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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-01 17:15:43 日記大全 我要投稿

四年級(jí)日記集合[8篇]

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)日記9篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)日記集合[8篇]

四年級(jí)日記 篇1

  我的快樂夢(mèng)想,是當(dāng)一只兇猛的老虎。森林里,我是大王。只要我出現(xiàn)在動(dòng)物群中,別的動(dòng)物就東躲西躲。我要是捕捉到獵物,就美美的品嘗。

  我還想當(dāng)一回大象。春天,在森林中悠然散步,呼吸新鮮空氣;夏天,在河里洗澡。一次,一個(gè)小朋友掉進(jìn)了河里,我用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把它撈上來(lái)。等他爸爸媽媽趕來(lái),看到自己的兒子好好地在我的鼻子上玩,對(duì)我說:“謝謝!謝謝!”

  蟋蟀逗人喜愛,不光是它的.歌唱得好聽,還因?yàn)樗淖≌煤軇e致。所以,我還想當(dāng)一回蟋蟀。我會(huì)在十月里做住宅,累了,在門口休息,唱唱歌放松心情,然后,接著工作。做完了住宅之后,我把土清一清,再壓得平坦一些。

  我又想當(dāng)一只野兔,在山上奔跑,累了,吃一些青草,再看天上千變?nèi)f化的云。接著,跟伙伴們賽跑、捉迷藏。做一只兔子沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂!

  世界是多么美好,我還想成為好多好多……

四年級(jí)日記 篇2

  一本魔法書,記錄著童年的歡樂與委屈。一座文字橋,通向童心的世界。

  ————題記

  在這本書中,娓娓講述了四個(gè)性格迥異的女孩兒的系列故事。他們分別是:美麗漂亮又個(gè)性大方的夏林果;聰明可愛又活潑潑辣的路曼曼;誠(chéng)實(shí)善良又丑丑笨笨的安琪兒;大膽活潑又瘋瘋癲癲的杜真子。她們的性格愛好有的十分有趣:漂亮的夏林果最喜歡跳芭蕾舞,聰明的路曼曼最喜歡管馬小跳,丑丑笨笨的安琪兒最喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎,而瘋丫頭杜真子最喜歡天天和笑貓待在一起。我很喜歡這本書,因?yàn)檫@四個(gè)小女 孩很可愛。她們時(shí)而興高采烈、時(shí)而敏感脆弱、時(shí)而異想天開。

  我從風(fēng)風(fēng)火火的杜真子身上看到了女孩子的愛心,以及她把男孩子指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“領(lǐng)導(dǎo)才能”。她有一只會(huì)笑的貓,這只貓不但會(huì)笑,還會(huì)冷笑,還會(huì)大笑,還會(huì)討好的笑,媚笑,苦笑,傻笑……我非常羨慕她有一只會(huì)笑的貓。

  再看聰明潑辣的路曼曼,馬小跳非常討厭她,但她是班主任秦老師的得力小幫手,她曾經(jīng)為取得大隊(duì)長(zhǎng)讓冤家馬小跳幫自己拉選票,而馬小跳中了她的“圈套”。

  下面該說美麗大方的夏林果了,她有幸被玩具設(shè)計(jì)師馬小跳爸爸選中了——照著她樣子設(shè)計(jì)一個(gè)中國(guó)娃娃。

  憨實(shí)善良的安琪兒,她非常善良、純潔、天真、可愛……

  在這四個(gè)性格不同的女孩子中,我最喜歡瘋丫頭杜真子,她是馬小跳的表妹,一個(gè)長(zhǎng)著貓臉的“小巫女”。她會(huì)成語(yǔ)接龍,會(huì)演白雪公主,還會(huì)做土豆沙拉。她有一只會(huì)笑的`貓。還可以把男孩子指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他們都崇拜她。杜真子非常有愛心,常常去幫助有困難的人。但她有夢(mèng)游癥,一到晚上就會(huì)在房間里來(lái)回走動(dòng)。書中列舉了《滿滿一盆子愛心錢》讓我知道了杜真子的愛心是多么的偉大,哪怕自己忙得一身都是汗水,也不后悔再難的事也要完成。她就是這樣的一個(gè)女孩。

  我時(shí);孟胫鴵碛邢牧止拿利,路曼曼的聰明,杜真子的愛心,安琪兒的純潔、善良。但是人無(wú)完人,現(xiàn)在我對(duì)自己已經(jīng)很滿足了

  公主的活:從這本書中,我明白了,要學(xué)會(huì)面對(duì)困境,學(xué)會(huì)在被愛中關(guān)會(huì)別人,學(xué)會(huì)從幼稚漸漸走向成熟。

四年級(jí)日記 篇3

  今天上午,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,媽媽帶著我到公園里去放風(fēng)箏。

  公園里已經(jīng)有許多比我們?cè)绲降娜硕荚谀欠棚L(fēng)箏,有的坐在地上放,有的邊跑邊放,還有的站在那兒,張嘴望天,神情專注,認(rèn)真的不得了;天空中的風(fēng)箏各種各樣,五顏六色,有黑色的“老鷹”,有五彩的“鳳凰”,還有鮮紅的“金魚”等;有的很大,有的很。挥械暮馨察o,有的'喜歡東張西望!

  我的風(fēng)箏是一只美麗的“蝴蝶”,大大的翅膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,就像一位穿著金黃色紗裙的仙女。媽媽幫我舉著風(fēng)箏,我一邊跑一邊松線,正好有一陣風(fēng)吹過,媽媽一松手,我的“蝴蝶仙子”就飄呀飄呀地飛向了空中,我不停地松線,她就越飛越高。只見她把藍(lán)天當(dāng)成了舞臺(tái),在那跳起了優(yōu)美的“華爾茲”,她的黃色裙擺隨風(fēng)飄動(dòng),她是那樣的美麗!“老鷹”、“金魚”、“燕子”都成了她的觀眾,都深深地被她吸引住了。

  我真想也長(zhǎng)上一對(duì)翅膀,飛向那浩瀚的太空,在無(wú)邊的宇宙中自由地翱翔!

四年級(jí)日記 篇4

  摘棉花是一件既好玩又有趣的事。

  今天,我到小姑奶奶家去玩。我做完作業(yè)以后閑著無(wú)聊沒有事干。我東看看西看看,看見地上有一籃子雪白的東西。我不知道是什么東西,于是我就問小姑奶奶。小姑奶奶告訴我那是棉花,可以做被子還可以做棉襖。我非常好奇,于是我問小姑奶奶棉花長(zhǎng)在哪里呀?小姑奶奶告訴我長(zhǎng)在地里,我就嚷著叫小姑奶奶帶我去摘棉花。

  到了地里,我就開始摘了。我把棉花一拉,結(jié)果弄得棉花上又有葉子又有殼。這可怎么辦呀?小姑奶奶在旁邊看見我這樣哈哈大笑,你這樣可不行!我來(lái)教你,你先用一只手把外面的殼扒開,另一只手把里面的棉花摘出來(lái),那樣棉花就干干凈凈了。我照著這個(gè)辦法試了一下,還真有效。沒有想到摘棉花這樣一件小事也有這么大的'學(xué)問!真是三百六十行,行行出狀元呀!

  我一邊摘一邊想,小小的棉花還真?zhèn)ゴ?它給我們做了無(wú)私的奉獻(xiàn),讓我們有了被子蓋,有了棉襖穿。給我們?cè)诤涞亩鞄?lái)了溫暖。想著想著,我一會(huì)功夫摘了一大籃子,小姑奶奶直夸我真棒!剛好也到了吃午飯的時(shí)間了,我們就挎著一籃子棉花高高興興的回家吃飯去了。

四年級(jí)日記 篇5

  我盼望已久的游泳課終于來(lái)到了!早晨,我像快樂的鳥兒“飛”進(jìn)了學(xué)校。在和藹可親的華老師帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了沈堅(jiān)強(qiáng)游泳館。我迅速穿好游泳衣,戴上泳鏡和泳帽。

  我剛從更衣室出來(lái),就被那美麗的`場(chǎng)景所吸引了:一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈。這比我想象中的游泳池更加壯觀。一位女教練帶一邊吹吹口哨,一邊帶領(lǐng)我們做熱身活動(dòng)。做完后,老師說:“大家可以游泳了!”我和同學(xué)們都迫不及待地跳下水,像一條條五彩繽紛的魚兒,在水里歡快地游了起來(lái)。

  教練說:“我來(lái)看一小你們的游泳水平!”話音剛落,只見同學(xué)們紛紛游到對(duì)岸,又游了回來(lái)。我也不甘落后,我伸直胳膊,用腳用力一蹬池壁,使勁“飛”了出去,再把頭悶進(jìn)去憋氣,把兩條腿繃直,拍打水面,濺氣一條條水花。立刻感到身子非常輕盈,浮在水面上。我用手用力一壓,再用腳一蹬,頭便浮出水面,我深吸一口氣,又把頭再次悶下去。真是功夫不負(fù)有心人!我在很短的時(shí)間內(nèi)游了一個(gè)來(lái)回。教練看見了,連連稱贊我:“你游的可真好!”雖然我已氣喘吁吁,但我聽了教練的話,心里卻美滋滋的。當(dāng)老師叫我們自由活動(dòng)時(shí),游泳池里頓時(shí)炸開了鍋!

  時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)課的時(shí)間過去了。該回學(xué)校了,我才依依不舍地離開了,但是,游泳池里的歡笑聲仍在我的腦海中回蕩,回蕩,回蕩……

  多么快樂的游泳課。

四年級(jí)日記 篇6

  今天,我和媽媽到龍湖公園去尋找春天。

  我們從東門進(jìn)入了龍湖公園。公園里的人明顯比冬天時(shí)多了起來(lái),人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋、高高興興。我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵兒,母蟻樹也發(fā)出了嫩芽;ㄏ铲o在樹枝間飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著。

  我們沿著小路走到湖邊,湖水潺潺地流著,湖邊垂柳的柳絲上長(zhǎng)滿了黃褐色嬌嫩的柳芽。草地上小草的根部已經(jīng)開始變綠了。小鳥在空中盤旋,為公園增添了許多勃勃生機(jī)。

  這時(shí)忽然吹來(lái)一陣風(fēng),和冬天刺骨的'西北風(fēng)比起來(lái),這陣風(fēng)真暖和。原來(lái)這就是春風(fēng)啊。是什么讓大地復(fù)蘇了?啊,是春風(fēng)讓大地蘇醒了。

  春天在大樹的嫩芽里;春天在小鳥的歌聲里;春天在湖水的碧波里;春天在人們的笑容里。春天就在我們的身邊!

四年級(jí)日記 篇7

  我喜愛放風(fēng)箏,喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風(fēng)箏,都被我當(dāng)稀有的珍寶似的寵著、護(hù)著。我喜愛放風(fēng)箏,不單單是為了好玩,我還能在過程中獲得一種讓風(fēng)箏投入天空懷抱的自豪感。

  每當(dāng)起風(fēng)時(shí),它就好像一只活生生的、真實(shí)的、強(qiáng)而有力的雄鷹,迫不及待地振翅高飛,沖入云霄,頗有“不飛最高誓不罷休”之勢(shì)。它常在高空好像個(gè)國(guó)王似的俯視著下面的臣民,真不愧是我親手把它放上去,真對(duì)得住我對(duì)它的.期望。

  記得有一次,在大祥坪放風(fēng)箏,一晃就到了黃昏,我也精疲力盡,正準(zhǔn)備回家,突然,刮起了一陣陣猛烈的大風(fēng)。我一下子來(lái)了勁,渾身的疲勞一掃而光,都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯(cuò)過了這個(gè)大好時(shí)機(jī),手忙腳亂地趕緊放線;仡^一看,呵,這風(fēng),把整個(gè)坪里大大小小的風(fēng)箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風(fēng)箏,好像極了一群活潑可愛有調(diào)皮的精靈,我的風(fēng)箏也被吹上高空。但我還來(lái)不及洋洋得意,風(fēng)箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍(lán)天。我和爸爸立馬撒腿狂追,誰(shuí)也沒想到風(fēng)箏的線這么快就放完了,腦海里只有一個(gè)念頭--追!可是,天公偏不做美,風(fēng)箏借著又一陣大風(fēng)“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費(fèi)了九牛二虎之力,也沒有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

  風(fēng)箏讓我懂得了一個(gè)道理:必須有“越飛越高”的想法,才能將風(fēng)箏送上藍(lán)天。人也要有放風(fēng)箏的這種精神,才能成就一番大事。

四年級(jí)日記 篇8

  星期五下午,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去科教樓聽故事.

  我們一進(jìn)科教樓就開始搶位子,位子找好了,我們就在位子上玩,一邊玩,一邊等楊老師,楊老師到了就說:“你們可以回教室拿課外書,一邊看,一邊聽!蔽覀兟犃司惋w快的跑到教室,拿了課外書,又飛快的跑回了科教樓,生怕比賽開始了。結(jié)果我們來(lái)早了,所以我們就玩起了各種小游戲,比如你拍一,我拍二,兩只小蜜蜂,一加一---------我們一邊玩,一邊等,過了好長(zhǎng)的時(shí)間終于開始了。

  我們趕忙做好,也不玩了,只聽主持人說:“一號(hào)選手上臺(tái)演講,二好選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備,”主持人說完,一號(hào)選手就上來(lái)了,她是五年級(jí)的打姐姐,但是她講的時(shí)候可能是有點(diǎn)害怕,結(jié)結(jié)巴巴的還有還加油時(shí)候停頓一下,她講完了,主持人就讓評(píng)委給她評(píng)分,評(píng)完了。二號(hào)選手好上去了,三號(hào)選手就準(zhǔn)備。二好選手也是個(gè)五年級(jí)的大姐姐,但是她比一好選手的大姐姐好多了,她講得好一點(diǎn),所以她講完了,評(píng)委給她的分?jǐn)?shù)就高一點(diǎn)。

  三號(hào)選手上去了,她也是高年級(jí)的大姐姐,可是她好像在那兒見過,但一時(shí)想不起來(lái),算了,不想了,還是聽她講故事吧!她講的故事真的很生動(dòng),也不結(jié)巴,而且還很流利,很有感情,不時(shí)還帶上動(dòng)作,講得可真好,講完了,評(píng)委給她的.分?jǐn)?shù)更高了,我們?cè)谙旅娑冀校骸巴!哇!”三?hào)選手下臺(tái)了,四號(hào)選手上臺(tái)接著講,四號(hào)選手講得也挺不錯(cuò)的,有時(shí)候也加點(diǎn)小動(dòng)作。四號(hào)講完了,五號(hào)選手接著講,五號(hào)講得很好,就是沒有加上動(dòng)作,但評(píng)委給她的分?jǐn)?shù)也很高。就這樣一個(gè)結(jié)一個(gè)的上去講故事?煲街v完得時(shí)候,我們就開始不耐煩了,心里想:怎么講了這么長(zhǎng)時(shí)間,還沒講完呀!

  終于,結(jié)束了,老師叫我們回去,我們頓時(shí)心花怒放,開心得不得了,馬上飛奔著向教室跑去。

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