暑假日記(集合)
一天終于結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的暑假日記4篇，希望能夠幫助到大家。
暑假日記 篇1
這個(gè)暑假?zèng)]有想象中的那樣輕松愉快，有的.只是無(wú)聊。下面是小編為大家整理的無(wú)聊的暑假生活日記300字，歡迎閱讀，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。
篇一：無(wú)聊的暑假生活日記
暑假，本來(lái)是快樂(lè)的'假期，可對(duì)我來(lái)說(shuō)并不快樂(lè)。
暑假每年都到爸爸媽媽那去，讓父母看看，以前暑假有作業(yè)每天都能寫，可小學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)有暑假作業(yè)，這可急死我了。每天睡到八九點(diǎn)起床，爸媽已經(jīng)去上班了，一個(gè)在家里玩玩電腦，看看電視，等媽媽回家做飯，下午同樣如此，一天就這樣迷迷糊糊的過(guò)去了。
幸好有同學(xué)的陪伴，我才沒(méi)有想象中的孤單，每天和他們聊一聊，鬧一鬧，大家都很開(kāi)心。
唉……暑假真無(wú)聊。
篇二：無(wú)聊的暑假生活日記
期末考試過(guò)后迎來(lái)的是我期待的暑假。然而暑假已隨著時(shí)光消逝了將近一半了，我卻并沒(méi)有當(dāng)時(shí)那種激動(dòng)的心情和那種迫不及待的.欲望。
每天，當(dāng)我站在窗前，用雙手托著下巴消磨時(shí)光的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)在學(xué)習(xí)期間與同學(xué)們的玩耍的身影，老師在教室里，孜孜不倦地教會(huì)我們好好學(xué)習(xí)和做人道理……
每天，當(dāng)我在電腦前聽(tīng)歌時(shí)，總會(huì)想起一句歌詞：如今一個(gè)人聽(tīng)歌總是會(huì)覺(jué)得失落，幻聽(tīng)你在我的耳邊輕輕訴說(shuō)……
每天，當(dāng)我重新溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了教室里的朗朗讀書聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著回答老師提出的問(wèn)題的聲音，當(dāng)我想舉手回答問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是虛擬的，是因?yàn)槲姨寄钔瑢W(xué)而幻想出來(lái)的……
我已經(jīng)壓抑不住我這種心情了，于是，我開(kāi)始希望，希望白云飄快一點(diǎn)，太陽(yáng)升起來(lái)早一點(diǎn)，好讓我快點(diǎn)重新回到只屬于我們自己的那一片藍(lán)天……
篇三：無(wú)聊的暑假生活日記
今年的馬上就要過(guò)去了，回想一下這個(gè)暑假整天在家寫寫作業(yè)，玩玩電腦。每天重復(fù)的做著這些事情，這個(gè)假期還有幾天就要到結(jié)束了，馬上就是一名初中生了。
聽(tīng)說(shuō)我生活了6年的小學(xué)就要搬了，想想我一年級(jí)走進(jìn)這個(gè)校門的時(shí)候非常的喜歡我的學(xué)校，如今變成了廢墟，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)小學(xué)就要變成幼兒園了，我想：那些幼兒園的小朋友一定會(huì)很快樂(lè)的。
雖然每天做在電腦前玩玩游戲，聊聊天，但是在閑的時(shí)候就會(huì)想在網(wǎng)絡(luò)上寫作文，一個(gè)枯燥的假期希望趕快過(guò)去吧。我期待著新的學(xué)期、新的`老師、新的校園、新的同學(xué)。
暑假日記 篇2
星期六下午，爸爸、媽媽和我一起到舅舅家玩，妹妹送我一袋水珠寶寶，(。)我數(shù)了數(shù)，水珠寶寶(去掉)就是數(shù)不清，因?yàn)樗閷殞殞?shí)在是太多了!有的紅、有的白、有的黃、有的'黑……真是五顏六色，晶瑩透亮，非常好看。它們剛買回來(lái)的時(shí)候，像小珠子一樣，放在水里泡后，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，但很軟很滑，一捏就會(huì)碎。
暑假日記 篇3
6月5日
“大家說(shuō)說(shuō)吧，中考之后你們想干什么？”
“我想……”一個(gè)聲音。
“我想……”另一個(gè)聲音。
“我要爭(zhēng)分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢(mèng)》，《威尼斯商人》，《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲；每天一小時(shí)鍛煉身體；將一整本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》背完；多長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)，外出旅旅游；每天堅(jiān)持練字，還要學(xué)習(xí)電腦操作，信息學(xué)；7月份攻初三奧林匹克，8月份預(yù)習(xí)高一課本；我還要學(xué)習(xí)二胡；學(xué)習(xí)……還……”——這是我的發(fā)言。
6月12~15日
三天中考。
6月17日
“皓宇，這幾天準(zhǔn)備干什么？”
“中考的成績(jī)沒(méi)下來(lái)，心中不安，看書也看不下去�！�
“可——，好吧�！�
6月24日
成績(jī)公布。
6月25~30日
“喂，請(qǐng)找一下張瑞……張，中考怎么樣？”
“皓宇呀，今天班上的阿姨說(shuō)你的這個(gè)分?jǐn)?shù)……”
“喂，盧皓宇呀，聽(tīng)話考得不錯(cuò)……”
7月1日
“今天要好好學(xué)習(xí)了！”
“是”
于是拿起《紅樓夢(mèng)》，誰(shuí)知一開(kāi)頭就“浮生著甚芳奔忙”，“飫甘饜肥之日”如此語(yǔ)句，再看看厚厚一本，換一個(gè)吧。《威尼斯商人》，莎翁名劇，可這人名太難記——朗斯洛特·高波，葛萊西安諾，斯丹法諾，還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來(lái)就比“莎士比亞”要短，何況“維特”比“安東尼奧”！可《維特》的語(yǔ)句過(guò)于深?yuàn)W，甚至讓我感到不通順，一想這是翻譯過(guò)來(lái)的，便開(kāi)始懷疑譯者的水平，頓時(shí)火冒三丈，“不看了，我去重買一本…
…”
7月10日
“喔，我初三的時(shí)光，由于中考的'壓力，我一直向奧林匹克搖頭，現(xiàn)在我來(lái)了——等一下，如今看這些有用嗎？我要上高中了，看這邊些簡(jiǎn)直就是徒勞，浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間�！�
7月12日
早晨9：00起床，想起昨天說(shuō)早晨5：30去跑步鍛煉身體。
7月13日
拿來(lái)一本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》準(zhǔn)備背誦，但生詞太多。
7月14日
以查生詞為由，買了“文曲星”。
7月16日
以讀音不會(huì)為由，放棄背誦。
7月20日
練習(xí)《龐中華》，一看是小學(xué)生字帖，扭頭不干。
7月29日
媽媽說(shuō)找到了教二胡的老師，4小時(shí)100元。為了幫家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為了不讓這些攔路搶劫似的亂收費(fèi)太囂張，不予理睬。
8月3日
準(zhǔn)備看高一課本，一忖度今年的課本與去年的版本不一，且老師也要講，看了也白搭。
8月4日~8月10日
在奶奶家以學(xué)電腦為名打游戲。
8月11日
好友王叫我一起去北京旅游——噢，北京，thecapital，支持你的20xx，我夢(mèng)中將你追尋。好友陳讓我跟他一起去黃山——啊，黃山歸來(lái)不看岳，我心中的天堂，去哪一個(gè)呢？最終為了搞好同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，決定不傷害任何一個(gè)——都不去。
8月12日至今
我對(duì)不起關(guān)心過(guò)我的人！一個(gè)暑假，如此美好的光陰，我卻沒(méi)干出什么有意義的事情來(lái)，我每天都生活在內(nèi)疚與自責(zé)之中，于是也只能用看電視和睡懶覺(jué)來(lái)麻痹自己了。
暑假日記 篇4
夜晚，我坐在書桌前寫暑假作業(yè)。剛好碰上了一道難題，我絞盡腦汁，也不知道從哪兒下手。
一只蚊子在我身邊飛來(lái)飛去，起初我沒(méi)有理會(huì)。正當(dāng)我快要想出答案時(shí)，這只蚊子飛到我的耳邊“嗡嗡”直叫，剛剛理出來(lái)的一點(diǎn)頭緒就泡湯了。
我頓時(shí)火冒三丈，從房子里拿出蒼蠅拍，向蚊子打去，不巧，讓它逃了。我在房間里找了好幾圈也不見(jiàn)它的.蹤影。心想：“它不會(huì)有隱身功能吧?剛想放棄，誰(shuí)知這只蚊子竟自尋死路，又飛了回來(lái)，我小心翼翼地向那只蚊子走去，迅速出拍，猛一使勁兒，蚊子被我打得粉碎，命歸西天了。
打死了這只蚊子，再也沒(méi)誰(shuí)打擾我了。我高興地回到書桌前，不一會(huì)兒，那道難題就被我解出來(lái)了。
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