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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-30 18:31:01 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  在藍(lán)藍(lán)的天空下,有一群快樂(lè)的小娃娃,就像那潔白的蒲公英,都有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家。

  每當(dāng)我在書(shū)上或者電視上,看到某個(gè)科學(xué)家又新發(fā)明了一些新的東西時(shí),我就非常崇拜。我常常想等我長(zhǎng)大了,也要像他們一樣做一名優(yōu)秀的科學(xué)家,為人民服務(wù),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的很快,我們的生活和學(xué)習(xí)也都離不開(kāi)電子設(shè)備。比如:在手機(jī)上看電子書(shū),在電腦上做作業(yè)、查資料等等,這些設(shè)備給我們帶來(lái)了極大的好處,同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多危害。時(shí)間久了我們的眼睛就受到了很大的傷害。

  現(xiàn)在好多學(xué)生眼睛都有問(wèn)題,我們班級(jí)里就有十幾個(gè)同學(xué)。就連幼兒園里都能看到戴著眼鏡的小朋友。每次看到他們我都在想,如果我能發(fā)明一種保護(hù)眼睛的.新產(chǎn)品有多好。

  我曾經(jīng)為了我夢(mèng)想中的”新型設(shè)備”畫(huà)過(guò)幾幅畫(huà)。記得有一次,我畫(huà)的很入迷,媽媽多次叫我吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽沒(méi)辦法只好把吃的送到我房間,我邊吃邊畫(huà),一不留神錯(cuò)把橡皮當(dāng)成了吃的。

  哈哈,你能想象出我有多么希望我的夢(mèng)想成真嗎?

  媽媽說(shuō)夢(mèng)想就像一顆種子,學(xué)習(xí)知識(shí)就如同一片土地。種子在地里會(huì)慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大,終有一天會(huì)開(kāi)出美麗的花。

  相信只要我堅(jiān)持我的夢(mèng)想,總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天吧!

我的夢(mèng)想作文2

  有兩個(gè),一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁,把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵,讓他們茁壯的成長(zhǎng),另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,我覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。

  當(dāng)一名教師,我希望把我從教師那里學(xué)來(lái)的知識(shí)和學(xué)問(wèn)還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人,剛開(kāi)學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師,您好》,學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的,從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來(lái)的,四面八方的.人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞,教師批改作業(yè)總是那么專(zhuān)心認(rèn)真,不管門(mén)外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的,筆尖飛舞,那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式,笑語(yǔ)盈盈,那是教師用心血把知識(shí)交給我們,因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。

  當(dāng)一名醫(yī)生,我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人,讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的,不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的,醫(yī)生需要治療很多很多的病人,我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的,因此我覺(jué)得每救一個(gè)人都是很光榮的,所以我覺(jué)得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。

  最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí),通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文3

  最近,我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

  保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪,而是開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯。

  我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。因?yàn)樗男闹杏幸环N內(nèi)心強(qiáng)大的力量。就是他的夢(mèng)想,他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢(mèng)想,可以使幼小的鳥(niǎo)兒,經(jīng)過(guò)努力,飛向天空;夢(mèng)想,可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng),可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想,可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活,走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。小時(shí)候,我的夢(mèng)想是過(guò)自己想要的生活,每天不被媽媽喊起床,可以隨便吃自己想吃的零食,每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現(xiàn)在,我的'夢(mèng)想是:做一名優(yōu)秀的舞蹈教師。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹接诶蠋熌瞧v的眼神,以及老師那操勞的背影,我特別想為老師分擔(dān)一些勞累,承擔(dān)一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈,如果能在辛勞中找到自己的樂(lè)趣,那就是更完美的。

  不光我有夢(mèng)想,我的同學(xué),老師都有自己的夢(mèng)想,正是因?yàn)槊總(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗,所以我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。

我的夢(mèng)想作文4

  我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后能夠成為一名醫(yī)生。

  每當(dāng)我們生活中出現(xiàn)可怕的傳染病時(shí),大家都會(huì)因?yàn)楹ε卤粋魅径愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的?墒刈o(hù)在醫(yī)院里的`醫(yī)生,卻沒(méi)有因?yàn)楹ε卤粋魅径艞壞切┎∪,反而是竭盡全力地去醫(yī)治他們。醫(yī)生們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,讓我很敬佩。有時(shí)在電視里,我看到生病的小朋友時(shí),看著他們被病痛折磨,我心里感到很難過(guò)。因?yàn)樗麄儾荒芎臀覀円粯娱_(kāi)心地玩耍,還要忍受病痛。所以我常想:假如我是一名醫(yī)生該多好啊,那樣我就可以給他們治療。也許,經(jīng)過(guò)我的治療,他們就不再這么痛苦了。

  假如我是一名醫(yī)生,我想要幫助那些窮苦的人治病,幫他們減輕負(fù)擔(dān)和痛苦。我還可以研制出像糖果一樣的藥,讓小朋友們吃藥時(shí)不再有那么多痛苦的表情,甚至還可以很輕松地接受。

  雖然,這還只是我的一個(gè)夢(mèng)想,但我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。希望將來(lái)我可以用自己的雙手和智慧,去救治更多的病人,讓大家都能健康、快樂(lè)地生活。那樣的話,每個(gè)家庭都會(huì)充滿歡樂(lè),我們的生活才會(huì)更加美好。

我的夢(mèng)想作文5

  有夢(mèng)想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向;有夢(mèng)想,才會(huì)有一種力量激勵(lì)著自己不斷前行;有夢(mèng)想,生活在這個(gè)世界才有意義。

  發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)

  我從小就有個(gè)愛(ài)好——運(yùn)動(dòng)。

  小學(xué)五年級(jí)以前,是在村里上的,那時(shí)的教育環(huán)境不太好,而且體育課也經(jīng)常沒(méi)有。

  有一次偶然的機(jī)會(huì),鄉(xiāng)里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),剛好有我們學(xué)校參加,共有五個(gè)項(xiàng)目,我報(bào)名參加了三項(xiàng),分別是長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)和跳繩,都取得了不錯(cuò)成績(jī)。

  那次活動(dòng)之后我就發(fā)現(xiàn)了我在運(yùn)動(dòng)方面的潛力,也就更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。

  不斷強(qiáng)化

  六年級(jí)之后,學(xué)校每周有兩節(jié)體育課,而且早晚都會(huì)跑操,我的身體素質(zhì)越來(lái)越好,再加上周末在家也經(jīng)常鍛煉,現(xiàn)在我的每個(gè)體育項(xiàng)目在班級(jí)都是名利前茅。

  體育不是一兩天就可以練好的,而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷鍛煉,不斷強(qiáng)化,才能達(dá)到更高的水平。

  眺望未來(lái)

  只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),才能更好的激勵(lì)自己。

  沒(méi)錯(cuò),長(zhǎng)大以后我就要成為一名運(yùn)動(dòng)員,學(xué)習(xí)不好我可以走特長(zhǎng),人生有很多條路,有些路艱難,但很少有人走,有些路平緩,但走的'人多,要想走在前面,一切只能靠自己的努力拼搏。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美好的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。

我的夢(mèng)想作文6

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想做一名設(shè)計(jì)師?雌饋(lái)這個(gè)夢(mèng)想,很簡(jiǎn)單,但是我覺(jué)得這是一個(gè)很好的夢(mèng)想,因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想的希望的結(jié)果……

  我夢(mèng)想的希望的結(jié)果就是:請(qǐng)大家能保護(hù)好環(huán)境,別再讓地球變暖,不讓地球媽媽在哭泣,讓生活更加美好!!

  究竟是為什么,我會(huì)有這樣的一個(gè)夢(mèng)想呢?看看這一段就知道(這就是這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)):在放學(xué)回家,和同學(xué)分手時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一張紙巾,上面有許多許多許多的`腳印,馬上就呆住了。過(guò)了一會(huì)兒,我悄悄地走去一邊撿起它,一邊想:這些人怎么回事?一個(gè)小小的垃圾,也不撿起來(lái)!真是的!我要讓大家環(huán)保起來(lái)!心里的憤怒讓我想做起設(shè)計(jì)師來(lái)。

  為了完成這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)這樣做:

  1、認(rèn)真上美術(shù)、信息等藝術(shù)、科技課。

  2、看許多許多關(guān)于藝術(shù)的書(shū)。

  3、積累經(jīng)驗(yàn)畫(huà)設(shè)計(jì)圖。

  4、改良改進(jìn)設(shè)計(jì)圖。

  5、進(jìn)行實(shí)踐。

  6、按得到的成果進(jìn)行改良改進(jìn)。(反復(fù)循環(huán))

  我現(xiàn)在就開(kāi)始完成這一個(gè)夢(mèng)想!。。

  希望大家看了我的設(shè)計(jì),能開(kāi)始環(huán)保、衛(wèi)生起來(lái)。謝謝大家!

我的夢(mèng)想作文7

  今天的天氣陽(yáng)光明媚,天空很藍(lán),我邁著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的兩棵大樹(shù)上有許許多多的小鳥(niǎo)筑巢。

  早讀課,校園里都充滿了學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。不一會(huì)兒,下課了!大家像魚(yú)兒一張涌出教室跑到操場(chǎng)上做游戲,可不熱鬧了。下課美好的時(shí)光總是短暫的,上課的鈴聲響起,大家又戀戀不舍地回到教室。這一節(jié)是燕子老師的課,我最喜歡燕子老師了,燕子老師上課特別有趣?偰馨汛蠹叶旱檬珠_(kāi)心。

  燕子老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么,同學(xué)們有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)宇航員,只有我想像燕子老師一樣,當(dāng)個(gè)老師。同學(xué)們都笑我,覺(jué)得我不可能完成這個(gè)夢(mèng)想,只有燕子老師問(wèn)道你為什么想當(dāng)老師啊?我開(kāi)心的回答到因?yàn)槲乙蚕胂裱嘧永蠋熯@樣燕子老師笑瞇瞇的.看著我我相信你!從那以后我就明天都很努力,因?yàn)檠嘧永蠋煹墓膭?lì)讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。

  其實(shí)燕子老師只是實(shí)習(xí)老師而已,和我們相處一個(gè)學(xué)期后便離開(kāi)我們了,她離開(kāi)的那天我們都哭了。雖然燕子老師已經(jīng)回到她的家鄉(xiāng),但是她對(duì)我的鼓勵(lì)我一直記在心里!

我的夢(mèng)想作文8

  夢(mèng)想,這個(gè)詞大家可能非常的熟悉,因?yàn)檫@個(gè)詞大家都用過(guò),都嘗試過(guò),但有的人成功了,也有的人失敗了。

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)伴隨我6年了,我的夢(mèng)想仍沒(méi)有變過(guò)。我的夢(mèng)想還得從那次說(shuō)起。

  有一年的夏天,我放學(xué)回家,在道口看見(jiàn)一個(gè)老奶奶,被一個(gè)車(chē)給撞了,有一位好心人把老奶奶送去醫(yī)院,那個(gè)時(shí)候只有護(hù)士在值班,醫(yī)生都回家了,護(hù)士忙把老奶奶推進(jìn)手術(shù)室,過(guò)了一會(huì),出來(lái)一位護(hù)士,她說(shuō),老奶奶的腦部大出血,必須得叫醫(yī)生,護(hù)士急忙給那個(gè)王醫(yī)生打了個(gè)電話,王醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō)立馬趕了過(guò)來(lái),外面下著大雨,王醫(yī)生的衣服就向洗了的一樣,王醫(yī)生什么也沒(méi)換,穿著濕轆轆的衣服,去給老奶奶看病,老奶奶的手術(shù)成功后,我醫(yī)生剛走出手術(shù)室,就暈過(guò)去了,等到王醫(yī)生醒來(lái)我們才知道,剛才護(hù)士阿姨給王醫(yī)生打電話的`時(shí)候,王醫(yī)生感冒了在輸液,還沒(méi)有輸完,王醫(yī)生就把針拔了下來(lái),來(lái)給老奶奶看病,又加上剛才用雨水一淋,就暈過(guò)去了。王醫(yī)生知道自己的職責(zé),知道自己有一個(gè)光榮的使命在身上,那就是為人民服務(wù)。救死扶傷。

  如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就得好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文9

  每個(gè)孩子都有天真美麗的夢(mèng)想,作為一個(gè)九歲的小女孩,我也一樣,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家,一名少兒作家。

  我從小很喜歡讀書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō),在搖籃里的我,每天就會(huì)聽(tīng)媽媽給我講安徒生的童話故事。上了幼兒園,我就自己看很多故事書(shū)了,有《一千零一夜》《格林童話》……。上了小學(xué)我就不用看注音版了。我有很多很多的書(shū),如黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,海倫·凱勒的'《假如給我三天光明》,高爾基的《童年》,法布爾的《昆蟲(chóng)記》……。還有很多國(guó)內(nèi)的少兒校園故事讀物,如《一年級(jí)的小豆豆》,湯素蘭的《笨狼的故事》楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》……每天晚上臨睡前,我都在書(shū)海中翱翔,我的小小夢(mèng)想也在漸漸的生長(zhǎng),如嫩嫩的小苗,發(fā)芽,長(zhǎng)大…。媽媽還給我買(mǎi)了很多漂亮的小本本,讓我寫(xiě)周記。每次周末媽媽帶我出游,要求只有一個(gè),回來(lái)寫(xiě)篇周記。讓我把看到的聽(tīng)到的想到的,都寫(xiě)下來(lái),積累多了,就會(huì)是我自己的書(shū)籍的。我還有個(gè)小小的壞毛病,每次上廁所,都要拿著書(shū)看半天,媽媽總是調(diào)侃的說(shuō)我,想要把廁所文化發(fā)揚(yáng)光大嘛。作家,在我的心里,是個(gè)多么了不起的形象啊。妙語(yǔ)連珠,筆下生花。美麗的童話,勵(lì)志的篇章,生動(dòng)的故事,都在作家的筆下開(kāi)花。又讓多少小朋友增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,懂得了道理,學(xué)習(xí)了課本上沒(méi)有的知識(shí)。為了我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會(huì)多讀書(shū),多積累。讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。都說(shuō)夢(mèng)想有翅膀,能帶著我們飛翔。

  愿我的夢(mèng)想也能飛到更高更遠(yuǎn)的地方!

我的夢(mèng)想作文10

  我相信,每一個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想就像煙花一樣瑰麗絢爛的。同樣,我也有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。

  醫(yī)生是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè),我曾經(jīng)歷過(guò)一件令人感動(dòng)的事情。

  在一條車(chē)水馬龍的街道上,天氣陰冷,忙碌的人們一路行色匆匆,不知怎么的.,有一位老人,突然倒下了,臉色蒼白,陷入昏迷狀態(tài),好多人看到他一時(shí)顯得束手無(wú)策,只是無(wú)奈地?fù)u搖頭,圍觀的群眾始終都不敢邁出一步,誰(shuí)都不想去扶這個(gè)生命垂危的老人。

  這時(shí),兩個(gè)剛實(shí)習(xí)完的護(hù)士看到了這一幕,毫不猶豫地向前,松開(kāi)老人的上衣鈕扣,很專(zhuān)業(yè)地對(duì)老人實(shí)施搶救。最后,由于搶救及時(shí),老人被兩名護(hù)士救了起來(lái)。蘇醒過(guò)來(lái)的老人感激地看著她們,眼里流出幸福而感激的淚水?,救死扶傷并不難,但是需要勇氣,需要你的愛(ài)心,可以是你伸出一雙溫暖的手,一個(gè)充滿活力的微笑,一句感人肺腑的話……

  懷著對(duì)醫(yī)生的敬佩,我在幼小的心里早就有了想當(dāng)一名醫(yī)生的念頭,這或許就是我感同身受的教育,使我產(chǎn)生的想法吧。當(dāng)一名醫(yī)生的好處有很多,她們是人間的天使,是救死扶傷的愛(ài)心志愿者,如果世界上沒(méi)有醫(yī)生,那么,得病的人會(huì)很多,世界將會(huì)不可設(shè)想。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的偉大夢(mèng)想,我一定會(huì)努力的。

  只要有了奮斗目標(biāo),我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力,我相信自己會(huì)成功,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蓖ㄟ^(guò)不斷磨煉,不斷努力求知,我相信一定會(huì)取得成功。

我的夢(mèng)想作文11

  我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,無(wú)所謂信仰。我喜愛(ài)百色,白色中浸透著靈魂的孤獨(dú)與冷漠。我很安靜,安靜到讓人窒息。我不愛(ài)說(shuō)話,我不愛(ài)笑,也不愛(ài)哭。我喜歡安靜的在很小的角落靜靜的聽(tīng)歌。很溫柔的歌,許嵩的,執(zhí)著的單曲循環(huán)。

  或許,我本身就是一個(gè)沒(méi)有攀比的欲望的人。我活在了自己的世界里,自以為是而且自私。我甚至愛(ài)這樣的自己。

  小時(shí)候,老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么,然后我就哭了。不知道為什么,總是有些眼淚流的莫名其妙。后來(lái),我對(duì)老師說(shuō),我想當(dāng)作家,安靜的寫(xiě)著自己的文字。然后,我就笑了。很開(kāi)心的笑了。我仍然愛(ài)著文字,愛(ài)得極其深。愛(ài)到了靈魂。別人都說(shuō),你的字不會(huì)受歡迎的,總是電腦培訓(xùn)學(xué)校有一種悲傷壞繞在字里行間。我就又笑,我沒(méi)有想讓任何人肯定我的文字呢。我就悲傷的.生活著,悲傷地寫(xiě)著。我注定悲傷,我注定這樣的生活。而我,看到這個(gè)話題時(shí),又陷入了深深的思考。

  我的夢(mèng)想呢,我的信仰呢?

  仍然的,我想當(dāng)作家。即使沒(méi)有任何人肯定我的文字。我愛(ài)我自己,我愛(ài)我的悲傷,我愛(ài)我的文字。這是我堅(jiān)持的理由。

  我的獨(dú)一無(wú)二我的信仰。

我的夢(mèng)想作文12

  “夢(mèng)想是動(dòng)力的來(lái)源,因?yàn)榇蠹遗Φ娜プ非髩?mèng)想,讓生命更有意義!泵總(gè)人在一生中難免會(huì)有許多愿望,而我的愿望就是當(dāng)一位故事的創(chuàng)造者——作家。每當(dāng)假日,我總喜歡利用電腦創(chuàng)造一個(gè)個(gè)的故事,日積月累,已經(jīng)有七個(gè)故事已經(jīng)完成了。漸漸的我也喜歡上了“作家”這個(gè)職業(yè)。

  從我懂事以來(lái),我的心中常會(huì)有一些奇特的想法。例如﹔我想飛向蔚藍(lán)的天空,之后這個(gè)想法就會(huì)出現(xiàn)在我的故事中。所以每到假日,我打開(kāi)電腦不僅僅是為了玩線上游戲或是管理網(wǎng)志,更是為了讓我那些天馬行空、不切實(shí)際的想法以及鮮少發(fā)生的事,充分的表現(xiàn)在我一個(gè)個(gè)的故事中。

  目前我的年紀(jì)還小,寫(xiě)作方面的.題材和技巧當(dāng)然不能和那些職業(yè)作家相比。而且我的文筆以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法還不是那么純熟,所以,我平日應(yīng)該多閱讀課外讀物和各類(lèi)文章,學(xué)習(xí)作家或作者們的修辭和寫(xiě)作技巧,幫助我在寫(xiě)作方面能更上一層樓。我也應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)廢寢忘食的精神,因?yàn)槲疑钚胖灰Σ恍,總有一天能(chē)L到甜美的果實(shí)。

  在這世界上,一定會(huì)有許多和我一樣喜好寫(xiě)作且具有天份的人們,但我不氣餒,我相信只要盡力而為,勇于去接受挑戰(zhàn),相信成功就在不遠(yuǎn)之處。愿望雖然還有些遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信一步一腳印,有付出就會(huì)有收獲。總有一天,我一定可以當(dāng)一位杰出的作家,請(qǐng)大家拭目以待。

我的夢(mèng)想作文13

  夢(mèng)想,就是讓你飛翔的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想:有的想當(dāng)科學(xué)家,為人們探尋更多奧秘,有的想當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明一些實(shí)用的東西;有的想當(dāng)一名教師,是多少人的`夢(mèng)想啊!它可以使你教會(huì)更多人知識(shí),在教別人的同時(shí),自己也能學(xué)到知識(shí)。我長(zhǎng)大后,想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。 · 假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)無(wú)痛打針器,它會(huì)讓人在打針時(shí)感覺(jué)不到疼痛,而且沒(méi)有負(fù)作用。我還想發(fā)明一個(gè)飛速賽車(chē),這輛賽車(chē)最高時(shí)速2千米,可以讓駕駛員感受到賽車(chē)的激情和快感,而且輪胎是特殊橡膠做的,用普通方法還搞不破輪胎。最后,我還要發(fā)明一個(gè)聲控電腦,這臺(tái)電腦可以控制家里的全部的電器。比如你想打開(kāi)電視,只要說(shuō)一聲把電視打開(kāi),電視就會(huì)立馬打開(kāi),而且這臺(tái)電視絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò),因?yàn)殡娔X安裝了自動(dòng)修復(fù)芯片,最多6秒就可以修復(fù)好。 · 為了我的夢(mèng)想,我一定要努力學(xué)習(xí),讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  作者在行文的過(guò)程中能夠緊緊圍繞“我的夢(mèng)想”這一文題展開(kāi),并且論述的過(guò)程能夠適當(dāng)?shù)牧信e一些名人名事,這是值得肯定的。但是,全文論述的過(guò)程缺乏一定的邏輯性和條理性

我的夢(mèng)想作文14

  我的夢(mèng)想有許許多多個(gè),什么醫(yī)生,什么警察,我都想過(guò),但我最想當(dāng)?shù)木褪窍襁_(dá)芬奇那樣的畫(huà)家。我可不是像他那樣是一個(gè)藝術(shù)作家,我想當(dāng)一個(gè)“慈善畫(huà)家”。

  為什么呢?因?yàn)椤按壬飘?huà)家”是幫助兒童的。是為了讓那些“自閉癥”兒童重新得到快樂(lè)。有句話說(shuō)得好:小朋友是祖國(guó)的花朵。你想,如果祖國(guó)的花朵都不開(kāi)心了,那祖國(guó)開(kāi)心嗎?這就是我當(dāng)“慈善畫(huà)家“的.目的。

  其實(shí),我應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),不能光用嘴來(lái)證明,F(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始了學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的行動(dòng)。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不僅僅使人身心愉悅,而且還會(huì)讓人有一種成就感。我常常在補(bǔ)課班畫(huà)到下班的時(shí)候才回家。一想到能幫助小朋友時(shí),我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),很甜很甜,濃濃的,像一個(gè)精靈,總有一種正能量在催促著我為小朋友服務(wù)。

  雖然我的夢(mèng)想看起來(lái)不是什么光彩的事情,但能為社會(huì)做貢獻(xiàn),我就心滿意足了。

  我的夢(mèng)想雖然簡(jiǎn)單,但我一定會(huì)成功的!無(wú)論怎么困難,即使是天塌下來(lái),我也一定會(huì)走下去的!

  為我的夢(mèng)想,加油!。

我的夢(mèng)想作文15

  2月16日下午我們觀看了《新春第一課》。這里面有許多人做了許多善事,其中,最令我感動(dòng)的是一位老爺爺?shù)氖论E。

  這位老爺爺家里很苦,而他每天都賣(mài)牛奶、收廢品來(lái)掙錢(qián),而且,他為了掙錢(qián),都凍傷了身體。他們一家三個(gè)人也和他一起掙錢(qián),而掙錢(qián)的目的是為了給遠(yuǎn)安特殊學(xué)校捐錢(qián),一點(diǎn)兒都不留給自己。他們寄錢(qián)不寫(xiě)自己的真名,而把一家三個(gè)人的名字拼在一起,叫高振寧,并且每個(gè)月都把掙來(lái)的錢(qián)攢在一起,湊成兩百元錢(qián),絲毫不留地寄到學(xué)校。這樣已經(jīng)寄了十幾年了,如今,他們資助的學(xué)校已經(jīng)條件優(yōu)越,學(xué)校的老師們都記著這一家人,十分感謝他們。

  他們的行為令我想到了幫我實(shí)現(xiàn)新年愿望的.張宏新叔叔,他們以幫助別人為快樂(lè),他們是我心目中的榜樣,是我追逐的目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后和他們一樣,盡自己的力量幫助別人,把這種精神一代代傳下去。

  《新春第一課》讓我懂得:幫助了別人,快樂(lè)了自己!

  感謝《新春第一課》,因?yàn)樗屛矣辛艘粋(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!

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