快樂優(yōu)秀作文15篇（合集）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的快樂優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
快樂優(yōu)秀作文1
問自己，好像只知道幸福是什么，卻不能回憶出快樂的時光。雖然每天都對自己說爭取活得快樂，但一天天還是不知道快樂究竟是什么？快樂需要自己爭取，但要怎樣才能快樂呢？究竟什么是快樂呢？
我們總是憧憬著未來，希望自己成為這樣那樣的人。悲哀的`是我們做了之后卻往往不那么快樂，走到終點才發(fā)現(xiàn)它只不過是個中轉(zhuǎn)站。我相信，快樂是一種精神，不停的誘惑卻永遠捕捉不到。
曾經(jīng)以為不上學是自由的，會快樂，
后來才知道親身實踐是辛苦的。
曾經(jīng)以為在食堂吃飯時不用排隊，會快樂，
后來才知道原來無秩序是不成方圓的。
曾經(jīng)以為晚自習上課是有趣的，會快樂，
后來才知道考試越來越多，
后來才知道，有種痛苦是刻骨銘心的。
曾經(jīng)以為學習充滿挑戰(zhàn)，會快樂，
后來才知道，受傷之后那種渴望的煎熬。
曾經(jīng)以為睡到自然醒來最舒服，會快樂，
后來才知道，吃不到早飯，一上午餓著肚子也很難過。
所以，快樂是什么？大概是得到與得不到，好與壞…之間的一種感覺吧�。�！
快樂優(yōu)秀作文2
當楓葉紅了，銀杏葉黃了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。
一夜之間，我家院子里的桂花樹全開花了。瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！我做完作業(yè)，來到桂花樹前，深吸一口氣，一股濃濃的香氣撲面而來，沁人心脾，使人陶醉。秋風輕輕吹過，桂花樹隨風搖曳起來了。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的花香，飄到了我的頭上、身上、鞋上。我張開雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽，這是桂花雨！”
我急忙去喚鄰居小伙伴一起摘桂花。我?guī)ьI(lǐng)著“桂花軍隊”來到了桂花樹下，我們各自拿著一個袋子，將桂花一朵朵摘下來放進袋子里，可花了將近一個小時，我們只摘了一點點。這時，劉子嫻說：“這樣摘桂花太費時了，我們搖桂花樹吧！”小伙伴們紛紛贊同。我連忙進屋找來了一塊大大的布鋪在桂花樹下，林若萱?zhèn)�子高、力氣大，她迅速地爬上樹，使勁地搖桂花樹。這時，桂花紛紛揚揚落了下來，落到了地上，也落到了我們的`頭上、身上，真像下了一場桂花雨，我們也成了“花仙子”。我們蹦啊，跳啊，歡快的笑聲傳得很遠，很遠……
密密的桂花雨，清脆的笑聲，是秋天里的一道風景線，使人陶醉，令人快樂！
快樂優(yōu)秀作文3
今天天氣很熱，傍晚爸爸說要帶我去河邊游泳，我興奮得一蹦三尺高。
來到河邊，我脫掉衣服下了水。啊！水里好涼爽，我在水里感到很爽快，一天的疲憊馬上就消失了。我左游游，右蕩蕩像一只剛下水的小鴨子。
我正游得性起，突然感到好癢，原來我的脖子上被一根水草纏住了。我左甩甩右甩甩，想把它甩下來，可它卻涂了強力膠水似的'怎么甩也甩不下來。我只好忍著癢游回岸邊，一把將那根水草拽下來，扔到遠處。這時我的手好像被什么東西咬了一口，我連忙抬起手，但那東西卻游走了，只是隱約可以看到一條魚尾巴想來是小魚。我心里不禁想：“嘿這家伙也來湊熱鬧！”我趕跑了小魚，又開始游泳。
我游了一會兒，便游到岸邊，雙手扶住石板，腳不斷拍打著水，激起許多浪花，那些水珠在余輝的映照下，顯得格外美麗。在岸上的爸爸邊笑邊躲避著水珠，真是又好氣又好笑。
我鬧夠了，又去游了一回。爸爸在岸上不停指導(dǎo)我：“手劃遠一些，腳使勁蹬，哎對，手再遠一點，對對對……”我看著爸爸和我不禁撲哧一聲笑出來：“我們倆真像一個長官在指導(dǎo)一個新兵。
我又游回岸邊，對爸爸說：”爸爸看我表演！“說罷整個頭猛的往水中一鉆，扎了一個猛子。爸爸笑著說：”嗯，不錯，要是時間再長些就好了！“”夠長了，大概有兩三秒吧！“我也跟著幽了一默。
夏天游泳真快樂！我游泳我快樂！
快樂優(yōu)秀作文4
今天是中秋節(jié)，當很多同學還在美美地吃著月餅的時候，我們晚報小記者去李行農(nóng)業(yè)基地，體驗了一回勞動者的辛苦與快樂。
坐上車，我們一路歡聲笑語來到目的地。在參觀完豪華的李行國際大酒店之后，我們來到一片莊稼地，開始摘花生。田里鋪滿了農(nóng)民伯伯從土里拔起來的花生秧，上面掛滿了黃澄澄的花生。我非常激動，趕緊挽起袖子開始干活啦!我左手提著花生秧，右手抓住一把花生使勁往下一拽，哈哈，我竟然拽下來了一大把!灰塵撲面而來落在了我的身上、臉上，但我沒有在意，我開心地把花生放入袋子中，接著，我又拿起花生秧繼續(xù)往下拽，一顆、兩顆…...不一會兒，我就摘了大半袋子，火辣辣的太陽炙烤著我們，大家都熱的.滿頭是汗，滿手是灰，卻沒有一個人叫累叫臟的。后來，老師又帶我們?nèi)フ炎�，茄子秧刮在胳膊上，我感覺癢癢的，只想撓胳膊。終于，我摘了四個茄子，想著可以帶回家讓媽媽做茄子餅，心里美滋滋的。
這次采摘讓我體會到勞動的辛苦、收獲的快樂�；氐郊�，想起“每逢佳節(jié)倍思親”，我拿起電話給遠在宜城種地的爺爺奶奶打電話……
快樂優(yōu)秀作文5
早上剛剛醒來，媽媽就問我：“乖，知道今天是什么節(jié)日嗎？”我當然知道了，昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過，今天是感恩節(jié)，媽媽還給我講了感恩節(jié)的來歷：
1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的`真誠幫助，邀請他們一 同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四
媽媽說：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做？”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說�！眿寢屝α�。
下課后，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎？”
魏老師反問：“什么節(jié)日�。俊�
我回答：“是感恩節(jié)啊！”我看著魏老師說：“魏老師，感恩節(jié)快樂！謝謝你教給我這么多的語文知識，還有好多做人的道理�！�
快樂優(yōu)秀作文6
最大的快樂是什么呢？我常常望著明月，搖著風鈴苦思冥想。
一天，我走在放學路上，剛剛走到小區(qū)門口，只聽耳后“砰”地一聲，我回頭一看，原來是一個叔叔的摩托車帽跌了，那位叔叔坐在車上，不好拿，我毫不猶豫地走上前，幫那位叔叔撿起了摩托車帽。那位叔叔贊賞地對我說：“小朋友，你真棒！”我聽之后，頓時心頭一顫：��！原來最大的快樂是幫助他人！
記得還有一次，我在學校撿到了一個蝴蝶發(fā)夾。�。《嗝赖陌l(fā)夾！映著陽光閃閃發(fā)光，塑料鉆石組成了一只漂亮的蝴蝶，雖不是真鉆石，但卻是那么讓我愛不釋手，我高興得不得了�？桑矣置偷匾幌耄哼@只發(fā)夾是別人的�。∥以趺纯梢砸�？老師曾教過我們，做人要誠實，不能隨便拿別人的東西，我這樣就拿了，不會讓失主很著急么？想到這，我意志堅定地走進了老師辦公室，把它交給了老師。當那只蝴蝶發(fā)夾從我手上遞給老師時，我心里不禁油生了一種自豪之情：��！原來最大的快樂是誠實守信！
你聽到了么？當丁冬小溪流經(jīng)山谷，到達大海時，那就是它們最大的.快樂。當瀟瀟楓葉投入大地母親懷抱時，那就是他們最大的快樂。當思鄉(xiāng)人能夠回家時，那就是他們最大的快樂。當……
��！原來，最大的快樂，卻包含在最微不足道的事情中！朋友，你感受到，最大的快樂了么？
快樂優(yōu)秀作文7
微風吹來，樹上的葉子落下來了，紅紅的蘋果你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ�；黃澄澄的鴨梨，掛在樹上，搶著讓人們?nèi)テ穱L；一串一串紫紅色的葡萄掛在一起，像一個個的小燈籠，等著人們?nèi)ツ谩Ｅ�，秋天來了�?/p>
秋天是個豐收的季節(jié)。地里的玉米也到了收獲的時候了。今天，我去了奶奶家，我看見爺爺奶奶都在剝玉米，我連忙拿一個板凳，過去幫忙。我來到爺爺旁邊，爺爺用錐子劃一道，就容易剝開了。我看了一會兒，學會了，我就在那里剝起來了，我也用錐子劃一道，再一層一層的`剝開，就露出了金燦燦的玉米。我和爺爺奶奶一邊說笑一邊剝玉米，剝完的玉米成了小山，我剝了好一會兒，終于把玉米剝完了。這么多玉米成了大山。我常喜歡秋天。找了幾個朋友，一起玩。有一個小朋友，一不小心，摔倒了，其他的朋友連忙扶起他來，哈哈大笑起來了。我們又在那里玩，我們像爬真的山一樣，爬來爬去，真好玩��！今天玩的真好，剝得真痛快呀！
秋天真好，給我?guī)砹瞬簧俚目鞓�！我非常喜歡秋天。
快樂優(yōu)秀作文8
童年是五彩斑斕的，在這個成長過程中，有著許多的喜怒哀樂，有些事情轉(zhuǎn)眼就忘記了，而有些事情確是深深烙印在我的心中。
煩惱過去了，快樂的歡笑聲卻仍然在我的腦海中，永不會消退，哪怕一絲一毫。桃樹又開花了，我又想起來童年是的我，和我的伙伴們的歡笑聲。桃樹一開花，就代表著茅茅針又長出來了，等它們長成“大個子”時，我就會在一個陽光明媚的星期天，喊上我的伙伴們，騎著自行車去抽茅茅針。到了春天的`田野里，我們來不及呼吸一下這宜人的清鮮空氣，而是迅速拿出自身攜帶的塑料兜開始了采摘。不一會，我們就能抽一大把呢！抽的累了，就坐在桃樹下歇歇，一邊隨手采摘一朵桃花插在頭上，一邊聽樹上的鳥兒歌唱那動人的旋律，還用桃樹枝編一個花環(huán)，上面插滿各色野花。
之后，我們也開始唱老師剛教會的歌曲。誰唱的最好聽，我們就把最美麗的花環(huán)獎賞給她，還拿著手機為她拍照呢！不知道是誰叫了一聲：“口渴了！”我們就開始吃茅茅針。小心翼翼地剝開它的外衣，看到了它那潔白而又毛茸茸的果實，摘出來放進嘴里，嚼一下，那甘甜的滋味真是令人受用急了。
直到現(xiàn)在，在我的腦海里還保留著伙伴們的一張張笑臉，一聲聲歌唱，雖然他們中有的已經(jīng)跟著父母到外地上學去了。他們的父母可以帶走我的朋友，卻不能帶走我們共同的記憶和我們之間那深深的友誼，還有對彼此的思念。
快樂優(yōu)秀作文9
我的快樂有很多很多，有拿到年級前五名的快樂，有出去玩的快樂，有看書的快樂，當然還有和同學們一起聊天、玩游戲的快樂。這些點點滴滴伴隨著我一起成長。然而，那一次去千燈湖放風箏的快樂情景卻依然在我眼前閃現(xiàn)……
那一天，風和日麗，天空中飄著幾朵綿花糖似的白云。我和媽媽來到千燈湖放風箏。在那里，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著。我也興致勃勃地加入了他們的.行列。
我們買了一個蝴蝶形的風箏，那風箏很美麗，我不斷地用手撫摸著它們。媽媽看了，笑著對我說：“來，我們一起去放風箏吧�！� 于是我拿著風箏線慢慢地跑了起來，媽媽拿著風箏跟在后面。這時，一陣風吹來，媽媽馬上松開了手。只見風箏優(yōu)雅地劃了一個弧線，向天空中飛去。我越跑越快，風箏也越飛越高。我一邊跑一邊歡快地叫著：“飛起來啦，飛起來啦！”這時，天空中飛舞著五彩斑斕、形態(tài)各異的風箏。有“蜻蜓”，有“燕子”，有“福娃”……一個個風箏在天空飛翔，一聲聲歡快的笑聲在千燈湖上空環(huán)繞。我的心也跟著風箏一起在天空中快樂地翱翔著……
太陽漸漸落了下來，我和媽媽要回家了，我拿著風箏，戀戀不舍地看著漸漸遠去的千燈湖……
快樂優(yōu)秀作文10
今天是愚人節(jié)，我想拿起手機，發(fā)了一條微信給阿姨，是這樣說的：“阿姨，祝你愚人節(jié)快樂！”發(fā)了這條微信，我心里想：哈哈，阿姨聽到了這條微信，一定會高興，可能會獎給我一些衣服、裙子……越想越開心。忽然我看見阿姨給我寫了一條警惕的`微信，上面是說：“誰今天要是敢騙我，我就四月五日去把他（她）埋了，別問我這幾天干嘛去了，挖坑去了！”我看見了這一句話，更加好奇的想：阿姨怎么敢把自己的姐姐的女兒給埋了，哼，我偏偏就騙她。過了一會兒，我打了這幾個字：包吃包住，不花一分錢！忽然我聽到了門口有一陣敲門聲，我先透過門上的小洞洞看了看，原來是阿姨�。∫贿M門，阿姨就興致勃勃：“晨瑩，在哪，包吃抱住不花一分錢，快點兒告訴我呀！”我聽了，一邊哈哈大笑，一邊用手指了指房間。阿姨看見我這樣的表情跟動作，一下子就明白過來了，用手指了指，說：“這兒包吃包��？”
“我媽媽給你燒飯，給你鋪床，這算不算包吃包住啊？而且不花你一分錢�！�
阿姨聽了我的話，被弄得鴉口無聲，呆諾木雞。
這就是我的阿姨，一個幽默，搞笑的人。
快樂優(yōu)秀作文11
一年一度的兒童節(jié)終于到來了。學生們沉浸在幸福中。一大早，我們興奮地排成整齊的隊列來到廣場。每個人都聽從老師的安排，有秩序地就座。
一個接一個的節(jié)目讓我眼花繚亂，尤其是二年級三班的《我是一個小戰(zhàn)士》，讓我贊不絕口。我焦急地等待著，直到我的主人說:“請準備二年級一班�！卑凑胀ǔ５呐啪毞椒ǎ覀冇袟l不紊地去了老師精心安排的廣場。站在廣場中央，興奮和緊張像兩只小鹿一樣悸動。我擔心我的動作不標準，我的同學也不在正確的位置上，但是當熟悉的音樂響起時，我所有的擔心和擔心立刻消失了。我們班的學生盡情地跳舞，向在場的`每一個人表達了他們內(nèi)心的快樂。演出結(jié)束后，看著老師贊許的目光，學生們肯定的目光和觀眾雷鳴般的掌聲，學生們都擁抱著笑了，因為所有的觀眾都收到了我們的快樂！
表演結(jié)束時，老師和全班同學合影，每個人都希望把最美麗、最快樂的表情作為永久的紀念。一，二，三，茄子。我們都在相機里留下了最美的微笑，在照片里留下了最幸福的心情。
兒童節(jié)那天我非常開心。我真的希望爺爺能走快點，這樣明年的兒童節(jié)就快到了。
快樂優(yōu)秀作文12
今天是6月1日兒童節(jié)，這是我們小朋友的節(jié)日，我期待這個6.1兒童節(jié)已經(jīng)很久了。
6.1兒童節(jié)早上，我早早地就起來了，穿上新衣服，高高興興地來到了學校。走進教師，哇，真漂亮啊!只見教室里掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，黑板上寫著歡度“六一”兒童節(jié)，同學門還正在用彩色的粉筆畫著自己喜歡的畫。
操場上更熱鬧，同學們個個喜笑顏開，正在進行著各種有趣的游戲。有保齡球，有夾豆粒，還有畫鼻子和套瓶。
在夾豆粒的游戲旁邊，圍了很多同學。只見有一個同學拿起筷子，很小心地夾水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夾了半天也沒有夾上來，旁邊的同學也跟著著急，同時也不停地為他加油。
在套瓶的游戲那里，圍得同學也很多。中間一個同學使勁把手里得鐵圈一扔，正好套在了他前面的一個水瓶上，他高興地又蹦又跳，周圍的同學也都為他鼓掌、喝彩。
我最喜歡的游戲是畫鼻子。小黑板上畫著一個沒有鼻子的小丑，參加游戲的同學要蒙上眼睛給小丑畫鼻子。結(jié)果有的`同學把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了小丑的臉上和眼睛上，逗得同學們不停地笑。這笑聲不斷地在校園里回蕩。
6.1兒童節(jié)的這天，我們每個人都玩得非常的開心，真希望以后每天都能過6.1兒童節(jié)啊。
快樂優(yōu)秀作文13
提起快樂的事情，大家都會講個絡(luò)繹不絕，條條是道呀！在我金色的童年里就有許許多多的快樂的事情，下面我就給你說一件我自己親身經(jīng)歷過的快樂的而且有意義的事情吧！
因為我是我們學校的乒乓球隊的隊員，而且又是主力隊員，所以我會時不時地去參加一些大型的乒乓球比賽，例如：街道辦舉行的、龍崗區(qū)舉行的……，但是卻只有一次讓我高興至極，讓我終身難忘�。�
記得那次我們經(jīng)過了苦苦的連續(xù)戰(zhàn)斗，打勝了我們整個鎮(zhèn)的所有的小學派出的.代表，雖然我們打勝了鎮(zhèn)里的所有的代表，但是就在我們還沉浸在那剛剛得到的那一點的十分微小的成績中時，又被教練告知，“下個星期大家準備好，我們將要去龍崗繼續(xù)比賽！”“啊？還要去？”大家異口同聲的說�！笆茄�！誰叫你們贏了呀！哈哈！”教練無奈地說。時間過的真快，下個星期到了，我們便打好包袱坐上車離開了學校，不一會兒就到了我們的“戰(zhàn)場”了，我們分別互相鼓勵了幾句，然后我們就各自拿好各自的“武器”，準備上“戰(zhàn)場”，然后我們又經(jīng)過了苦苦的連續(xù)戰(zhàn)斗，雖然沒有大戰(zhàn)全勝，但卻也獲得了個第二名，真是高興至極��！要知道，我們在以往可是從來都沒有獲得過的呀！真是高興極了！
快樂優(yōu)秀作文14
鳥是快樂的。它把歌聲獻給林莽，獻給大地。他是快樂的。而我是以幫助他人而感到快樂。
有一次我去表弟家玩。一進門就聞到一股藥膏味。一聞這個味我就知道是發(fā)生了什么事情了。
我跑到表弟的房間里一看。果然不出我所料，表弟果然受傷了。我說了很多安慰表弟的話，這才讓表弟高興起來。我又詳細的問了表弟的腳為什么會受傷�！霸瓉硎沁@樣呀！”表弟的腳之所以會受傷，是因為表弟放學的時候，走的太匆忙被車子的后輪壓到了，所以表弟的.腳就受傷了。
我和表弟一起在床上玩石頭、剪刀、布。玩到最后的時候，表弟說：“哥哥我想上衛(wèi)生間�！蔽衣犃硕挷徽f地背起了表弟走向衛(wèi)生間，哎呀！表弟你太重了，重的像五指山一樣。我在心里抱怨著。以前覺得很近的衛(wèi)生間在現(xiàn)在的情況下，就像是西天取經(jīng)一樣，雖然不用經(jīng)歷九九八十一難，行十萬八千里。但是我用盡了全力，才把表弟背到樓梯口。我腳一滑了下去，我抬起頭一看，表弟安然無恙的站在那里。我想：我以后再也不會幫你了，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。表弟用乞求地目光看著我說：“哥哥就幫這一次好不好，一次嘛！”表弟求著，我心有點軟了。我只好把表弟背進衛(wèi)生間。
阿姨來了，看見家里這么亂大叫道：“是誰干的！”我自豪地站了出來：“我干的！”阿姨生氣得把我罵的狗血淋透。但我依然是非�？鞓�。
快樂優(yōu)秀作文15
十七歲了，你的生日蛋糕上又多了一根和你一樣可愛的蠟燭！這只蠟燭經(jīng)歷了過去一年的酸甜苦辣，喜怒哀樂；包含了來之不易的收獲；代表了對未來的美好憧憬。望你繼續(xù)努力！
十七歲了，你的人生史詩又提了一行，這一行。將是你生命的又一個起點，它讓你過去的榮耀灰飛煙滅，因為空白的你才有更多的空間來接受世間的愛。
十七歲了，你和北京的距離又近了一步，這一步，需要你“十分”的努力。若想實現(xiàn)高高的夢想，就先種下小小的種子。也許過程很艱難，但請相信我，付出就有回報。放下驕傲和小女孩本有的虛榮，輕裝上陣，你會發(fā)現(xiàn)困難是那么的'不堪一擊！
十七歲了，你的頭發(fā)長了短了，衣服新了舊了，你哭了笑了。一切的一切帶著將幸福的你大步前進。生活就像洋蔥，一片一片剝下去，總有一片會讓你淚流滿面�？墒�，擦干眼淚后，你還是那個沉甸甸的你。記住：“得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然”我在<加油，好男兒>里面聽到了)
最后，還要告訴你。在你走過的17個春秋中，始終有兩雙眼淚注視著你，有兩雙大手在輕輕扶持著你。給你關(guān)懷。那是你人生旅途中的驛站，可以為了遮擋狂風驟雨。
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