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窗優(yōu)秀作文匯編(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
窗優(yōu)秀作文1
四月窗外，梨花早已是“雪”滿枝頭，又到了初春時節(jié)，窗子可以常開了，微風(fēng)從窗外飄進(jìn)來，輕呼呼的，軟綿綿的……
天邊最后一抹殘黃，由圓至半，由半至弓，淪陷在群山的懷抱中，點(diǎn)燃梨花的斑駁樹影�！皾饽比竞诹颂祀H，裹著單薄的衣肩竟帶著些許決絕的悲哀。零落的月光散落成景，映出一抹梨香，顯得越加皎潔，在姍姍來遲的月色下，嬌羞了面容，窗外一時風(fēng)光無限。月色該是鑲嵌在窗子里看的，就好像一幅名畫配了框子。
今夜的月亮也是格外的嬌羞，扯著一塊云手帕遮住了臉頰，藏在云霧的薄紗之后。清風(fēng)又來了，偷偷穿過窗戶，梳理著我的書頁，我的筆應(yīng)聲滾落，窗戶上浮現(xiàn)出了風(fēng)調(diào)皮的.笑顏。不知不覺中，月亮已亮的晃眼，“庭下如積水空明”如水般的清澈，濕潤了梨花，在窗邊留下一道花影，裝飾了窗子，也裝飾了我的夢。
時間此刻是藏在影子里看不見的光線，無聲無息的在夜色中流逝，讓人不禁留戀。窗外是明月作伴的書童，窗內(nèi)是挑燈夜讀的少年，雙眼中盛滿了奮斗的姿態(tài)，帶著少年的夢想，明月清風(fēng)為客，孤影花窗作伴，遨游在書籍的江海之中。
伴著月色清風(fēng)，我似乎從窗外感受到一個寧靜的世界。在十里銀河中捕捉到一片凈土，手捧一本書，站在花窗明月之間，伴著一絲清風(fēng)，沐浴在充滿月色之下的書香里。
俗世喧囂，月下捧卷自讀，便忘了紛擾，找到了一方月色與書香的天地，不知不覺閉了燈，就這如水的月色沾滿一身月光，翻翻幾頁被月沾濕的的書中人間。
明月清風(fēng)客，孤影映花窗。
吹滅讀書燈，一身皆是月。
攬著月色，攀著銀河，那是繁星鋪成的路，借著云梯，通往夢想的深處。
四月，梨花正好配了月色，花影正好勾勒了窗子，筆墨正好浸染了書卷，草長鶯飛正好配了這清風(fēng)明月。
六月，荷花正好配了驕陽，樹影正好照亮了課桌，汗水正好澆灌了將來，皎陽似火正好配了金榜題名！
窗優(yōu)秀作文2
小時候看過這樣一個故事：一個人舉著一根長竹竿入城門，可是無論他橫著舉還是豎著舉，竹竿都長過城門。周圍的人都哈哈大笑，是啊，他怎么就沒想到將竹竿平放呢？大概人們會嘲笑他愚笨，實際上他只是忘記了換個角度想問題而已。
“上帝為你關(guān)上一堵門，就定會為了打開一扇窗�！边@句耳熟能詳?shù)牡脑拑H僅是為了激勵挫折中的人嗎？我想不全是，它更是為了告訴人們凡事都有不同的角度，在你山重水復(fù)疑無路時，轉(zhuǎn)一個身，也許就柳暗花明又一村了呢。
中大師移山的故事是這樣，另外一個看似不可能的事也因為換了一個角度而發(fā)生。有一位經(jīng)理考驗推銷員，讓他們向和尚推銷梳子。第一個人宣傳梳子可以按 摩頭部，最后他騙一個頭上長癩瘡的小和尚說梳子可以抓癢，終于賣出去一把。第二個提醒和尚說香客亂著頭發(fā)是對佛的不敬，結(jié)果他賣出去10把——每座佛像前放一把。而第三個竟然賣出了3000把！ 他到了最大的寺廟，跟方丈講想不想增加香火錢，方丈說想。他就讓方丈在最熱鬧的'地方貼上告示，捐錢有禮物拿。什么禮物呢？一把功德梳。這個梳子有個特點(diǎn)， 一定要在人多的地方梳頭，這樣就能梳去晦氣，梳來運(yùn)氣。于是很多人捐錢后就梳頭，這樣又使得更多人去捐錢，這是哈默定律的一個經(jīng)典案例。世界上沒有不可能 的事，換一個角度想，認(rèn)真去做，總能絕處逢生。
當(dāng) 年諸葛亮因錯用馬稷而失街亭，魏將趁勢引十五萬大軍向諸葛亮坐在的西城蜂擁而來。當(dāng)時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官和兩千多名士兵。眾人得知魏將帶 兵前來，都大驚失色，而諸葛亮卻異常沉著，安撫眾人：“我略用計策，便可教他退兵�！敝T葛亮大開城門，于城樓上焚香撫琴，他不僅傳令盡隱旌旗，諸軍禁行， 還安排數(shù)十軍士扮作百姓于城門內(nèi)外旁若無人灑掃街道�！翱粘怯嫛弊尷现\深算的司馬懿疑有埋伏，不敢攻城，引兵而退。換個角度思考問題，一場必敗之戰(zhàn)也打成 勝仗。即使在前方無路可走之時也不要感到絕望，靜下來，轉(zhuǎn)個彎，前方必有綠洲。
所有的悲傷，總會找出一絲快樂的線索。所有的失敗，總會留下一個希望的出口。上帝為每一個人都留著一扇窗，別再痛哭在緊閉的大門前，去尋找那扇希望之窗吧，去欣賞窗外絕美的風(fēng)景吧！
窗優(yōu)秀作文3
打開引擎和車窗的汽車，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車，依然完好無損。車窗被打破一個洞，不及時修補(bǔ)，很快所有的車窗也會被打破了。這就是“破窗理論”。
其實，我們每個人的生命都猶如一輛汽車，而我們身上最初的缺點(diǎn)錯誤，猶如汽車被打破的第一扇窗。對自己最初的錯誤，如果不能及時反省、改正，我們就很有可能會犯的錯誤，甚至發(fā)展到后悔莫及�！靶r偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無意義。
這就是說，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴(yán)于律己，無論生活還是學(xué)習(xí)、工作，都不能去沾染任何一點(diǎn)惡習(xí)，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車內(nèi)車外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車身。只有如此，我們生命的車才有可能“安全萬里行”。
“破窗理論”告訴我們，壞東西會壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護(hù)。
“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的缺點(diǎn)。要想不被眾人拋棄，自己就應(yīng)該多用知識、美德來充實自己�！疤熘灾摺�。“自助者”不僅人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅定不移的夢想、追求，有堅強(qiáng)不屈的意志、精神。“自助者”能使自己的生命之車展現(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。
司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補(bǔ)好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢》修好了自己的貧困之窗。愛迪生不停地做小板凳，補(bǔ)好了自己的笨拙之窗。霍金用他頑強(qiáng)的生命、頑強(qiáng)的`探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。
我們每個人都要首先保護(hù)好自己的生命之窗。然而，萬一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補(bǔ)好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。
“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！
窗優(yōu)秀作文4
擁有一間小屋，也便擁有了一扇屬于自己的小窗。在或厭倦、或煩惱、或傷感、或得意的日子里，憑倚小窗，眺望藍(lán)天麗日下特有的風(fēng)景，呼吸窗外那清新而略帶泥土香氣的空氣，捕捉窗外瞬間的生活情趣，或應(yīng)對藍(lán)天，白云，小鳥，把心靈放飛，任它在天地間翱翔。
厭倦時，倚著小窗。仰望星空，尋找“北斗”，遙望“獵戶”，輕語嫦娥，逗著天空那無數(shù)雙慵懶的小眼睛，想象著嫦娥、星星們無憂無慮的生活，心頭便簡單了許多。
煩惱時，斜倚小窗。夜闌人靜時，一人獨(dú)守一盞孤燈，沏上一杯香茗，捧著一本心愛的詩集，陶醉于詩人所營造的深幽的意境。油墨散發(fā)的書香味混著花草的芬芳，直沁心脾，驅(qū)散了心上所有的煩惱，心里便開朗了許多。
失意時，獨(dú)座小窗。凝望著窗外的夜空，此時，最好能有一段輕音樂相伴，盡情地放縱自己吧！讓清風(fēng)朗月流入心底，任思緒隨風(fēng)飄灑，讓靈魂伴月游蕩。
更有得意之時，憑倚小窗。小樓這夜，格外靜謐，推開小窗，遙望莽莽蒼穹下眨眼的繁星，如鉤的新月；領(lǐng)略“天街夜色涼如水”的韻味，體味“月移花影上闌干”的意境，細(xì)細(xì)地把玩這天造地設(shè)有“綠葉婆婆”，“香風(fēng)弄影”。偶有和風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)搖翠竹，雨打芭蕉，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，撩撥我的心弦與思緒。
其實，小窗前留下更多的是我對生活和成長的沉思，醒悟。
厭倦、煩惱、失意之時，小窗曾教人寧靜，淡泊，教人在迷茫中不至于失去自我；得意、成功、自負(fù)之時，小窗曾賜給我春風(fēng)明月，教我冷靜，平淡。更重要的，這小窗外的.變化不斷的景色，這逝去又到來，到來又不見的季節(jié)，還有這小窗前來去匆忙的腳步聲，都是在分明地提醒我：不能停留，不能止步。
唯愿小窗，引領(lǐng)我在奮斗中，閱盡成長中的酸甜苦辣，閱盡人生的喜怒哀樂——獨(dú)自擁有一扇小窗，就擁有了一個充實的世界。
窗優(yōu)秀作文5
喜歡在靜謐的夜晚挽起絲簾凝視窗外，看如水的月光悄悄灑在熟睡的樹葉上，看遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)燈光亮了又滅、暗了又明。忽然覺得有這樣一扇窗，真好!
窗真是神奇—它會永遠(yuǎn)把最美麗、最自然的畫面呈現(xiàn)在你的眼前。窗不變，窗外的景物卻無時不在變著，你不能伸手去抓住它，但如果你愿意，它可以在你的記憶中成為永恒。
我愛窗勝于愛門。文學(xué)作品中常有描寫門窗之詞:寫門的，多豁朗、簡明;寫窗的，常婉約、變化。欣賞“開門見山”的坦誠與直接，卻感嘆關(guān)門后的壓抑與無情。向來還是“推窗望月”來得悠閑含蓄，關(guān)窗后也依然可以“臥看殘月上窗紗”。
我想祖先們最初設(shè)計房屋時，一定不會想到設(shè)窗來享受風(fēng)景、采納陽光。的確，若房屋簡陋得尚不可遮蔽風(fēng)雨，誰又會有閑情逸致去裝窗呢?可是人們只要擁有了自己的窗，就一定統(tǒng)統(tǒng)推開來，毫不吝惜地向每一個從窗前經(jīng)過的人敞開。可惜這種心照不宣的慷慨，在如今卻是那樣少之又少了。
幼年時代，我們住在玻璃做的.房子里，四壁皆窗，雖然脆弱但卻透明，我們干什么、想什么，外面的人都窺得一清二楚。再大一些，知道了害羞，懂得了警戒，明白窺視我們的人良芳不齊，便拆去一些窗，代之以幾扇門。后來，我們又學(xué)會了在夜晚拉下窗簾，在夏日裝上窗紗……不知不覺中，最后一扇窗也被門取而代之。以后的成長，便在這門的改變中體現(xiàn):從無鎖到有鎖，從木門到鐵門;外面的人看不見里面，里面的人也看不見外面。
從盤古開天辟地的混沌世界到今天瞬息萬變的高科技時代，人類的發(fā)展之路是輝煌燦爛的，沒有誰愿意看到伴隨我們心路歷程的“門”與“窗”竟隨著文明的發(fā)展與時代的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近孤獨(dú)與凄涼。劉墉先生曾形答現(xiàn)代人“仿佛是水上的萍藻，看似相聚，卻又相離;看似繁華，卻又孤寂;看似無憂無慮，卻又空空虛虛”。
如果可以有機(jī)會重新建筑我的心房，我只要兩扇窗。一扇面對人群，一扇面對大海。讓每一個經(jīng)過窗前的人，都能透過我的窗看到我的海，那是一片浩瀚無垠的碧海;同時他們也能透過我的窗看到我的心，那是一顆呼喚坦誠與真情的透明的心。
窗優(yōu)秀作文6
窗，是這城市中最普通不過的一樣?xùn)|西。通過窗，我們看到了這個世界的瞬息萬變。無數(shù)的窗散落在這個城市中的每個角落，然而我家的這扇窗，維系的卻是一種別樣的溫情。
媽媽拎起沉重的書包，用手將書包帶挎在我的肩上，小心翼翼地把我被書包壓住的頭發(fā)拿出來，用手指輕輕地梳理整齊。隨后，她慢慢地彎下身子，抹平我衣服上細(xì)細(xì)的皺紋，把每個線頭都拔下來，再細(xì)小的線頭都逃不過她的火眼金睛。一切都打理好了，我走出家門。
當(dāng)要走出小區(qū)時，我習(xí)慣性地回首望向我家的那扇窗。而媽媽也總是站在那扇窗前，目送著我走遠(yuǎn)。當(dāng)四目相對時，我讀出了她眼中的期待與不舍——期待我去校園中涉取更多的知識，卻又不舍得我從她的眼前消失。而她似乎也讀懂了我眼中的留戀與激動——留戀家中別樣的溫暖，因要獨(dú)自去生活而激動。她微笑著沖我輕輕揮手，眼角露出了滿足與欣慰——仿佛大鳥希望小鳥從自己身邊離開去歷練的那種滿足與欣慰，好像在說：“快走吧！我在家里等你歸來。”眼波流轉(zhuǎn)，含情脈脈。媽媽的眼神是溫柔的，如同那波瀾不驚的湖水般平靜，又好似大海般湛藍(lán)深邃。當(dāng)那種眼神拂過我的心間，我的心靈如同被三月春風(fēng)沐浴，溫暖而熨貼。是啊，這樣簡單的`動作不知道重復(fù)過多少遍，每當(dāng)我走出家門來到樓下，頭不自覺就會向上抬，而媽媽也一定會靜靜地站在那扇窗前，目送著我漸行漸遠(yuǎn)。
一扇外表與其它無異的窗成了我與媽媽心靈溝通的紐帶，窗中的那個身影已成為我上學(xué)路上的一部分。每一次的回首，載著的是滿滿的幸福，滿滿的溫情，滿滿的依戀。
從此，我留戀窗，想到窗子里的身影，我就有了動力，有了方向，有了無窮的力量。我曾經(jīng)觀察過許多扇的窗，那些窗中，我看到了奮斗，看到了思念，看到了如媽媽一樣的期待，看到了天倫之樂，看到了光明……這一個個小小的窗，透射著無數(shù)的感動和生活的滋味，于是，在未來的人生路上，無論我腳下踩的是一條什么樣的路，面對的是哪一個方向，我都會充滿自信，帶著希望走下去。
靜靜的，那扇窗，媽媽的身影啊……
窗優(yōu)秀作文7
人生，是一段歷程。如果我們把它比作一次遠(yuǎn)行，那么成功使一個個里程碑，而失敗就鋪就在它們之間——正如缺陷也是一種美，失敗與挫折也是我們?nèi)松囊徊糠�。而面對困難，我們又當(dāng)作何決策呢？
是就此停止向前，一蹶不振；是歇斯底里，蠻沖直撞；還是及時轉(zhuǎn)換角度，重新審視問題，再次起航？
答案毋庸置疑是后者。正如那句家喻戶曉的格言：“上帝為你關(guān)上一扇門，也必定會為你打開一扇窗。”困難不可怕，可貴的是能從困難中汲取力量，既不放棄，也不莽撞，找到“那扇窗”，收獲新的希望。
這扇窗，出現(xiàn)在日常小事中。譬如解一道復(fù)雜的幾何題，你或許一番焦頭爛額的鹽演算，卻找不出正確的解答，手中的稿紙已近告罄，口中直呼“累覺不愛”，似乎你與正解是絕緣的——只因為少了一條關(guān)鍵的輔助線。倘若能及時認(rèn)識到“此路不通”，并且快速轉(zhuǎn)換思路，找到那扇半掩著的.“窗戶”，答案便已經(jīng)呼之欲出。
這扇窗，亦可以出現(xiàn)在人生大事上。漢代的班超，對于學(xué)習(xí)枯燥的官學(xué)仕途無望，他沒有苦苦支撐，更未從此自暴自棄，而是毅然選擇了投筆從戎，最終功成名就，威震西域。近代物理學(xué)家錢偉長，早年文學(xué)造詣出類拔萃，卻深感學(xué)文無法振興祖國，在經(jīng)歷了一番思想斗爭后，他找到了聯(lián)大物理學(xué)主任吳有訓(xùn)先生，打開了那扇窗，完成了了由文至理的華麗轉(zhuǎn)身。試想：若非如此，世界上可能會多出一位平庸的文學(xué)工作者，卻因此一顆物理學(xué)的巨星隕落。
打開這扇窗，收獲的是人生的轉(zhuǎn)折。而倘若空有滿腔熱血，卻不得法，最終也只能失敗。明朝的奸臣嚴(yán)嵩，路人皆知的大奸臣。夏言銳意進(jìn)取，鋒芒直指，不可不謂正直，卻最終難逃被佞臣陷害；而徐階卻能劍走偏鋒，在似乎不可戰(zhàn)勝的嚴(yán)嵩周圍找到了那扇窗，在斗智斗勇的較量中最終取勝，令小人最終落馬，天道得以弘揚(yáng)。
敵軍圍困千萬重時，“我自巋然不動”的堅強(qiáng)意志固然不可或缺，而叩開那扇為你預(yù)留的窗，則更是一種人生哲學(xué)。
挫折既然是客觀存在的，那么當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時，請記�。阂欢ㄟ�有一扇未被察覺的窗戶，打開它，收獲的是別有洞天；打開它，外面便是人生的更高一重境界！
窗優(yōu)秀作文8
清晨，伴隨著門外“叮鈴咣當(dāng)”的炒菜聲，我睜開了雙眼。
伸個懶腰，邁著一歪三倒的步伐來到了窗臺旁，大力拉開窗簾，迷迷糊糊地趴在窗臺上。
窗臺很冰，一下子讓我醒了神。我一邊揉眼睛，一邊朝窗外看去。
應(yīng)該是溫差的原因吧，玻璃窗上蒙著一層淡淡的水汽，什么也看不清，我噘了噘嘴，用手拽住衣袖，一點(diǎn)一點(diǎn)地，抹去那層“輕紗”，衣袖濕得可憐，我便把它卷了上去。
腦袋抵在窗戶上，睜大眼睛朝外看，天是陰著的，沒有太陽，倒像是有風(fēng)，吹得池塘中的水皺皺的，弄得映在里面的天空也蕩漾了起來，很是奇特。
池塘邊的銀杏樹已經(jīng)發(fā)了嫩芽，如拇指蓋大的小扇子，隨著風(fēng)微微晃動著。十幾棵銀杏樹上的葉子好像商量好了似的'，全部朝一個方向擺動，就像一個樂團(tuán)集體演奏一般，要抬頭絕不低頭，要低頭樓上的人絕對看不到它們的臉。就不知道葉子們的指揮家是誰呢？大概是風(fēng)吧。
“滴答”，正當(dāng)我看得入迷，額頭上猛地一驚，一滴水珠落了下來。我懊惱地抬頭，凝視著窗戶上的水汽，回身抽出十幾張餐巾紙，將一扇窗從上到下擦干。擦完，我坐在窗前，滿意地看著煥然一新的窗，輕輕地敲了敲，“叮叮咚咚”，怪好聽的。
忽然，有鳥的叫聲傳來，我透過窗戶，朝外望去，是一對燕子，想來應(yīng)該是一雌一雄，從窗外飛掠而過，繞了個大大的圈子，又飛了回來，只留下一條淡黑的弧線。一共四扇窗戶，三扇蒙著水汽，一扇剛被我擦完，宛若明鏡，使得燕子一會兒模糊，一會兒清晰，可好玩了。
風(fēng)又大了一些，燕子盤旋回巢，銀杏葉搖晃得像撥浪鼓似的，我斜坐著，把臉貼近窗戶，透過另一扇蒙著水汽的窗子向外望。所有的景物都是模糊的，只能看到隱約的輪廓，我突然發(fā)現(xiàn)，這樣的窗外倒是有一種別樣的朦朧美。
靜靜地看著，欣賞著……
窗優(yōu)秀作文9
真的沒關(guān)系了。
你有你的生活，我有我的生活，何必勉強(qiáng)？看著你開心就好，你開心，就是我最大的安慰�？刹恢罏槭裁疵恳淮芜M(jìn)你的QQ空間，就有失落之感。我的目的`單純，只是想要知道你過得好不好。如果你過得好，我會心痛，如果你過得不好，我會更心痛。一切都已是過眼云煙，我為何還要無謂掙扎?現(xiàn)在我才明白，放手也是一種難能的抉擇。
其實，感情就好像兩個人在拉皮筋，越不愿意放開的那一方，越被彈得痛。沒關(guān)系了，真的沒關(guān)系了，事情過去，就讓它過去，何必去想呢？你走了，我并沒有失去太多。再這樣下去，只會被傷得更深的，你不要怪我，我也不會怪你。一只刺猬，可以為它在乎的東西，拔掉身上的刺，然而，受傷害過后，只會縮成一團(tuán)。如果你還恨我，也沒關(guān)系，為了保護(hù)彼此，我也只能狠下心來抉擇�？赡阌袥]有想過，若傷害你比傷害我自己還要心痛。
我的天空，有我的夢，有我的追求，有我開心的笑容，然而，這些東西都被封鎖在黑色的記憶里。
你說過，你是一個開心的人，不會有憂愁，不過，不夠勇敢，而我，表面看來堅強(qiáng)，其實內(nèi)心軟弱。我聽了并沒有多說，只是一個勁的笑，你也沒有說話，只是輕輕地?fù)]手。
你說過，做人不可以太傻，該放棄的時候放棄，該抓牢的不要松手。我看著你，“撲哧”的一笑，說：“你怎么像一個老人啊，這么多的哲理�！�
你選擇一條屬于你的人生道路，當(dāng)我看著你離開，我沒有哭，你也沒有回頭，背影便消失在道路的盡頭。
你知道嗎？你的揮手帶給我多少難眠之夜，然而，你并沒有在乎過我的感受，你的一意孤行，傷我多深。我對你好，你可以不接受，我不敢奢望你的回報，但我想知道，還有沒有人在乎我�？赡愕筋^來卻令我如此失望。
對你，我想要忘記，可心底那一絲絲的痛總是在提醒，使我關(guān)不上回憶的窗。人生的路很長很長，需要我們勇敢面對的還很多很多，總要學(xué)會遺忘，沒必再為此種事心傷。
窗優(yōu)秀作文10
窗，關(guān)上了，一片灰暗。在自己的世界里自娛自樂，孤獨(dú)而快樂著，但終究寂寞。窗，開了，陽光也許會進(jìn)來，可能會是一個令你失望的世界向你展開，但你卻不再孤獨(dú)……
朦朧的九月，迎來了一場初秋的雨，葉兒漸漸黃了、落了。鳥兒逐漸飛了，鳴聲越來越遠(yuǎn)。雨水拍打在地上，濺起水花“嗒”，是在無聲地謝幕。
我就這么坐在陌生的教室里，漫不經(jīng)心，他們也那樣坐在教室里，打量著我，令我好不自在。我手微微地扶著頭，兩眼呆滯地望著前方，身旁好像并沒有什么，回不去了，已經(jīng)來這了。
初次轉(zhuǎn)學(xué)，可不是美好的。我不太想理會與我只有1年時間相處的人，我把我的窗子黯然鎖住了，好像周圍剎那寂靜無聲，而我，孤寂一人。
我仍舊自己一人走在放學(xué)的路上，腳下踏著抱怨走著，看到了玩玩打打的你們，你們笑得聲音特別大，玩得也很開心，上次你們邀請我時，我微笑著退出，但這次不知怎么心頭癢癢的。
拍了下自己，頭一扭，加快腳步，我在逃避，我認(rèn)為我回家很開心，原來的老同學(xué)每天都會在手機(jī)上跟我聊天，不像在學(xué)校，似乎連個伴兒都沒有。
那夜，翻來覆去的就是睡不著，我把手機(jī)里用來催眠的音樂關(guān)了，坐起來思索了許久。
于是第二天，在玩耍的人群中多了我的身影，放學(xué)的路上，好像在夕陽下有三個人勾肩搭背的影子變得很長……
我，慢慢地推開了那扇封閉的窗，伴著“吱呀”的微響，窗開了，陽光射了進(jìn)來，已是晚春5月，但花兒的.芬芳還是撲鼻而來。
再過兩個月，我們要畢業(yè)了，我們將各赴其所，不同的是，這次帶著那不舍，我自己，早已打開了那扇友誼之窗。微風(fēng)徐來，又落葉了，這是對我們分別的感傷嗎？我們的緣分難道會像這葉兒一般青黃，伴著春風(fēng)而落？
窗，還是開著的，窗外鳥語花香，夕陽下，不知道這三人的影子能否重聚？
窗優(yōu)秀作文11
小時候，，家里養(yǎng)的小狗突然死了。我趴在窗臺上，看著窗外正被埋葬的心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲坳不已。外祖父走過來，引我到了另一個窗口，那里是斑斕的玫瑰園。看著它們，我的心情便開朗起來。外祖父撫著我的小腦瓜說：“孩子，你開錯窗了�！蔽铱粗贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
少年時代的窗給我留下了深刻的印象。一天，我小心打開了一扇窗。忽然呼地“躥”進(jìn)了一個小球，是鄰居小孩的。當(dāng)我送還給他們時，我與他們盡興地玩了起來。我兒時的朋友可多了，那是因為我們的球會不斷在鄰居小朋友間‘交流”。窗和球成了我與同伴們溝通的橋梁。窗不僅給我?guī)砹藲g樂，還帶來了友誼，珍貴的友誼。
窗也有開錯的時候。不經(jīng)意間，我進(jìn)了中學(xué)，我愛趴在教室的窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著一個高大的身w。沒什么理由，只任由自己把他當(dāng)做我窗口的風(fēng)景，也把他當(dāng)做一個前進(jìn)的目標(biāo)。但有一天，他卻在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的窗口消失了，進(jìn)而出現(xiàn)在我的身旁。近近地，也靜靜地，空氣似乎也凝固了。慢慢地，我的成績下降了，女孩的煩惱也多了。我真有些后悔，外祖父了解這個關(guān)于“窗”的故事后，又一次撫著我的頭說：“孩子，你又開錯窗了�！蔽摇班拧绷艘宦暎p輕地關(guān)上了“窗”。
錯過也許正是一種獲得吧，我順利地繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，并牢記了開錯窗的教訓(xùn)�！按啊蓖饷利惖木吧珟状巫屛矣科饹_破束縛的'沖動，但外祖父的話又在我耳邊縈繞，并鼓勵著我。我與他都在暗暗地努力著，不是向“窗”，而是向“夢”，向“希望”。我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，相互探討，相互鼓勵……我們沒有再開“窗”，于是，我們拿到了同一站臺的車票。
我們踏上了通往終點(diǎn)的車。走過一個又一個窗口，卻誰也沒有提議開“窗”，再去演繹“窗”的故事。
我坐在窗前，敞開的心扉縈回著生活中另一些關(guān)閉，抑或開著的“窗”和“窗”的故事。前面的路還在延伸，我牢牢記住了外祖父的話，沒再開錯“窗”。
窗優(yōu)秀作文12
你坐在窗邊，臉上掛著柔和慈祥的微笑，如同充滿無限希望般的眼睛望著外面。如同一個坐在云端的天使，過著無比幸福的生活。窗外陽光正好。
你站在窗外，以熟練的姿勢抱著我，哼著不知名卻美妙的歌兒。做著可笑的表情來逗弄我。我不知道自己做了什么，媽媽說你總是抱著我“咯咯咯”地笑，露出殘缺不全的牙齒，常年的皺紋也舒展開來，那一定是特別有趣的事兒吧！
你坐在窗邊。柔柔的月光從窗口射進(jìn)來，像是為地板多上了一層銀。你拿著針線，把臉湊到了手中的衣物上，一針一線細(xì)心地縫著，縫好了，有用手使勁扯一扯，沒爛，這才露出了滿意的笑容，開心地看著那件漂亮的'裙子，仿佛我已經(jīng)穿著它在你面前又蹦又跳的玩耍。
你站在窗邊，望著隔壁的人家，眼睛里充滿了羨慕。鄰居家的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)，一家人正在庭院里慶祝呢！你回過頭來看見我，便走到我面前蹲下來抱著我說：“丹丹也要考上好大學(xué)，讓奶奶也高興高興�！闭f完很期待的看著我，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，你卻高興地像我已經(jīng)考上大學(xué)，“咯咯咯”地笑個不停。
你坐在窗邊，臉上已不是那種慈祥溫和的表情，手中多了一根竹鞭。我低著頭，一語不發(fā)地站在你面前。你沒有打我，但是我卻再也不敢惹你生氣了，你板著面孔的嚴(yán)肅的樣子，成了教育我最好的工具。
你站在窗邊，凝望著門外，心中的期待、但有都寫在臉上。你站在屋里，心里卻恨不得飛出去，如此的急躁不安，直到那一抹身影出現(xiàn)，飛進(jìn)家門，傳來稚嫩的“奶奶，我放學(xué)回來了”的聲音，你才如釋重負(fù)的松了口氣。趕緊一邊從屋里走出來，一邊說“丹丹餓了吧！奶奶這就去做飯，今天在學(xué)校里過的怎么樣啊……”
我站在窗邊，撫摸著那窗臺，默默的念著你：奶奶，奶奶……
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。往昔窗猶在，人卻影無蹤。
窗優(yōu)秀作文13
是何時心中筑起的墻？可我分明又找到了那扇窗。
——題記
千方百計的掙脫出父母的雙手，像只不羈的小鹿在學(xué)海中快樂的逃離，向著太陽。我逃出了一棟房，卻又看到還有一道墻，遮擋了魂牽夢縈的藍(lán)天。于是我在墻前徘徊守望，駐足在車水馬龍的街頭，只為尋找一扇打開的窗。
那些花枝招展的女孩；滿臉熱情的中年婦女；紳士氣度的男子……似乎片刻也容不得逗留地在風(fēng)中匆匆行過，他們穿著厚厚的棉襖各忙各的事，在談笑風(fēng)生間享受著各自的陽光。
可我又瞟了一眼，多么顯明！唯有他，在凜冽的寒風(fēng)中蜷縮在小城的一角。跪在地上，穿著不知從哪撿的、不知陪他度過了多少春秋的破舊的再也不能破舊的小襖，這與繁華的.小城形成了多么鮮明的對照！他是個乞討的人，盡管如此，他的軀體還在寒氣逼人中抖擻著。他的雙眸中充盈著可憐、還有一點(diǎn)略微的自卑，他的生活里有一扇窗嗎？這個乞討人又低下了頭。戰(zhàn)栗中，他在渴求著下一個清脆的聲響。我不禁為他的生命而感到嘆息，因他的失敗感到一縷社會競爭的殘酷和無奈。
我有點(diǎn)動容了，似乎有一扇隱形的窗逐漸向我打開。
我徑直地走了過去，泰然自若地走了過去，擲下一枚硬幣，不帶著一點(diǎn)的同情，因為這種憐憫的目光正是我所恐怖的。我又聽到了，旁邊有人以這乞討人為反面例子教育子女“聽到?jīng)]，不好好學(xué)習(xí)，你也會是這樣的下場�！�
就像是一盆冷水，就是這么“質(zhì)樸”的一句教導(dǎo)給了我心靈的沖擊。這不是我期望的結(jié)果，也不是所有人為之“奮斗”的最終目的。我們永遠(yuǎn)都不愿意心甘情愿地去承受這種輕蔑。
倏忽，我感到一縷陽光，一種豁達(dá)。陽光透過窗戶絲絲縷縷的折射了進(jìn)了我的心房，心中那道墻，也漸漸的不見了蹤影。
我又憶起了那個乞討者，想起了那扇窗。
窗優(yōu)秀作文14
時光、流年、在歲月中蹉跎。又一年秋兮如風(fēng)，記憶的盒子又重現(xiàn)了窗邊的我和他。
初一剛?cè)雽W(xué)時，班主任把我調(diào)到了靠窗的位置，由于人生地不熟，而我又不太善于去接觸新同學(xué)，所以每天都以抬頭看風(fēng)景的方式來舒緩心情。
我的同桌，是個性格開朗的陽光型男生，十分幽默，所以沒幾天就與周圍的同學(xué)都熟悉了。可唯獨(dú)我，沒有。
有一天，當(dāng)我正在觀賞窗外的“櫻花舞”時，一道如陽光般充滿磁性的聲音拉回了我的思緒，“你吃棉花糖嗎？”“��？”話音未落，他已將棉花糖舉到我面前，“吃吧，我自己做的哦！”看著他甜凈的笑臉，我也未拒，于是接下了。那天，我們聊了很多，原來我們有那么多相同的愛好：都喜歡聽周杰倫的歌、都喜歡讀徐志摩的詩、都喜歡吃甜甜的.棉花糖、都喜歡教室的窗……
漸漸的，我變得開朗活潑。有時總喜歡和他打打鬧鬧；有時在課間一起唱歌；有時會因為他特意為我準(zhǔn)備的棉花糖，重重的拍一下他的肩膀，以表謝意；有時會因為一道數(shù)學(xué)題和他爭辯不休，即使到最后真的意識到自己錯了，也會臉不紅心不跳的狡辯一句：“其實這道題我會做，只是突然著……”他總會無奈地接上一句：“只是腦子不夠用而已！”我則嘿嘿的偷笑，然后把頭偏向窗外，裝作什么事都沒發(fā)生一樣。
有時成績差點(diǎn)沒及格，望著滿事叉的卷子，不爭氣的流眼淚。雖然每一次一見他回到座位，就把頭伸向窗外，努力忍住淚水，但每次都被他發(fā)現(xiàn)，這時的他總會像一個大哥哥一樣，塞給我紙巾，然后拿著他不及格的卷子，在我面前晃呀晃。我總會破涕而笑，馬上嘲諷他竟然還掛紅燈。他聽到后，追的我滿教室大跑……
那扇小窗子旁，有太多我的歡笑和淚水，有太多美好的回憶。那扇窗，那個教室；那個他，我不會忘記，永遠(yuǎn)不會……
窗優(yōu)秀作文15
枕上云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。
太多的夢想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)掉了那通往幸福與歡樂的心靈之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗戶悄然關(guān)上。為什么不打開心靈的窗戶呢？
翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩行。綠葉懂得打開窗戶理解陽光的`普照，黃鸝曉得打開窗戶奏出生命的樂章。物猶如此，人何以堪？
打開塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會因你心窗的關(guān)掉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。
打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。
學(xué)會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。
有的人總是糾纏于憂傷的樊籠，打開憂傷的窗戶卻要等待歡樂飛來。為何不去試著打開一扇歡樂的窗戶呢？
別開錯了窗。打開另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對酒當(dāng)歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態(tài)去應(yīng)對，或許將是另一種風(fēng)景，另一番情趣。
泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗戶，開啟歡樂的窗戶，當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布谷鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
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