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(薦)校園一角優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的校園一角優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
校園一角優(yōu)秀作文1
我們學(xué)校的東北角有一塊種植園地,這是我和小伙伴們最喜歡來觀賞的地方,因?yàn)檫@里總是郁郁蔥蔥,五彩繽紛。
只要你一走進(jìn)種植園,滿眼看到的是許多的油菜花,黃得耀眼,就像天邊的云霞。小蜜蜂和一些不知名的小飛蟲,在油菜花上面嗡嗡地唱著歌兒,一會(huì)兒落在花上休息,一會(huì)兒又飛起,無憂無慮。
嫩綠的.黃瓜也不甘示弱,紛紛從綠時(shí)叢中探出頭來,彎彎的,細(xì)細(xì)的,身子上還有密密麻麻的小刺兒,跟刺猬一樣。還幾個(gè)小黃瓜不知怎么回事,竟脫離了媽媽的懷抱,靜靜地躺在了地面上,好像很舒服似的睡大覺呢!
茄子也十分的美麗。每個(gè)茄子頭上都戴著一頂小小的綠色的帽子,一陣風(fēng)吹來,搖頭晃腦的,好像在說:“看,我的帽子是最美麗的!”
在菜園的一角,還有幾棵桃樹,已經(jīng)完全綻放了,粉紅粉紅的。把鼻子伸過去聞一聞,還能聞到淡淡的清香呢!
我們的菜園真是生機(jī)勃勃,難怪同學(xué)們一下課就喜歡跑到這里!
校園一角優(yōu)秀作文2
剛走進(jìn)小花園,映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像大家做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和大家一爭高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長廊,它可是大家的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲,大家總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時(shí),雨滴敲打在玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。
在學(xué)校的右側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。
走過校園的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長長的`天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。
校園一角優(yōu)秀作文3
校園里有很多個(gè)“一角”,比如:教室、樓梯、走廊……我最喜歡的一角是——花壇。
花壇里一年四季都長著綠油油的四葉草和小樹叢。春天,嫩綠的四葉草就像一個(gè)對著同學(xué)們微笑的小女孩,一株株鮮綠的小樹叢閃著“耀眼的'光芒”,從春天的花壇邊走過,讓人心曠神怡,想想,都感覺心里美滋滋的。
夏天,四葉草長成了粉綠色的,就像一個(gè)有四片圓溜溜瓣的可愛小荷葉,小樹叢們長成了碧綠色,綠得美極了,想著想著,就讓人神清氣爽。
秋天,四葉草不但沒有枯萎,而且繼續(xù)變綠,“身體”全被青綠“圍繞”著,那么多四葉草,只有五六株四葉草的某片瓣有一個(gè)小角成了枯黃色,小樹叢也沒有哪株掉了太多葉子,可能是被四葉草們感染了,而且小樹叢們僅僅只是顏色變深了一些,四葉草和小樹叢的生命力真強(qiáng)!
冬天,四葉草們居然還能存活,它們小小的身軀逐漸變成深綠,即使刮著狂風(fēng),下著暴雨,它們也不會(huì)“消失”,有些小樹叢會(huì)變成枯綠色,但它們在第二年的春天會(huì)自動(dòng)換上鮮綠的外套。
其實(shí),花壇里不僅有四葉草和小樹叢,還有一些粉色的無名小花,既樸素又可愛。校園里的花壇真美呀!
校園一角優(yōu)秀作文4
每天都會(huì)去的場所-學(xué)校,讓我學(xué)習(xí)了許多知識,也認(rèn)識了許多同學(xué)。如果要我介紹學(xué)校最特別、最神秘的角落,我想那應(yīng)該是新棟三樓的“秘密基地”。其實(shí),與其說是“秘密基地”,倒不如說它是個(gè)隱密的地方。
這個(gè)地方可不是花園或地下室,從紅梯走上三樓,右轉(zhuǎn)到底,看起來象是條死路,但往右看就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條類似陽臺的小走道,從那里可以眺望整個(gè)工地,視野非常棒,可以透過帆布的'小洞看到工地里施工的情形,怪手與工程車進(jìn)進(jìn)出出,讓人好期待新校舍的完成。如果要玩鬼抓人,這里也是一個(gè)非常適合的地方,不但空間夠大,而且也沒有什么障礙物,不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生擦撞。
雖然現(xiàn)在班上的同學(xué)都已經(jīng)知道這個(gè)“秘密基地”,這里也不再是我獨(dú)享的地方,但是當(dāng)我需要放松的時(shí)候,依舊會(huì)來到這個(gè)地方看看風(fēng)景,或者站在旁邊看其他同學(xué)追逐玩耍。這是我最喜歡的校園一角,那你呢?
校園一角優(yōu)秀作文5
這里沒有連綿起伏的群山,這里沒有一望無際的大海,這里更沒有金碧輝煌的宮殿。但這里是我們的第二個(gè)家,它就是我們美麗的校園。
剛進(jìn)大門,五彩繽紛的大門像一個(gè)辛苦的媽媽一樣,把我們擁入她的懷抱。
進(jìn)入大門往東走,一扭頭,我們就能看見一片碧綠映入眼簾,定晴一看,哦!原來是操場呀。草坪上鋪滿了草皮,上面灑的還有防滑石呢!草皮有淺綠的,墨綠的',像一塊被匠工精細(xì)打磨過的綠寶石一樣,又好像一片綠色的地毯一樣。跑道像一條長龍?jiān)隍暄驯P旋。又仿佛是樂譜,人們在跑道上像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。上面的灰石子雖然很硬,但踩上去“吱吱,吱吱”的聲音像一個(gè)神秘樂器的樂聲一樣美妙。外面是法國梧桐樹,一年四季長青。下課后,同學(xué)們爭分奪秒地下了樓,去搶乒乓球,時(shí)不時(shí)來一場乒乓大戰(zhàn)。透過樹蔭,看見的是一群小朋友們,每當(dāng)我們做操的時(shí)候,他們就躲在旁邊哈哈大笑,似乎在嘲笑我們做得操一點(diǎn)也不好看似的。
我們校園的美景說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去參觀參觀。
校園一角優(yōu)秀作文6
在我們美麗的校園——南方一小,有一個(gè)可愛的花壇,專供同學(xué)們休息。
進(jìn)入花壇首先就能看見兩棵高大的桂花樹,桂樹的葉子翠綠翠綠的,樹上也正結(jié)著種子,上邊一顆,下邊一粒,數(shù)都數(shù)不清,陽光透過葉子,形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,好看得很!
在桂花樹的前面有兩棵叫“含笑”的植物,“含笑”像巨大的“蘑菇”,“蘑茹”上還長了“草”,那“草”其實(shí)是含笑吐出的嫩芽。陽光照耀在綠葉上,葉子閃閃發(fā)光。
順著幽靜的小路,向前走,就到了水池,水池中央有兩座假山,順著假山向下看,就可以發(fā)現(xiàn)幾條小魚,是它們給原本靜寂的池塘增添了生機(jī)。
池子的邊上是一排廣玉蘭,廣玉蘭樹上還有花骨兒未開放。再往前看,有羅漢松、有山茶、還有……
下課了,花壇里熱鬧非凡,同學(xué)們有的欣賞花朵;有的'觀察昆蟲;有的在小路上散步;還有的在采集標(biāo)本……可見花壇是多么的受歡迎!
看,我們校園的花壇多美麗討人喜愛呀!
校園一角優(yōu)秀作文7
我的母校坐落在垂柳街上,每次經(jīng)過學(xué);蚴巧蠈W(xué)的時(shí)候,我常常想去里面看看這如大花園的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一走進(jìn)學(xué)校的大門,就有四棵木瓜樹。碧綠的枝葉向四面展開,遮天蔽日。秋天,木瓜成熟了,一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜掛滿枝頭。讓整個(gè)校園里的空氣中帶著一絲絲香氣。再往左邊看,三棵櫻桃樹就會(huì)進(jìn)入你的眼簾。春天,櫻桃樹就會(huì)結(jié)果啦!嘗幾顆,酸酸甜甜甜又美味,這就嘗到了傳說中最好吃的櫻桃。木瓜樹往右看,有兩棵柿子樹,柿子寶寶壓彎了柿子爸爸的腰,黃澄澄的,秋天就穿上了淡黃色的衣服。
大門兩側(cè),看綠園,綠園里有綠色的小精靈。走進(jìn)長廊,夏天的炎熱馬上被拋在了身后,頓時(shí)覺得心情舒暢了許多。再往右走,走到盡頭就看到了樹爺爺——雪松,它已經(jīng)陪伴了大家學(xué)校29個(gè)春秋。它雖然沒有梧桐樹那么大的'葉片,沒有長長的枝條,但是它在寒冷的冬天依然挺拔,依然是筆直的立在那里,多像學(xué)校忠誠的衛(wèi)士呀!
校園的一角,美麗的一角。生活在這樣一個(gè)如詩如畫的學(xué)校,大家幸福,大家快樂!
校園一角優(yōu)秀作文8
我的校園里有高大的教學(xué)樓,有下課熱鬧非凡的操場,也有像筆一樣筆直寬闊的甬路,還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜那美麗的一角——小花園。從學(xué)校正門進(jìn)入便可以看見南邊那美不勝收收的小花園。
校園里的花園中有許多植物。周圍是一圈四季常青的冬青樹,它們每天都像士兵一樣看守著花兒和我們的校園。小花園一年每個(gè)季節(jié)都有五彩繽紛的鮮花。春天有迎春花,它們黯然開發(fā),像主人一樣迎來一年新的開始;夏天來了,有熱情似火的月季花,花兒有紅色、黃色……它們爭相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有一陣陣幽香撲鼻而來,伴隨著一整個(gè)炙熱的夏天。到了秋天,菊花開了,它們雖沒有牡丹的華麗,但有著樸素?zé)o華的美麗,妝扮著秋高氣爽的金秋十月;冬天,校園里的一枝梅在墻角傲然挺立,獨(dú)自開發(fā)。一年四季的`花兒伴隨著我們,這一切都顯得格外妖嬈美麗。
在我的眼里校園一角沒有千姿百態(tài)、絢爛多姿的花兒,也沒植物區(qū)里的花草那樣惹眼,但它卻是我們校園里一道美麗的風(fēng)景線!
校園一角優(yōu)秀作文9
我的學(xué)校坐落在X山腳下,是一座美麗的校園。
一走進(jìn)大門,一座高大的雕塑聳立在我的`眼前,雕塑銀光閃閃,刻著數(shù)字“100”,還刻著兩只和平鴿,好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動(dòng)設(shè)施,有單杠、雙杠,乒乓球桌……每到下課,這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹,它像一位軍人站著,守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天,甜甜的桂花香彌漫著學(xué)校,讓我們神清氣爽。
東北角的大榕樹像一把綠絨大傘,下雨了,小學(xué)生在大榕樹下避雨;天熱了,小學(xué)生在大榕樹下乘涼,F(xiàn)在,它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺鋪了一大塊人工草地,每當(dāng)有節(jié)日時(shí),這個(gè)小舞臺就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺下方場面上刻著:“倡導(dǎo)綠色文化,構(gòu)建和諧校園”十二個(gè)大字。
我們的學(xué)校真美呀,我愛我的學(xué)校!
校園一角優(yōu)秀作文10
說起我們的慶風(fēng)小學(xué),真是無人不知,無人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村經(jīng)七街,是一個(gè)非常美麗的地方。 一走近學(xué)校的豪華鐵藝?yán)T,你就會(huì)看到一條干干凈凈、平平整整的路。路面黑黑的,腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了,也沒關(guān)系,你不會(huì)感到疼,因?yàn)樗怯冒赜妥龅。這條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線,它告訴同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓都得踩在它的上面,這樣那些調(diào)皮的同學(xué)也就能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)則了。 往右一看,兩個(gè)綠色的籃球樁直立在柏油路上,像兩名穿著鎧甲的勇士守衛(wèi)著我們的校園。在它們的前方有一個(gè)圓形的.大花壇,花壇里開著五顏六色的花,有的才展開
兩三片花瓣兒;有的花瓣全都展開了,露出不同顏色的花蕊;有的還是花骨朵兒,飽脹得看起來馬上要破裂似的。如果你在五六月份來到我們學(xué)校,你在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的清香。 在花壇的旁邊還生長著生機(jī)勃勃的小
草,這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點(diǎn)得格外美麗,它的精神激勵(lì)著同學(xué)們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)。我愛你,慶風(fēng)小學(xué),是你給了我們歡樂,給予我們知識。
校園一角優(yōu)秀作文11
我們的校園非常美麗。這里有高大的教學(xué)樓、平坦的操場,翠綠的樹木與鮮艷的花朵。但最吸引我眼球的還是階梯教室旁的小花園了。
走到階梯教室旁一看,是一塊不規(guī)則的長方形綠地。里面種許多美麗的植物。那里有美麗的羊蹄甲,高大的多頭香樟與矮小的鐵樹。羊蹄甲長得直插云霄,葉子長得像羊的`蹄子,所以它得名羊蹄甲。每片葉子都毫不例外,是由腰子形的對稱兩面合成。末端凹了出去。秋風(fēng)一吹,羊蹄甲的葉子掉落了下來,就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
高大的羊蹄甲下,有一組鐵樹,它們一個(gè)個(gè)挨在了一起,就像一家人一樣。最大的一棵就是魁梧、偉岸的爸爸,比爸爸稍微小一點(diǎn)的就是嬌小玲瓏的媽媽,最小的一棵自然就是它們活潑可愛的小寶貝了。
在這些樹下,全都是碧綠碧綠的草,人踩上去軟綿綿的,就好像踩在厚厚的地毯上一樣。早上與下雨時(shí),小草上掛一滴滴晶瑩的露珠,就像我們小朋友的一張張笑臉。
我們的校園很美吧!那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園變得更美麗!
校園一角優(yōu)秀作文12
我們校園是個(gè)美麗的校園,而我最喜歡的就是校園西北角的假山水池了。
進(jìn)了大門,再往右邊走,就會(huì)看見假山水池。那里有兩座假山,一做矮的,一座高的。先說矮的`吧!矮的有大約一米高,在山腳底,有三只陶瓷青蛙。它們好像在捉蟲子。
到高的了,那座山里可多那些陶瓷人物了。先從山腳說起。在山腳突出來的一個(gè)地方,有一個(gè)老人在垂釣,再上一點(diǎn),大家就會(huì)看見兩個(gè)老人在下棋了,似乎正在想:應(yīng)該怎么走這一步棋呢?經(jīng)過一座拱橋后,再往上走上幾層樓梯,就到了山腰上了。
在山腰上,有一個(gè)老人正在練功,它的嘴里好像在念經(jīng)。再往山上走上幾十步樓梯,就會(huì)看見一座高高的寶塔了。那寶塔直直的,一點(diǎn)也不歪,估計(jì)里面有許多人呢!
在假山下,有一個(gè)水池,水池里有小魚,小烏龜,它們游來游去,多快樂呀!這水池的瓷片是藍(lán)色的,如果大家站在操場那里,就會(huì)看見五顆大樹,那五棵大樹分別是四棵榕樹,一顆洋紫荊。那洋紫荊的花落下來的時(shí)候,就好像“仙女散花”。
我的校園是最美麗的,我喜歡我的校園。
校園一角優(yōu)秀作文13
我的校園南門,有一個(gè)植物園。春天繁花似錦,夏天綠樹成蔭,秋天是金色的海洋,冬天銀裝素裹。
春爺爺笑呵呵地來到了植物園,整個(gè)植物園像一座大花園。桃花當(dāng)然是最顯眼的,它們一朵挨著一朵,擠滿了枝丫,群芳爭艷,好像在比誰最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹旁。老師批改完作業(yè),望著窗外桃花,聞著陣陣花香,沁人心脾,露出了甜美的.笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!
夏哥哥美滋滋地來到了植物園,蒼翠挺拔的梧桐樹與它交了朋友。梧桐樹葉層層疊疊,好似一把碩大的遮陽傘。烈日炎炎,同學(xué)們在郁郁蔥蔥的梧桐下乘涼、聊天。一陣清風(fēng)習(xí)來,是多么涼爽呀!
秋姑娘迫不及待地來了,她像一位美發(fā)師,把銀杏樹的“頭發(fā)”染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了,將銀杏樹的“頭發(fā)”一點(diǎn)點(diǎn)吹落。樹葉在空中盤旋,時(shí)而飛上天,時(shí)而落下地,像是和大家在捉迷藏。整個(gè)校園被鋪成了“黃金大道”,好看極了!
冬小弟慢悠悠地走到了植物園里,臘梅無畏嚴(yán)寒,頂雪開放。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了,同學(xué)們在斗霜傲雪的臘梅樹下,堆雪人、打雪仗……白雪皚皚,整個(gè)校園成了“冰雪王園”!
我愛四季的植物園,更愛這美麗的校園!
校園一角優(yōu)秀作文14
春天來了,我邁輕盈的步伐踏進(jìn)了學(xué)校。校園里一片春意盎然的景色:小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽……這里的景物都是我再熟悉不過的了,可是,有一個(gè)景物更深深地印在了我的腦海中——一座雕像。
它位于操場的左邊。雕像以兩個(gè)同學(xué)為主。你看,一位同學(xué)胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,一只手拿課本。另一位同學(xué)微笑,把右臂舉得高高的',仿佛在歡迎我們。這座雕像的底面是一個(gè)棕色的大理石臺。最下面是噴泉。每當(dāng)夏日的時(shí)候,這個(gè)噴泉就會(huì)噴出水花,凈化空氣,讓人感到特別涼爽。當(dāng)然,我喜愛這處景物并不是因?yàn)樗烙^,而是它蘊(yùn)含了一些道理。尤其是我在學(xué)校被老師批評的時(shí)候,我就會(huì)飛也似的跑到雕像前,與他談心。每當(dāng)看到它們的笑臉,我就暗暗下定決心:一定要改掉這個(gè)毛病,不能再犯同樣的錯(cuò)誤。這座雕像激勵(lì)我前進(jìn)。
。∥覑圻@校園的一角。
校園一角優(yōu)秀作文15
冬天漸漸地走遠(yuǎn)了,春姑娘悄無聲息地來到了我們的校園。校園一下子變了模樣,它變秀氣了、變漂亮了、變得更加有活力了。
看!門前的那棵古樹又長高了許多,像一位頂天立地的巨人守衛(wèi)著我們的安全。走進(jìn)校園,先看到一座教學(xué)樓。教學(xué)樓五彩斑斕的,我每次看到它都忍不住叫它“彩虹樓”。一條長廊依偎在教學(xué)樓腳下,像一條小飛龍盤旋在此。長廊上有很多寫著古詩和畫著古代文人畫像的展板,每一次從長廊中走過,我都可以感受到濃濃的書香氣息。坐在長廊中溫習(xí)功課的感覺真是太好了,每每我都坐在圣人“孔子”的對面。邊體會(huì)著“溫故而知新”這句話,邊溫習(xí)功課。慢慢的,我對這句話便有了更深刻的理解!
學(xué)校的操場可美了,操場旁的柳樹高大挺拔,猶如站崗的士兵,紀(jì)律嚴(yán)明。紅色的塑膠跑道是我們的.最愛,踩上去軟軟的。在跑道上奔跑可以忘記一切煩惱,讓我充滿活力且快樂無比。綠色的足球場被紅色的跑道緊緊的包圍著,除了踢足球,同學(xué)們更喜歡在這上面翻跟頭、打滾兒、做游戲。每到課間,操場就變成了我們的樂園,追逐聲、歡笑聲此起彼伏。
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