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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
星期天上午，我和爸爸、妹妹一起去游天香公園。我們一路上歡呼雀躍，可開(kāi)心了。
到了天香公園，我們先觀察公園的大門(mén)，大門(mén)是由幾根紅色的柱子組成的，還有一個(gè)大牌子上面寫(xiě)著“天香公園”四個(gè)大字，上面花花綠綠的圖案美麗極了。
然后我們又走到了竹林邊，聽(tīng)爸爸說(shuō)，竹子還是一種藥材呢！竹林旁邊的小樹(shù)葉子飄落一地，我們踩著樹(shù)葉，腳下還不停發(fā)出“咔吱咔吱”的聲音，真有意思。我們?cè)谶@里玩耍，忘記了所有的煩惱。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了小湖邊，湖邊有一座彎彎的小橋，上面還有一層薄薄的雪，好像一個(gè)涂了奶油的大香蕉。小湖邊的垂柳像一個(gè)個(gè)散著頭發(fā)的少女，美麗動(dòng)人。樹(shù)葉掉下來(lái)，像一條條小船在河里飄蕩。
走著走著，我們來(lái)到了一座小山下，美麗的`小山上還有一層沒(méi)有融化完的雪，陽(yáng)光照在上面，白雪像鑲嵌了無(wú)數(shù)顆閃閃爍爍的寶石，璀璨耀眼，山上的小樹(shù)在冬天的公園里也別具風(fēng)采呢！
我深深地吸吮著冬天公園里的氣息，雖然沒(méi)有花的芳香，但帶著冬天的清新。
冬天的天香公園真是別有一番風(fēng)味，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。我愛(ài)冬天的天香公園。
小學(xué)生作文300字 篇2
我家對(duì)門(mén)阿姨養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它叫鹿鹿。是一只人見(jiàn)人愛(ài)的貴婦犬。
鹿鹿之所以可愛(ài)，因?yàn)樗∏闪岘�，小小的身體，短短的尾巴，圓圓的鼻子顯示出十分幽默的樣子。一身潔白的`卷毛兒布滿全身，一看到它，我就想起阿姨們頭上的卷花兒頭，可愛(ài)十足。
鹿鹿不光模樣可愛(ài)，還特別喜歡與人親近。每次，我放學(xué)回家，它就會(huì)像頑皮的小孩一樣，要我陪它玩耍。只要聽(tīng)到我的腳步聲，鹿鹿就“汪、汪、汪”的歡迎聲。然后，我就看見(jiàn)它開(kāi)心的到樓門(mén)接我。并用友好的前爪抱著我的腿舍不得放開(kāi)。緊接著，它就親熱地用濕乎乎的舌頭舔我，我為了顯示對(duì)它的喜歡，就扶摸鹿鹿的頭。它會(huì)滿足得四腳朝天躺地，而后又讓我摸它的肚子，一個(gè)勁兒的躺地享受。發(fā)出“嗯、嗯……的聲音。
這就是可愛(ài)的鹿鹿，你喜歡它啊?
評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)小狗的作文，小作者抓住小狗“可愛(ài)”的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行了精彩的外形描寫(xiě);有抓住小狗“喜歡與人親近”的特點(diǎn)敘寫(xiě)了自己與小狗的活動(dòng)，層次分明，語(yǔ)言通暢。
小學(xué)生作文300字 篇3
在我成長(zhǎng)的路上，有許許多多的人愛(ài)護(hù)著我，關(guān)心著我。特別媽媽的陪伴，讓我的童年生活每時(shí)每刻都充滿陽(yáng)光。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師教我們彈琴。媽媽為了我能學(xué)得快，學(xué)得好，特地給我買(mǎi)了一架琴，總是不厭其煩地陪我練琴。我的鋼琴水平有了很大的進(jìn)步。慢慢的'，我已經(jīng)長(zhǎng)大，將要進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)的任務(wù)一下子重了許多。媽媽又開(kāi)始擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，幫助我克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難。
記得二年級(jí)的時(shí)候，老師教我們認(rèn)識(shí)時(shí)間，我一直弄不明白，所以我不時(shí)地哭鼻子，眼看這單元的考試就要到了，我不知哭了多少回。媽媽更是著急，我一放學(xué)就和我拿著鐘表練習(xí)，練了一遍又一遍，最后我終于克服了這個(gè)困難，以滿分的成績(jī)過(guò)關(guān)了。
成長(zhǎng)的故事有很多很多，有歡樂(lè)，也有淚水，但是有媽媽的陪伴，我的生活會(huì)充滿快樂(lè)和幸福。
小學(xué)生作文300字 篇4
書(shū)籍是我的朋友，因?yàn)樗粌H僅是我的萬(wàn)年交，還有，我在書(shū)的面前可以徜開(kāi)心菲，想哭就哭，想笑就笑。
我從小學(xué)一年級(jí)就愛(ài)上看書(shū)了，幼兒園極能聽(tīng)媽媽講故事，上了小學(xué)終于可以自己看書(shū)了，真是太好了！
暑假，媽媽覺(jué)得我在家里閑的.無(wú)聊，便帶我去圖書(shū)資料辦了一張借書(shū)卡。有了借書(shū)卡，我便天天都去圖書(shū)資料，把自己埋在書(shū)叢里，感受著書(shū)香的淋浴！
有一回，老師讓我們?nèi)ソ逃龝?shū)店買(mǎi)卷子。買(mǎi)完后，我又要買(mǎi)幾本書(shū)，挑來(lái)挑去，買(mǎi)了兩沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
回到家顧不上吃飯就捧起剛買(mǎi)的新書(shū)津津有味地看了起來(lái)，媽媽一看，便恐嚇我：“李雨佳，你要再不來(lái)吃飯，我就去把你的書(shū)退了！”我一聽(tīng)，緊緊抱著懷里的書(shū)，生怕媽媽把書(shū)退了，最后，我從了媽媽，去吃飯了。不過(guò)，我也提了一個(gè)要求，吃完飯后，誰(shuí)都不允許再說(shuō)不讓我看書(shū)！媽媽看當(dāng)前的形式，只好答應(yīng)了，這一局我勝！
吃完飯，我把自己關(guān)到小屋里，管媽媽他們叫不叫我，反正我是不出去了！那一下午我伴著書(shū)香過(guò)了一下，好自在啊！
小學(xué)生作文300字 篇5
我從小就向往著藍(lán)天，渴望著有一雙美麗的翅膀能遨游在蔚藍(lán)的天空，去那些需要幫助的地方，送去溫暖和希望。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到日本，去看看我的爸爸。我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您在日本工作，辛苦了！我真誠(chéng)地感恩您！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到日本仙臺(tái)，給那里受災(zāi)的人們送去我們中國(guó)的面包、紅腸、和純凈水，讓他們知道，我們中國(guó)的小朋友也會(huì)支援幫助他們，與他們共度難關(guān)。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到汶川。把我的書(shū)包、文具送給那些失學(xué)的小朋友和同學(xué)們，讓他們能和我們一樣，有自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)文具，讓他們感受到我們是一家人。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)在藍(lán)天里自由飛翔，飛到祖國(guó)各地去，勸告那些破壞森林，破壞大自然的人們；保護(hù)森林，不要亂砍濫伐，保護(hù)大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有生態(tài)平衡，我們?nèi)祟惒拍苓^(guò)上幸福的生活。
飛呀，飛呀，用我的'一雙翅膀飛遍祖國(guó)的山河大地，飛呀，飛呀，用我的一雙翅膀飛遍祖國(guó)的河流山川，飛呀，飛呀，用我的一雙翅膀飛遍全世界的各個(gè)地方，為人們帶來(lái)歡笑和快樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇6
獨(dú)自倚在窗前發(fā)呆，望著幽靜的夜空，心里突然泛起一種莫名的滋味，如水的夜，使我的心此刻亦如水，輕輕拂過(guò)的風(fēng)，就能讓它泛起漣漪。心，如水般涼，如水般清，但涼到極點(diǎn)即為冷，清到極點(diǎn)即成憂。心中，又有了莫名的冷意，和陣陣憂傷。想哭，卻欲哭無(wú)淚。
仰望夜空，繁星閃爍，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的精靈，在嘲笑著人們的無(wú)知。又象在炫耀著什么。但他們?cè)陟乓裁�，我不知道。也許是自己的真實(shí)與純潔。若真實(shí)如此，他們的確有資格去向人們炫耀。太陽(yáng)升起的那一刻，人們心中的墻也隨之被砌起。人們穿上了衣服，戴上了面具，在街道上麻木地行走。更可笑的是，這面具居然成了人們最引以自豪的東西。身外之物，永遠(yuǎn)都不屬于你，別人的東西，有什么值得自豪？這面具下的'一切究竟有多么丑陋？心里的圣潔之地，也被這面具遮蓋住，這真的很好嗎？
盡管如此，我們還是不得不穿上衣，戴上面具，在太陽(yáng)底下，在繁華的街道間行走，炫耀著自己的面具。正因如此，夜，才被人們忽視于“忙碌充實(shí)”的生活中，夜，才能保持他原本的純凈與和諧，才能擁有一顆包容萬(wàn)象的廣闊心胸，也正因如此，我們才在夜空下摘下面具，我們的感情，才能在夜空下奔涌。
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