曬曬我們班的牛人作文15篇(集合)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文,希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人作文1
世界如此之大,奇妙事物萬萬千,F在現在又恰好流行曬一曬:曬心情,曬美食,曬自拍,可謂是無所不曬。而我所要曬得,則是我們班的“大牛人”!我們91班高手如云,人才濟濟,說起我們班的牛人,那可是無人不知,無人不曉,他們可是個個身懷絕技,著實讓人佩服。
而我所要說的大牛人”則是一位可愛,落落大方,活潑開朗,上進的女孩子,同時也是我在學校的好友之一王夢涵同學,她呀,可是我們91班的數學小能手呢。因為她總能可以想到別人想不到的解題思路,寫出別人寫不出的求解過程,答出別人答不出的道道難題,就連我們的數學老師李老師也連連稱贊。
在往常的數學課上,數學老師總會叫同學們把數學題寫到黑板上,然后再講給其余的同學聽,這樣可以讓同學們把數學知識學的更牢固,同時,這可也是來辨別同學們做作業(yè)的真實性。
在每次同學講題時,難免都會遇到幾道令人頭疼的難題,就在同學們都在為莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時,她總能快速,準確的理清思路,寫下清晰,明理,讓人一看就明白的求解過程。
當老師叫她到黑板上為同學們講題時,她還是能夠處變不驚,流暢,清晰的把自己的思路,方法來講解給大家,幫助大家理清思路,求出正確的解答,當然了,這和她的`勤奮刻苦也是離不開的,他的練習冊上,每一道題的都有密密麻麻的解題過程,包括選擇,填空題。
哎,我還真有點自愧不如!
怎么樣,我們班的牛人是不是很牛逼呢?
曬曬我們班的牛人作文2
每個學校,每個班級,總會有一些學習好得不得了的人,或者是體育好得不行的人,或者是英語學得“超神”的人……現在就讓我曬曬我們班的牛人吧……
學霸
說到我們班的學霸,那么我一定會想到聶英杰。他有著接近一米八的身高,也有著超級發(fā)達的大腦。你們以為他是課上積極發(fā)言,課下努力學習的學霸嗎?正好相反,在課上,他幾乎一言不發(fā),甚至有時還開小差。在周末,玩得幾乎最歡?僧斂荚嚨臅r候,他卻毫不含糊,已經當過我班多次第一了。我可真羨慕他。
體霸
這“體霸”的稱號當然是朱可航的。他的跑步速度,是真的快。記得那次哨聲響起,他就像一支火箭“飛”到了終點,看得我目瞪口呆,從那以后,在我班他有了不少迷妹。
英語霸
“英語霸”就是英語“超神”的人。這稱號給我們班班長于佳心就再合適不過了。每到學新課的時候,英語老師總會讓她起來領讀。她讀得好似唱歌一樣,婉轉動聽,一點錯誤都沒有,好像讀一篇已學過的`課文,熟練得很。當然,每次背課文她都是第一個坐下。還有每次講題,她總是講的通俗易懂,聽完以后馬上就能明白……關于她英語超神的方面可真的是多得數不過來,這英語霸的稱號可非她莫屬。
每個班級總會有那么幾個牛人,他們高尚的品質,可貴的精神,不僅值得我們贊賞和敬仰,更值得我們去學習!
曬曬我們班的牛人作文3
相信大家都有自己的拿手本領吧!是騎車、是游泳、是打籃球,還是踢球,或是跑步,在高手如云的班級,最令我佩服的就是我自己。我要曬一曬我最拿手的本領跑步了。
一年四季,我都熱愛各項體育運動。早晨,脫掉外套,熱熱身,再去運動場跑上幾圈,和同學們打打籃球,這正是我們正長身體時的青少年該做的啊,只要留心觀察,我們身邊個兒高的,身體壯的,不都是熱愛運動的人嗎?
去年的一天,我吃完晚飯和母親去廣場悠閑地轉來轉去,正當我覺得無聊準備回家時,同學甘雨生騎著平衡車從我身邊駛過,并輕輕地拍拍我的肩膀。這時,他身子向前傾斜,平衡車急速向前駛去。我對速度很敏感,一遇見快的東西,就想上前去比試。這時,我興奮萬分,立馬撒腿往前速奔。仿佛沒使一點兒力氣,完全不遜色他的`車速,一會兒就和他的平衡車并駕齊驅了。他微微一笑,故意放快了車速,我也相繼加速。不久,已經超出他很遠了。行人們都驚呆了,在旁邊指指點點,好似在贊揚我。
記得上學期體藝節(jié)時,我報名參加男子一百米跑。發(fā)令前,有點兒緊張,發(fā)令槍一響,緊張就煙消云散了。起初我慢了點兒,后來如脫韁繩的野馬向前沖刺,還沒跑到三十米就已經遠遠甩掉了后面的運動員。進入決賽時,我又以同樣的速度和“大長腿”柏楊并列沖到了第一。比賽跳繩的時候,我能輕松繞開每次的繩子,并一分鐘跳了178個。
怎么樣,同學們,我的速度還行吧!我能算咱們班的牛人吧!你們也快曬曬你們的高超本領吧!
曬曬我們班的牛人作文4
我們班有四十三個人,各有各的個性。談起我們班的“牛人”,我是十分佩服他們的,他們確實有點“!薄
摔倒大王——蜻蜓
談到他的“英勇事跡”,我能笑個三天三夜。那次上體育課,老師選拔運動員。讓我們女生跳遠,我們都開始跳了。突然,聽到一聲慘叫,原來是他跳的時候一下滑倒了,接著她又重新跳。我們在一旁觀看,他又摔倒了,我們都笑得前仰后合。他的稱號由此得來,并源遠流長。
瞌睡大王——王小點
王小點,成績非常差,長得也不高,作業(yè)也沒有一次完成過。每當老師聽到這個名字時,都氣的牙癢癢。我也不怎么喜歡他,因為他經常找我事。
記得那次英語課,全班同學都在認真的讀書,就聽見“啊——”的.一聲,可把我嚇壞了,打了一個哆嗦。
這是是怎么一回事呢?原來他在課堂上睡覺,讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她,心態(tài)為什么這么好,上著課都能睡著。他可是名副其實的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子
小璇子有點高,有點胖。我覺得他這么胖,肯定是吹牛皮吹來的。
那次課間,我無意間聽他說:“我家有十層樓高的樓,五十輛車……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大!
我們班的“牛人”是不是很“!蹦?
曬曬我們班的牛人作文5
自打我進九班以來,就發(fā)現我們九班真是人才濟濟啊,牛人那是相當的多!
我們班有一個“大人物”,可謂是牛人中的牛人,傳奇到我們都要膜拜他了。
他學習成績十分的好,在我們班不是第一就是第二。在年級也是數一數二的?芍^是“學霸”。
更牛的是,許多人參加活動后,成績總要退一退?伤灰粯樱笮突顒訒r,學校總是讓他來當主持人?伤煽儾坏煌瞬,反而更好!你說他牛不牛!
他演講能力十分出眾,學校開展演講比賽活動,只要他上,沒人敢跟他搶一等獎!
牛人一般都是十分高冷的,可他不一樣,他“表里不一”,表面上看文文靜靜的,內心卻是火熱的',十分的陽光。是個不折不扣的陽光男孩?傊,他是沒有高高在上的架子的。
聽了我的介紹,你們應該猜到他是誰了吧。我就不提他的姓名了。
這只是我們班的一位牛人,我們班還有很多的牛人呢!是數不清的!
他們那么牛,我也要牛。我要先向他們學習,讓自己牛起來,牛氣沖天,成為像他們一樣的牛人。
曬曬我們班的牛人作文6
要說起我們班,那可算是厲害。在我們班,個個都是身懷絕技,各個都是“牛人”。
說起“牛人”,我第一位就想到了數學達人——杜姐。有一次,我正因為一道數學題而煩惱,無論怎么解我就是解不出來。杜姐走來,看見我愁眉苦臉的就問:“呦,怎么了,是啥讓我們小慧這么不高興呢?”我指了指我面前的數學題,她拉過去一看,便開始了她的表演:“你看,你現在這兒做一條輔助線,再算出這個角,往這里一帶,不就出來了么?”我盯著她的解題步驟,頓時就恍然大悟。
第二位就是我們的音樂奇才——段姐。有天中午,我去她家,看見了一架鋼琴,于是段姐就上去給我露了一手。只見她那靈活的.手指覆蓋在鋼琴鍵上,優(yōu)美的律動著,舒緩的音調,優(yōu)美的琴聲,清脆的聲音,就像一位仙女在彈奏老狼的《同桌的你》。當時的我仿佛被凈化了一樣,沉浸在這首歌里,當她彈奏完時,我才反應過來,“此曲只因天上有,人間能得幾回聞”,真可謂“牛人”。
第三位“牛人”必須歸我們的“籃球天才”——小戴所屬。有一次體育課上,男生們在打籃球,可遲遲不見進球。就在這時,戴子朝一把搶過籃球,虛晃幾下繞過來敵人,站在三分線上,手往前一推,只見球在空中形成了一個完美的拋物線——球進了!當時的我們什么都不顧的說,只能感受到一個“帥”字。
這就是我們班具有代表性的“牛人”,其實,每個人身上都有屬于自己獨特的閃光點,只要你肯激發(fā),那么你就是“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文7
提起牛人,我們班的小明說第二就沒有人敢說第一,他的事跡一樁樁一件件數都數不過來,現在就讓我給你介紹一下吧。
蜘蛛俠——小明
我剛走到走廊,就看見我們班的同學都堵在門口,沒有進去,我正在疑惑的時候聽見了他們的談話“怎么辦呀?小紅,忘帶鑰匙了,而且第一節(jié)課不是班主任的課”我們都在著急的時候,小明挺身而出了。
只見他先打開墻上的窗戶,然后下面幾個男生扶著他,只見小明飛身一躍,半個身子都已經過了窗戶,幾個男同學用力一推,只聽砰的一聲安全著陸了,然后小明敏捷地走到門口,教室的門打開了,等在門口的我們一邊進班級一邊為小明這個蜘蛛俠點贊。
這就是我們牛氣沖天的蜘蛛俠版的小明,
豬豬俠——小明
聽到豬豬這個字眼大家應該都明白了小明的特點了吧,對,就是愛睡覺,別看就一個睡覺,他還能睡出各種花樣呢?
叮鈴鈴上課了,同學們都在認真的聽課,突然老師的一個粉筆頭飛在了小明的身上,只見粉粉筆頭落在他的身上,他卻沒有絲毫的反應,好像任何事物都打擾不了他一樣,整個人居然斜倚在暖氣上就睡著了,而且睡的.特別的熟。有的時候,他是坐姿端正,認真聽課的樣子,然而他卻睡著了,有時候他站著答問題時間稍長一點,就會睡一小覺,他這個“豬豬俠”總會把同學們逗得哈哈大笑。
這就是我們班的最牛的牛人,只要小明改掉身上的缺點,我相信他一定會很棒的。
曬曬我們班的牛人作文8
我們班可謂是人才濟濟,有會酷炫街舞的,有成績好到炸的,等等等等,就不一一舉例了,反正個個都是牛人。
他是我們組的老大,王某某。老大就該有個老大的樣子,他那眼神,是全班出了名的牛。
他的那眼神向后一掃,是恐懼的滋味,還有督促,以及不知道是否我看錯的仁慈。
他也是嚴格的,我們組是六個組中最早開始規(guī)定每人每天做組作業(yè)的,如果交不齊,呵呵,桌肚里拿厚厚的像磚一樣的',一大堆計算紙,正在向你冷冷地笑呢,隨時會到你這里做客。像上一次打印了幾十張,兩三天便尸骨無存了,連答案也沒躲過一劫。
說到她的成績數一數二的牛牛到什么程度?一句話,“優(yōu)秀如風,常伴其身”,特別是數學,就說我這數學組長吧,什么tan啊,sin啊,cos啊都在教,雖然我不懂。
除去這些,組長還有仁慈的一面。
每天早上六人一組的,我們五人早早的到了,其中有一個組,還只有一個人?墒俏覀兦Ш羧f喚他顧某就是不來,心急如焚,都恨不得把他五花大綁起來拋進,終于他來了,最后一個到齊。
可組長卻未破口大罵,反而走過去告訴她,早點來就走回去了。
組長走起來路來是昂首挺胸,高傲卻不驕傲。
沒錯,這就是我心中的牛人,不是物質上,而是那強大無比的心靈。
曬曬我們班的牛人作文9
我們班有各種各樣的同學,他們性格各異,也有各自的優(yōu)點。而其中最讓我印象深刻,是我心目中的牛人的,便是我的同桌了。
她身材很高大,長了一張很和藹的臉。眼睛不大,但也不會給人賊眉鼠眼的感覺,反而使人感到友善。鼻梁有些短,但沒有影響整體的‘’美貌‘’;一張厚實的嘴唇,一咧開便會露出里面一排排潔白的牙齒;臉上星布著一些‘’青春美麗神仙痘‘’,使這張臉充滿了普通。
雖說她其貌不揚,但與她普通的面龐相反的是,她有一顆非常美好向上的心靈與包容的性格。
記得那是一個星期三,到了中午自習的時間,同學們都開始處理自己的事情,我也不例外,開始寫當天的家庭作業(yè)。她坐在我旁邊,翻出了自己的`卷子,也開始寫了起來。我扭頭看了看她的卷子,她抬頭對我一咧嘴,又低下頭開始寫作業(yè)。
我覺得心情還不錯,寫作業(yè)的時候身體不由自主的把胳膊放開,超過了三八線。她也不惱,還給我讓了點位置。我后知后覺的發(fā)現后,覺得有點不好意思,趕忙將自己的胳膊收了回來。結果不挪還好,一挪就出了事。我的胳膊不小心壓到她的卷子上,深深被我撕了一道口子。
闖禍了。我整個人都慌了,抬頭小心翼翼地看了看她的表情,可她絲毫沒有露出生氣的樣子,半抱怨半笑著原諒了我,我感到心中一暖。
這就是我們班的牛人,我的同桌,你喜歡她嗎?
曬曬我們班的牛人作文10
這位自稱小仙女的人,正是我的同桌:董麗偉,超級自戀的女生。
記得上一堂心理課時,老師讓我們輪流留言,我的同桌手拿著筆,非常認真地在一張張紙上寫著留言,靜得沒有聲音,但同學們好像都并不領情,一個個給她留言“自戀”她并不服氣,吹了吹那散著的毛,十分不服氣地對我說:“我哪里自戀了?”我無奈地苦笑幾下,對我說:“你高興就好,我無所謂!
記得那一次,我肚子疼,董麗偉難得關心我一次,非常積極地為我接水,我滿懷感激地接過這杯水,馬上喝了一口水,但立馬吐了出來,這水,就像是剛煮出來一般,非常燙,但她而是硬是要我干了這杯水,下了課以后,肚子更疼了,使我疼的直不起腰來,我同桌扶著我,把我扶到水房,又給我倒了一杯熱水,到了操場,我同桌扶著我,開始跑操時,董麗偉是擔心我還是怎么地,不時焦急地回過頭來,望一望我,便安心了,我忍著巨痛,奮力奔跑,就在上午最后一堂課是,我肚子奇跡般地不疼了,我立馬告訴我同桌,我同桌雖然十分高興,但還不忘“打擊”我一下,“小心你又肚子疼”我十分得意,原地轉了一下,我們兩個踏著午后的陽光,并排地走向遠方。
這就是我的`同桌,自稱“丸家?guī)洑庑∠膳钡耐,正是這樣的同桌,使我的生活充滿了樂趣。
希望陽光很暖,微風不烽,時光不老,你都好。
曬曬我們班的牛人作文11
我們每一個人在學校里都有與我們朝夕相處的同學,在你的同學中有沒有牛人呢?他們有的知識面廣,口才超常;有的公平正直,令人信服;有的是體育健將;有的是樂器達人……今天我就來散散我們班上的`牛人。
在我的班上有一個體育健將。記得有一次,體育老師讓我們跑一千米,大家聽了后都沮喪地不想跑,但只有他一個人非常興奮。只聽見老師一聲令下,全班男生都懶懶散散地跑動起來,只有他一個人如同一個小馬達在前面飛快地跑著。等到他已經跑到了終點時,我才跑到600米左右的地方。在那之后,我就非常敬佩他我想你已經猜到他是誰了?他就是體育健將——小明。
在我們班上有一個假小子。小子一般用來形容男生,可是我這次介紹的是一個女生。一次,我們班上換了一個新的數學老師。在新老師的第一節(jié)課上,老師介紹了他自己,又開始點名,想認識認識我們班上的同學?僧斔c到一名女生的名字時,說了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”結果站起來時卻是一名女生,我們全班人哄堂大笑。那個女生很害羞,一下子臉都紅了,如同要爆炸一般?烧斘覀兌疾恍r,她卻說了一句:“笑什么,我就是男生怎么了!闭f完便得意地坐下。你可不要覺得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過男生,就算是男生與她扳手腕,也不一定會贏呢!她就是假小子——小紅。
這就是我們班上的“牛人”,你班上是否也有這樣的“牛人”呢?
曬曬我們班的牛人作文12
我們班是個團結溫暖的大家庭,里面有“愛因斯坦”劉壯,“元氣少女”陳芯妍,“繪畫精靈”臧晨婷,當然嘍,其中我認為最“!钡模是我們的“文學才女”——魏小凡同學!
小凡君口語表達能力可是一流的!剛開學那會兒,老師讓我們每個人都來做自我介紹,聽過了十幾遍“大家好,我叫……,請多多指教!”后,我無聊地趴在桌子上,眼神放空,等待著下一個“大家好”的到來!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,我愛讀書……‘咦,’‘大家好去哪了?怎么那么文藝?抬頭一看’只見小凡面帶微笑‘鎮(zhèn)定自若地站在講臺上’大方的自我介紹著:‘’我叫魏小凡,魏是祖姓,小凡是父母希望我以后成為熱情與善良的人……”嘖嘖嘖,瞧瞧這語言,美!就這樣,魏小凡順理成章的成為了我們班的“金話筒”。語文課上精彩的發(fā)言贏得師生們的掌聲,就連下課隨口變的.一首打油也能讓你美得窒息,唉,自愧不如!
小凡同學不僅能說,還寫的一手好文章。“是夜,品一杯香檸,映銅鏡,是我紅潤臉頰,我早已長大……”瞧瞧,小凡君的隨便一篇文章就是這種文風!我們一次又一次被小凡同學帶入那優(yōu)美的意境,跟隨著她一次又一次感受平凡的美,唉,又一次自愧不如!人家不僅課內文章寫得好,課外還寫起了小說,都快趕上大師的作品了!還送給我們傳閱,是連載呢,我們都等著下一篇呢!
瞧瞧,這就是我們班的“!比恕拔膶W才女”魏小凡,“口吐連珠”,又“妙筆生花”,夠不夠“牛”!
曬曬我們班的牛人作文13
我們702牛班”可謂牛人云集,他們在我們班中是無人不知,無人不曉。他們的名字,在班里任何人聽起來都是如雷貫耳。這里隨便抓”幾只!背鰜斫榻B一下。
學習牛人———蔡媽
蔡媽的學習能力是數一數二的,數學上她是課代表;語文上她是名列前茅;科學方面她也是班級前五;英語更不用說,是無師自通型。記得在一次英語詞霸賽”上,她領先第二名十多分,輕松地獲得冠軍。蔡媽真是德智體美勞,語文、數學、英語、科學”全面發(fā)展。
運動健將———俞政
俞政是體育委員,體育自然很不錯,可是他的體力更讓人驚訝。每次體育課跑步,他總是第一個沖過終點。放學后的鍛煉也是如此,只要一上跑道就絕塵而去,就仿佛一直在沖刺。跑完后又沖回教室,而且氣定神閑,像沒事一樣。
不僅如此,他成為體育委托的重要原因是,他還精通三大球:籃球、足球和排球,每個場地上都有他的身影。真不愧為我們班的體育委員,我們的'運動健將。
超級吃貨”———陳浩宇
十幾個魚排,十多只蛋餃,二十幾塊雞塊,這都是陳浩宇創(chuàng)下的記錄。每次都是來也吃吃,去也添添”,如此往復。我每次在食堂走動時,幾乎都能碰到他。當然吃貨”也有代價”,他也因此經常是最后一個回教室的。但是,那又怎樣,他同時也是我們學習的榜樣。吃”成就了他充沛的學習戰(zhàn)斗力。
我們班真是個牛圈”,各類牛人達人,不止于此。也正是這么多的牛人,成就了我們這個牛氣沖天”的702班。
曬曬我們班的牛人作文14
“報告!”“牛人”在“大吼”。班媽一個大巴掌過來,邊打邊說:“要死啊,什么毛。 薄芭H恕币荒槦o奈,只得重新出去小聲喊。這個小插曲可使我們同學在無聊的午練中得以大笑。
語文課上,老師讓我們改寫《女媧造人》。“牛人”一臉自戀的寫出蓋世金句:“古有XXX,造盤古,女媧雖沒我顏值及天生之才………”我們都樂翻了。
數學課上,呂老師說:“XXX,你說這道題怎么做!薄芭H恕币徽酒饋,立馬引起我們不約而同的笑聲。“牛人”說:“笑‘神馬’笑,哼!”得來我們無止境的嘲笑。
生物乃牛人之弱項。生物老師一叫他,“牛人”便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,問道“老師,你說啥?”老師一個粉筆頭過去,又讓他坐下了?伤卤闵埢罨,一會嘲笑別人,一會又大聲叫喊,使我們不禁捧腹大笑。
哎對了,說到自戀,嘖嘖嘖,自戀NO。1!下課見著人就嘲諷,一會說:“你咋這么拽!”唉,自重吧!
“牛人”是個數學不錯的“孩子”,其思路清晰、簡要,使我由衷的佩服。
上課的那聲100分貝的叫喊聲音,進門的.“大吼”報告,生物課的一臉懵,無人可比的自戀,還有一句句的嘲諷,數學課上的搗亂,都無法使我們忘掉我們的“牛人”。無法忘記他的聲音、容貌和口頭禪!芭H恕笔钦l呢?大家估計早已猜出來了吧,他,就是我們班的衛(wèi)生委員——劉泰睿!讓我們在他的歡聲笑語中,度過充滿歡樂的初中三年。
曬曬我們班的牛人作文15
要問我班誰是牛人,必屬第一組的張誠,他牛就牛在會“飛”。
第一“飛”——跑得飛快。體育課測短跑,他絕對數一數二。老師哨聲一響,他便如奔馬般向前奔去,其他人只有看他背影的權力,只能嘆息自己少生了一雙腿。
張誠個不算太高,甚至排在班上倒數,但是他的腿卻蹬得老快了,跟安了馬達似的.。即使我有著一米九的大個兒,一雙大長腿極力向前邁也難已超過他。最后的結果不用問,當然就是這個會“飛”的張誠奪得冠軍。明明已經過了終點,他卻還不肯停下來,給人一種精力旺盛的感覺。
第二“飛”——飛一般的跳遠。體育課能有飛一般效果的還有跳遠,張誠當然也是個強手。他身體很輕,像燕子一樣。而我的體重和我的身高相匹配,一百七十斤。雖然我腿長,也跳不起來。除了輕,他的動作是極為標準的,和老師示范的幾乎一樣。
“飛”起來了,如果你有看過青蛙跳躍的視頻,那么你會覺得他有些相似,他“飛”起的那一刻不僅形似青蛙,而且還有著雄鷹撲食的凌厲。第一名,當之無愧。
這就是我們班有“小飛人”之稱的張誠,你們班的呢?
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