小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在一個(gè)烈日炎炎的夏季里，我正想吃西瓜，媽媽帶回來一個(gè)又大又圓的西瓜。我對媽媽說：“我能不能吃西瓜?”媽媽說：“可以�！眿寢層玫肚虚_，紅紅的果肉露了了來。我的口水都快出來了，媽媽分我兩塊西瓜，這時(shí)我的口水流得滿嘴都是，迫不急待地把西瓜放進(jìn)口里。好甜啊!簡直人間美味。不一會(huì)兒我又把大半個(gè)西瓜全都吃到我的肚子里面了，把我的肚子脹得像一個(gè)又大又圓的西瓜。
這時(shí)我有一點(diǎn)困了，于是躺在床上就開始做夢了。在夢里我夢見我變成貪吃的豬八戒，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)�？墒窃谌〗�(jīng)的路上我老想吃西瓜，于是我用我的法術(shù)變了好多又大又甜的`西瓜，趁大師兄不注意大吃了起來，扔得到處都是西瓜皮。這時(shí)我聽見師傅在叫我，我立刻跑過去，卻被自己扔的西瓜皮摔了。
這時(shí)我醒了，心想以后不能扔西瓜皮，要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
小學(xué)生的作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人是楊書蘊(yùn)，她是我的好朋友，她身材很瘦，臉上很光滑，不高不矮，很美麗。
楊書蘊(yùn)不僅聰明、學(xué)習(xí)好，而且還非常樂于助人，心地善良。記得有一次，周五課間活動(dòng)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，就趕緊捧在手里，想：怎樣才可以把這只小鳥送回藍(lán)天呢？她想到了一個(gè)好辦法：可以用樹葉做一個(gè)小房子，讓小鳥在里面療傷、休息，于是她用心地做了起來，十分鐘過去了，她終于做好了，可是上課鈴響了，她拔腿就跑，但還沒忘記跟小鳥說再見，她最終還是遲到了，雖然她表情很沮喪，但心里還是很高興，因?yàn)樗X得小鳥得救了。三天后，她又去“小鳥的房子”探望小鳥，雖然房子沒被別人拿走，但是里面的小鳥沒氣了，死了，她傷心極了，眼淚都快流出來了。他用手挖了一個(gè)小坑，把小鳥埋葬了，又找了一片樹葉插在上面當(dāng)作墓碑。最后才默默地離開了。雖然這件事過去很長時(shí)間了，可我仍然覺得楊書蘊(yùn)一定還想著那只小鳥……
這就是我的.好朋友楊書蘊(yùn)，不僅美麗，而且善良。
小學(xué)生的作文 篇3
我的零花錢一般在學(xué)習(xí)成績好，或在家做家務(wù)媽媽爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的.，現(xiàn)在我的儲(chǔ)蓄罐里一共有206元錢，可是再多就放不下了，后來我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，上個(gè)星期我就又畫了一個(gè) 儲(chǔ)蓄罐 ，這個(gè)又漂亮又高大，而且還摔不壞，我很喜歡它。
我的零用錢有一張一百元的，三張拾元的，還有一些全是硬幣，有四個(gè)五角的，其余都是一元的，我平時(shí)很珍惜，不浪費(fèi)不隨意使用，用它購買學(xué)習(xí)用品。
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