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20年后的我作文常用(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的20年后的我作文,希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的我作文1
長大后的我高高壯壯,強(qiáng)健如虎。那時(shí),我是一名足球先鋒。
每次我和我的隊(duì)員來到足球場上,主席臺(tái)上的觀眾都特別興奮。因?yàn)槲覀冴?duì)拿到了30連勝的好成績,并且也是明星隊(duì)員。不過,這次的對(duì)手不同,他們是拿了32連勝烏克蘭的“黑克隊(duì)”。
跟他們比賽的`時(shí)候非常驚險(xiǎn)。我接到足球后立即發(fā)起猛攻,生怕讓他們獲得控球權(quán)。可是,對(duì)方的守門員也很厲害,一連好幾個(gè)射門,但,嗚嗚……一球都沒射進(jìn)。上半場就這樣結(jié)束了,雙方互交白卷,都沒射進(jìn)球門。
在休息時(shí)間,我和隊(duì)員們就商量出對(duì)策了。不一會(huì),裁判的吹號(hào)聲響起來,下半場開始了。我們使出了以前反敗為勝的陣勢(shì),進(jìn)可攻,退可守的戰(zhàn)略方針,非常好用。“黑克隊(duì)”招架不住了,十分鐘不到的時(shí)間,我們隊(duì)就進(jìn)了一個(gè)球。哈哈,原來他們也沒那么厲害嘛!后來,我們就死守時(shí)間。終于,90分鐘到了。1比0!我們獲得了勝利。這場比賽贏得太驚險(xiǎn)了,觀眾們都興奮得跳了起來。
這就是我的職業(yè)——足球運(yùn)動(dòng)員!能強(qiáng)健身體,這個(gè)職業(yè)很棒!
20年后的我作文2
轉(zhuǎn)眼間20年過去了,我也從小學(xué)到開始工作了,如今,我已成為一名著名的生物學(xué)家,這全都功虧于我的生物老師克利伯老師。于是,我決定去報(bào)答克利伯老師。
10年沒來美國的我,突然發(fā)現(xiàn)美國發(fā)展好快,從那時(shí)候的太陽能飛行汽車到現(xiàn)在的傳送機(jī),不知已經(jīng)經(jīng)過了多少次變化。我拿起自己的'納米飛行機(jī)器人去尋找老師,大約過了5秒鐘就有反應(yīng)了!斑,老師在地下商場買東西呢!”我盯著顯示屏自言自語到。我立刻用傳送機(jī)傳送到了老師旁邊!袄蠋,您好!我是您的學(xué)生葉斯泰!蔽覍(duì)老師說道!班。”老師想了一會(huì)兒,才說道,“哦!葉斯泰啊,快來我家坐一坐!”
我還沒反應(yīng)過來時(shí),我和老師就已經(jīng)坐在沙發(fā)上了,機(jī)器人端來一盤盤菜,我和老師邊聊邊吃菜,突然間我想起我還沒給老師禮物,我就拿出了一個(gè)盒子,老師一打開看,
里面竟放著50克拉的鉆石!老師留下了感動(dòng)的淚水,說:“這是第一次有學(xué)生報(bào)答我,我真能為我自己收了這樣一個(gè)好學(xué)生而驕傲!”
時(shí)間不早了,我給老師告了別,就回家鄉(xiāng)了。這就是20年后的我。
20年后的我作文3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20年后。我長成一個(gè)見多識(shí)廣的大人了,我當(dāng)老師了!
老師啊,應(yīng)該要好好的當(dāng),我第一次當(dāng)老師時(shí),你知不知道好難呀。我穿好衣服,理直氣壯的走進(jìn)4。1班,也許我還沒告訴你我是什么老師,我就是從小酷愛語文,所以長大當(dāng)了語文老師了。我一進(jìn)們,開始有些生怕,但我的心靈不停的告訴自己;你是老師,不要小瞧自己!我又用話筒講同學(xué)們好,我是李老師,請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí),從今天,我就是4.1班的班主任,大家要團(tuán)結(jié)友愛,我相信你們就是后來的奇跡!我話音剛落,4.1班的全體立刻響起掌聲,我情不自禁的臉紅了。
同學(xué)們很友善,一上午就結(jié)交了三個(gè)老師,于是我選了班長和組長,認(rèn)識(shí)了不少同學(xué),并且上課時(shí),會(huì)有好多個(gè)學(xué)生舉手回答問題。我十分興奮,簡直難以想像。在烈日炎炎的下午,我特別高興,因?yàn)樵S許多多的學(xué)生都不遲到,讓這班集體得了高分。叮鈴鈴,叮鈴鈴、哦,我床頭的鬧鈴響起了。呀!原來是一場難忘的夢(mèng)啊,我有看了看日歷,原來是20xx年10月11日呀,真想在做個(gè)這樣的.夢(mèng)啊,不知道何時(shí)才能在睡個(gè)甜蜜的夢(mèng)香啊,嗯嗯這個(gè)夢(mèng)真香啊!
20年后的我是不是很棒呢!
20年后的我作文4
20年后的我是什么樣的呢?我陷入的沉思……
我在一片森林里漫步,忽然從旁邊走出一個(gè)穿著時(shí)裝的中年女子,我盯著她的'臉,越看越驚奇。呀,這個(gè)人和我長得一模一樣!我忙上前問:“你,你是什么人,為什么和我長得一樣?”“哈哈,闞顧心妍,你不認(rèn)識(shí)我啦?我是20年后的你呀!”她微笑地?fù)崦业念^。我頓時(shí)來勁了,“你就是我,那你現(xiàn)在在干什么?”她笑著說:“你希望我現(xiàn)在是做什么工作呢?”“CEO”我不假思索地脫口而出!皼]錯(cuò),你說對(duì)了,我現(xiàn)在就是一家公司的‘CEO’,我們公司開發(fā)的游戲,學(xué)習(xí)軟件老少皆宜,大家都很喜歡呢!苯又20年后的我又和我說了好多公司的趣事。
一眨眼,20年后的我消失了,咦,人呢?突然,一只手拍了拍我的肩膀,“干什么!”我轉(zhuǎn)身一看,原來是一個(gè)乞丐,“你是誰?”“我是20年后的你呀!”“什么!”我瞪大了眼睛看了看,她長得的確和我一樣,我快昏過去了。
忽然,乞丐不見了,周圍的樹木變成了很多和我長得一模一樣的人,有工人,農(nóng)民,老師,醫(yī)生等各行各業(yè)的人。她們對(duì)我說“未來是未知的,只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來。”之后,她們?nèi)肯Я恕?/p>
“啪”,筆掉在地上的聲音把我驚醒了。我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)面前仍是臺(tái)燈,作業(yè)本,寫字臺(tái)。啊,原來是一場夢(mèng)。
20年后的我作文5
光陰似箭,歲月如梭20年,我成一個(gè)小小的學(xué)生成為了一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家這幾年一直生活在美國,美回國家去看看今天終于有機(jī)會(huì)可以回家看看了
我乘坐上了,離中國最近的航線,在飛機(jī)上我看到了一個(gè)長的很像我小時(shí)候的同學(xué),朱鴻州我走到他的身邊,一看呀,還真是朱鴻州我們兩個(gè)在一起說了會(huì)話我就回到我的位置上坐著了經(jīng)過了幾天的時(shí)間,我們終于到了中國但人才朱鴻州已經(jīng)今下飛機(jī)了,不知道去哪玩了。
我讓司機(jī)在中國的周邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)我在美國呆了太久,也不知道中國是什么樣子的,于是我打開天窗一看,呀,這不可思議呀!動(dòng)物居然在樹叢里,人也在樹叢里,而且還有的動(dòng)物在和人們一起玩,我不知道是怎么回事?不對(duì)呀,汽車排放的.煙霧不是很熏的嗎?為什么到處都是芳香?我的助手跟我說,這是我們國家太強(qiáng)大了,發(fā)明了一些新的東西。更厲害的是我們國家竟然培養(yǎng)出了劍龍!劍龍啊,我為我的國家驕傲!
我是一名科學(xué)家,偷偷的告訴你們,我這個(gè)科學(xué)家可不是說著玩的,上面的見龍是誰培養(yǎng)的,你們知道嗎?是我和中國科學(xué)家和外國科學(xué)家一起創(chuàng)造的這是20年后的我,我和我精彩的人生!
20年后的我作文6
20年后,我與同學(xué)們已經(jīng)成為不同職業(yè)的人?稍谀秦S富多彩的職業(yè)中我選的是那平淡無奇的作家,竟取得了輝煌的成就。
一天,我正在寫一部新作。這時(shí),我手上那可以看時(shí)間和視屏通話的手鐲接通了我的老板的電話。他讓我馬上趕到公司下的書迷會(huì)現(xiàn)場。我不慌不忙的走向車庫,接著坐上新買的“無影路虎”,一下子就到了書迷會(huì)。
我慢慢走進(jìn)了書迷會(huì)。一個(gè)個(gè)粉絲在激光圍欄旁歡呼雀躍。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),粉絲們爭先恐后的沖到了我面前。那隊(duì)伍好似一條中華巨龍。這時(shí),第一位書迷將書遞了過來,我分明看得出,此時(shí)此刻,他的手微微的發(fā)抖,他的眼睛專心致志的盯著那本書,好似想學(xué)會(huì)我寫出的字。我?guī)头劢z們簽了一個(gè)又一個(gè)。不知過了多長時(shí)間,在我的面前只有一個(gè)大概10歲的男孩和他的父親。男孩從自己的`小包里拿出了我的名作《書本里的冒險(xiǎn)》,馬上遞到了我手中。我簽好名后,剛想往出口走去。不料男孩突然問道:“叔叔,你的小說寫的那么好,又沒有什么秘訣啊?”我慢慢轉(zhuǎn)過身,摸著男孩的腦袋,說:“孩子,做什么事都要腳踏實(shí)地,這就是我的秘訣!蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,我也悄然離去。
這就是二十年后的我,他不但實(shí)現(xiàn)了自己童年的夢(mèng)想,還帶給別人無限的快樂。
20年后的我作文7
一天,我躺在床上,只覺得眼前模模糊糊……
一會(huì)兒,我感覺到漫步在一片草坪上。突然,有人拍了我一下,我一看,是一個(gè)這樣的人:約三十多歲,手里拿著一個(gè)文件夾……她見我在打量著她。就笑著說:“怎么,不認(rèn)識(shí)我嗎?我是二十年后的你呀!”
我問她:“現(xiàn)在干什么呢?”
她介紹說:“我在實(shí)驗(yàn)室工作,發(fā)明了一種機(jī)器人……”
聽著她滔滔不絕地講述,我心里很高興,想不到20年后的我竟然是一個(gè)發(fā)明家。等我不再想了,她也無影無蹤,看不到了。她到哪里去了呢?
我無精打采,準(zhǔn)備回去的時(shí)候,一只手搭在了我的肩上。我的心立刻懸了起來:小偷、魔鬼、巫婆?
等我回過身時(shí),我看到一個(gè)和我長得很相似的人。我說:“你該不會(huì)說是二十年后的我吧?”
她卻說:“你是怎么知道的?”
不等我回答,她就說了起來:“二十年后的'你真慘呀……”
我感到就像被涼水澆了一遍一樣。一會(huì)兒,她也不見了。這時(shí),我才松了一口氣。
可是,當(dāng)我想象,二十年后我會(huì)是什么樣的時(shí)候,許多人出現(xiàn)了。她們長得和我很相似,但是職業(yè)不同:老師、發(fā)明家、司機(jī)……她們擁過來一起向我訴說著,也聽不清楚她們都在說些什么。這時(shí),我被一陣鬧鈴驚醒。明白了。原來,我正在做一場惡夢(mèng)。
20年后的我作文8
冷冷的,一切似乎都被這冷氣所覆蓋。
花兒只剩下枯黃的枝桿和一兩塊干巴巴的葉子。
我扯了扯那張半濕的破舊不堪的被子,卻沒有減少一絲寒冷。
望著那死灰的天,雨水從橋底滴下,濺到我被子上,明知鍋里是空的.,卻希望打開了會(huì)看見一塊面包,或有一杯水。
又是得挨餓的一天,但早已習(xí)慣了。
“讀完初三,我不讀了!”
“啪”母親刮了我一巴掌
“讀讀讀!有啥用!考試不好你又怪我,我是考不好的!浪費(fèi)錢啊!”
“現(xiàn)在滿街大學(xué)生,你這初中畢業(yè)的,誰要你!”
“大不了我去老爸的店里”
后來,我離家出走了,把帶去的錢花光了,本大算去父親店里工作的,可是父親不久前已把店轉(zhuǎn)讓了。
一個(gè)人在家每天受辱罵和指責(zé),倒不如一個(gè)流浪于是我徒手跑了出來,不留一絲牽掛。
今日,一個(gè)初中畢業(yè)的流浪漢住在天橋底。
明日,這個(gè)流浪漢不知睡在哪個(gè)公園的板凳上還是巷邊了。
“少壯不努力,老大徒傷悲”今天,我三十五歲了,沒有房子,沒有車,沒有錢,有的只是從街邊拾來的破被和早已燒破的空鍋。
伸出五指,時(shí)間在五指的隙罅里流過,也不會(huì)回來。
當(dāng)初總以為自己會(huì)幸福,幸福只是自己編出來騙自己的夢(mèng),到底幸不幸福,最終也會(huì)懂得。
夜晚,望著天空,沒有繁星,沒有月亮,只有依舊陪伴我的熱鬧的汽車行使聲和喇叭聲。
似水流年,似水,流走的年華。
唯悔昨日的自己。
20年后的我作文9
一想到我已經(jīng)長大成人了,心里就格外的興奮,此時(shí)此刻,我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),走上了工作崗位。我童年的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
此時(shí),我可能已經(jīng)是一位年輕的作家,這是我兒時(shí)的夢(mèng)想,我利用手中的筆描畫出了生活中溫馨的畫面,感動(dòng)著無數(shù)的人,文字是我手中的武器,我會(huì)把生活中的美好記錄下來。
我也可能是一名救死扶傷的醫(yī)生,這也是我童年的夢(mèng)想。記得班級(jí)中同桌的.伙伴的家長經(jīng)常跑醫(yī)院,我看到她不高興的時(shí)候,就知道她家又有人生病。跑醫(yī)院,找醫(yī)生,也不一定都是會(huì)滿意而歸。我如今當(dāng)上了醫(yī)生,我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一位病人,醫(yī)者仁心。我會(huì)仔細(xì)的詢問病情,會(huì)合理的用藥。讓患者到了我這,不久就可以痊愈出院,全家人都能過團(tuán)員的生活,讓死神不在光顧人間。
我也可能是一名嚴(yán)厲的法官,小的時(shí)候,看到動(dòng)畫片里的壞蛋讓我嫉惡如仇。所以,我當(dāng)上了法官,我會(huì)秉公執(zhí)法,不放過一個(gè)壞人,也不冤枉一個(gè)好人,維護(hù)好社會(huì)的安定和團(tuán)結(jié)。
我可能是一名老師,我一定要做小學(xué)老師,我很是喜歡我的小學(xué)老師,我也要當(dāng)一名和她一樣溫柔可親的老師,善待班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)中我是他們的老師,生活中我會(huì)是他們的朋友,我們一起完成了學(xué)業(yè),一起快樂的成長。
要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我知道還有很長的一段路程,我知道要實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)想,都要從現(xiàn)在做起,認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)和感受生活,為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望我的夢(mèng)在不久的將來能早日實(shí)現(xiàn)。
20年后的我作文10
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,有人想當(dāng)護(hù)士有人想當(dāng)廚師......等,每個(gè)職業(yè)都有不同的特色,如果可以穿越時(shí)空,我也想看看20年后的我會(huì)是什麼樣子,有沒有找到理想的工作,有沒有一個(gè)幸福的家庭,現(xiàn)在都只能想像呢!
我20年后可能是個(gè)心理師,大概是幫忙提供情緒管理、壓力調(diào)適、人際互動(dòng)、感情議題、夫妻關(guān)係、親職教養(yǎng)或心理疾病等領(lǐng)域的諮詢服務(wù);或完整地提供演講與訓(xùn)練課程。因?yàn)閶寢層X得我擅于觀察別人,她覺得我適合做這類的工作。
也有很多職業(yè)是我有興趣的,像是廚師,可是我連煎個(gè)蛋都可以煎到燒焦,可是失敗為成功之母嘛,所有的事情都是要慢慢的學(xué)習(xí)才會(huì)越來越拿手,不管將來事做什么職業(yè)都要好好學(xué)習(xí),不能半途而廢。
如果我20年后我真的想要達(dá)成那些夢(mèng)想的話,現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí),而且要趁早找到自己的.興趣,然后往這方面去發(fā)展,如果不早一點(diǎn)找到自己的興趣,當(dāng)你在努力的時(shí)候你會(huì)很迷茫,會(huì)不知道自己在為了什麼努力,如果你太晚尋找到自己的目標(biāo)的話,會(huì)來不及去追逐夢(mèng)想的,我現(xiàn)在就要往我的目標(biāo)前進(jìn),我相信每天離夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的接近,有一天一定會(huì)到達(dá),繼續(xù)期待20年后的我吧!
20年后的我作文11
每當(dāng)看見紅紅的花、綠綠的草、青青的山、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云……我就情不自禁地想:我要是一名畫家該有多好!突然,一個(gè)念頭在我腦海中閃過:二十年后的我會(huì)是什么樣的呢?我不禁浮想聯(lián)翩:
二十年后,我也許會(huì)成為一名畫家。我畫出了祖國的山山水水,一草一木。我用神筆畫出了萬里長城這條巨龍,我要讓全世界的人們?nèi)フ把鏊男圩耍驗(yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。我要用我那神筆去畫出五岳:泰山、華山、恒山、嵩山、衡山;畫出那金碧輝煌的故宮;畫出那景色宜人人的頤和園;畫出那波濤洶涌的長江,畫出那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦,我要走遍祖國的名山大川,名勝古跡,把它們的風(fēng)采都畫下來。
二十年后的我,也許會(huì)去周游世界,把世界的每一處都畫下來。我會(huì)畫出金浪翻滾的豐收田野;畫出煙花四濺的.繁忙工廠;畫出人山人海的農(nóng)貿(mào)市場;畫出那熱火朝天的建筑工地……到那時(shí),我也一定會(huì)來到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校,也一定是幾十層高的摩天大廈,整個(gè)校園像花園一樣的美。我還看到了我的老師,她們已是滿頭的銀發(fā)。我要將母校的新面貌,老師慈祥的笑容和新一代少年兒童花兒般的笑臉,全都帶進(jìn)我的畫卷里。
二十年后的我,我會(huì)用我那神奇的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的景象,我要把我所有的畫卷送到博覽會(huì)上,讓全世界的人都來認(rèn)識(shí)我的祖國和母校。
二十年后的我,一定實(shí)現(xiàn)了我的理想,變成了世界上最幸福的人。
20年后的我作文12
20年后的我已經(jīng)是一名光榮的刑警大隊(duì)長。
走進(jìn)警局正門電腦先對(duì)我進(jìn)行了例行檢查。我熟練的把工作卡在監(jiān)控器上一刷,輸入密碼后,門自動(dòng)的打開了。我乘電梯進(jìn)入工作廳,啟動(dòng)我所有的電腦裝置,我的助手“偵破”就把我的工作表給我,一天的工作開始了。為確保城市安寧,我和同事們都在忙著自己的工作。
忽然,在超級(jí)雷達(dá)掃描器的`范圍內(nèi),出現(xiàn)了能避開普通雷達(dá)的裝滿假鈔的汽車。于是我分管的一中隊(duì)就在掃描器上追尋那輛車的蹤跡,并注意他們和誰“碰面”,爭取將他們一網(wǎng)打盡。
這時(shí),屏幕上出現(xiàn)了一座大樓的地下停車場,幾個(gè)人來接他們。我們趕到停車場,就在我給總部打電話時(shí),不幸被發(fā)現(xiàn)。于是,我們之間就展開了一場現(xiàn)代的戰(zhàn)斗。激光像橫走的閃電一樣亂竄,我和“偵破”趁他們激戰(zhàn),扔出煙霧彈,帶上熱能眼睛,用粘貼器爬上樓頂?shù)闹虚g,猛地將電網(wǎng)灑向敵人,將他們網(wǎng)在了里面。他們本想用電槍把電網(wǎng)擊破,但凡在網(wǎng)內(nèi)的武器,全部失控,全部被鎖定起來。他們完全失去了反抗能力。
不到20分鐘,罪犯全部落網(wǎng)。城市依然繁華……
20年后的我作文13
長大后的我已經(jīng)是全宇宙最引人注目的魔法師了。我這個(gè)魔法師可是無所不能,輕而易舉就能呼風(fēng)喚雨,招水引火。接下了我就給你們看一看我的偉大事件吧。
有一天,我聯(lián)想聯(lián)翩,想出了一個(gè)好魔法來解決人們?nèi)绾畏乐管囕v相撞這個(gè)難題。
首先,我先用催眠魔法把整個(gè)宇宙都催眠了,再開始干活。
我先用制作魔法來制作一些反彈隱形膜、保護(hù)膜、控制手柄,再用控制魔法把這些東西運(yùn)到各個(gè)路口、小巷、大街,再把它們按順序安裝好。這樣子的話就不用再怕有車輛相撞了……
接著我來介紹介紹這三個(gè)東西的作用吧。
一:反彈隱形膜。它主要材料是隱形芯片、反彈膜、無傷害安全貼與療傷、恢復(fù)功能貼這幾個(gè)。它的作用是:如果有人撞破保護(hù)膜,它可將那住哪撞破的人安全放回原來的`地方,并且修復(fù)保護(hù)膜。
二:保護(hù)膜。它主要材料是:金剛膜、隱形顏料。作用是:防衛(wèi)火彈、大炮、火箭炮等危險(xiǎn)武器。
三:控制手柄。這可是一部巨作呀,它可以控制一切東西,除人以外。只要你輕輕一按按鈕,你前面的高樓大廈就可連根拔起了。
怎么樣,你們是不是也十分崇拜我呢?是的話就到未來這個(gè)世界來找我吧,記住了,我可是大名鼎鼎、遠(yuǎn)近馳名的王鈺棟大法師哦!
20年后的我作文14
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間30年過去了。我翻開日歷,已經(jīng)20xx年了,我已經(jīng)整整四十歲了,時(shí)間過得真快呀!
30年后的我是一個(gè)舞蹈家,我在各電視臺(tái)演出過,我去過很多地方,各個(gè)地區(qū)都很隆重。比如說北京,我穿好表演時(shí)的服裝,化好妝。往北京那么一站,所有人都關(guān)注我,我在那么一跳舞,人來的更的多了了,連開車的人都停下來,我更引人注目了,隨著音樂的歡快,他(她)都情不自禁的跟著唱起來,跳完了。有的人鼓掌、有的人說再來一遍還有的人說跳得真好……
自己還開了個(gè)舞蹈學(xué)校,幫助他們學(xué)習(xí)舞蹈。每一次上課,小朋友們都能笑容滿面、開開心心的來學(xué)習(xí),高高興興的回家。
舞蹈對(duì)人有三大好處:
一、鍛煉身心:舞蹈起著調(diào)節(jié)作用,通過四肢的'和諧運(yùn)動(dòng)舒展肢體并且調(diào)整自己的呼吸達(dá)到健身的效果。
二、交友娛樂:都市人的生活緊湊,同時(shí)又必須承擔(dān)較大的工作壓力,通過舞蹈來交朋友。
三、提高素養(yǎng):舞蹈是一種高尚的藝術(shù),豐富了生活也提高了人們的修養(yǎng)品質(zhì)。
我要通過舞蹈帶給人們快樂,讓世界到處充滿歡聲笑語。
這就是30年后的我,一個(gè)著名的舞蹈家!
20年后的我作文15
時(shí)光如梭,歲月如歌。一眨眼,時(shí)間已經(jīng)過了20年。我們的祖國一片欣欣向榮的景象。
機(jī)器人警察熟練地指揮著來往的車輛;多功能機(jī)器人為貧窮的人做家務(wù)活兒;人們乘著宇宙飛船,到月球上旅游……
而我呢,已成為一位著名的醫(yī)學(xué)家,和我的朋友經(jīng)過幾年的努力,終于成功地研制了新藥,征服了癌癥,讓每個(gè)人都遠(yuǎn)離癌癥,幸福生活。這種藥在世界出了名,獲得了今年的醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。第二天,我坐上車去北京領(lǐng)獎(jiǎng),發(fā)現(xiàn)一個(gè)我從未見過的陌生人,正友好地向我微笑,說著一些我聽不懂的話,我忙找機(jī)器人幫我翻譯這些話。原來他是個(gè)外星人,于是,我和外星人朋友攀談起來。他感嘆地說:“20xx年我到太空看到的中國遍地瘡痍,如今簡直繁花似錦,是人間的`天堂啊!”
當(dāng)外星人朋友知道我是一位醫(yī)學(xué)家時(shí),他問我今后有什么打算,我回答道:“今后我還要研究各種不同的病癥的療法,讓人們永遠(yuǎn)健康!蓖庑侨伺笥颜f:“只要我們一起努力,加強(qiáng)合作,就一定會(huì)成功的!痹谌ケ本┑穆飞,外星人朋友對(duì)我說的話,讓我對(duì)未來的研究更加充滿信心!
未來的生活一定會(huì)更美好!
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