小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了,我和爸爸媽媽決定去燕鳴島去賞月。我們來到了公園門口,這時候,月亮若隱若現(xiàn),我們一家人坐在草坪上,吃著食物,等著月亮出現(xiàn)。
終于,月亮總算出來了。那圓圓的月亮像一個黃金玉盤,鑲在滿天星斗之間,顯得格外皎潔,那圓圓的月亮里好像有幾只小玉兔在向我們招手呢,月色迷人,像一位文靜的'少女亭亭玉立在天上,漂亮極了!
公園里的人越來越多,人們向公園涌來,他們手里都提著月餅尋找著最佳位置觀看月亮。有的人已經(jīng)找到了椅子,一邊吃著月餅,一邊賞月。小孩們則拿著玩具在一邊玩耍。燕鳴島的風(fēng)很大,我就在一旁放起了風(fēng)箏。突然,我的風(fēng)箏斷線了,它向著月亮飛去,我猜想這只風(fēng)箏要和嫦娥在月宮約會了!
月亮越來越大,越來越圓,它現(xiàn)在就像一個黃色的大肉餅,我們一家人在月亮之下,談?wù)撝^去,現(xiàn)在,將來。我們真的不舍得離去,我一家人好幸福呀!中秋的月亮真美!我們明年還要來看月亮!
但愿人長久,千里共蟬娟!
小學(xué)生作文 篇2
從前,我沉默寡言,是個的的確確的小卒。沒有老師看好我,感覺似乎我是個不存在的人,整天飄飄蕩蕩?墒,我的命運(yùn)從剛升上四年級的那天起從此改變了。
那天,第一節(jié)課上語文課,來了一個年輕,嚴(yán)肅的女教師。我不一為然反正她也不會理會我的。她用十分響亮的聲音說道,"我姓方,是你們的新班主任,今天我們來學(xué)習(xí)淥溝橋的獅子這一課。"老師看著點(diǎn)名冊說"首先,我請劉同學(xué)來讀一讀課文。"我歪歪斜斜的站了起來,完全被震到了,難道老師不知道我是個"壞"學(xué)生么?容不得我多想老師便說:"快開始吧。"老師用溫暖的目光看著我,剎那間,我仿佛被一股暖流給支撐了起來。這股暖流一直讓我順利讀完了課文,接著老師對我說:"你是一個朗讀能力非常好的學(xué)生,我希望你能夠多多努力。"從那時候開始我的成績開始奇跡般的上升了。
可惜,好景不長。有一次,我下課時被推倒了,在鼻子與嘴唇之間留下了一道黑色的傷痕,雖然說能夠痊愈,但畢竟不是一天,兩天的事我又特別愛面子,便從此"隱姓埋名"過起以前的生活。加上男生們又給我起了好多難聽的'外號(至于是什么嘛,已經(jīng)忘了)所以我一直是以淚洗面,總是用白色的餐巾紙捂著臉。
過了不久,老師上"落花生"這一課,要我們歸納中心思想,老師大概了解到我的異狀了。便讓我來回答問題,我無可奈何,只好站起來捂著臉說:"做人要像花生一樣,不要注重外表,要知道為社會,為群眾做貢獻(xiàn)的那顆內(nèi)在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解這個道理,也應(yīng)該做到。男生們給你取外號,你大可不必在意,因?yàn)槟悻F(xiàn)在好比一只丑小鴨,總有一天還是回變成白天鵝的。"
老師,你知道,你的那段話已經(jīng)成為我前進(jìn)的動力,雖然疤痕早已掉去,但是你給我的幫助卻一直埋藏在我的心靈深處。老師,真的謝謝你!
小學(xué)生作文 篇3
今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去工藝美術(shù)博物館參加體驗(yàn)活動。
一進(jìn)大廳,我就看見很大的牌子,上面寫著:“我猜我猜我猜猜猜”,下面掛著很多燈謎,我立刻興奮地沖了過去。我和媽媽總共猜出了五個謎語,猜出謎語還可以領(lǐng)獎品哦。領(lǐng)完獎品,我體驗(yàn)了刺繡。刺繡可真有趣,針線就像一條小蛇在布上游來穿去。之后我們還參觀了刀剪劍博物館。今天真得是學(xué)會了很多知識。
小學(xué)生作文 篇4
我走到鏡子前,看到迎面走來的她。
我沖她笑了笑,她也對我笑了笑;我朝她伸了伸舌頭,她也不客氣地伸了伸舌頭。哼!干嘛學(xué)我!于是,我朝她聳聳鼻子。哈?!這家伙竟然也對我聳聳鼻子!算了,我不計(jì)較,做人不可以那么小肚雞腸,對吧!
她——長得蠻可愛的,一頭短短的頭發(fā),喜歡穿寬松隨意的衣服,一點(diǎn)都不喜歡穿裙子,因?yàn)樗X得穿上裙子的自己并不淑女!
她尤其喜歡看動漫,喜歡動漫中性格冷酷的美少女,但是那種頭發(fā)和瞳孔是暖色的美少女她卻不喜歡,她喜歡的'是冷色和中間色,比如紫色、黑色、紫藍(lán)色……她是不是有點(diǎn)古怪?
她不但喜歡看動漫,而且酷愛畫動漫人物。雖然在學(xué)校里老師不讓畫動漫,可是她竟然在美術(shù)課上偷著畫。有一次,美術(shù)老師布置大家做手抄報(bào),她悄悄地在紙張的右下角畫了一個動漫人物。這時,眼見老師將要“巡邏”到她身邊,那張逼真的美少女圖將被沒收……我都替她難過。只見她迅速拿起筆袋,將美少女蓋住,裝模作樣地畫起好看的邊框。老師從她身邊走過,竟然沒有發(fā)現(xiàn)其中的貓膩,讓我替她捏了把汗……
親愛的同學(xué)們,你們絕對猜出她是誰了嗎?哈哈!其實(shí)啊,她就是我——麥詠詩,一個與眾不同的女孩!
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