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猜猜他是誰作文

時(shí)間:2024-09-23 09:14:12 作文大全 我要投稿

猜猜他是誰作文(優(yōu)秀20篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰作文(優(yōu)秀20篇)

  猜猜他是誰作文 1

  我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)助人為樂的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣,一對黑亮的眼睛像黑寶石似的,一個(gè)尖尖的鼻子非常小巧玲瓏,還有一個(gè)大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像一個(gè)大問號。

  我喜歡和他玩,他是一個(gè)善良的人。記得有一次我摔倒了,當(dāng)時(shí)我真的`很很難過,希望有人來扶我。我左看看右看看,都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了,飛快的跑了過來問:“你沒事吧!”“沒事,只是有位同學(xué)撞倒了我而已。”

  “不行,你的腳受傷了,必須去醫(yī)務(wù)室,我陪你去吧。”我說:“好啊,謝謝你,和你做朋友真好呀!”他笑著對我說:“既然我們是朋友,說什么謝謝啊!甭犕晁f的這些話,我心里一陣暖流流過,讓我頓時(shí)感覺到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個(gè)好朋友,真的太幸福啦!

  到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個(gè)便條紙上。事后,他跟我講:“你就按照這個(gè)便條紙上的做法來做!蔽耶(dāng)時(shí)覺得它不僅愛幫助別人,還是一個(gè)非常貼心的小男孩。

  和他做朋友,真是太幸運(yùn)了,這就是我的好朋友,你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧?

  猜猜他是誰作文 2

  他的'頭很大,皮膚很白,頭發(fā)很短,耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

  他愛玩變形金剛,我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲,他玩變形金剛,我玩芭比娃娃,我們玩的很開心。

  他很溫柔,愛好很多。他喜歡打籃球,上籃球課時(shí)非常認(rèn)真,也喜歡玩槍戰(zhàn)。

  他學(xué)習(xí)非常好,喜歡讀書,還是一個(gè)正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯,他吃四個(gè)大包子,我只吃了半個(gè),看著他圓鼓鼓的肚子,我拍了拍,說:“西瓜熟了!彼麤]理我。

  他開朗活潑,老師和同學(xué)都非常喜歡他。

  他很貪玩,媽媽叫我們寫作業(yè),我做完了坐在沙發(fā)上看《三國演義》,可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調(diào)皮,他還撅著小嘴說你不調(diào)皮?他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個(gè)淘氣包,有次回家,他早就埋伏好了,我剛一進(jìn)門他嚇了我一跳。

  你們想知道他是誰嗎?試著猜一猜吧。

  猜猜他是誰作文 3

  我有一個(gè)好朋友,他個(gè)子不高,臉像一個(gè)土豆,眉毛彎彎的,像一條毛毛蟲;眼睛小小的,瞇著一條縫;鼻子挺挺的,像一座小山坡;嘴一笑起來彎彎的,像月亮。

  他每天面帶笑容,隨時(shí)都開開心心的,看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣,誠實(shí)守信。有一次,我們在聊天的時(shí)候,他說他看到的真實(shí)場景。比如說他去多浪河二期,看到一座彎彎的'石橋,還看到了五顏六色的鮮花。那里的景色很優(yōu)美。其實(shí)我也去看到過,他說得真實(shí),沒有一點(diǎn)虛假。

  他喜歡畫畫,每次勾圖都是最棒的,全班第一,沒人能比過他。

  我喜歡他,我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他,而且好多同學(xué)也喜歡他呢!因?yàn)樗苏\實(shí),有才華。對啦!還有,我和他比賽畫畫,每次都是他贏,對我得瑟的樣子,逗得我捧腹大笑。我知道,他是為了不讓我生氣才這樣的。

  有這樣的朋友,我感到驕傲自豪,你猜到他是誰了嗎?他是涵涵,我的好朋友。

  猜猜他是誰作文 4

  你瞧,他長著又圓又胖的臉蛋,眼睛小小的,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫,就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的,嘴角還有兩個(gè)小酒窩。耳朵也大,頭發(fā)短短的,鼻子矮矮的'。

  他是一個(gè)調(diào)皮的孩子。有一次上課,老師正在講課,講到一個(gè)奇怪的事,他就突然一聲怪叫:“啊嗚”這一聲,把同學(xué)們嚇得都說:“哎呀!這個(gè)人,真討厭,把我們都快嚇出心臟病了呢!”老師也被這一聲給嚇壞了,拿在手里的粉筆都掉了。老師生氣地說:“你快出來,站門外面去!”他一動(dòng)不動(dòng),老師喊了幾聲,他還是不動(dòng)。老師過去使勁地拽,終于把這個(gè)死皮賴臉的人給拽了出去,把他關(guān)在了門外面。

  他的力氣非常大。因?yàn)樗桥肿勇!有一次,一個(gè)同學(xué)和他打架,但是都被他胖胖的身體給撞了回去。

  他還有一個(gè)口頭禪,你們想知道嗎?那就是“我的媽呀!”我經(jīng)常和他聊天,而且我每次都會(huì)講一個(gè)好玩的故事,他都會(huì)說:“我的媽呀!”我一直搞不清他為什么要說“我的媽呀”!估計(jì)是覺得我是一個(gè)“故事大王”吧。

  這就是我可愛的胖子同學(xué),大家猜到他是誰了嗎?那我就告訴你們吧,他就是昱昱。

  猜猜他是誰作文 5

  我有一個(gè)漢后(注:漢朝后代)好友,你們知道他是誰嗎?讓我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下吧!說曹操曹操就到。你看,站在門口的就是他。他長長的頭發(fā)直垂肩膀,有一雙明亮的.眼睛,長著一個(gè)大嘴巴。

  他是一個(gè)小書蟲,看了很多書,知道很多知識(shí)。他最喜歡看《漫畫史記》。午讀時(shí),我正在看書,被他發(fā)現(xiàn)了。他一看:“哇,漫畫史記呀!”頓時(shí)兩眼發(fā)光,立馬跑過來說“謝順然,你能否把書借我看看?”因?yàn)槲易约阂苍诳,于是我拒絕了。但他并沒有放棄,拿出了他的殺手锏:裝萌。他兩只手握著我一只胳膊使勁地?fù)u晃,撒嬌似地說:“求求你了,就借給我看看嘛!焙昧,他贏了,我把書借給他了。

  他還喜歡吃糖果,你看看他的牙齒就知道了。

  現(xiàn)在,你應(yīng)該知道他是誰了吧?如果還不知道,我再給你一個(gè)小提示:他經(jīng)?渥约菏菨h室后代。

  猜猜他是誰作文 6

  瞧!鏡子里有一個(gè)小男孩。他看上去平平凡凡,但也有許多與眾不同的特點(diǎn)。他看著并不高,體重也正常,可與同齡人站在一起,似乎瘦了那么一點(diǎn)。一雙大眼睛里,有著兩顆黑珍珠似的瞳孔,顯得既精神又富有陽光般的活力。唯一不足的就是他的發(fā)型,因?yàn)檫@個(gè)造型,他經(jīng)常會(huì)被人們親切地稱呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。

  這個(gè)小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時(shí)說話滔滔不絕,但在不熟的人面前就是一個(gè)不善于表達(dá)的孩子。他很善良,但戒心太強(qiáng),以至于路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶,生怕他是個(gè)“碰瓷”的騙子。

  他還是個(gè)圍棋高手,小學(xué)四年級的他已經(jīng)是業(yè)余3段選手了!在20xx年興國縣青少年活動(dòng)中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中,取得了全縣第五名的好成績?,他落子優(yōu)雅,抓子,提子,夾子,落子,整個(gè)過程一氣呵成,盡顯圍棋高手的.風(fēng)采。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),在四年級下學(xué)期的期末考試中大放異彩,成績?nèi)嗟谝唬赫Z文99分,數(shù)學(xué)100分,英語98分。所有人都表揚(yáng)他呢!

  你肯定很好奇,這么優(yōu)秀的男孩是誰呢?哈哈!他就是我,在照鏡子的我!

  猜猜他是誰作文 7

  “桃花潭水深千尺……”,這幅娟秀的書法作品靜靜地懸掛在教室的墻壁上,它出自于我們班的“小小書法家”之手。他的字工整、秀氣,從一年級起就經(jīng)常被老師當(dāng)作范本在同學(xué)們之間傳閱。他的每次作業(yè)都得A+,我們都很羨慕他。

  他不僅寫了一手好字,還非常愛讀書,是個(gè)十足的小書迷。聽他說,他家里有兩個(gè)大書柜,全都裝滿了書。他每天最大的`樂趣就是讀書,可以說是手不釋卷。一次,我去他家做客,真正地見識(shí)了他對書的熱愛。見我來了,他熱情地招待我,不停地給我拿吃的喝的。我們開始聊天,聊著聊著又聊到了他最近看的書上,他興奮極了,跟我分享讀書心得?吹剿v得眉飛色舞,甚至手舞足蹈的樣子,我真想一睹為快。在我的央求下,我們來到書房,一人抱起一本書靜靜地讀起來。不知過了多久,阿姨進(jìn)來喊我們吃飯,看到我倆讀書的樣子,笑著對他說:“孩子,這就是你的待客之道呀!”他脫口而出:“我倆志同道合!”說完,我們相視一笑……

  同學(xué)們,你們猜到這個(gè)小書迷是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 8

  他,是我們班最淘氣的小男孩之一;他,留著短短的小平頭,圓圓的臉蛋,一雙大大的.眼睛總是是閃著靈動(dòng)的光;他,個(gè)子不高,胖乎乎的,很可愛;他,身上跟裝了永動(dòng)機(jī)一樣,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跳到西,一刻都停不下來,似乎總有用不完的精力,只有睡覺才能讓他停一會(huì)兒。

  他,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,對于新知識(shí)接受得很快。在課堂上,他總是積極發(fā)言,手舉得又快又高,似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問題時(shí)聲音宏亮清晰,說話非常流利,總是能把成語用得恰到好處,我們大家都很羨慕。然后,我們也都積極的學(xué)習(xí)使用成語。

  他,愛好廣泛。讀書、練字都頗有所成,更擅長下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全國性的象棋比賽之中,你總能看到他專注的身影。最終,功夫不負(fù)有心人,他捧回了“小棋王”的冠軍獎(jiǎng)杯。我們都很為他高興。

  他曾經(jīng)是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點(diǎn)我怎樣才能寫好字,從那天以后我們互相比賽數(shù)學(xué)題目,看誰做的又快又準(zhǔn),雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但是我會(huì)一直以他為目標(biāo),努力爭取超過他。

  聰明如你,猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 9

  他有一雙大大的眼睛,個(gè)子高高的,身子總是挺得直直的.,走起路來風(fēng)度翩翩,儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上,掛著銀色的眼鏡,經(jīng)常可看見他的笑容從那鏡片底下透出來,臉頰上的兩個(gè)小酒窩惹人喜愛。

  他有一個(gè)愛好,就是非常喜歡看書,是我們班出了名的“小書蟲”。你看,下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了,就他還在座位上專心看著書,就是放學(xué)了他也會(huì)留下來看一會(huì)兒書,再收拾書包回家,好像他的生活離不開書一樣。

  記得有一次,我在書店里看見了他。我輕輕走過去,他居然沒有發(fā)現(xiàn),只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲,他都沒有應(yīng)我,還是若無旁人地在看著書,他是對書中的內(nèi)容入迷了。于是,我過去拍了他肩頭一下,他嚇了一跳,站起來叫道:“誰?”唉,也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了,我笑著沖他說:“是我呀,小書蟲!彼行┎缓靡馑,笑著臉應(yīng)道:“對不起,我沒注意到你來了。”他就是這樣喜歡書,而且開朗隨和,從不生氣。我喜歡與他交朋友。

  你們猜猜,這個(gè)男孩子是誰呢?

  猜猜他是誰作文 10

  哈哈哈,一陣洪亮的笑聲從4班傳了出來,你來猜猜他是誰吧!

  他個(gè)頭不高,皮膚黑黑的,一看就是塊體育的料。他的'頭發(fā)烏黑烏黑的,眉毛像兩座小山似的矗立在那里里。運(yùn)動(dòng)時(shí)兩只又黑又壯的小胳膊像兩條黑龍似的在空中飛舞。

  他可是個(gè)不折不扣的小書蟲。記得有一回,我到他家里做客,我們一進(jìn)門就扔下書包,摘下帽子,推開房門,沖了進(jìn)去。我興高采烈地說:“我們看一會(huì)兒電視吧,正好休息一會(huì)兒,我困得上下眼皮直打架了!笨伤麉s果斷地說:“還是不要了吧,正好看一會(huì)兒書,掌握一些新鮮詞句,也好向爸爸媽媽交待啊!蔽疑钌畹乇凰倪@句話打動(dòng)了,改變了想法,連忙說:“好好,我們一起讀書吧。”于是我們抱起《三國演義》認(rèn)真地讀了起來。坐在他身邊讀書,安靜極了。只見他聚精會(huì)神地看著,完全沉浸在書的海洋里。時(shí)而露出笑容,時(shí)而恍然大悟,一連讀了三個(gè)小時(shí),才休息了一小會(huì)兒!我由衷地贊嘆:他不愧是個(gè)小書蟲呀!

  這就是我最要好的朋友,你們知道他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 11

  他有一團(tuán)卷頭發(fā),軟軟的像棉花糖。眼睛水靈靈的,鼻子挺高,嘴巴大大的,好像一口可以吞下一個(gè)大西瓜!皮膚有點(diǎn)兒黑,身材胖胖的,仿佛肚子里有一個(gè)小寶寶。

  上課時(shí),他很愛跟同學(xué)們講木小馬的故事,總愛在黑板上寫來寫去,故事講得好笑,我是聽了還想再聽,百聽不厭。

  有一次,我上課不認(rèn)真聽。當(dāng)時(shí)他在講木小馬。于是,我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去,畫畫也不知道怎么畫,腦子里一片空白。放學(xué)回到家,姐姐微信留言給他,他立刻打來電話把木小馬的'故事從頭到尾,一字不落地講了出來。我很快就明白了意思。經(jīng)過這次教訓(xùn),他還對我說:“你可不要成為這個(gè)木小馬哦,下次不要犯同樣的錯(cuò)誤!痹谖已壑,他就是個(gè)百問百答的百科全書。問什么答什么,好像沒有他不知道的事情。他的腦子就像一個(gè)超級字典。

  我覺得他既幽默又善良。我很喜歡他。

  現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 12

  他是我們班的一位同學(xué)。他的頭發(fā)扎著一根粗粗的辮子,有著一張瓜子臉,臉上有一雙水汪汪的眼睛,他比較愛講話。

  他是我們班的“智多星”。他給我的'印象較深的是他很愛玩“抽獎(jiǎng)”游戲——這是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤游戲,轉(zhuǎn)盤是用紙做的,這個(gè)紙盤劃有五等份,上面畫有葡萄、蘋果、梨等水果,分別代表第一至第五等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng),我和幾位同學(xué)被他設(shè)計(jì)的精美紙盤給吸引住了,都很想跟他玩“抽獎(jiǎng)”活動(dòng)!一下課,我們幾個(gè)都圍著他開始爭先恐后地玩起大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)活動(dòng)來了,同學(xué)甲快速轉(zhuǎn)起大轉(zhuǎn)盤,指針來到了“二”,“二等獎(jiǎng)”甲同學(xué)高興地跳了越來。大家還沒反應(yīng)過來時(shí),乙同學(xué)已經(jīng)大力地扯動(dòng)起轉(zhuǎn)盤來了,紙盤差點(diǎn)就被他的“牛”力扯爛了,我的這個(gè)同學(xué)這下可不高興了!狠狠地白了他一眼!可就在這時(shí),指針竟然停在了“一”上,周圍同學(xué)都傻眼了,隨后哄堂大笑起來。

  “獎(jiǎng)品”也是我們想不到的,那就是每人做一道題,一等獎(jiǎng)最難哈。我覺得這個(gè)游戲很有意義,玩游戲跟學(xué)習(xí)兩不誤。這就是我同學(xué)出的好主意,你能猜的到他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 13

  他是誰?他是我的家人中最小的一個(gè),比我整整小七歲,他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短,但卻烏黑發(fā)亮,淡淡的眉毛又細(xì)又長,一雙眼睛忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的,下面是一張小小的嘴巴,嘴唇紅紅的,就像擦了口紅一樣,可愛極了!

  他特別愛笑,一天到晚總是樂呵呵的!記得有一次,我們玩捉迷藏游戲,我藏在門后,讓他來找我。如果他找不到我,我會(huì)輕聲地呼喊他的名字,好讓他順著聲音來找我;等找到我的'時(shí)候,我會(huì)故作失敗的姿勢,逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完,他都會(huì)不好意思地扭頭跑走,然后過一會(huì)兒,又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地,他的笑聲充滿了整個(gè)房間。

  你們知道他是誰了嗎?哈哈,他就是我的弟弟成成。

  猜猜他是誰作文 14

  他是我的同學(xué),他有一對小小的眼睛,亮晶晶的,像一對明亮的星星,還有烏黑的頭發(fā)。

  他的愛好是運(yùn)動(dòng),他跑步跑得非?,他跑起來就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步,他都會(huì)答應(yīng),但他都會(huì)贏,所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲,每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步。終于三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,只見他在600米長跑中努力的跑著,他和他旁邊的人都不分上下,他的臉被憋的通紅,也流了很多汗,終于到了最后一圈,只見他用出最后的`力氣,沖了出去。

  他不僅喜歡運(yùn)動(dòng),還非常喜歡做惡作劇。

  他可是我們班的惡作劇大王,只要誰在他身旁邊都被他欺負(fù)過。上次上課他故意摔倒在地上,還給老師告狀:“司宇晨害我摔了一跤!焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓,最后老師才知道是他故意摔倒地上的,他果然是個(gè)惡作劇大王。

  他的名字就是遙遙,希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn),并保持他愛運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。

  猜猜他是誰作文 15

  他整個(gè)圓圓的,人有點(diǎn)高,有點(diǎn)瘦,皮膚有點(diǎn)黑。他的頭發(fā)很黑,前面的劉海平平的,看上去有點(diǎn)像女生的劉海,很有意思。他的鼻子高高的,嘴巴翹翹的,眼睛圓圓的'。

  他比較好動(dòng),喜歡稱自己是“小虎”。他愛咬手指頭,在課堂上有時(shí)候也會(huì)咬指頭,他卻怎么也改不掉這壞習(xí)慣。他也特喜歡戴男生版的小天才電話手表。他有點(diǎn)兇,但有時(shí)會(huì)發(fā)呆,每次發(fā)呆的時(shí)候就會(huì)發(fā)呆很久。

  他是我們班的副班長呢!他的學(xué)習(xí)很棒,有幾次考試他都考了100分,我很羨慕他。每次老師提問的時(shí)候,他都會(huì)積極舉手的。放學(xué)的時(shí)候,我看見他都會(huì)跟黃辰皓、李奇軒一起回家,他們是好朋友。

  他喜歡籃球,他還叫自己稱“籃球王子”呢!他喜歡跑步,每次比賽跑步,他都會(huì)奮力向前沖。他最喜歡的是玩抓人游戲,他每次都玩得滿頭大汗,而且下雨的時(shí)候也在玩。

  猜猜他是誰作文 16

  在我身邊有很多有意思的人,你猜猜這是誰呢?

  他的臉又尖又長,像《金剛葫蘆娃》里面蛇精的臉一樣;他的眼睛小小的,像兩顆小豆子,不過非常聚光,炯炯有神;他還有一個(gè)最有特色的地方,相信我一說,你就猜出來了。那就是他的手臂上還有一個(gè)大大的`傷疤呢。

  他的脾氣非常好,性格開朗,從來不斤斤計(jì)較。一次課間我們一起玩耍的時(shí)候,他被一個(gè)同學(xué)撞倒了,而且那個(gè)人還兇巴巴地說:“看什么看,你沒有長眼睛嗎?”然后就直接跑掉了,連我都?xì)鈶崢O了,真想把那個(gè)家伙抓回來教訓(xùn)一通?墒撬坏珱]有生氣,站起來拍拍身上的土,好像什么事情都沒有發(fā)生過。

  他還是一個(gè)大方無私的人,與同學(xué)分享自己喜歡的東西,從不小氣。有一次,他帶來了三四本新書,但是他先借給同學(xué)看,等同學(xué)看完了,他才自己津津有味地看起來。

  他是班級里地地道道,眾所周知的小書迷。只要他有空閑的時(shí)間就在讀書,教室讀,走廊讀,放學(xué)路上讀……處處都有他讀書的身影。就拿前幾天說,我在他家玩,我一直叫他一起玩玩具,可是他就是不為所動(dòng),還叫我和他一起“暢游”書海。

  這就是我們的同學(xué),你們猜出來了嗎?

  猜猜他是誰作文 17

  我們班有一位同學(xué),他是個(gè)聰明的少年。短短的頭發(fā)下,閃著一雙充滿智慧與活力的.眼睛,一張紅潤的小嘴能說會(huì)道,他的個(gè)子不高,身體不胖不瘦。

  他酷愛學(xué)習(xí),一般情況下每學(xué)科分?jǐn)?shù)都不會(huì)低于95分,因此我又叫他“行走的小百科”。他學(xué)習(xí)那么好,會(huì)不會(huì)很驕傲呢?當(dāng)然不會(huì)。而且他十分善良,且樂于助人。有一本書中說過:善良的人永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲自大的。

  他十分有正義感,如果你犯了錯(cuò),從不會(huì)因?yàn)槟闶撬暮门笥讯桓嬖V老師。有一回,他的后桌和另外一位好朋友交頭接耳地說話。被他發(fā)現(xiàn),提醒了一下她們,可他剛轉(zhuǎn)過身去學(xué)習(xí),后桌又開始說話了。他又提醒了一次,可后桌不聽,繼續(xù)說話。他只好舉手要告訴老師,后桌拉著不讓他告訴老師。可他還是不顧情面。老師走過來,耐心地教育了他的后桌一番,并表揚(yáng)了他,后桌改正了錯(cuò)誤,再也不交頭接耳的說話了。

  聰明的你一定猜出他是誰了,對吧?

  猜猜他是誰作文 18

  在我們班有個(gè)特別的男生。

  他有一頭烏黑的頭發(fā),那濃濃的眉毛像一個(gè)彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻,這鼻子下面總是流著黃鼻涕,鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛,不時(shí)的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示著對知識(shí)的'渴望。他的皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。

  他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外,他還是個(gè)小書迷呢!他喜歡的書很多,有《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《神話故事》、《數(shù)學(xué)小故事》等等。他還不是一般的迷,他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了,可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個(gè)習(xí)慣,他爸爸把家里的書都打包放到儲(chǔ)藏室里。當(dāng)他的書癮上來的時(shí)候,他就去隔壁阿姨家借一本,躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子里。愛讀書讓他成了班里的“小百科”。

  每次課堂上有“疑難雜癥”,老師和同學(xué)們都會(huì)不自覺地看向他,他也不會(huì)讓大家失望,總是能說出他的科學(xué)道理。另外他還特別搞笑,會(huì)說相聲,會(huì)說二人轉(zhuǎn),一下課班里就成了他的現(xiàn)場會(huì)。

  這就是我的好朋友,親愛的同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 19

  他中等個(gè)子,身材結(jié)實(shí),圓圓的腦袋上長著烏黑的頭發(fā),臉蛋胖嘟嘟,紅撲撲的,像個(gè)成熟的蘋果。濃濃的.眉毛下長著一雙清澈透亮的大眼睛。帥氣極了!他經(jīng)常穿T恤,牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋,可精神了。

  他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,每當(dāng)下課時(shí)第一個(gè)沖出教室,飛向操場和同學(xué)們追逐嬉戲,東北西跑玩的滿頭大汗。每當(dāng)上課時(shí)他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室,趁老師不注意的時(shí)候還悄悄的跟同學(xué)說;下課我們繼續(xù)玩,

  他膽子大,好沖動(dòng),高年級大哥哥找他麻煩,他毫不畏懼,有時(shí)候他們打的不可開交,有時(shí)候跟大哥哥們吵的面紅耳赤,挨過老師不少批評,還理直氣壯的說:是他們先挑釁我的,你看今天他又沖動(dòng)了,又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。

  他經(jīng)常樂于助人,有一次高昊吐的滿地都是,同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開了,只有他從食堂拿來煤灰倒在地上,小心的踩了幾下,讓后彎著腰拿起掃把仔細(xì)的送了起來,老師豎起大拇指連連稱贊他,同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他,他開心的笑了。

  小朋友,你能猜猜他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 20

  他有一雙小小的瞇縫眼,大大的招風(fēng)耳,小小的櫻桃嘴,鼻子不大,嗅覺卻很靈敏,不長不短的頭發(fā),恰到好處地突出了人長得帥氣。

  他很淘氣,姥姥買醬油要做醬菜,他過來把醬油拿來,全糊在他的身上,渾身光溜溜的',像個(gè)黑色的小泥鰍。別人都笑他,他卻得意洋洋的指著自己的肚子說:“看,我是一個(gè)非洲人。”遭到了媽媽的嚴(yán)厲的懲罰,然后乖乖的給姥姥再去買一桶醬油。

  他也很倒霉,有一次他在路上走,看小伙伴在那邊土坡上玩沙包,他也去玩,結(jié)果從山坡上一下子滑了下來,可疼了,一下子在床上躺了半個(gè)月,疼的下不了床。

  他雖然很淘氣,整天上躥下跳的,但是他學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真學(xué)習(xí)起來,他就完全入了迷,媽媽讓他吃飯,他也顧不上,真是一心只讀圣賢書啊。

  你知道他是誰嗎?對了,他不就是小小的我嗎?淘氣又聰明的我,你想和我做朋友嗎?

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