小學(xué)生的作文8篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
有許許多多知識(shí)能在課堂中學(xué)到，然而，在大自然中，也刻著許多知識(shí)，它們藏在樹林里，藏在山丘上，甚至就藏在你的身邊。只要你留心觀察，你就能學(xué)到其中的知識(shí)，這也是課堂。
有一次秋天，我和父母到華山去旅游。我們乘著客車，邊走邊觀察周圍的美景，路邊的瀑布飛流直下，不經(jīng)讓我想起了一句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
過了一會(huì)兒，我們?cè)诼放缘囊粋�(gè)小公園里休息。我在公園的小道里散步，突然前面路上的'一顆小果子影起了我的主意。只見它在微微顫動(dòng)著，仔細(xì)一看，原來是幾只小螞蟻在試圖把果子搬回他們的巢穴 。他們用盡全力，可還是挪不動(dòng)果子。我心想：幾只小小的螞蟻怎么能挪得動(dòng)那么重的果子，真是自不量力。
這時(shí)，他們突然停了下來，只見它們輕輕地在搖動(dòng)觸角。他們是在干什么呢?過了一會(huì)兒，成群的螞蟻?zhàn)吡诉^來，一起來推這果子。我心想：螞蟻藥動(dòng)觸角可能是在給同伴發(fā)信號(hào)，剛才這幾只螞蟻挪不動(dòng)果子，就叫同伴一起來幫忙他們真是太聰明了。人心齊，泰山移，過了不久，果子被他們推到巢穴里去了。
處處留心皆學(xué)問，大自然中還藏著更多的奧秘，等著你來發(fā)現(xiàn)。他們就像一個(gè)老師，能教會(huì)你更多的知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇2
故鄉(xiāng)的畫面在記憶里定格。
沆沆洼洼的泥路管伸到一口古老的井旁。井口是用均勻的青石塊累成的，是我最忠實(shí)的玩伴。
“孩子的眼中有一座天堂�！碧└�?duì)栒f。不知是我的童真喚醒了園子的活力，他是承載我想象力的城堡，但充滿了樸素的生機(jī)。在我的眼中，田地的收獲，履行著保衛(wèi)園子的承諾。我感覺這個(gè)園子雖沒有花園的芬芳，他們恪守職責(zé)，而藤蔓為了春天而默默等待。伏在地上的野草把園子當(dāng)作他們的溫床�！绊斕炝⒌亍钡穆閯t是園子的衛(wèi)兵，架子為了藤蔓而強(qiáng)撐著，并發(fā)出如詩人醉酒后的囈語。而架子和藤蔓是園子信念的屹立，露出清澈的下面，壇里的水蕩開污濁的表面，于是園子還孕育了新的希望。我常對(duì)著角落的酒壇吟誦：“床前明月光”，這不是園子有力的心跳嗎？蒲公英的種子也會(huì)落在這片被認(rèn)為不肥沃的土地上，蚯蚓正蠕動(dòng)著身軀，想象女媧不正是用這抔土造出了人類嗎？土地里螞蟻正拱著土塊，至少我感覺是這樣。
我常抓起園地上的一抔土，讓他相信自己的生命的.存在。
園子的確是有生命的，我常常跑到園子里給他鼓勵(lì)，他是有生機(jī)的。于是，毫無生機(jī)�；蛟S園子自己也這么認(rèn)為了。
但我對(duì)他卻有著不一樣的感覺，像是一個(gè)想要拼命留住春天的孩子……園子在別人眼里似乎就是這樣頹敗，不停地喘息。架上奄奄一息的藤葉隨風(fēng)飄蕩，她仍撐在那兒，在無數(shù)次風(fēng)吹雨打后，然而她堅(jiān)強(qiáng)地挺住了，似乎風(fēng)一吹便會(huì)傾倒的樣子，園邊還有一個(gè)被人遺棄的絲瓜藤架，如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒，曾經(jīng)也許是詩人的愛物，可笑極了。園子的角落里有幾個(gè)盛滿雨水的酒壇子，高傲地挺立在那兒，一些野蓖麻自以為十分高貴，除了我。
園子的外表的確有些破爛不堪。園內(nèi)長滿了野草，園子幾乎沒有人“光顧”，不敢靠近。于是，不值得開墾。小孩子之間也流傳著關(guān)于園子里鬼神的傳說，我常常獨(dú)自一人溜到一個(gè)破敗的園子里玩耍。人們都說這園子死氣沉沉，但我會(huì)俏皮地對(duì)您說一句：現(xiàn)在壓力才是我的不一樣的感受。
小學(xué)生的作文 篇3
星期天，我和爸爸一起去科技館參觀。
我先去玩了虛擬足球，我把足球踢來又踢去，踢的可真爽！ 我又去玩了手控賽車，我一把手放進(jìn)去，賽車就跑了。 我又去看了海市蜃樓，里面出現(xiàn)了一個(gè)草莓，我不由用手一抓，卻沒抓到，果然 是假的。這是空氣折射的原理，本來是真的東西，通過空氣折射以后在空中形成的景象。 我又去玩了沙漏，又看了龍卷風(fēng)……我一邊玩，一邊看原理介紹，這些看上奇怪的現(xiàn)象在背后都有一個(gè)科學(xué)的 道理，真神奇！
我最想的是4D電影，買過電影票后，我先在門口玩了一會(huì)拔河，玩著玩著，終于到了看電影的時(shí)間了。電影開始了，先演的是《宇宙的誕生》，講的是宇宙的由來，原來是一場(chǎng)大爆炸產(chǎn)生了這個(gè)無 邊無際的宇宙，以及我們的地球、太陽系，慢慢的產(chǎn)生了生命，和我們?nèi)祟�，真是不可思義！然后是《瘋狂的農(nóng)場(chǎng)》，一只小豬被一只狗瘋狂的追趕，好笑極了。我也終于知道什么是4D電影，它不僅看 著是立體的'圖象，象真的一樣，而且還有配合的水氣，椅子還會(huì)跟著動(dòng)，真象是身臨其境，既驚險(xiǎn)又刺激！
電影看完后，我才和爸爸戀戀不舍的回家了。
科技館讓我知道了許多科學(xué)道理，科學(xué)的世界是多么有趣、多么神奇呀！
小學(xué)生的作文 篇4
在我生活的社區(qū)里，住著一個(gè)臟兮兮的老婆婆，她沒有子女，家里又很窮，所以無論春夏秋冬，她都會(huì)在小區(qū)里撿垃圾，正因?yàn)檫@樣，她渾身臟的發(fā)亮，還散發(fā)出難聞的異味，不管誰遇見她，都會(huì)繞道而行。
一個(gè)星期天的下午，我去上課外輔導(dǎo)班，在樓下迎面撞見了老婆婆，我立馬捂住鼻子，低著頭，快步跑過她的身旁，沒想到她卻突然叫住了我：“小姑娘，來來來，婆婆給你吃糖！”說著說著，只見她從口袋里摸出幾粒大白兔奶糖，純白而又奶香的糖在她那粗糙而又臟黑的手里，讓我一下子沒了胃口，但出于禮貌，我收下了糖，身沒走多遠(yuǎn)就把糖扔進(jìn)了垃圾桶。
5月18日，汶川發(fā)生大地震后，社區(qū)里舉行捐贈(zèng)活動(dòng)，當(dāng)然也少不了我的一份愛心，這不，一大早我就抱著儲(chǔ)錢罐來到了小區(qū)大門口，只見捐贈(zèng)的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長龍。這時(shí)，人群中的一個(gè)身影讓我驚訝萬分，那不就是垃圾婆婆嗎？我心想：她那么窮，那么困難，怎么也會(huì)來捐錢呢？不一會(huì)兒，就輪到了老婆婆，只見她從懷里取出一個(gè)鼓鼓的袋子，小心翼翼地打開系著結(jié)的袋口，她的手有點(diǎn)微微顫抖，動(dòng)作有點(diǎn)笨有點(diǎn)慢，好像在展示一件寶貝似的，嘴里還不停地叨叨著：“我只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)錢，地震作孽呀，但愿他們快快好起來……”袋子終于打開了，倒出來的全是一毛、五毛的零錢，工作人員開始耐心地?cái)?shù)了起來，一柱一柱的硬幣在陽光下閃著銀光，好像在告訴人們：這得賣出好多垃圾才能換來呀！那一刻，我看到老婆婆的臉上堆滿了幸福的'笑容，我的臉卻一陣一陣的發(fā)燙，心里有種難過的感覺。
回到家，我的心情久久難以平靜，想起了曾經(jīng)對(duì)老婆婆的所作所為，對(duì)她的不尊重和厭惡，流下了內(nèi)疚的眼淚，我也終于明白了：了解一個(gè)人不能只看她的外表，更重要的是內(nèi)心的美麗。撿垃圾的老婆婆給我上了重要的一課，讓我一輩子也忘不了。
小學(xué)生的作文 篇5
今天下午，在學(xué)校老師給我們舉辦了一個(gè)猜謎語大賽。老師叫我出一個(gè)謎語，彎彎樹，彎彎滕，滕上掛著水晶鈴，冬天臥地籠，夏天爬涼棚，打一種樹。有的小朋友說是：柳樹，有的`小朋友說是楊樹，我給他們說了都不對(duì)，老師叫我說答案，我說是葡萄樹。
楊同瑞出了一個(gè)謎語，她說：謎語是有一個(gè)籠子里面有好多珠子，老師叫王迪來回答，她說是算板，楊同瑞說不對(duì)。老師讓我來補(bǔ)答我說是算盤，楊同瑞說對(duì)了，我的心里高興的不得了！我真高興。
小學(xué)生的作文 篇6
十、九、八、七……每當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，家鄉(xiāng)的人們就不由自主的放起鞭炮，“噼噼啪啪”，鬧極真搞度東真了。
我還喜歡唱戲，不信，我給你們唱幾句：“樹上的鳥兒，成雙對(duì)�！笔裁�，繼續(xù)唱下去。不不不，我可沒這能耐，還是聽我說吧！那是新年里的一天，我和爸爸、媽媽一起來到戲場(chǎng)看戲。戲場(chǎng)里的人可多了，有黃頭發(fā)的，有黑頭發(fā)的，還有白頭發(fā)的`。他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，開心極了！“叮叮�！睉蜷_始了。馬上要上場(chǎng)的是花旦，她揮動(dòng)著那長長的袖子，從天而降。那美麗裙子在天空中一閃閃的，好看極了！
當(dāng)然，新年可少不了那一頓香噴噴的團(tuán)圓飯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總要第一個(gè)沖到餐桌前，大口大口地吃起來。可媽媽每次都得在我身后嘮叨，說什么，要等大家都到了才能吃，真搞不懂。
你的家鄉(xiāng)一定也很有趣吧！快和大家一起說一說。
小學(xué)生的作文 篇7
星期天，我和爸爸去水庫釣魚。
到了水庫，我們先把線綁到釣魚竿上，再把浮子抽到線上，然后放到水中試試，調(diào)整好深淺，在鉤上魚食，就可以開釣了。
我把魚鉤扔到水中，再把支架支在水邊，把魚竿放在支架上，然后就開始等啊等啊。哎，怎么了？浮子怎么亂動(dòng)？我慌忙提桿，“哈哈哈”原來是一條小白魚。
我把魚鉤從小白魚嘴中慢慢取出，把它放在水桶里，鉤個(gè)魚食就又一次把桿扔入水中開始釣了。
“一條、兩條、三條”一條條魚兒落入我的魔掌。這下我可高興壞了，數(shù)了數(shù)，一共釣了47條呢！
時(shí)間老人走得飛快，沒過一會(huì)兒，就7點(diǎn)30分了。我再一次將線扔入水，耐心地等著我釣最后一條魚兒。
這只魚兒怎么不吃鉤呢？我很不明白，應(yīng)該不會(huì)沒食呀，我剛剛鉤上的呀？再說了，這個(gè)時(shí)候正是魚兒吃鉤的好時(shí)候呀？這只魚兒就是不上鉤，一會(huì)兒過來頂了一下浮子，圍著線不知轉(zhuǎn)了多少圈。終于 ，浮子向下一沉，“它吃鉤了”我高興的`叫了起來，一提桿，一只大鯉魚上鉤了。
這次釣魚真快樂！
小學(xué)生的作文 篇8
星期六的上午，我早早地起了床，心想：“今天的天氣是多么的晴朗啊!”假如今天種菜會(huì)怎么樣呢？
媽媽就說：“這個(gè)方法不錯(cuò)!”我就說：“要不今天去外婆家種菜去吧？”媽媽說：“好啊!”就這樣弟弟也說：“我也想去。”我說：“你為什么也想去呢？”他說：“因?yàn)槲以赒Q農(nóng)場(chǎng)那里種過蔬菜，所以我想去嘗試一下這個(gè)種菜的滋味，是累還是快樂呢!”他說：“肯定是快樂的了。”說的是那么的開心。
我們一到外婆家，我們就跑了進(jìn)去，問外婆有沒有種子和鋤頭？外婆說：“有啊!”我們倆拿著種子和鋤頭，并準(zhǔn)備先去把地弄得松軟一些，弄得松軟才會(huì)讓這些種子施肥成長快一些。弟弟說：“原來是要這樣啊!”一說，他就搶著跟我鋤了起來。一鋤下去，用力一翻，
這樣一塊塊地翻過以后，整塊土地象換了一件新衣似的.，變得很有精神。泥土像是一個(gè)個(gè)旺仔小饅頭的形狀，一高一低的，真是太可愛了。我挖了一個(gè)個(gè)小洞，弟弟就把青菜放入這小洞里，然后再填滿土，一共種了十多棵，青菜在泥土下面，像是一個(gè)個(gè)小矮人似的。
接下來要種的是蔥了，你們別看蔥是那么的瘦小，但它的生命力是多么的頑強(qiáng)，一根根小小的蔥，可以長到很高很大呢!第三塊地我們用來種向日葵，雖然小小的葵花籽還沒發(fā)芽，但是我們給它埋藏在土地下，我們用塑薄膜包了起來，像是搭建了一個(gè)小房子，
建立了一個(gè)溫暖的家。就這樣，三塊土地全種完了。
我們快要回家了，我還是依依不舍的看著它們，慢慢地離去。叫外婆給我們照料一下，我想：“等我們下次來的時(shí)候，它們一定會(huì)比現(xiàn)在更加的強(qiáng)壯�！�
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