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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
曾幾何時(shí)，外來(lái)文化的侵襲，讓無(wú)數(shù)中國(guó)人為之瘋狂。我們記住了英文，忘卻了漢語(yǔ)；我們記住了圣誕、情人，忘卻了春節(jié)、七夕，我們崇拜韓星，冷落了自己的祖宗！
我們的天空由藍(lán)變成了五顏六色，涂抺的卻是我們自己。
曾幾何時(shí)，李時(shí)珍成了韓國(guó)人，中國(guó)四大發(fā)明之一——印刷術(shù)要被韓國(guó)人推翻；端午節(jié)被申請(qǐng)為韓國(guó)的文化遺產(chǎn)；孔子變成了高麗人；儒家經(jīng)典被搬到韓國(guó)去，就連我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)也成為了韓國(guó)人的發(fā)明。
我們的天空由群星兩璀璨變成了寒星料峭，忽視這些的'也是我們自己。
面對(duì)這些，我不由得想問(wèn)一問(wèn)：中國(guó)文化將何去何從？難道我們連自己祖先對(duì)我們的遺贈(zèng)都保管不好，看守不住嗎？難道我們真的要等到改名換姓的那天嗎？不！我們不能，更不該。五千年的天空不能毀于我們的手中，我們本應(yīng)驕傲地把我們的天空創(chuàng)造地更輝煌，我們本應(yīng)大聲地對(duì)外國(guó)人的質(zhì)疑說(shuō)不，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫。
同胞們，醒一醒吧！不要讓強(qiáng)盜搶走我們家中的東西后再后悔，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕他們的到來(lái)和破壞。這片天空需要我們共同看守，我們應(yīng)因擁有這樣的天空而自豪。
渴望擁有自己的天空，這里，湛藍(lán)依舊，燦爛依舊。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天早上我把今天上的課文復(fù)習(xí)了一遍，又背了一遍，再檢查了一下書(shū)包，就出發(fā)去上學(xué)了。到了九色鹿我把作業(yè)交給組長(zhǎng)后，我就去背書(shū)了。把老師布置的背書(shū)作業(yè)一字不差地背出來(lái) 。別人背兩幅圖，我背了四幅圖，所以我得了六個(gè)印章，后來(lái)上課了。
我們讀了一會(huì)和書(shū)，老師抽查我們背書(shū)情況，我們?nèi)ㄟ^(guò)了，我今天跟他們一起做游戲，加分是魚(yú)桿釣死鬼，游戲規(guī)則：你組答對(duì)問(wèn)題時(shí)，就會(huì)給別組畫(huà)一筆，畫(huà)出一個(gè)死鬼時(shí)就是你組死了一個(gè)人。哪一組死鬼少就勝利了。
第一名是三個(gè)印章，第二名是兩個(gè)印章，第三名是一個(gè)印章。我們組得了第一名，這時(shí)我已經(jīng)有九個(gè)印章了。
后來(lái)的'作業(yè)，我得了四個(gè)印章，考卷得了五個(gè)，小測(cè)得五個(gè)，我有二十三個(gè)啦，今天拿印章拿到手軟了。
可是后來(lái)還有源源不斷的印章，今天真是破了歷史大紀(jì)錄，拿了三十個(gè)印章，我的天哪。
后來(lái)我就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小學(xué)生作文300字 篇3
我是一條生活在武江河的小魚(yú)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的哭述。
幾年前，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，武江河里的.水是多么碧綠，多么清澈。我常和伙伴們一起享受溫暖的陽(yáng)光浴，看著岸上的柳樹(shù)姐姐擺動(dòng)著自己翠綠的頭發(fā)，榕樹(shù)叔叔也“沙沙”作響，好象為柳樹(shù)姐姐伴奏呢！花妹妹和草弟弟也在微風(fēng)的吹動(dòng)下跳起了“搖頭舞”�？吹竭@些，我就覺(jué)得自己是世上最幸福的小魚(yú)了。
可惜好景不長(zhǎng)呀……一天，我獨(dú)自在河面上享受著陽(yáng)光浴。突然，一位小朋友路過(guò)這里，一隨手就把喝完的可樂(lè)瓶丟向這邊，我飛快地一躲，避過(guò)了�？墒�，真正的災(zāi)難現(xiàn)在才來(lái)臨。那次以后，人們開(kāi)始把一些生活廢品丟到了河里，碧綠清澈的河水變成了烏黑干臭的水了，小魚(yú)的天堂變成了垃圾的天地。魚(yú)`蝦都不是死就是傷，要好的朋友都離去了，我感到又傷心又寂寞柳樹(shù)姐姐和榕樹(shù)叔叔都不再跳舞了。花草都低下了頭，我覺(jué)得生活不再快樂(lè)幸福。
人們啊，請(qǐng)救救我們吧，這樣不僅保護(hù)了大自然，也保護(hù)了人類(lèi)自己呀！
小學(xué)生作文300字 篇4
“老師，把星期天還給我們吧，讓我們過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)屬于自己的星期天吧！”老師，這句話，我是想了很久才向您說(shuō)明。您聽(tīng)了不會(huì)生氣吧？”
老師，當(dāng)您把批改過(guò)一探裸作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們，又翻著書(shū)本布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們的議論您聽(tīng)到了嗎？“這么多的作業(yè)能完成嗎？”“哼！”還不如讓他再當(dāng)一次小學(xué)生，也嘗嘗沒(méi)有里期天的滋味�！�
“哎——”一陣陣嘆息聲迎來(lái)了枯燥無(wú)味的`星期天。蚊子的叮咬，不要管它；流下的一串串汗珠，擦擦就是了。小朋友的嬉鬧和精彩的電視可千萬(wàn)別理睬呀，要是錯(cuò)了一個(gè)字，你還得寫(xiě)三十遍呢，還是快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！時(shí)鐘有節(jié)奏地響著，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；鉛筆不停地?cái)[動(dòng)著，寫(xiě)了一張又一張。寫(xiě)呀寫(xiě)呀，夕陽(yáng)西下，夜幕籠罩了天空，星期天就伴隨著刷刷的寫(xiě)字聲過(guò)去了。
我甩甩發(fā)麻的雙手，揉揉發(fā)酸的眼睛，看著《快樂(lè)的星期天》這個(gè)作文題目，苦笑著……我多么想和小伙伴一起去踢足球，多么想看一場(chǎng)盼望以久的電影……，但現(xiàn)在只能在書(shū)本中，在作業(yè)堆里度過(guò)這漫長(zhǎng)的星期天。
老師，我真想問(wèn)您一句：什么時(shí)候我們的星期天才能過(guò)得愉快呢？
小學(xué)生作文300字 篇5
書(shū)籍就像冬日里的陽(yáng)光，給我溫暖；就像春日里的雨露，滋潤(rùn)我的心靈；就像夏日里的清風(fēng)，讓人心曠神怡；就像秋天里的果實(shí)，讓人感到收獲的甜美，這就是書(shū)讓我深切體驗(yàn)到的最大魅力所在。
我從丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，就看圖片書(shū)，到現(xiàn)在我涉獵的書(shū)范圍之廣，讓我也十分驚異。有古文辭，有現(xiàn)代軍事，有科普知識(shí)，有物理學(xué)，有基礎(chǔ)天文學(xué)，有童話故事，名人傳記，有游記美文，有各類(lèi)名著。我的小書(shū)架已被這些書(shū)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
擁有了這些書(shū)，我就像小樹(shù)沐浴在陽(yáng)光里。書(shū)時(shí)時(shí)處處影響我的生活。記得20xx年的冬天，媽媽讓我讀了大量有關(guān)描寫(xiě)雪花的詩(shī)詞，幾天后，在一場(chǎng)漫天大雪中，我親身體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”帶給我的'驚喜，讓我親身體驗(yàn)到“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”那種視野廣闊的美景帶給我寬廣豁達(dá)的胸懷，才有我那篇《下雪》的美文。書(shū)曾帶我遨游世界。在書(shū)里我知道了北極的寒冷，撒哈拉大沙漠的干燥炎熱，知道英國(guó)氣候溫暖濕潤(rùn)，書(shū)帶我遨游太空，我見(jiàn)過(guò)世界上最先進(jìn)的隱形飛機(jī)，見(jiàn)識(shí)過(guò)美國(guó)的HK母艦……所有這一切都在書(shū)中。
書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，啟迪了靈魂。我愛(ài)書(shū)！
小學(xué)生作文300字 篇6
看到這個(gè)題目我相信你并不陌生,因?yàn)槿祟?lèi)的朋友是動(dòng)物.我家有一只叫“小黑”的寵物狗，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧。
“小黑”它全身的毛是黑的，前胸上有一捋白毛。它跑得非�？欤袝r(shí)候還像羚羊一樣蹦蹦跳跳。它的頭非常小但很聰明，它的后爪上又長(zhǎng)了一只小爪，因?yàn)樾∽Σ辉诘孛嫔�，所以上面的指甲很長(zhǎng)。為把總是向翹著。
它吃飯時(shí)總是讓別人給它嚼一嚼后，它在聞一聞，然后再用舌舔一舔，生怕有危險(xiǎn)的東西給它吃。
它和我玩的時(shí)候就上竄下跳，顯得特別興奮。當(dāng)我不理它時(shí)，它的`眼睛里滲出了淚水，看到它一副可憐巴巴的樣子，惹得我哈哈大笑起來(lái)。它一看我高興了，站直了身子撲到我身上，伸出小舌頭友好的舔著。
它睡覺(jué)時(shí)總喜歡圈起來(lái)。先趴下，把頭枕到后腿上，形成一個(gè)圓圈，“嗚嗚”幾聲一會(huì)睡著了。
怎嬤樣？我的“小黑”可愛(ài)嗎？
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