小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我們步履匆匆的走進了四月，又迎來了一年一度的清明節(jié)。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩人杜牧寫的，它充分表達了詩人的沉重心情，也表達了我們此時此刻的心情。
今天又逢清明節(jié)，我們學校組織四年級全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙的，沒有風，也沒有陽光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門口，我們個個神情更加嚴肅，因為我們聽老師說過烈士陵園是一個神圣的地方，這里埋葬著許多英烈的靈柩。
一進大門一座高大約十四米的石碑映入眼簾，上面寫著“人民英雄永垂不朽”這八個大字。舉行完莊嚴的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀念碑前集合。同學們都把小白花交給我與另外兩個同學組成的一個三人小組，由我們三人代表大家去祭奠那些英烈，來到烈士墓前我們在每個烈士碑前都獻上一朵小白花，我們在心里對英烈們說安息吧！心里面感想萬千很矛盾，也很糾結，想想這些英烈，他們把愛獻給了安康兒女，把生命獻給了安康的建設發(fā)展，可又有誰記得他們的英雄故事呢？希望安康的兒女都不要忘記，不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血與生命換來的，我們要加倍珍惜！
最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒有墓碑，陵園的管理人員告訴我們原來這些長眠于此的無名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災時參加抗洪搶險而遇難的軍區(qū)的解放軍戰(zhàn)士，他們都被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們的故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深的向這些無名英雄們三鞠躬，表達我們的敬仰與哀思。雖然這里沒有留下他們的'姓名，可覺得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人，他們是為我們的幸福生活而犧牲的，我要記住他，以后每年的清明節(jié)我都會來祭拜他們，讓他們在天之靈得到安慰，感到幸福！
此時，天空飄飛著細雨，我的眼里飽含著淚滴。那句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對清明節(jié)的詮釋吧！
小學生的作文 篇2
他——張志月，的確很不起眼。叫個女生名，瘦瘦小小的個子，五年級了，還跟一年級小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過來、換過去的，都快穿破了還穿在身上，他的額頭右邊有兩個疤，據(jù)說是小時候太調皮玩自行車摔成這樣的。她的確很調皮，老師不在的時候，他總是拈花惹草，引得班里一片混亂，成了大家的公敵。再加上他的成績總是不理想，于是他便成了老師最頭疼的學生。但我卻覺得他是我們班里的小能人。
他是我們班負責擦黑板的值日生，也不知道組長是怎么想的，這么矮小的人為什么要讓他擦那么高的黑板呢？可能是因為每節(jié)課下課都得擦黑板，其他人都覺得這個工作比較煩人吧。下課鈴響了，老師剛說“休息”，他便“騰”地從座位上跑出來，拿起粉筆擦擦了起來。一節(jié)課，數(shù)學老師把整塊黑板都寫滿了，像綴滿星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的夜幕變成了花布，上面是一條條，一片片白乎乎的紋路。哦，原來是粉筆擦上的粉末太多了。他轉身跑向衛(wèi)生角，彎下腰，用粉筆擦裝著棉布的一面，輕輕的敲打著上面一層“白雪”，而粉筆擦上的棉布又恢復了原本的.灰色。他瞧著那些粉筆擦，咧開嘴一笑，立馬站起來，轉身又跑到黑板前方，用粉筆擦在黑板上左右來回的移動著，擦抹著，“白板”又變黑了。
他就是這樣一個不起眼的小能人。如果我班要評選勞模的話呀，非他莫屬了。
從他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含義。指導老師：王桂蘭
教師評語:小作者把一個頑皮搗蛋，卻又時時處處透著可愛一面的小男孩寫活了。警示我們做教育的是人就該如此，金無足赤，人無完人，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點... ...
小學生的作文 篇3
夕陽的余輝下，房間里朦朦朧朧的，我倆寂然無聲地相對而坐。室內靜悄悄的，只有墻上的掛鐘嘀——嗒、嘀——嗒響，仿佛在數(shù)著這難挨的時光。昨天、前天、一年前……這只掛鐘同樣是這么嘀——嗒、嘀——嗒的，但是，以往我從來沒有覺察，也沒有聽見過它敲打得這么響亮，眼下，我的心兒也是這樣病態(tài)般的“咚咚”作響。媽媽跟我正在進行一場艱難的談話，談今后的生活怎么過——爸爸早已長期患重病多年，失去了勞動能力，每次發(fā)病要用上百元的藥，姐姐今年要上高中去了，媽媽每天上班掙不了多少錢，家里已經(jīng)一貧如洗了�！把喾迹阋呀�(jīng)11歲了，你知道你爸爸的身體不好，早就不賺錢了，你姐姐又要讀高中了，很少回家了，而且學費也挺高的，你也知道我在那廠里工作掙不了多少。
當然，這些困難我們還是能克服的……”我知道表面上，媽媽說得很平靜，其實內心，卻有說不盡的痛苦和千斤重擔。不，我不能讓媽媽再流淚了，不能讓媽媽再增加壓力了，我要幫助她，至少是精神上的'，哪怕只有一點點。時間過得真慢，時鐘敲打得太響，鐘擺敲打得越響亮，它在我胸膛里回蕩得越沉重。我抬頭望了媽媽一眼，她已是淚眼婆娑了。我忍不住走到她身邊，用我的小手摸干她眼角的淚花，擁抱著她：“別哭，媽媽，我知道我們會過得很好……”如果有人問我,在你的生活中,你最愛誰 最喜歡什么 那我會驕傲地告訴他,我最愛媽媽,最喜歡媽媽的眼睛. 媽媽,她個子不高,一頭披肩的秀發(fā),濃濃的彎眉下閃爍著一雙清澈美麗的大眼睛.在我心中,媽媽永遠是年輕美麗善良慈愛的……
媽媽的眼睛最美麗清澈.媽媽的眼睛寫滿了勤勞.對待生活媽媽體貼周到無微不至,用勤勞換來了全家的幸福.對待工作媽媽兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍,用勤勞換來了同事滿意的贊許. 媽媽的眼睛寫滿了善良.98年的特大洪災,媽媽帶著當時未上學的我到捐款中心捐款1000元.在抗擊非典的特殊時期,媽媽同單位的同事連續(xù)5天將捐贈的物品送到抗擊非典一線的醫(yī)護人員手中. 媽媽的眼睛寫滿了智慧.媽媽總是有講不完的精彩故事,回答出我無數(shù)的為什么,解答出我所有的疑難問題. 媽媽的眼睛寫滿了真誠.媽媽從不避諱自己的缺點,時常作自我檢討.經(jīng)常與我進行心與心的溝通交流,表揚我的優(yōu)點,指出我的缺點. 媽媽的眼睛寫滿了鼓勵.我不好好練琴學習馬虎不努力時,媽媽并不責罵我,只是幫助我分析原因,告訴我知識的豐富在于平日的不斷積累,作任何事情都要堅韌不拔. 媽媽的眼睛寫滿了童真.假日里�？吹轿遗c媽媽下棋賽跑打球的身影,為了輸贏我們常常爭得面紅耳赤. 媽媽的眼睛像春雨,滋潤著我幸福快樂健康地成長;媽媽的眼睛像明燈,引導著我在人生的旅途中永不迷航;媽媽的眼睛像陽光,灑滿我生活的角角落落.望著媽媽的眼睛,我漸漸的一天天長大……
小學生的作文 篇4
您來到我家，一定會被客廳里那被陽光照耀的小金瓜所迷住的。
那是四個月前奶奶送給我的，以前它還只是一株長著藤條的小秧苗呢！我望著它，疑惑不解，我想：這樣一株小秧苗怎樣能結出金瓜呢？我精心照顧它，每天放學回家的第一件事就是給它澆水、施肥，并去觀察它。
漸漸地，它的藤條變長了，過了幾天，竟連我家陽臺的防盜網(wǎng)也繞滿了，長出了許多黃色的小花，橘紅色的花蕊，我還發(fā)現(xiàn)有的花的底部有一個像大豆一樣的小球。
過了幾天，外公來了，他從上面內摘下兩朵沒有球的花說：“這個是母花，把母花里的花粉倒入公花里，就可以結出更大更好的.果實了，這是人工授粉的過程。”
四個月后，果然長出了兩個西紅柿般的果實，“啊，金瓜真�。 蔽掖蟪砸惑@。
金瓜雖小，但里面充滿了我辛勤勞動的汗水，這應該是一位名人所說的：耐心雖苦，成果卻甜吧！
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