小學生作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文300字 篇1

　　記不得是從哪本書上看到這樣一句話：“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這句話就印證了“讀書能給人以快樂”。

　　我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。有一天，我看到古代車胤和孫康的故事，讓我知道了一個成語“襄瑩映雪”的真正含義；同時又讀了孫敬和蘇秦的故事，我又知道了“懸梁刺股”的成語，接著我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……

　　這些故事都告訴我們一個道理，那就是：一個人要想成功，必須發(fā)奮讀書，勤奮學習！古人能在艱苦的.條件下發(fā)奮學習，而我們今天的學習環(huán)境這么好，學習條件這么優(yōu)越，更應該加倍努力。刻苦學習，長大做一名對國家有用的人才。

小學生作文300字 篇2

　　春天，雨水稀少，萬物生長都渴望雨露的滋養(yǎng)，而春雨的稀少卻阻擋了自然界樹木生長的步伐。田野的禾苗，山坡的樹木，像盼星星盼月亮一樣盼望著春雨的降臨。假如我是一片云，我就會化做絲絲細雨，早日催開春天的花蕾，催出春天的片片嫩葉，給大自然帶來勃勃生機！

　　夏天的酷熱讓許多的`人患上了各類皮膚病甚至失去生命，人們睡不好覺，做不好事。赤日炎炎，讓多少農民伯伯為莊稼操碎了心。假如我一片云，我便會飛向酷熱干旱的地方，把甘霖灑下，讓人們一展愁眉！

　　秋天，是農民伯伯豐收的季節(jié)，碩果飄香，多么誘人。可是，綿綿秋雨卻沖淡了豐收的喜悅。假如我是一片云，我將讓秋雨不再綿綿，讓豐收的喜悅綻放在人們的臉頰，讓秋游的人去感受什么叫秋高氣爽、云淡風輕，讓南行的大雁成為秋天一道亮麗的風景！

　　冬天的蕭瑟讓人們感到失望，寒風凜冽滿目荒涼。假如我是一片云，我會留給大地一絲春意，一片夏景。我會在冬的蕭瑟中，讓人們感到孕育生命的艱辛，從而去珍惜生命，熱愛生命，讓生命的每一天少幾許遺憾，多幾分希望！

小學生作文300字 篇3

　　星期天，我和班里的幾個同學去王莊公園尋找美麗的春天。走在路上，暖暖的春風吹在我們的身上，好像春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來。她灑下點點露珠，滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情的吮吸著甘露而茁壯成長。

　　來到公園，我們首先玩的是單軌車。坐在單軌車上，我們心里甜滋滋的`。看見樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，葉子有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。忽然，一陣淡淡的花香鉆入了我的鼻孔，我向下望去，��！好美呀！有紅的、白的、粉的各種各樣的花，地上的草綠蔭蔭的。

　　隨后我們去了小樂園。那里也有嫩綠的小草，和幾朵美麗的鮮花。我們有的玩蕩秋千，有的玩滑梯，還有的玩悠悠蕩蕩的假小船，時間不早了，我們只好戀戀不舍的踏上了歸途。

　　我們找到了春天。我要在這美好的春日里發(fā)奮學習，像春天里多姿多彩的小草一樣，在園丁的辛勤澆灌下，健康快樂地茁壯成長。

小學生作文300字 篇4

　　山東省蒙陰縣 蒙陰縣第二實驗小學 三年級四班 陳俊樂

　　我們村莊里有一條美麗的小溪，溪水清澈透明，一年四季，永不停息地流著，家鄉(xiāng)的小溪。

　　小溪是一個音樂家。有時，我寂寞了，就飛快地跑到溪邊，小溪就為我彈起歡快的曲子，替我化解憂愁，我就不寂寞了，小學三年級作文《家鄉(xiāng)的小溪》。

　　小溪是一個不畏艱難的勇者。有時，它碰到石頭，也不畏懼，而是挺著胸，昂著頭，從石頭上奔涌而過。還濺起一朵朵水花，美麗極了。

　　小溪是一個畫家。白天，它把太陽金色的光芒畫在自己身上。夜晚，它把銀色的星輝繪在自己的懷里。

　　小溪是我們的“生命之溪”。村民們都很愛護它，所以這條清清的小溪像一條水晶帶一樣涓涓地流著。但來這里的.客人就不愛惜它了。有人扔一塊香蕉皮在里面，有人吐一口痰在里面。小溪都默默地忍受了。可我們卻不能容忍，就對客人們說：“這條小溪就像我們的‘生命之溪’，怎么可以破壞呢？”客人慚愧地低下了頭。

　　我希望村民們更加得愛護這條小溪，讓它像我們的生命一樣永遠流淌，永不停息。

小學生作文300字 篇5

　　林可欣是鄉(xiāng)村小學四年級的學生，她的學習成績在班里算得上是數(shù)一數(shù)二的了。但是她明白：在這成功的果實里，也包含著班主任陳老師辛勤的汗水，陳老師不僅帶他們語文課，還帶她們社會課，這幾年來，陳老師為他們付出了太多太多，老師帶病上課的事情，她到現(xiàn)在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節(jié)，他很早就起床了，來到山上采了幾把藍顏色與黃色的野菊花，準備去學校獻給陳老師與其他老師。

　　林可欣來到老師的窗前，正準備敲門，卻透過窗戶發(fā)現(xiàn)陳老師在認真為學習差的.同學講題，她就把手縮了回來，不大會兒，那幾位同學都走了，她又準備敲門，卻又一次把稚嫩的小手縮了回來，那是因為她看到，老師正專心致志給同學們批改作業(yè)，她就耐心的等待著，一小時過去了，兩小時過去了……陳老師終于批改完作業(yè)，趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄打開窗戶，看到老師用的紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊，還有翻開的備課本和翻到九月十日的日歷，他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒里，心里想著：陳老師，教師節(jié)快樂！

　　陽光更燦爛了，陽光照在帶有露珠的野菊花上，發(fā)出耀眼的光芒，使這些野菊花變得更美了。

小學生作文300字 篇6

　　朱自清在散文中說過:“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！笔前。瑫r間過的很快。我們六年的`小學生活就快過完了，如果你能再當一回小學生，你會做些什么呢？

　　如果我能再做一名小學生，我一定會聽老師的教誨，聽父母的勸告，另外我的壞習慣也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有幾次上課和同桌講話。如果我能再做一名小學生，我一定會改掉這些壞習慣。用一些空余時間去幫助其他同學，做一個關心集體，熱愛同學，樂于助人的小學生。

　　如果我能再做一名小學生，我會改掉馬虎的壞習慣，每次考試，我都因為馬虎而失了分，我為什么會馬虎呢？因為以前我復習功課和考試審題時都不認真，然后導致于考試總是出一些簡單的錯誤，這不僅讓我非常失落，還讓我失去了信心。所以，我一定會改掉馬虎這個毛病，做一個細心認真的人。

　　如果我能再做一名小學生，我一定會保護環(huán)境。積極參與班級的大掃除，為班級的增添一分色彩。我也會不亂扔垃圾，看到有人沒關水龍頭可以及時關好。在墻壁上亂涂亂畫。保護好校園中的一草一木，這樣校園就會變得更加美麗。

　　如果我能再做一名小學生，那該有多好�。�

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