小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
暑假里，爸爸要帶小貓花花去海邊旅行，花花已經(jīng)長大，她堅持自己去，讓爸爸給她一張地圖。爸爸擔心她的安全，執(zhí)意不肯，最后，在花花軟磨硬泡下，爸爸總算答應了。
花花去海邊可不是一件容易的事。她要穿過一大片密林，聽爸爸說，這里經(jīng)常有野獸出沒。果然，一只野豬出現(xiàn)了，它向花花撲過來，花花“嗖”地躥上了樹頂，野豬才灰溜溜地走。花花定了定神，暗暗給自己打氣，一定能夠到達美麗的海灘。
穿過密林，一條小河攔住了花花的去路，她不會游泳，這怎么辦呢？突然，花花看到不遠處有根粗木樁，這把她樂壞了。她使勁把木樁推進了河里，又找了兩根樹枝當“船槳”，樂呵呵地坐在“小船”上，劃著“船槳”過了河。
雖然花花過了小河，最后還得經(jīng)過“黑黑洞”。她從洞口朝里張望，洞里黑漆漆的'，沒有一點亮光，令她十分恐懼。幸好，花花事先有準備，她從背包里取出了手電筒�；ɑㄒ贿叴舐暤爻�，一邊勇敢地走進了山洞……
到了中午時分，花花抵達了海灘。碧海藍天，濤聲陣陣，迎面吹來涼爽的海風，她站在柔軟的沙灘上，望著無邊無際的大海，不禁歡呼：“這里真是美極了！”
小學生的作文 篇2
我曾經(jīng)有過只貓，雖然時間非常短，但我在這短暫時間里見證了貓之間的情感。
那天晚上，一輪圓月掛在天空，圓月的光芒好似一屋薄紗，遮住了平時得意的星星。我和爸爸正漫步在這“薄紗”下的小路上。忽然，我發(fā)現(xiàn)草叢中閃動著幾個亮點。走近一瞧，原來是兩只貓，我高興極了，早就盼著養(yǎng)只小花貓了，這可好了！兩只 貓一大一小，正合我意，我毫不費力的把小貓抓起，把它抱在懷里。這時，老貓發(fā)出“嗚嗚”的低吼聲，我沒理它，頭也不回地走了。
當我坐車回家時，我剛從車上下來就聽到身后傳來貓叫的聲音，轉身一看，只見剛才路上的'那只老貓正氣喘吁吁地蹲在身后，渾身濕漉漉的，是汗水還是沿途草葉上的路？難道為了營救自己的孩子，它竟跟車子跑了幾里的路？我懷里的小花貓也發(fā)出了“喵喵”的叫聲，好像在急切地呼喚著媽媽。不遠處，貓媽媽側著腦袋，用它那疲憊的眼神望著我，像是在對我威脅，又像是在央求我把孩子還給它。月光下，貓媽媽顯得那么孤獨可憐。一股強烈的自責感涌上我的心頭，我趕緊把小貓放下，老貓立刻銜起小貓消失在茫茫的月色中。
�。≡瓉韯游锏男睦镆灿心莻�未經(jīng)凡俗打磨的一份至情，一塵不染，如水晶般的“情”字�。∶鎸游镏g的情，誰能無動于衷呢？
小學生的作文 篇3
六月吹響了離別的笙簫，吹走了時間，吹走了思緒，吹來了離愁，吹來了對母親無盡的思念�！}記
時光就像一個沙漏，在不知不覺中悄悄的流逝，也許是因為我們不曾珍惜，現(xiàn)在才覺得此時的母親是如此的耀眼。眼前閃過那些曾經(jīng)和母校度過的時光，那點點滴滴，在我腦中回放……
母校，我的第二個母親，你是我精神上的`導師，是你教我們做人的道理，教我們?nèi)绾卧谏鐣狭⒆�，你就像一個孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會上閃光發(fā)亮，為中國的建設奉獻自己的力量。
母校，我的第二個母親，你是我生活上的引導者，作為一個寄宿生，大部分時間都在學校度過，是你教我如何獨立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴于父母，要用自己的雙手創(chuàng)造勤勞的作文財富。
母校，我的第二個母親，你是我情感上的友伴，在這里我認識了很多的朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長，讓我知道了學習中的快樂……
我走在校園里，這里的點點滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時間好像回到了以前；與同學在教室里探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室里與室友暢談世界……
六月的笙簫吹醒了離別的憂愁，時間在無形中悄悄地推近，離別的一天總會到來，分別那天，我們不要悲傷，不要難過，把分別時的難過化作將來重聚的期待，相信那天也會很快到來。
離別前，朦朧中仿佛又聽到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的云彩……”
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