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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-10-01 14:36:11 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  電視是我們不可或缺的必需品,自從有線頻道開放以后,選擇的節(jié)目就愈來愈多元化,其中我最喜歡的是“公主小妹”,它在每個(gè)禮拜六、日晚上都會(huì)播出,而這出戲是偶像劇。

  這出戲里,從主角到故事內(nèi)容,每一個(gè)部分我都很喜歡。這部戲雖然是偶像劇,但是劇情新穎和其它老調(diào)的偶像劇不同,內(nèi)容描寫原本是平凡人的小麥,一夕之間成 了大企業(yè)家的孫女,現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生的故事反而滿足了現(xiàn)代人的想象,再加上故事內(nèi)容十分生動(dòng)有趣,時(shí)而搞笑時(shí)而悲傷,精采的.劇情讓我們跟著主角的喜怒哀樂 走。

  當(dāng)初我會(huì)看這部戲是因?yàn)槲以揪秃芟矚g張韶涵演的戲,所以只要是有她主演的戲劇,我?guī)缀醵紩?huì)看,而“公主小妹”這部戲,和其它偶像劇都不同。有時(shí)候看電視時(shí),我都會(huì)趴在床上看電視,雖然大人都會(huì)提醒不要,但有時(shí)還是會(huì)忘記。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  大家好,我的名字叫火!最近我有一個(gè)煩惱,讓我來跟你細(xì)細(xì)道來吧!

  大家都很討厭我,說我制造麻煩,可是你們又沒有想過,這些并不是我的錯(cuò)啊!大家都只想到了壞處,沒有想到我?guī)椭銈兊臅r(shí)候!

  在人們遇到麻煩的時(shí)候,我便會(huì)綻放出耀眼的火光,如同一朵蒸蒸日上的向日葵,以樸實(shí)的的光芒展現(xiàn)自我。根據(jù)你們的需要,用我做成了一道道美味的食物,在黑暗中,用我點(diǎn)亮了光明……這些無數(shù)的好事都是你們用我制造出來的。】墒,粗心大意的你們也創(chuàng)造了災(zāi)難!

  例如,在煮東西的.時(shí)候,你們常常粗心大意,忘了關(guān)火,結(jié)果無奈的我把鍋里的東西燒干之后,引發(fā)了大爆炸,我兇猛起來也是不好惹得,在我的一怒之下,把所有的東西燒的灰飛煙滅,這是你們不懂防護(hù)意識(shí),導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生,可是你們被錯(cuò)都怪到了我的頭上!

  其實(shí)我們火焰家族是非常友善的,這一起起悲劇的發(fā)生,并不是我們自愿的,我們只是在你們粗心大意的指示下無奈的執(zhí)行,再次,我請(qǐng)求你們?nèi)祟惣?xì)心一點(diǎn),別再怪我們了,好嗎?

小學(xué)生的作文300字 篇3

  今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書,其中的故事都很感人,其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來我的`分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章,原名叫《戰(zhàn)勝自我》。

  我以前上課不敢舉手,生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老師問了一個(gè)問題,可是,教室里鴉雀無聲,沒有一只手舉起來。我心里想:這個(gè)問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

  可是,我轉(zhuǎn)念又想:即使我答錯(cuò)了,老師會(huì)告訴我答案,這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問題的印象更加深刻,況且,如果我答對(duì)了,就會(huì)給老師留下美好的印象。想來想去,我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了,邊舉手我還邊安慰自己:沒事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣著小兔子一樣,怦怦直跳。只聽,一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問題。于是,我筆直地站起來,果斷地說出了我的看法,老師表示同意。

  我實(shí)在是太高興了,真是勇者勝利。通過這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì),我戰(zhàn)勝自我的害怕心理,現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來回答問題。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  從前,有一只小豬,只是喜歡哼哼哼哼的,所以大家都叫它哼哼豬。

  一天,哼哼豬出來玩,看見小朋友們都圍在一起在議論著什么。就說:“哼,又在背后說我什么壞話了?”小兔說:“沒有,沒有,我們只是在討論怎么幫你改掉壞習(xí)慣,如果你改了,我們就不會(huì)再議論了!毙∝i說:“哼,胡說!我才沒有什么壞習(xí)慣呢!”小猴說:“有,小兔沒胡說,就是不要總是哼就行了!薄昂,不哼就不哼嘛!不過你們的和我一起玩。”哼哼豬說。好呀!說著,大家就和它玩起了躲貓貓的'游戲。哼哼豬先找,不一會(huì)他就把大家都找出來了。大家都為有它這樣的朋友而高興得鼓掌,哼哼豬拍得最來勁,手都拍紅了。

  最近,哼哼豬不再哼了,大家都很喜歡這個(gè)知錯(cuò)能改的小伙伴,從那以后,再也不叫它哼哼豬了。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  早上,媽媽起身準(zhǔn)備去上班我裝著睡就可以不下樓就可以和同學(xué)玩OLO了我閉著眼,把被子踢開,假裝時(shí)不時(shí)的磨一下牙。媽媽進(jìn)來了,我咪著眼睛偷偷的看。媽媽一步步向我走來!澳7恰潜话l(fā)現(xiàn)了?放松!放松!見機(jī)行事!眿寢尩氖稚炝诉^來,我膽顫心驚。媽媽把被子拉上來蓋好就走了。

  “嚇我一身冷汗!”我用手擦了一下汗。就赤著腳,點(diǎn)著腳尖無聲無息的走到門口探聽虛實(shí)(媽媽真走還是躲了起來)。經(jīng)探聽是走了,我就開了電腦。我一邊玩心一邊不安。“有腳步聲!”我跑到門口,把耳朵貼在門上!扒!原來是房客!”我又繼續(xù)玩。

  突然,傳來腳步聲!翱隙ㄓ质欠靠,不理他!蔽蚁!斑沁!”有人在開門!鞍!這次來真的.了,速度速度不然有可能被禁玩電腦幾個(gè)月!蔽襾聿患瓣P(guān)機(jī),直接從主機(jī)上關(guān)。

  “你是吃不吃早餐。 蹦棠膛踔★埳蟻。

  “額!奶奶你嚇?biāo)牢伊!”我拍拍胸口童年總?huì)偷偷的度過,心情總會(huì)忐忑不安,可是就因?yàn)槿绱!我們的童年多了刺激、快樂自由自在…?/p>

  河北滄州任丘市東關(guān)小學(xué)六年級(jí):梅子鵬

小學(xué)生的作文300字 篇6

  清晨,我背著書包高高興興地來到學(xué)校。呀,一股冷風(fēng)迎面吹來。哦,原來秋天悄悄地跨進(jìn)了我們的校園。

  校園里的樹葉有的綠綠的,有的黃黃的,有的紅紅的,還有的一半是綠,一半是黃。樟樹上飄下來幾片落葉,在空中翩翩飛舞著,就像跳舞的小蝴蝶。柏樹的'葉子還是那么蒼翠,一年四季總是綠綠的,總是那么堅(jiān)強(qiáng),就像守衛(wèi)校園的勇敢衛(wèi)士。

  一陣風(fēng)吹來,一股清香撲鼻而入,好香的桂花呀!學(xué)校東邊的圍墻邊,幾顆高大的桂花樹,綠綠的葉子底下,藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的,米粒般大小,每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面,一簇簇、一叢叢的,散發(fā)著淡淡的清香,好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢!

  秋風(fēng)吹來,天氣有點(diǎn)冷了,同學(xué)們也加強(qiáng)鍛煉身體了。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跑步,有的跳遠(yuǎn),有的跳繩,有的玩游戲,有的打籃球,還有的高年級(jí)哥哥在掃落葉,低年級(jí)小朋友在撿落葉呢!他們把校園打掃得干干凈凈。

  秋天的校園真美呀!我愛秋天的校園。

  老師的話:小作者觀察得很仔細(xì),抓住秋天的特點(diǎn),描寫了校園的樟樹、柏樹、桂花樹以及同學(xué)們的活動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合。而且文中的語句也生動(dòng)優(yōu)美,還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。

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