(實(shí)用)夢(mèng)想的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文,歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文1
今天是星期天。下午,天氣晴朗。爸爸和媽媽帶我去看飛機(jī)。
啊,藍(lán)藍(lán)的天空中有一架飛機(jī)緩緩行駛著,溝出一道白白的直線,好美啊。
我站在一架飛機(jī)前,問(wèn)爸爸:“爸爸,飛機(jī)這么大,為什么飛在天空卻那么?飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的?”爸爸微笑著抱起我:“寶貝,飛機(jī)起飛后越飛越高,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),所以我們看到的它就會(huì)很小啊。呵呵,就像太陽(yáng)一樣。懂了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸接著說(shuō):“飛機(jī)怎么飛起來(lái)的等你長(zhǎng)大要好好學(xué)習(xí)將來(lái)就會(huì)知道了,我的乖兒子很聰明的!蔽姨詺獾恼f(shuō):“爸爸,我長(zhǎng)大也要開(kāi)飛機(jī),帶著爸爸和媽媽去天上玩兒!卑职趾蛬寢尪奸_(kāi)心的'笑了,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
夢(mèng)想的作文2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員,我要穿著航天服,駕駛著飛船,飛上蔚藍(lán)的天空,去探索宇宙的奧秘,去解開(kāi)人類未知的迷......
地球的將來(lái)會(huì)是什么樣子?恐龍為什么滅絕?人類將又會(huì)如何發(fā)展下去呢?有沒(méi)有外星人?我們的地球村將來(lái)會(huì)不會(huì)沒(méi)有生存的`資源了?為了解開(kāi)這些許許多多的迷,我要像楊利偉叔叔、費(fèi)俊龍叔叔、聶海勝叔叔那樣,登上遙遠(yuǎn)的太空,為我可愛(ài)的祖國(guó)爭(zhēng)光!為整個(gè)地球做貢獻(xiàn)!將來(lái)我要在太空建立“太空家園”,解決我們地球生活空間越來(lái)越擁擠的現(xiàn)象,還要建立許許多多的“太空工廠”,因?yàn)楹棋奶帐菗碛兄S富資源的巨大寶庫(kù),這樣我們地球的生存資源就解決了啊!我還要和外星人交朋友,我們會(huì)手拉著手,共同征服自然!到那時(shí)候我們飛天已經(jīng)不是夢(mèng),我們每一個(gè)人都會(huì)為自己的家園出一份力!
從現(xiàn)在起,我要更加努力地好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!做一個(gè)偉大的航天員!
夢(mèng)想的作文3
不同的花總有一天會(huì)種出不一樣美麗的花,夢(mèng)想也是這樣每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想,只要心里有夢(mèng)想努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想總有一天夢(mèng)想會(huì)像花種一樣開(kāi)出美麗的花。
我也有一個(gè)像花一樣的夢(mèng)想,我想當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出世界上獨(dú)一無(wú)二的衣服,為了這個(gè)夢(mèng)想我努力著,可朋友們一直說(shuō)我設(shè)計(jì)的太單調(diào),我虛心接受著他們的批評(píng),努力的把這些缺點(diǎn)補(bǔ)上,可他們說(shuō)我還是不好,我的夢(mèng)想就這么玩完啦嗎?對(duì)于我這個(gè)倔強(qiáng)的性格,我是不會(huì)認(rèn)輸?shù),我一定?huì)更加努力的。我就不信我的努力會(huì)一點(diǎn)成就也沒(méi)有。他們?cè)秸f(shuō)我越會(huì)激起我的斗志,我一定會(huì)讓“你一點(diǎn)創(chuàng)造力也沒(méi)有”“你畫得很單調(diào)”“你沒(méi)有天賦”這類話遠(yuǎn)離我,我一定會(huì)努力的`。
我會(huì)讓我的夢(mèng)想種子花開(kāi)得很旺盛很美麗,讓那些瞧不起我的人后悔,我相信我努力就會(huì)成功,像種子沖破堅(jiān)硬的土地一樣。
夢(mèng)想的作文4
有一只布娃娃海豚,她一直住在玩具房里,于是,她有了一個(gè)夢(mèng)想,就是想跳出玩具家。找一個(gè)屬于自己的家。
有一天,她終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,她到了秋秋的家里?墒,秋秋把她用繩子捆起來(lái)吊在天花板上,就像拳擊比賽一樣,使勁打小海豚。小海豚這才明白過(guò)來(lái),她成了秋秋的沙袋了。她疼得都快哭了。
那天晚上,它在夢(mèng)里遇見(jiàn)了一個(gè)小仙子,她是一只小白兔,小海豚大聲地叫,好半天才讓小仙子聽(tīng)見(jiàn)了。小海豚說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,就是打我我不疼!”小白兔說(shuō):“我可以實(shí)現(xiàn)你的這個(gè)愿望!毙『k嗦(tīng)了,高興極了。于是小白兔拿起仙棒把小海豚變得連使勁打她都不疼。
她高興得都快蹦起來(lái)了,差一點(diǎn)就把身邊的秋秋給吵醒了。
第二天早上,小海豚的主人秋秋去上學(xué)了。盡管挨打也不會(huì)疼了,但是小海豚還是覺(jué)得,一個(gè)人在家里更快樂(lè),因?yàn),她更喜歡不挨打的`生活。
夢(mèng)想的作文5
我的夢(mèng)想是,成為一名宇宙飛船工程師,設(shè)計(jì)一種能穿越太空的飛船,尋找一個(gè)與我們現(xiàn)在居住的地球一樣的星球, 能適應(yīng)人類的生存。那里有水、氧氣、高山、草原、樹(shù)木、湖泊。
這樣,就可以讓一部分人類遷移過(guò)去,遷移到那個(gè)新的星球,過(guò)新的生活。這樣,地球剩下的人類就沒(méi)那么擁擠了。地球的.樹(shù)更綠了,花更紅了,污染減少了,環(huán)境變好了。
這樣我就可以賺很多的錢,給爸爸媽媽買大房子,讓他們舒舒服服的住在房子里,我還要給媽媽買蘭博基尼的豪華跑車,還給爸爸買最豪華的吉普車。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),掌握學(xué)到的各種知識(shí)。希望我的夢(mèng)想成真!
夢(mèng)想的作文6
我的夢(mèng)想,是在雜志上看到我的作文,看到我的名字,可是,這可能性太小太小。
有一天,我閑著無(wú)聊,去看了姐姐的一本書,《沙漏》,我曾經(jīng)看到寫沙漏的那個(gè)人在雜志上,而且,在雜志的第一頁(yè),他好厲害,不但寫了書,而且上雜志了,我想,也許,每位作家都是的吧。
你可能這樣想,覺(jué)的我夢(mèng)想大了,不,有些人想發(fā)財(cái),卻發(fā)不了財(cái),是他沒(méi)努力,他的夢(mèng)想也小,我的夢(mèng)想也小,多少我付出了努力,但是,我失敗了很多次,這可能是作家一般要經(jīng)歷的吧。
我放棄了寫作文,想,從小事做起,我就先學(xué)好語(yǔ)文吧,我開(kāi)始認(rèn)真的.學(xué)語(yǔ)文,不知道為什么,我今年獲得的成績(jī)是:語(yǔ)文:98,數(shù)學(xué):98,科學(xué):83,英語(yǔ):100。這是怎么回事呢?英語(yǔ)為什么考100分,語(yǔ)文卻?
我到底該怎么做?
夢(mèng)想的作文7
“夢(mèng)想,可以說(shuō)是人生最大的財(cái)富”,我不想成為一個(gè)事業(yè)有成的企業(yè)家,也不想成為一個(gè)富有名氣的大明星;我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)每天與數(shù)學(xué)接觸、協(xié)助國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)會(huì)計(jì)師。
從小,我對(duì)數(shù)字就很敏感,也很喜歡計(jì)算機(jī);長(zhǎng)大后,計(jì)算機(jī)更成了我形影不離的好朋友,出門時(shí),我都會(huì)把它帶出去外面;又因?yàn)閶寢屖倾y行主管,從小我就耳濡目染,接觸各式各樣的`銀行產(chǎn)品;久而久之,我便開(kāi)始對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了向往。
在去年,我也訂下了目標(biāo),決心變得更優(yōu)秀,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想與目標(biāo),我每天努力念書,且訂下完整的時(shí)間規(guī)劃表;學(xué)習(xí)稅率以及各種的經(jīng)濟(jì)商品……等。
“天下無(wú)難事,只怕有心人”,雖然很難考到會(huì)計(jì)師證照,也很難成為最專業(yè)的會(huì)計(jì)師,但我相信只要努力,加上家人的支持,我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文8
一條小魚生活在蔚藍(lán)的大海深處,從出生到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。小魚每天的生活都是一樣的,吃飽了肚子就會(huì)漫無(wú)目的地游來(lái)游去,或者是找朋友聊聊天。這種簡(jiǎn)單而寧?kù)o的生活倒也愜意,但在小魚的內(nèi)心深處,總?cè)秉c(diǎn)什么,到底是什么東西,它也說(shuō)不上來(lái),只是偶爾會(huì)覺(jué)得莫名地惆悵。
有一天,小魚在海底游蕩的時(shí)候,碰到一只陌生的老烏龜,從烏龜殼上的花紋來(lái)看,這只烏龜?shù)哪昙o(jì)應(yīng)該很大了。小魚游上前去,熱情地跟老烏龜打招呼,并問(wèn)烏龜是什么時(shí)候搬過(guò)來(lái)的.。老烏龜慢悠悠地把腦袋從殼里探出來(lái),睜開(kāi)眼看看小魚,然后慢吞吞地說(shuō):“我以前一直生活在這里,不過(guò)在很久以前,我從這里離開(kāi),去了外面的世界。哦,那時(shí)候你還沒(méi)有出生呢!
小魚十分好奇,它從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)外面還有一個(gè)世界,它一直覺(jué)得大海就是整個(gè)世界。老烏龜還告訴它,大海外面的那個(gè)世界有燦爛而溫暖的陽(yáng)光,寬廣而蔚藍(lán)的天空,雨后會(huì)出現(xiàn)美麗繽紛的彩虹,花朵在原野迎風(fēng)怒放,還有鳥兒在自由歌唱……
聽(tīng)完老烏龜?shù)脑,小魚心里升騰起一種渴望,它夢(mèng)想自己有一天也可以去外面的世界看看。終于有一天,小魚鼓足了勇氣,告別了海底的朋友們,肚子踏上了尋找外面的世界的旅途。不知道游了多遠(yuǎn),也不知道游了多久,連小魚自己也記不清經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻。就在小魚打算放棄的時(shí)候,突然它的眼前一下子明亮起來(lái),連水也變得溫暖了,隱約還聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音。于是,小魚奮力一躍,跳出了水面,終于來(lái)到了夢(mèng)想中的世界。
夢(mèng)想的作文9
星期五,杭州市四季青小學(xué)小記者社團(tuán)的記者們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。
一陣陣鈴聲響起,小記者們個(gè)個(gè)興高采烈地拿起自帶的風(fēng)箏,沖下樓梯,來(lái)到操場(chǎng)上。弄好風(fēng)箏線。瞧,有兩三個(gè)小記者們一起放風(fēng)箏,一位小記者在前面拉著線,后面也跟著一位小記者幫忙拉著風(fēng)箏,兩位小記者迎風(fēng)奔跑,只聽(tīng)見(jiàn)前面一位小記者喊道:“放!”后面的小記者趕緊一撒手。風(fēng)箏迎著風(fēng)在空中徐徐上升,前面的小記者慢慢地放線。風(fēng)箏越飛越高,哇!風(fēng)箏已經(jīng)有幾層樓高了?,在空中翱翔的“老鷹”追趕著一只漂亮的“小燕子”;兩只全身灰色的“小麻雀”在比著誰(shuí)飛得更高......
不知不覺(jué)中已經(jīng)一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,真希望我們大家能夠像一只只風(fēng)箏那樣,放飛自己的'夢(mèng)想翅膀。
夢(mèng)想的作文10
我的夢(mèng)想是成為一名老師,能教給學(xué)生很多的知識(shí)。
有一天,我終于當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求想當(dāng)?shù)睦蠋,我教學(xué)生們寫字,教他們唱歌,教他們跳舞……基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,我利用課余的時(shí)間義務(wù)地給他們補(bǔ)課,希望全班同學(xué)的'成績(jī)都能整體提高。上班會(huì)課的時(shí)候我組織學(xué)生們玩游戲,比如說(shuō)猜謎語(yǔ),答對(duì)的有獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品是棒棒糖,還會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng),沒(méi)答對(duì)的同學(xué)也有吃的,可是沒(méi)有參加猜謎語(yǔ)比賽的同學(xué)得到的多,我會(huì)鼓勵(lì)他們參加進(jìn)來(lái)。當(dāng)然了,我的學(xué)生都很聰明,每個(gè)人都參加比賽,都有獎(jiǎng)品。!好幸福,我成了小天才們的老師。
下課了我和他們起到操場(chǎng)上去玩丟手絹的游戲,有同學(xué)摔倒了我跑過(guò)去扶起他,這時(shí)他感動(dòng)得向我說(shuō):“謝謝!”我便回答說(shuō):“不用謝!
這就是我的夢(mèng)想,我要教育好祖國(guó)未來(lái)的花朵,讓我們的國(guó)家變得更美好,更強(qiáng)大。
夢(mèng)想的作文11
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)榘l(fā)明家讓我們的世界變得更美好了,給我們的生活帶來(lái)了便利,改變了我們的生活。如果沒(méi)有他們,想一下,我們的生活將變得怎樣?因此我非常想當(dāng)一名發(fā)明家,用自己的雙手造福人類。
但我認(rèn)為,想當(dāng)上發(fā)明家可是沒(méi)那么容易的。需要從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),還要仔細(xì)觀察生活。這樣的話,我才有希望當(dāng)上發(fā)明家。
如果我當(dāng)上一名發(fā)明家,我將發(fā)明一臺(tái)時(shí)空穿越機(jī)。這樣的話,古生物學(xué)家就可以穿越到史前,去觀察恐龍了。我們還可以讓秦始皇來(lái)到現(xiàn)代,看看現(xiàn)在的.中國(guó)有多么發(fā)達(dá)。歷史學(xué)家也可以回到過(guò)去,去了解我們的歷史。
我相信,只要我腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地努力,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng)想的作文12
我們大家都有夢(mèng)想,大家的夢(mèng)想都不一樣
。我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)全自動(dòng)課桌,它有兩個(gè)功能。功能一:它充一次電可以用四年。功能二:只要說(shuō)one它就可以拿出上課用到的`東西`說(shuō)tow就可以放回書包`說(shuō)three就可以把鉛筆削尖`考試課桌會(huì)自動(dòng)觀察別人在干什么,要是有人作弊課桌就會(huì)發(fā)出“嘀`嘀”的警報(bào)聲。不過(guò)要是寫完字不給組長(zhǎng)看,他就會(huì)把你拉住,讓你寫好幾遍呢!
這就是我發(fā)明的全自動(dòng)課桌,所以,想作弊的,就別想了。
夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一版直照亮我前方的路權(quán),夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我,一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人,想說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,穿越時(shí)空的隧道,去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景,讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)!”
我見(jiàn)到了您,司馬遷,您出生在富家大院,但又飽受人間酷刑,卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶,讓幾千年的中國(guó)歷史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作,使它成為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,讓后世之人享用它的營(yíng)養(yǎng)。
作家,這就是我的夢(mèng)想,是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢(mèng)想,是我前進(jìn)的`指路明燈;這就是我的夢(mèng)想,是我成長(zhǎng)的搖籃
夢(mèng)想的作文14
我是一個(gè)七歲的小女孩,我畫畫、唱歌、跳舞……,我有許多夢(mèng)想。我夢(mèng)想自己能成為一個(gè)畫家,用七彩的顏色描繪祖國(guó)的藍(lán)天,把她裝點(diǎn)得更加美麗。我夢(mèng)想自己能成為一個(gè)快樂(lè)的舞者,在美麗的舞臺(tái)上,跳出精彩的舞蹈。我夢(mèng)想自己能成為一名飛行員,駕駛著飛機(jī)飛上藍(lán)天,俯視祖國(guó)遼闊的大地。
現(xiàn)在我最想成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師,為盈江地震災(zāi)區(qū)的小朋友建造出又美又結(jié)實(shí)的房屋,讓災(zāi)區(qū)的小朋友住上又安全又美麗的.大房子。我一定要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力,相信我一定會(huì)成功。
夢(mèng)想的作文15
在茫茫的大海中,生活著一條小魚,它叫王子。魚王子一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是到陸地上去,因?yàn)樗?tīng)海龜爺爺說(shuō)過(guò),陸地上有碧綠碧綠的樹(shù)葉,藍(lán)藍(lán)的天空和快樂(lè)的孩子們……
于是,它召集一群和它有一樣夢(mèng)想的小魚,一起出發(fā)了。它們住在深海區(qū),要想游到岸上,這哪里是個(gè)頭!但是,它們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想,是不會(huì)放棄的。一路上,有小魚小蝦問(wèn)它們要去哪里,它們說(shuō)要去陸地上。
那些小魚小蝦就把它們要去陸地的.事情在海底到處宣傳,現(xiàn)在,所有的魚都覺(jué)得它們傻透了,一條小魚要到陸地上去,那不是去白白送死嗎?魚王子毫不動(dòng)搖,帶著小魚們朝著它們的目標(biāo)游啊、游啊,終于在猴年馬月到達(dá)了陸地。魚王子一抬頭,便看見(jiàn)了金燦燦的太陽(yáng)和藍(lán)藍(lán)的天空,往遠(yuǎn)處看,碧綠碧綠的葉子裝滿眼球……太美了,和海底深處完全不一樣的風(fēng)景。它們玩啊、跳啊,慶祝自己的夢(mèng)想成真了。
不久,它們發(fā)現(xiàn)了一條小溪,這才想起自己好久都沒(méi)有在水里盡情地玩了。于是,小魚們紛紛跳進(jìn)水里,在一起嬉水、玩耍;魚王子也在這里找到了自己的另一半——魚公主,那些小魚為它們舉行了盛大的婚禮。它們兩個(gè)又繁殖了許多后代。最后,它們想家了。于是,魚王子就帶著魚公主和它們的孩子,帶著小魚們成群結(jié)隊(duì)地回到了大海深處,新的生活又開(kāi)始了。
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