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愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-01 08:16:31 話題作文 我要投稿

【薦】愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  “叮叮!币淮贝俚聂[鐘聲將沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)的我拉回了現(xiàn)實(shí)。我睜開(kāi)朦朧的睡眼,一看鐘表,天啊!七點(diǎn)了。我一邊急急忙忙整理,一邊向客廳里的媽媽發(fā)牢騷:“媽,我不是叫你6:30叫醒我嗎?你怎么不叫我呀?”媽媽跑進(jìn)來(lái)皺起她原本就滿是皺紋的額頭歉意地說(shuō):“哎呀!事情太多,我給忘了!彼α松︻^,又接著說(shuō):“你快來(lái)吃飯吧!”“哎呀,不吃了,真是的,什么事情都做不好。”“那怎么行,不吃早餐對(duì)身體不好,趕快過(guò)來(lái)吃!币幌驕厝岬膵寢寚(yán)厲了起來(lái)?墒俏以桨l(fā)不耐煩了:“吃什么吃嘛!都快要遲到了”媽媽也急了:“行,你不吃,今天就別回來(lái)!”我不滿地抓起書包就跑了。

  下午放學(xué)的時(shí)間到了,我在路上猶豫著到底要不要回去。不回去,今晚上怎么辦?回去吧,有沒(méi)面子。天色漸漸暗了,一向膽小的'我便硬著頭皮走了回去。

  我跨進(jìn)家門,準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉的批評(píng)。更令我詫異的是,迎接我的是一張笑臉。媽媽就像沒(méi)事人似的,像往常一樣叫我坐下吃飯。我一口一口地扒著飯,瞧著媽媽頭上的白發(fā),內(nèi)心不禁諸多感觸。

  早上不就是起晚了點(diǎn)嘛?就向媽媽發(fā)牢騷。媽媽叫我吃早飯是關(guān)心我呀,我怎能大發(fā)脾氣?還有桌上的飯菜,迎接我的笑臉。我對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,說(shuō)她沒(méi)用,她會(huì)不傷心嗎?可我只顧著自己舒坦。今天我雖然發(fā)了脾氣,可媽媽仍以她無(wú)私的愛(ài)包容了我。讓我感受到了家的溫暖。

  我的思緒不知不覺(jué)飄到了遠(yuǎn)方……從我“呱呱”落地到現(xiàn)在,不知媽媽付出了多少。每天上永不遲到的早飯,無(wú)微不至的關(guān)懷。我不知道,如果我是一位母親,我是否能夠這樣呵護(hù)自己的孩子。她也總是會(huì)在我的耳邊嘮叨,我總是會(huì)捂著耳朵,嚷嚷著:“我知道了,我知道了,”沖進(jìn)房間。于是我就在媽媽的嘮叨、呵護(hù)下成長(zhǎng)……

  愛(ài)是初升的太陽(yáng),溫暖了我的心靈,如清爽的微風(fēng),吹走了我的煩躁,如溫潤(rùn)的清泉。滋潤(rùn)了我的心田……

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  有人說(shuō):“母愛(ài)是偉大的,它可以把天空覆蓋,可以把大海吞沒(méi),甚至為了自己的孩子也可以義無(wú)反顧的付出自己的生命!”在生活當(dāng)中,母愛(ài)一直伴著我長(zhǎng)大。望子成龍,汗水沾滿了母親的發(fā)夾……

  母愛(ài)是包容與教導(dǎo)。毎一次,我把吃完的火腿包裝袋扔到電腦桌下,媽媽在打掃衛(wèi)生時(shí),掃出了一大堆,生氣地問(wèn):“婧婧,是不是你干的?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答:“不是我!薄版烘海泳腿恿,打掃一下就可以了,做人一定要誠(chéng)實(shí)。以后垃圾不能隨便扔,否則咱們居住的環(huán)境會(huì)被污染,會(huì)生病的`,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣呀!”“媽媽,我知道錯(cuò)了,對(duì)不起!眿寢尠咽稚爝^(guò)來(lái),我害怕極啦!可誰(shuí)知媽媽沒(méi)有打我,而是摸摸我的頭說(shuō):“這才是好孩子!蹦笎(ài)讓我學(xué)會(huì)做人,懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  母愛(ài)是鼓勵(lì)與支持。上一星期天,我和媽媽去超市買東西。選購(gòu)好之后,媽媽說(shuō):“婧婧,你都長(zhǎng)大了,自己試著排隊(duì)付款吧!媽媽在出口等你!蔽壹扰d奮又緊張,臉上露出猶豫的表情。媽媽用鼓勵(lì)的眼神看著我。我吐了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣,心想:豁出去吧!就懷著忐忑不安的心情,提著籃子去付款。終于順利的結(jié)完賬。媽媽向我豎起大拇指。母愛(ài)又一次使我戰(zhàn)勝膽怯,重拾自信。

  母愛(ài)是關(guān)心與呵護(hù)。昨天從早到晚,天空一直下著雨。下午四點(diǎn)多鐘,我去學(xué)跳舞,雨還是沒(méi)完沒(méi)了的下著……媽媽害怕我貪玩摔倒,就打著傘拉著我的手,送我到馬路邊,目睹著我過(guò)完馬路。她站在風(fēng)雨中靜靜地等候……直到我的身影進(jìn)入了體育館里,背影完全消失了,才緩緩的離去。母愛(ài)使我感到溫暖與安全。

  啊!媽媽,您的愛(ài)是永無(wú)止境的。在您溫暖的懷抱里我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。今天是母親節(jié),是您的節(jié)日,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。祝您節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!也祝愿全天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!”

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  愛(ài),是什么?愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo);愛(ài)是朋友的真摯祝福;愛(ài)是好心人的無(wú)私幫助……可是在我的眼里,愛(ài)就是媽媽給予我的一切! 小時(shí)候,年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次,媽媽帶著四歲的我去姥姥家,雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了,而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō):“寶貝,我們比賽好不好?看誰(shuí)先到姥姥家,先到的有糖吃喲!”“糖”?聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的前面,含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō):“快點(diǎn)兒!”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋,跟我一起瘋狂地跑起來(lái)。 這一路上,穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來(lái)我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在,我對(duì)這件事都十分的慚愧,是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我,在生活的道路上伴我成長(zhǎng),讓我慢慢的懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做! 漸漸地,我長(zhǎng)大了,從懵懂無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一名胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。周圍的.一切都在變,但媽媽對(duì)我的愛(ài)仍然沒(méi)有改變。有一次,媽媽帶我去長(zhǎng)春玩。在勝

  利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游戲。但媽媽害怕我不敢,便要和我一起去,出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白,雙腿發(fā)抖,而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲去了。 現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中了,面對(duì)一次又一次的考試,一次又一次的失敗,我本以為媽媽會(huì)很生氣?蓻](méi)想到,一切都不是這樣的,媽媽依舊用深深的母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。 考試之后,我哭喪著臉回到了家,把卷子拿出來(lái),看著媽媽嚴(yán)肅中透著著急的神色,我心里很不是滋味,默默在心中質(zhì)問(wèn)著自己,這樣的成績(jī)對(duì)的起老師的信任和媽媽的付出嗎?媽媽開(kāi)口對(duì)我說(shuō)了很多,我也領(lǐng)悟了其中的道理,知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛(ài)在默默地付出,伴我幸福的成長(zhǎng)嗎? 媽媽的愛(ài),像溫暖的太陽(yáng);媽媽愛(ài)我的故事,像無(wú)邊的銀河;媽媽的愛(ài),像明燈指引我人生前進(jìn)的方向……媽媽,我想大聲對(duì)您說(shuō):“是您用愛(ài)伴我成長(zhǎng),我愛(ài)您!”

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  在我們的生活中,有許多文明人,文明事?山裉煳也徽f(shuō)別人,只說(shuō)我的媽媽,因?yàn)閶寢尩膼?ài)一直伴我成長(zhǎng)!

  從小,媽媽就非常愛(ài)我。記得有一個(gè)夏天,我正要去上學(xué),可是外面卻下著傾盆大雨。我正擔(dān)心著,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,我送你去!眿寢尨蜷_(kāi)傘領(lǐng)我去學(xué)校。在上學(xué)的途中,我根本感覺(jué)不到在下雨,雨傘把我遮得嚴(yán)嚴(yán)的。到了校門口,我往媽媽身上一看,啊,媽媽身上竟然濕透了!這是怎么回事?原來(lái)媽媽為了不讓我被風(fēng)吹雨打,就讓我站在傘中心,自己卻貼在邊上,還用自己的身體為我遮風(fēng)擋雨!媽媽一聲也沒(méi)說(shuō),送我到教室后,不聲不響地走了。

  我清楚地記得,那是在一個(gè)中午,我們像平日一樣吃飯。媽媽做了一些新的大米飯,可是早晨還有一些剩飯沒(méi)有吃完,也拿了出來(lái)。我一看,就想:把新飯給媽媽吃吧,媽媽干活也累了,不多吃一點(diǎn)兒,身體會(huì)撐不住的'。我剛拿起碗,要把剩飯盛進(jìn)碗里。媽媽看見(jiàn)了,馬上說(shuō):“你快吃新飯,剩飯我吃。”說(shuō)著,搶過(guò)我的碗,盛了滿滿一碗飯。我又說(shuō):“媽媽,您別吃那些剩飯了。您看這些新飯香噴噴的,很松軟。這些剩飯就給小雞吃吧!”媽媽馬上說(shuō):“孩子,這可是大米飯呀,不能浪費(fèi)的!蔽也恢暳,吃起了飯。我偷偷地瞧著媽媽,可是媽媽哪像是吃剩飯,倒像是吃山珍海味一樣,真弄不懂!

  這件事發(fā)生在一個(gè)冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,天上飄著鵝毛般的大雪,我家通往學(xué)校的路上也蓋了厚厚的雪。媽媽怕我弄濕鞋,就頂著寒風(fēng),用鐵鍬撮雪。當(dāng)我要幫忙時(shí),媽媽卻把的趕到了一邊,怕我冷。可當(dāng)一條小路被清理好的時(shí)候,媽媽的手已經(jīng)凍得紅通通了,臉就像一個(gè)蘋果一樣。我真想給媽媽暖暖手,可是媽媽讓我趕緊去上學(xué)。

  我們家的祖籍是山東,山東人普遍重男輕女。而我們家雖然也有小弟弟,但是媽媽對(duì)我的愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有少過(guò)。人們都說(shuō)“有媽的孩子像塊寶”,我覺(jué)得我就是一塊寶,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的媽媽!您雖然從不把這些愛(ài)掛在嘴上,但是您用您的行動(dòng)表現(xiàn)了你無(wú)私的愛(ài)!您和所有的母親一樣是最偉大的!

  我的媽媽雖然文化不高,只是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女,她不會(huì)說(shuō)什么大道理,但是她的行為卻時(shí)時(shí)影響著我,讓我從她的身上感受到了許多。媽媽的愛(ài)伴我一直健康成長(zhǎng)!

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  愛(ài),有許多種。但是,有一種愛(ài)最純潔、最偉大、最能讓人感到欣慰,那,就是孝愛(ài)。

  我出生在一個(gè)孝愛(ài)家庭,父母孝順爺爺、奶奶、外公、外婆,外公、外婆孝順九十多歲高齡的外祖母。所以,從小我便受到了孝愛(ài)的熏陶,耳濡目染的懂得了什么是孝、什么是愛(ài)。

  記得我六歲那年,外公在我們家和我們一起過(guò)中秋節(jié)。爸爸買回了一盒月餅,里面有兩個(gè)我和媽媽都喜歡吃的蟹黃月餅。開(kāi)始吃月餅的時(shí)候我和媽媽都先后拿起了蟹黃月餅,外公最后拿了一個(gè)不好咀嚼的五仁月餅,這個(gè)細(xì)節(jié)讓媽媽看到了,媽媽連忙對(duì)外公說(shuō)自己不愛(ài)吃蟹黃月餅,于是和外公換了一下。看到這一幕,我猶豫了,我知道媽媽也喜歡吃蟹黃月餅,但她卻讓給了外公。我想起了,當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)的《三字經(jīng)》中“融四歲,能讓梨”,我都六歲了,我應(yīng)該把蟹黃月餅讓給媽媽吃,而且媽媽上班很辛苦,下班回來(lái)還要給我們做飯,我決定要把這個(gè)蟹黃月餅給媽媽,于是我學(xué)著媽媽剛才對(duì)外公說(shuō)話的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也不喜歡吃蟹黃月餅,我也要和你換一換”。媽媽拿著蟹黃月餅看著我,欣慰的笑了;外公夸我長(zhǎng)大了,是一個(gè)懂事的好孩子。

  去年,我和爸爸媽媽回外公家春節(jié)。一進(jìn)家門,就見(jiàn)到外婆從外祖母的房間里出來(lái),手里還拿著外祖母的棉褲,我馬上走過(guò)去想和外婆說(shuō)說(shuō)話?墒,還沒(méi)有走近就聞到一股惡臭,我馬上捏著鼻子走開(kāi)了。原來(lái),外祖母年齡大了,腿腳不好、行動(dòng)不便,經(jīng)常地大小便失禁到褲子里,外婆沒(méi)有嫌棄外祖母,十幾年如一日侍奉外祖母,在床前盡孝、端屎端尿。

  這一切一切,就是愛(ài)、就是孝。媽媽把蟹黃月餅讓給外公,我讓給媽媽,這體現(xiàn)了子女對(duì)父母的'孝愛(ài);外婆十幾年如一日侍奉外祖母,這體現(xiàn)了媳婦對(duì)婆婆的孝愛(ài)。也讓我從小就懂得了,孝愛(ài)就是當(dāng)父母工作了一天,拖著疲倦的身體回家時(shí),我們做兒女的給他們送上一杯熱茶、給他們捶捶背揉揉肩、幫他們刷刷筷子洗洗碗,做一些力所能及的事情。

  我們家庭里這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝愛(ài)小故事,還有很多很多,他們一直伴隨我、激勵(lì)我、教育我一步步長(zhǎng)大。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  我是文登路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,得到了老師無(wú)私的關(guān)心和幫助,讓我既學(xué)到了知識(shí),又提高了能力,老師的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。

  記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí),學(xué)校的李主任讓我為同學(xué)們講解語(yǔ)文練習(xí),也就是說(shuō)讓我當(dāng)一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢?因?yàn)槲疑险n能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,每次聽(tīng)寫都能取得最好的成績(jī),但是我總是不自信,尤其是當(dāng)著好多人的面講話時(shí),聲音總是很小,甚至很簡(jiǎn)單的問(wèn)題敘述得都不清楚。可是李主任相信我,把講課的任務(wù)交給了我,并給了我很多的鼓勵(lì)。

  為了能把課講好,我準(zhǔn)備了充分的資料,講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張,告訴我:“要有自信心,你是很棒的!”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì),信心十足的我邁著矯健的步伐走上了講臺(tái),開(kāi)始了我這一生當(dāng)中的第一次講課。剛開(kāi)始講的時(shí)候還比較順利,但講著講著我的聲音就越來(lái)越小了,心里很緊張,我想:“我會(huì)不會(huì)講得不好哇?要是講不好同學(xué)們會(huì)笑話我嗎?”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,看到了李主任慈母般的眼神,她向我微微點(diǎn)頭。李主任對(duì)我的信任鼓舞了我,帶動(dòng)了我的情緒,我的聲音開(kāi)始變大,變得非常洪亮,當(dāng)我講完了,教室里響起了熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。我沒(méi)想到自己會(huì)講得那么好。這時(shí)李主任向我投來(lái)了贊許的目光,我的`眼里充滿了幸福的淚水。

  我回到座位上,同桌對(duì)我說(shuō):“你講得太好了!焙竺娴耐瑢W(xué)又說(shuō):“你講得很好,每講完一段,我們都在想下一段會(huì)是什么精彩內(nèi)容!蔽衣(tīng)了以后心里想:“太好了,我要不斷堅(jiān)持,最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師!

  這件事讓我深深地記在心里,這次活動(dòng)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,還讓我上課更加認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí)又增強(qiáng)了積極發(fā)言的信心,在今后的學(xué)習(xí)中,我還要繼續(xù)努力,在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  我有一個(gè)像這樣的媽媽,她有大大的眼睛,卷曲的頭發(fā),高高的鼻梁。她的性格有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁。

  為什么說(shuō)我媽媽的性格有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁呢?暴躁是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一次考試,我僅僅只考了76分,回到家以后,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后勃然大怒,狠狠地批評(píng)了我一頓。

  溫柔是因?yàn)橛幸淮挝疑“l(fā)燒了,一直燒到39度呢,媽媽看到我發(fā)燒了,就在家里到處找退燒藥,但是怎么找也沒(méi)有找到,最后媽媽就決定去藥店買藥,但是外面在下著雨呢!這時(shí)的媽媽也管不了下不下雨了,就冒著大雨跑出了家門,去藥店給我買退燒藥,買回藥后,對(duì)我說(shuō):“快吃藥吧!”通過(guò)這件事令我十分的感動(dòng),感到我的'媽媽如此的偉大。

  我的媽媽不論是溫柔還是暴躁,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛(ài)。

  記得還有一次,我和媽媽鬧翻了,說(shuō):“憑什么呀!你是大人就可以違反約定呢!我怎么就不可以呢?你也經(jīng)常違反約定呀!上次你……不說(shuō)了,有些事情不能透露了,傷自尊,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了!边@時(shí)她又把一年前的事情搬出來(lái),我聽(tīng)了只好作罷。有一次我做完作業(yè),沒(méi)什么事,準(zhǔn)備放松一下,去看會(huì)電視,只見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)又跟我說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)什么事了,去復(fù)習(xí)一下奧數(shù)吧!”我說(shuō):“憑什么呀!我已經(jīng)做完老師留的作業(yè)夠累了,還不能休息一下呀!”媽媽說(shuō):“不是我要你復(fù)習(xí),可是明天你就要考試了,再說(shuō)我這也是為你好呀……”我只好去開(kāi)始我的“作業(yè)工程”。

  雖然說(shuō)我的媽媽是嚴(yán)厲的媽媽,但要不是媽媽的嚴(yán)厲,我也不能學(xué)習(xí)不落在后面,現(xiàn)在有這么好的成績(jī),總之我要謝謝我的媽媽。我要更加努力的學(xué)習(xí),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。讓媽媽放心,讓媽媽為我驕傲。

  我的媽媽就是這樣的,在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上一次一次的鼓勵(lì)我!教我怎樣做人,教我怎樣做事……

  我愛(ài)您,我的溫柔嚴(yán)厲的好媽媽!

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛袗?ài)相伴,才更加幸福。

  題記

  愛(ài)是石,敲出溫暖之火;愛(ài)是火,點(diǎn)燃快樂(lè)的燈;愛(ài)是燈,照亮前進(jìn)的路;愛(ài)是路,伴我幸福成長(zhǎng)。我如一只小鳥,生活在溫馨的愛(ài)巢中,而編織這個(gè)愛(ài)巢的最重要的人就是我親愛(ài)的奶奶。我徜徉在她愛(ài)的天空下,幸福地成長(zhǎng)。

  奶奶對(duì)我的愛(ài)充溢著我的生活。上初中后我面臨的學(xué)業(yè)更重,住校使我遠(yuǎn)離了家,但我常能驚奇地發(fā)現(xiàn)她看望我的身影。去年期中考試,是我升入初中后第一次大考,所以我特別重視,發(fā)奮學(xué)習(xí),考場(chǎng)上奮筆疾書,心里只有成績(jī)。但粗心這個(gè)討厭的攔路虎總使我與滿分失之交臂。

  考完試后我覺(jué)得自己敗了,那已知的一個(gè)個(gè)不該有的錯(cuò)誤,時(shí)時(shí)縈繞在我眼前揮之不去,在我心上烙下一道道悔恨的印跡;厝ブ螅覠o(wú)言面對(duì)奶奶。我說(shuō)自己沒(méi)有發(fā)揮好,聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了。奶奶沒(méi)有批評(píng)我,沉默了好一會(huì)兒,才安慰我,不要難過(guò)了,失敗了再來(lái),并給我講了一個(gè)孩子不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的故事,教導(dǎo)我要振作,不要向失敗低頭。成績(jī)公布后,我的綜合成績(jī)也不錯(cuò),躍居年級(jí)第二。當(dāng)我告訴奶奶后,她也十分高興。我看見(jiàn)了她眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)喜悅的淚光。

  生活中,在奶奶給予我的愛(ài)的熏陶下,我也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)我快樂(lè)地生活時(shí),疾病卻悄悄侵蝕奶奶的身體,她不得不做手術(shù)治療。那是我最受煎熬的一周,心中一刻不停地?fù)?dān)心著奶奶的身體,食不下咽,寢不安席。想起以往我不聽(tīng)話,惹她生氣,我心中很難受。我現(xiàn)在恨不得馬上飛到奶奶的.身邊,陪伴著她。

  世間歌頌父愛(ài)母愛(ài)的話語(yǔ)無(wú)數(shù),但我要為奶奶給予我無(wú)私的愛(ài)高歌。她的愛(ài),是寒冬時(shí)的溫暖,是酷暑時(shí)的清涼,是干旱時(shí)的甘霖,是晦暗時(shí)的明晰……

  沐浴在愛(ài)的春風(fēng)里,一路歡歌笑語(yǔ),我幸福地成長(zhǎng)著。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  從我出生到現(xiàn)在,媽媽給我的愛(ài)最多,這無(wú)私的愛(ài)一直溫暖著我,伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,是媽媽拉著我的手,一步一步牽著我學(xué)會(huì)走路。奶奶告訴我:有一次,我一不小心摔倒了,就放聲大哭,媽媽沒(méi)有馬上扶起我,而是用期盼的眼神鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝要堅(jiān)強(qiáng),自己站起來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話,我止住哭聲踉踉蹌蹌地爬起來(lái)。媽媽幫我拍拍灰,生出大拇指說(shuō):“我的寶貝,真了不起!”媽媽就是這樣一直鼓勵(lì)著我,伴我成長(zhǎng)!

  上幼兒園時(shí),媽媽的工作特別的.忙,可是無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,媽媽都準(zhǔn)時(shí)去接我放學(xué)。那天,突然下起了鵝毛大雪,媽媽接上我脫下自己的外衣就頂?shù)轿翌^上,自己就穿了一件厚毛衣。她頂著凜冽的風(fēng)迎著飛舞的雪,艱難的瞪著自行車,一會(huì)功夫臉就凍得通紅。突然車子一滑摔倒了,媽媽嘭得一聲倒在了地上,就在我摔下去的瞬間,媽媽躺在地上穩(wěn)穩(wěn)地接住了我,我重重地壓在了她的身上。當(dāng)行人將媽媽扶起時(shí),媽媽的手上蹭掉了一塊皮,腳也扭傷了,但她還關(guān)切的檢查我有沒(méi)有受傷。媽媽就是這樣總是關(guān)愛(ài)著我!

  幾年過(guò)去了,我也上學(xué)了,媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)卻更加強(qiáng)烈了。二年級(jí)暑假,我想學(xué)自行車,但是又怕摔跤還擔(dān)心學(xué)不會(huì)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)哪能沒(méi)困難呢!沒(méi)事的,有媽媽在保證你能學(xué)會(huì)。”我最終下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。夏天的午后,太陽(yáng)毒辣辣的烤著大地,媽媽就開(kāi)始了教練我。媽媽扶著自行車后座,我上了車子,可是車頭根本不受我的控制,左右亂晃,媽媽在后面幫我穩(wěn)穩(wěn)的扶住了車子,叫我趕快蹬輪子。果然很靈,車輪子一蹬起來(lái),車子就輕了許多,車頭也沒(méi)有那么擺了。就這樣,媽媽扶著車子跟著我一圈、兩圈、三圈……,不知道我們繞著花園騎了多少圈,只看到媽媽的衣服都讓汗水浸濕了,手更是肋出了一道道紅印子。自從上學(xué)后,媽媽只有周末才能回來(lái),但她天天都給我打電話,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的生活與學(xué)習(xí)。

  我為我有這樣一個(gè)母親而驕傲,她給我了生命,我愛(ài)我這偉大的母親。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,回眸昨日,留給我的是無(wú)限溫暖的愛(ài)。

  那是一個(gè)悶熱的夏天。我獨(dú)自一人在房里“沖浪”,好長(zhǎng)一段時(shí)間,爸爸媽媽都沒(méi)來(lái)“騷擾”我,我心中竊喜,因?yàn)樗麄冏罘磳?duì)我上網(wǎng)了。

  玩著玩著,肚子唱起了空城計(jì),這么長(zhǎng)時(shí)間媽媽也沒(méi)送點(diǎn)吃的過(guò)來(lái),我只好親自出動(dòng)了。我一打開(kāi)房門,就聽(tīng)到爸媽在房間里竊竊私語(yǔ),還夾雜著媽媽的驚訝聲和爸爸的嘆息聲。

  我喊了一聲“媽”,良久,才看見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)。她來(lái)到我身邊緊張地問(wèn)道:“怎么啦?”“我肚子餓了,廚房還有沒(méi)有湯?我想喝湯……”

  “有,我去給你熱熱。”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就連忙掉頭準(zhǔn)備去熱湯?晌野l(fā)現(xiàn)媽媽的雙手黑乎乎的,沾滿了像油墨似的.東西。我厭煩地說(shuō):“還是不要了,我自己來(lái)吧,看你的手臟的。”經(jīng)我一提醒,媽媽看看自己的手,不好意思地笑了笑,轉(zhuǎn)身走了。

  我端著湯往房間走時(shí),卻看到了非常搞笑的一幕:爸爸的頭發(fā)上夾著三四個(gè)五顏六色的長(zhǎng)夾子,被夾子夾住的頭發(fā)一層一層地向右邊翻折過(guò)去,簡(jiǎn)直比玩耍雜的還搞笑。媽媽還在給他夾剩下的頭發(fā),我顧不得喝湯,笑得前俯后仰。

  爸媽看我笑成這樣也愣住了。我忍不住問(wèn):“你們倆在玩什么游戲。空嬗幸馑!”媽媽似乎明白過(guò)來(lái)了,笑著對(duì)我說(shuō):“還不是因?yàn)槟惆值念^發(fā)嘛!這幾年白發(fā)是越來(lái)越多了,走出去別人都說(shuō)你爸這幾年特別顯老,我給他染染!蔽易谧琅,一口一口地喝著湯,眼光瞥向爸爸的頭頂,我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)爸爸的頭發(fā)真的是黑白相間了,怎么會(huì)這樣?

  記得爸爸背我上幼兒園,記得爸爸扛著我去公園放風(fēng)箏,記得生病時(shí)爸爸抱著我去醫(yī)院……那個(gè)時(shí)候,爸爸的頭發(fā)可是又濃又黑的呀。唉,真的是“歲月不饒人”啊,我的心情不由得沉重起來(lái)。

  看著媽媽笨拙的動(dòng)作,我忍不住說(shuō):“去理發(fā)店染吧!薄熬蛶资畨K錢,你爸還嫌貴呢!”媽媽不滿地說(shuō)。爸爸始終一聲不吭,想想爸爸平時(shí)的勤儉和對(duì)我的慷慨大方,再看看爸爸的舊衣服、舊鞋子,我的眼淚一下子涌了出來(lái)。

  “快喝!再不喝湯就要涼了!”媽媽的話打斷了我的思緒,我噙著淚水咽下了湯,緩緩起身,按捺住心中的思潮,說(shuō):“媽,讓我來(lái)吧……”

  從那以后,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,也許愛(ài)是最好的成長(zhǎng)催化劑。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  不知不覺(jué),我已是四年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的日子里,是老師的關(guān)愛(ài)伴著我一路走來(lái),讓我懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)別人!

  那一次,學(xué)校為了給我們慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié),組織我們?nèi)熒椒憬吧鷦?dòng)物園游玩。大家都很開(kāi)心,時(shí)間過(guò)得真快,我急著要上洗手間,沒(méi)有來(lái)得及向老師請(qǐng)假就急急忙忙離開(kāi)了自己的小伙伴們,也因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩O氯タ茨切缕娴膭?dòng)物;結(jié)果,等我想起來(lái)要找回班級(jí)時(shí),大伙兒已不見(jiàn)了蹤影。我獨(dú)自一人在游人中找啊找,心里空蕩蕩的,失落得直想哭出來(lái)。終于,過(guò)了不久就在黃鳥館里遇到了班級(jí)體,同學(xué)們都說(shuō):“賢君,你去哪里了,老師找你去了,沒(méi)看到嗎?”這時(shí),碰巧老師也回來(lái)了,一見(jiàn)到我,老師就生氣地說(shuō):“何賢君,你給我過(guò)來(lái)!”我低下頭,慢吞吞地走過(guò)去,“我問(wèn)你,剛才走開(kāi)為什么不告訴老師?如果每個(gè)同學(xué)都這樣,那要紀(jì)律干什么?”我的眼淚就掉了下來(lái),哭得泣不成聲,老師見(jiàn)狀,和藹地問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),輕輕地安慰我:“賢君,別哭了,回來(lái)就好,下次可要改正呀!知道嗎?”看著老師那張因?yàn)檎椅叶鴿M頭大汗的通紅的臉、因?yàn)橹倍錆M淚光的雙眼,我才領(lǐng)悟到原來(lái)老師是為了我的安全才著急成這樣!老師啊,我多想跟您說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”

  還記得有一年冬天,寒風(fēng)刺骨的一個(gè)晚上,因?yàn)槲遗吕,冷得在被窩里哆哆嗦嗦的,老師知道后,趕緊把自己床上的被子拿來(lái)給我蓋上,而老師自己卻只有一床很單薄的被子,度過(guò)了那么寒冷的夜晚……媽媽告訴我,我們的老師每個(gè)晚上都會(huì)去查房,是他們把溫暖悄悄地帶給了我們,那是多少個(gè)不眠之夜!還記得……我的`眼淚快流下來(lái)了……

  老師象一盞高掛的指路燈,照亮了我成長(zhǎng)的道路,他們辛勤的汗水和精力,撒滿了我們校園的每一個(gè)角落!老師,我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝!

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  我們生活中到處都有漢字的身影,不信你看,街頭上的廣告牌、人們發(fā)的宣傳單、草地上的文明標(biāo)語(yǔ),都有漢字的小腳印。而且有很多歇后語(yǔ),或者字謎都是由漢字組成的,除了這些,還有那些讓人捧腹大笑的諧音笑話。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)有趣的漢字王國(guó)吧!

  我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)字謎吧。有一次,媽媽給我出了一個(gè)字謎讓我猜,媽媽是這樣說(shuō)的:“請(qǐng)問(wèn)一人一張口,口下長(zhǎng)只手,打一個(gè)字,怎么樣,想出來(lái)了嗎?”我仔細(xì)思考著,這到底是什么字呢?又有人,又有口,還有手,我想了很久,絞盡腦汁地終于想出來(lái)了,原來(lái)是一個(gè)“拿”字。大家是不是覺(jué)得漢字很有趣呢?這只是冰山一角,還有其它更好玩的.在等著你呢。

  再來(lái)看看歇后語(yǔ)吧。有一天,老師給我們?nèi)嗳酥v了一個(gè)故事,讓我們猜歇后語(yǔ):一天,豬八戒在路上散步,接著,他用他的豬手伸向口袋里拿出了一個(gè)手機(jī)開(kāi)始拍照(故事里的豬八戒很臭美),拍著拍著,突然,豬八戒捂著嘴跑向草叢,開(kāi)始大吐特吐,原來(lái)他是看到自己的照片,被自己丑陋的模樣惡心地吐了。我們聽(tīng)了都哈哈大笑,“故事講完了,請(qǐng)問(wèn)是哪一句呢?大家想到?jīng)]?”老師問(wèn)大家。我們齊聲回答:“是豬八戒拍照——自找難堪(看)!”教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

  最后,我們最后再來(lái)看一下諧音笑話:一個(gè)外國(guó)女孩嫁到中國(guó),在吃早飯時(shí),對(duì)于不會(huì)吃油條的她被指點(diǎn)道:“你蘸著吃!彼R上站起來(lái),又被告訴:“你蘸著吃!”她一頭霧水,委屈地說(shuō):“讓我站著吃,我已經(jīng)站起來(lái)了,還要我站到哪里去。俊痹瓉(lái)這位外國(guó)女孩兒把“蘸”和“站”讀音搞錯(cuò)了,鬧出這樣的笑話。再來(lái)看一個(gè)最搞笑的:送你一份有屎以來(lái)糞量最重的禮物,你一定會(huì)大吃一斤。如果覺(jué)得糞量不夠,還請(qǐng)自便。你們找到這句話中有哪些錯(cuò)別字了嗎?沒(méi)錯(cuò),有三個(gè)錯(cuò)別字,分別是:“屎”、“糞”、“斤”,正確的應(yīng)該是歷史的“史”、份量的“份”、驚訝的“驚”,真是錯(cuò)別字連篇鬧出了一個(gè)大笑話。

  說(shuō)了這么多,是不是覺(jué)得漢字很有趣?漢字可是有上下6000年的歷史了,我愛(ài)漢字,漢字伴我成長(zhǎng),是我的好伙伴。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  清楚的記得兩年前,我初中畢業(yè),正巧姐姐高中畢業(yè)。這就意味著,不幸又要降臨到我們這原本就一貧如洗的家人頭上。8月25號(hào),我收到阜陽(yáng)師范學(xué)校寄來(lái)的通知書,也巧,姐姐也收到了從蕪湖寄來(lái)的通知書。這就蘊(yùn)含著要從我家拿出一筆巨大6000元學(xué)費(fèi),可就光家里有限的積蓄,多年來(lái)為了供我和姐姐上學(xué),也差不多用光了。這時(shí),一家人陷入困境之中,我和姐姐更是苦不堪言。一向勤奮好學(xué)的姐妹兩人難道就這樣告別了學(xué)生時(shí)代?最后,父母厚著臉向鄰居、親戚東拼西湊才勉強(qiáng)湊足了我和姐姐的學(xué)費(fèi),F(xiàn)在我已享受到國(guó)家補(bǔ)助的特困生每人每學(xué)期補(bǔ)助1200元。這些政策下來(lái)之后,使我們這些貧困學(xué)子求學(xué)的夢(mèng)又進(jìn)一步。也由這筆資助金,讓很多因家庭經(jīng)濟(jì)困難而準(zhǔn)備輟學(xué)的同學(xué)能繼續(xù)讀下去,真的,這筆補(bǔ)助金對(duì)我們這謝貧困生是多么重要,它不僅圓了我們的求學(xué)夢(mèng),還給我們未來(lái)指引方向!

  愛(ài),點(diǎn)燃我們心里的那盞明燈,國(guó)家給予的資助政策,讓我們能在校園安心讀書,改變了我們不甘平凡的'命運(yùn),同時(shí)也指引著我們走向光明的大道。正是這政策,使我們以壓力化動(dòng)力,認(rèn)真學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

  資助政策就像燦爛的陽(yáng)光,驅(qū)散了貧困學(xué)子心中的愁云,也使我們對(duì)未來(lái)充滿了百倍的信心。因?yàn)橛辛四,才讓我學(xué)會(huì)了用一雙“美”的眼睛去觀察周圍的一切;ㄩ_(kāi)花落,因?yàn)槟悖颐刻於忌畹暮芸鞓?lè),忘記了以往的痛苦,用微笑驅(qū)走一片片烏云,此時(shí)此刻發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光也如此之燦爛,所有的一切都是那么美好。同時(shí),因?yàn)槟悖屛议_(kāi)朗了許多,在班里也敢上臺(tái)演講、講課......成績(jī)?cè)诎嗬锴皫酌彩遣辉谠捪碌;姐姐也能在文學(xué)的殿堂里深造來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)。這一切的一切只因有了你,我想除了說(shuō)感謝,我們更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)。用良好的職業(yè)素養(yǎng),工作業(yè)績(jī)和精神風(fēng)貌,來(lái)證明國(guó)家培養(yǎng)的優(yōu)良素質(zhì)的我們。你給了我們特別的愛(ài),相信我們也可以撐起一片藍(lán)天的!

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”帶著一份真誠(chéng)換起一抹感恩之心,挑起責(zé)任的擔(dān)頭,年輕的我們定能承擔(dān)起國(guó)家和社會(huì)所賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。相信我們也能撐起一片真正屬于我們自己的艷陽(yáng)天!

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇14

  親情是一杯奶茶,在寒冷的冬天給我們送上一份溫暖:親情是一片濃濃的綠陰,在炎熱的夏天送上一絲清涼的祝福;親情是秋收后的果實(shí),在寂寥的秋天送上秋收的喜悅。我的人生因?yàn)橛辛死牙训腵陪伴,更添了一份無(wú)暖暖的呵護(hù)。

  童年時(shí),父母因工作忙,我便一直住在姥姥家,姥姥變成了我兒時(shí)的玩伴,每天都圍著我轉(zhuǎn),怕我磕著碰著,在那條鄉(xiāng)間的小路上,一老一少,手挽著手,不知度過(guò)了多少美好的時(shí)光。

  時(shí)光流逝,姥姥不再年輕,腿腳不再利索了,干活也有氣無(wú)力的,白頭發(fā)似乎再也不能隱藏,都一點(diǎn)一點(diǎn)的露了出來(lái),但姥姥對(duì)我的愛(ài),卻一絲一毫都沒(méi)有減少,似乎不管發(fā)生什么,這份真情是永不褪色的,可我因?yàn)楣φn忙,與姥姥相處的時(shí)間也越來(lái)越少了,甚至一年到頭也見(jiàn)不上幾次面,姥姥那份關(guān)愛(ài),在我記憶中也慢慢淡化了,我也不再懷念姥姥,似乎我們之間有了一層隔膜。

  一次學(xué)校上美術(shù)手工課,老師讓回家準(zhǔn)備棉花和破布,可是現(xiàn)在的家庭里那會(huì)有這些瑣碎的東西,明天就要用,想到姥姥家可能有這些東西,就撥通了那已經(jīng)好久沒(méi)撥的電話,“喂……”電話那頭傳來(lái)的依舊是姥姥那慈愛(ài)的聲音,聽(tīng)到這熟悉的聲音不知怎的心頭微微一顫!袄牙选,我半天終于開(kāi)了口,姥姥一聽(tīng)是我,立刻十分激動(dòng),親切的呼喚我的名字,我跟她說(shuō)了我需要的東西,他二話沒(méi)說(shuō),只是一直重復(fù)著,“今晚我就給你送去”。天色已晚,外面還飄著鵝毛大雪,姥姥家離這并不是很近,需要打車來(lái),望著窗外突然想起了同年始于姥姥一起生活的日子,這么晚了,姥姥應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了……我心想著,“篤篤篤”想起了一陣敲門聲,我趕緊跑去開(kāi)門,看著門外雪人般的姥姥,臉已經(jīng)凍得通紅,粗糙的手中拿著一個(gè)白所料袋,里面裝著棉花和幾塊小時(shí)候給我做棉襖用的剩布,姥姥面帶笑意的望著我,用顫抖的聲音叫了我一聲,不知眼淚從哪里冒出來(lái),心頭一陣酸痛。我上前抱住她,親切的叫了一聲“姥姥”。姥姥撫摩著我的頭,那雙手雖然粗糙,卻依然是那么溫柔……

  那一刻,我體會(huì)到了真情的力量,我體會(huì)到了親情的美好,童年已離我遠(yuǎn)去,可是姥姥卻獨(dú)守這對(duì)我的那份愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻都溫暖著我的人生。姥姥,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

  無(wú)言的愛(ài),讓我感受帶真正的溫暖。

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