我會(huì)在夢(mèng)想散發(fā)的光芒里，堅(jiān)定的走下去！
我有一個(gè)夢(mèng)想14
樓蘭殘雪固然悲美，而它卻并非真實(shí)存在；汗馬王金屢甲衣固然端莊，但他卻無(wú)法記敘漢武大帝的雄才偉略，唯有文字，才能傳成中華的文明，才能記載悠悠的華夏史，而我，有一個(gè)夢(mèng)想，那便是------，與文為友，與書(shū)為伴。
小時(shí)候，躺在院子里，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星，吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”眼前仿佛出現(xiàn)了牛郎織女的形象；吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影；面對(duì)無(wú)的蒼穹，冥冥中，我有了一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想------與文為友
我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的文字，我夢(mèng)想他那種‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)’的豁達(dá)俞自信，向往她那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦寺c豪情。
我夢(mèng)想有和杜？一樣情系蒼生的文字。我體會(huì)她“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民；仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學(xué)。
我夢(mèng)想擁有文天祥一樣的心系民主的文字，希望自己可以和她一樣，充滿雄心壯志，慷鏘有力的吟誦’人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想--------與書(shū)為伴
千面紅樓，不禁令人贊嘆�？v使黛玉“半卷紅簾辦掩門(mén)”，也落得“玉帶林中掛”，“藏愚守絀”城府極深，也落個(gè)“金？雪里埋”的下場(chǎng)。--------文字在這其中如金躍
動(dòng)，我感慨這中華字的魅力，這便是數(shù)的精華，書(shū)的極品。
無(wú)論是伊喻的《唐詩(shī)三百首》還是誦讀的《語(yǔ)文讀本》。無(wú)論是優(yōu)雅的'《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語(yǔ)錄》無(wú)論是幽默的《格林童話》還是積極的《假如給我三天光明》。他們都是文字的果，書(shū)中的花。與文為友，與書(shū)為伴，你便會(huì)在朦朧中學(xué)到知識(shí)，在晨光中汲取雨露，在陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣我的心靈會(huì)更加純潔；
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣，我的靈魂會(huì)得以提升；
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣，我的眼睛會(huì)更加的清澈；
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣，我們才不會(huì)感到迷茫和>孤獨(dú)
在我心中，書(shū)籍是一幅幅畫(huà)卷，像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓?lè)而幸福的境界中華的文字魅力在于他那理想之美與感情之美。面對(duì)悠悠中華字，我愿靈魂化作蒼穹，永遠(yuǎn)與其為友，與其為伴。
俯望眾山，傲對(duì)蒼穹，我高吟，“與文為友，與書(shū)為伴，此乃吾夢(mèng)，今生足矣！”
我有一個(gè)夢(mèng)想15
著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)，所謂優(yōu)秀學(xué)生就是要有創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新，死記硬背，考試成績(jī)?cè)俸靡膊皇莾?yōu)秀學(xué)生。
不久前在電視里看到的一個(gè)報(bào)道：記者分別在大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)里采訪。他畫(huà)了一個(gè)圓圈，問(wèn)大家想到什么。大學(xué)生很?chē)?yán)肅地問(wèn)記者：“你不告訴我圓圈的屬性，我怎么去研究？”一位成績(jī)很好的中學(xué)生說(shuō)象足球，而另一位成績(jī)不好的說(shuō)象字母“O”，卻遭到教師的斥責(zé)。小學(xué)生的答案倒是充滿了童趣，有的說(shuō)象皮球，有的說(shuō)象泡泡，還有的說(shuō)象教師發(fā)脾氣時(shí)瞪圓的眼睛，……記者最后總結(jié)說(shuō)，人們隨著年齡增長(zhǎng)，思維逐漸定向，因此培養(yǎng)創(chuàng)新人才，應(yīng)該從娃娃抓起�？墒�，我們作為小學(xué)生，總是被大人們灌輸他們的想法，話應(yīng)該怎么說(shuō)，事情應(yīng)該怎么做，按照標(biāo)準(zhǔn)答案答題，如果和大人們說(shuō)的不一樣，就是錯(cuò)的`，哪兒有自由發(fā)揮的空間呢？
錢(qián)爺爺還說(shuō)，他的教師聽(tīng)說(shuō)他懂得繪畫(huà)、音樂(lè)、攝影這些方面的學(xué)問(wèn)，很高興，認(rèn)為“這些東西對(duì)啟迪一個(gè)人在科學(xué)上的創(chuàng)新是很重要的”。我覺(jué)得錢(qián)爺爺說(shuō)得太對(duì)了，我就很喜歡下象棋、畫(huà)畫(huà)，喜歡研究史前動(dòng)物，通過(guò)看書(shū)、看展覽使我學(xué)到了很多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。這些知識(shí)，又促使我產(chǎn)生更廣泛的學(xué)習(xí)興趣。但是到了五年級(jí)以后，爸媽就不讓我上興趣班、看課外書(shū)了，說(shuō)對(duì)小升初沒(méi)用，白白浪費(fèi)時(shí)間。結(jié)果，我只好忍痛放棄了愛(ài)好，整天面對(duì)的就是“分兒、分兒、分兒”，要記那么多單詞、語(yǔ)法，還有公式和題型，除了平時(shí)在學(xué)校上課，周六、周日也不能休息，在各種課外補(bǔ)習(xí)班，被灌輸小升初的習(xí)題�，F(xiàn)在的我們，將來(lái)能成為錢(qián)爺爺希望的那樣的優(yōu)秀學(xué)生嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在黑板前，教師不再講燕尾定理、牛吃草和行程問(wèn)題，大伙可以聊聊環(huán)形山、旋翼機(jī)、馬門(mén)溪龍。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在課堂上，教師不再講名詞性物主代詞和賓語(yǔ)從句，大伙可以在棋盤(pán)上玩玩x槽馬，可以在窗前畫(huà)畫(huà)石膏靜物寫(xiě)生，可以在操場(chǎng)上練練過(guò)人，可以在鋼琴前哼哼“東漢末年分三國(guó)”。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在雙休日，不再奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上，大伙可以在少年宮，在科技館，靜靜地聽(tīng)象錢(qián)爺爺這樣的老科學(xué)家，給我們講學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，給我們描繪未來(lái)的圖畫(huà)。
我真的希望，在不久的將來(lái)，這不再是一個(gè)夢(mèng)想。
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