窗優(yōu)秀作文【精】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的窗優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗優(yōu)秀作文1
風，似淺淺的海波，蕩滌著淡淡的清新。風起，葉落。它在青灰色天空下，講述著只有我能聽懂的故事。
記得小時候，就看到過一本書，插圖很唯美，文字也散發(fā)著一股怡然的氣質。當時還小，不大能看懂，可扉頁的話深深地打動了我：“風，在我的耳畔，吟著那旋律很熟悉的曲調�！�
這句話如清風一般拂過我的臉頰，又像山茶般舒暢，因此一下子就使我的心變得靜若止水。
一個人的時候，我喜歡坐在陽臺上，透過窗外一個人靜靜望著遠方。時間仿佛靜止，我就慢慢地看著夕陽，很美，很悵然。
從此對風似一位故友。
那一次小聲地告訴表姐自己對風的喜愛，怎料她也小聲地對我說：“我也很喜歡看窗外的風，”說著指指窗子，”我叫它‘映柳窗’。”我向著她指的方向看去，那扇窗，果真隱隱約約透著窗外的垂柳。表姐又說，其實風不是一種聲音，而是景。
話當時并不是很懂，但卻很不高興：原來除了我，還有人愛著風。那么愛，還給自己的窗取了名字。我心想：我也要給我的窗取個名字。走進陽臺，正巧一股南風吹在我身上。于是我給它起名為”南風窗”。
南風窗外的景色，比哪都美。夕陽西下，風輕云淡，雁影掠過，格外的`美。
漸漸長大，喜歡站在槐樹下，等槐花落下，等微風吹過，來判斷當天的風向。
我相信那扇“南風窗”也會靜靜地看著我。
那次在網上查“南風窗”，出來的是一部雜志，除此之外再沒有別的解釋。我感覺到莫名的失落。
沒有理由。
楚人宋玉在《風賦》中說：“風者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤高下而加焉�！贝苏Z無疑是對風最好的詮釋。聽風不宜用耳而要用心，因為風是有靈性的，唯有用心方能解的風語、識的風韻。
前幾天傍晚行走在大街上，忽然聽到一個人說：“那兒的風好漂亮，像一朵暗暗盛開的曇花�！甭曇艉芮宕�。話一下子震動了我，我轉頭尋找她的身影。而她似荷花入水，漸隱漸沒。那一定是一個素心的人。我想。
那句話映在我的腦海。
是的，風很美，南風窗外的風更美。
窗優(yōu)秀作文2
無數次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗后，究竟是多么炙熱的陽光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開。（設置懸念，渲染意境）
門窗緊閉著，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤著我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對窗外炙熱的陽光�！霸趺磁芰诉@么幾圈就停下來了！”當時，父親的怒吼從遠處傳來，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來：“快點跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續(xù)邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不動。
父親一步步向我走來，沒有絲毫的關心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個趔趄，險些跪倒在地，只聽見自己的心跳，一聲比一聲快，仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓練�！翱煺酒饋�，還等著我來扶你嗎？”我回過頭，面對著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒讓淚掉下來。（細節(jié)，表現(xiàn)出父親的嚴厲）不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身后笑著：“看，我就說你還能跑�！弊茻岬年柟庹丈湓谖疑砩�，幾分焦灼的疼痛。
我再次伸手，一邊細細思索，回憶父親那句“我就說你還能跑”究竟代表了什么，手指卻不經意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手（過渡，為下文鋪墊）。
數日后的一天，也是一樣的灼熱的陽光，我恭敬地把成績單遞上，看著父親那張平靜的'臉，心中忐忑�！班�，”漫長的等待之后，父親終于開了口，“不錯，有進步！看，我就說你還能跑！”（細節(jié)，表現(xiàn)父親對我的關愛；照應上文）我微微笑著，轉身，一本書靜靜躺在桌上，幾個大字赫然映入眼簾
——不狠，你能成才！（暗示主題）
我一驚，頓時大悟，沖到房間，一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢打開的窗——窗外，那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴，一株株不知名的野花迎風盛開著，夕陽的余暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖（打開窗，渲染溫馨氣氛）。
至此才知曉，打開心中的那扇窗以后，你會發(fā)現(xiàn)，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光，早已不知在何時，化作一地金黃，用溫暖與愛照亮黑暗。（結尾議論升華主題）
窗優(yōu)秀作文3
喜歡在靜謐的夜晚挽起絲簾凝視窗外，看如水的月光悄悄灑在熟睡的樹葉上，看遠處的點點燈光亮了又滅、暗了又明。忽然覺得有這樣一扇窗，真好!
窗真是神奇—它會永遠把最美麗、最自然的畫面呈現(xiàn)在你的眼前。窗不變，窗外的景物卻無時不在變著，你不能伸手去抓住它，但如果你愿意，它可以在你的記憶中成為永恒。
我愛窗勝于愛門。文學作品中常有描寫門窗之詞:寫門的，多豁朗、簡明;寫窗的，常婉約、變化。欣賞“開門見山”的坦誠與直接，卻感嘆關門后的壓抑與無情。向來還是“推窗望月”來得悠閑含蓄，關窗后也依然可以“臥看殘月上窗紗”。
我想祖先們最初設計房屋時，一定不會想到設窗來享受風景、采納陽光。的確，若房屋簡陋得尚不可遮蔽風雨，誰又會有閑情逸致去裝窗呢?可是人們只要擁有了自己的窗，就一定統(tǒng)統(tǒng)推開來，毫不吝惜地向每一個從窗前經過的人敞開�？上н@種心照不宣的慷慨，在如今卻是那樣少之又少了。
幼年時代，我們住在玻璃做的房子里，四壁皆窗，雖然脆弱但卻透明，我們干什么、想什么，外面的人都窺得一清二楚。再大一些，知道了害羞，懂得了警戒，明白窺視我們的人良芳不齊，便拆去一些窗，代之以幾扇門。后來，我們又學會了在夜晚拉下窗簾，在夏日裝上窗紗……不知不覺中，最后一扇窗也被門取而代之。以后的成長，便在這門的改變中體現(xiàn):從無鎖到有鎖，從木門到鐵門;外面的人看不見里面，里面的人也看不見外面。
從盤古開天辟地的'混沌世界到今天瞬息萬變的高科技時代，人類的發(fā)展之路是輝煌燦爛的，沒有誰愿意看到伴隨我們心路歷程的“門”與“窗”竟隨著文明的發(fā)展與時代的進步，一點一點地靠近孤獨與凄涼。劉墉先生曾形答現(xiàn)代人“仿佛是水上的萍藻，看似相聚，卻又相離;看似繁華，卻又孤寂;看似無憂無慮，卻又空空虛虛”。
如果可以有機會重新建筑我的心房，我只要兩扇窗。一扇面對人群，一扇面對大海。讓每一個經過窗前的人，都能透過我的窗看到我的海，那是一片浩瀚無垠的碧海;同時他們也能透過我的窗看到我的心，那是一顆呼喚坦誠與真情的透明的心。
窗優(yōu)秀作文4
俗話說：“眼晴是心靈的窗戶”，這是眾人皆知的話語。然而，你是否知道，將這話稍作改動，就會出現(xiàn)“窗戶是心靈的眼晴”這樣同樣精彩的句子呢？
高樓大廈上有堅固清晰的落地窗，教室游寬敞明亮的透亮窗，園林里有裝飾精美的點景窗……有了窗建筑結構顯得巧奪天工;透過窗，我們心情怡然自得。建筑因窗而美，而心靈因“窗”而舒暢。
建筑中的一扇窗，給我們帶來了光明與空氣，而心靈中的一扇窗，給我們以寧靜與舒暢。沒有窗的`建筑給我們憋悶的壓抑感，沒有窗的心靈將煩躁不安。唯有墳墓無窗。那么，請畫一扇窗給自己，讓自己心靈從墳墓中覺醒過來，釋放心靈的力量，讓自身充滿力量。
感受如窗。當你感到憋悶時，不妨換一種思維，換一種感受，多去想象眼前令人留戀的美景。這時，美好的感受將為你打開一扇窗，一扇無形的心靈之窗。心靈投窗而遠望，即使身處極度惡劣的環(huán)境，也能放下焦慮迎深遠。
激勵如窗。當你感到沉淪時，不妨放棄自省，換一種思維，自我激勵。這時，人生的旅途中仿佛多了油站，從中，我們汲取了更多寶貴的能量。激勵如同給自己的心靈打開一扇窗，一扇無形的心靈之窗。心靈透窗而遠望，即使旅途中有無數坎坷，也能忽略阻礙向前方。
深思如窗。當你感到迷茫時，不妨靜下心來，換一種思維，深思熟慮。這時，人生的十字路口仿佛有了指向燈，從中，我們找到了生生的正確航向，深思熟慮就如同給自己的心靈打開了一扇窗，一扇無形的心靈之窗。心靈透窗而遠望，即使沒有指引，也能撥開迷霧看未來。
是的，窗戶是心靈的眼睛，畫一扇窗給自己，無疑于為自己添一雙慧眼，即使面前有千山萬水，也能找到跋山涉水的路徑。
是的，窗戶是心靈的眼睛，請畫扇窗戶給自己，人生將因此而充滿陽光，生命將因此而綻放華彩。
窗優(yōu)秀作文5
我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛習慣光明。
——題記
一
項微斯說：“有一種煩惱是莫名其妙的。這句話在我身上很準�！北热缯f我會莫名其妙地擔心假如明天太陽不會升起怎么辦？假如太陽升起但因為沒有窗戶，所以陽光射不進來怎么辦？假如陽光射進來了可偏偏不想被陽光暖著，想要躲在陰暗潮濕的角落怎么辦？
我這樣擔心著，突然想起了席慕容的話：“青春是一本太倉促的書。”所以我適可而止。
二
可是世界上著有這樣躲開陽光的人。
卡夫卡是讓我最為恐懼的作家。身居陋室，擁抱黑暗，遠離陽光，熱愛絕望。我無法想象一個人呆在一個沒有窗子的'黑暗城堡里靠捕捉眼前不斷涌現(xiàn)出來的回憶為生的生活，我想換了是我，我肯定會瘋掉的。
我的理想是像紀如憧唱的那樣：“我需要一個屬于自己的寬敞的房間，裝滿陽光靜靜感受溫暖�！北M管我需要已成堅硬的外殼來保護自己或偽裝自己，盡管我很沉溺于黑夜寧靜帶來的幻覺，如果讓我選擇我還是寧愿明天陽光明媚。我想，我骨子里還是熱愛陽光的。
三
可是，窗外總是陽光明媚的嗎？好像不是這樣的。
眼下，總是看見，灰蒙蒙的天籠罩著人們灰撲撲的臉；總是看見，片片黃葉無言地凋零，無聲地飄落總是看見，窗前幾只哆嗦的鳥雀近人情更怯，不敢做短暫的停留，為什么，為什么呢？
一個聲音對我說：“你不是說你熱愛陽光的嗎？為什么總會讓心去追隨灰色呢？想想以后吧。當冬雪飄來，窗外邊是一個銀裝素裹的世界了；當春風拂來，窗外便是一派‘綠得耀眼’的景致了。你何必跟自己過不去，執(zhí)迷不悟呢？”
四
我是頓悟了，你呢？也許眼下，你正為某一個人而憔悴，為某一件事而痛苦，為某一處景致而傷懷，那么，請放下所有的所有，和我一起來畫窗子，因為，明天，明天的明天，窗外，肯定會陽光明媚。
窗優(yōu)秀作文6
打開引擎和車窗的汽車，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車，依然完好無損。車窗被打破一個洞，不及時修補，很快所有的車窗也會被打破了。這就是“破窗理論”。
其實，我們每個人的生命都猶如一輛汽車，而我們身上最初的缺點錯誤，猶如汽車被打破的第一扇窗。對自己最初的錯誤，如果不能及時反省、改正，我們就很有可能會犯的錯誤，甚至發(fā)展到后悔莫及�！靶r偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經毫無意義。
這就是說，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴于律己，無論生活還是學習、工作，都不能去沾染任何一點惡習，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經常地檢修我們生命的車內車外，我們要經常地擦拭我們生命的車身。只有如此，我們生命的車才有可能“安全萬里行”。
“破窗理論”告訴我們，壞東西會壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護。
“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的`缺點。要想不被眾人拋棄，自己就應該多用知識、美德來充實自己。“天助自助者”。“自助者”不僅人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅定不移的夢想、追求，有堅強不屈的意志、精神�！白灾摺蹦苁棺约旱纳囌宫F(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。
司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢》修好了自己的貧困之窗。愛迪生不停地做小板凳，補好了自己的笨拙之窗。霍金用他頑強的生命、頑強的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。
我們每個人都要首先保護好自己的生命之窗。然而，萬一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。
“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！
窗優(yōu)秀作文7
窗，是這城市中最普通不過的一樣東西。通過窗，我們看到了這個世界的瞬息萬變。無數的窗散落在這個城市中的每個角落，然而我家的這扇窗，維系的卻是一種別樣的溫情。
媽媽拎起沉重的書包，用手將書包帶挎在我的肩上，小心翼翼地把我被書包壓住的頭發(fā)拿出來，用手指輕輕地梳理整齊。隨后，她慢慢地彎下身子，抹平我衣服上細細的.皺紋，把每個線頭都拔下來，再細小的線頭都逃不過她的火眼金睛。一切都打理好了，我走出家門。
當要走出小區(qū)時，我習慣性地回首望向我家的那扇窗。而媽媽也總是站在那扇窗前，目送著我走遠。當四目相對時，我讀出了她眼中的期待與不舍——期待我去校園中涉取更多的知識，卻又不舍得我從她的眼前消失。而她似乎也讀懂了我眼中的留戀與激動——留戀家中別樣的溫暖，因要獨自去生活而激動。她微笑著沖我輕輕揮手，眼角露出了滿足與欣慰——仿佛大鳥希望小鳥從自己身邊離開去歷練的那種滿足與欣慰，好像在說：“快走吧！我在家里等你歸來�！毖鄄鬓D，含情脈脈。媽媽的眼神是溫柔的，如同那波瀾不驚的湖水般平靜，又好似大海般湛藍深邃。當那種眼神拂過我的心間，我的心靈如同被三月春風沐浴，溫暖而熨貼。是啊，這樣簡單的動作不知道重復過多少遍，每當我走出家門來到樓下，頭不自覺就會向上抬，而媽媽也一定會靜靜地站在那扇窗前，目送著我漸行漸遠。
一扇外表與其它無異的窗成了我與媽媽心靈溝通的紐帶，窗中的那個身影已成為我上學路上的一部分。每一次的回首，載著的是滿滿的幸福，滿滿的溫情，滿滿的依戀。
從此，我留戀窗，想到窗子里的身影，我就有了動力，有了方向，有了無窮的力量。我曾經觀察過許多扇的窗，那些窗中，我看到了奮斗，看到了思念，看到了如媽媽一樣的期待，看到了天倫之樂，看到了光明……這一個個小小的窗，透射著無數的感動和生活的滋味，于是，在未來的人生路上，無論我腳下踩的是一條什么樣的路，面對的是哪一個方向，我都會充滿自信，帶著希望走下去。
靜靜的，那扇窗，媽媽的身影啊……
窗優(yōu)秀作文8
人生，是一段歷程。如果我們把它比作一次遠行，那么成功使一個個里程碑，而失敗就鋪就在它們之間——正如缺陷也是一種美，失敗與挫折也是我們人生的一部分。而面對困難，我們又當作何決策呢？
是就此停止向前，一蹶不振；是歇斯底里，蠻沖直撞；還是及時轉換角度，重新審視問題，再次起航？
答案毋庸置疑是后者。正如那句家喻戶曉的格言：“上帝為你關上一扇門，也必定會為你打開一扇窗�！崩щy不可怕，可貴的是能從困難中汲取力量，既不放棄，也不莽撞，找到“那扇窗”，收獲新的希望。
這扇窗，出現(xiàn)在日常小事中。譬如解一道復雜的幾何題，你或許一番焦頭爛額的鹽演算，卻找不出正確的解答，手中的稿紙已近告罄，口中直呼“累覺不愛”，似乎你與正解是絕緣的——只因為少了一條關鍵的輔助線。倘若能及時認識到“此路不通”，并且快速轉換思路，找到那扇半掩著的“窗戶”，答案便已經呼之欲出。
這扇窗，亦可以出現(xiàn)在人生大事上。漢代的班超，對于學習枯燥的官學仕途無望，他沒有苦苦支撐，更未從此自暴自棄，而是毅然選擇了投筆從戎，最終功成名就，威震西域。近代物理學家錢偉長，早年文學造詣出類拔萃，卻深感學文無法振興祖國，在經歷了一番思想斗爭后，他找到了聯(lián)大物理學主任吳有訓先生，打開了那扇窗，完成了了由文至理的華麗轉身。試想：若非如此，世界上可能會多出一位平庸的文學工作者，卻因此一顆物理學的巨星隕落。
打開這扇窗，收獲的是人生的轉折。而倘若空有滿腔熱血，卻不得法，最終也只能失敗。明朝的奸臣嚴嵩，路人皆知的`大奸臣。夏言銳意進取，鋒芒直指，不可不謂正直，卻最終難逃被佞臣陷害；而徐階卻能劍走偏鋒，在似乎不可戰(zhàn)勝的嚴嵩周圍找到了那扇窗，在斗智斗勇的較量中最終取勝，令小人最終落馬，天道得以弘揚。
敵軍圍困千萬重時，“我自巋然不動”的堅強意志固然不可或缺，而叩開那扇為你預留的窗，則更是一種人生哲學。
挫折既然是客觀存在的，那么當上帝關上一扇門時，請記�。阂欢ㄟ�有一扇未被察覺的窗戶，打開它，收獲的是別有洞天；打開它，外面便是人生的更高一重境界！
窗優(yōu)秀作文9
是何時心中筑起的墻？可我分明又找到了那扇窗。
——題記
千方百計的掙脫出父母的雙手，像只不羈的小鹿在學海中快樂的逃離，向著太陽。我逃出了一棟房，卻又看到還有一道墻，遮擋了魂牽夢縈的藍天。于是我在墻前徘徊守望，駐足在車水馬龍的街頭，只為尋找一扇打開的窗。
那些花枝招展的女孩；滿臉熱情的中年婦女；紳士氣度的男子……似乎片刻也容不得逗留地在風中匆匆行過，他們穿著厚厚的棉襖各忙各的事，在談笑風生間享受著各自的陽光。
可我又瞟了一眼，多么顯明！唯有他，在凜冽的寒風中蜷縮在小城的一角。跪在地上，穿著不知從哪撿的、不知陪他度過了多少春秋的破舊的再也不能破舊的小襖，這與繁華的小城形成了多么鮮明的對照！他是個乞討的人，盡管如此，他的軀體還在寒氣逼人中抖擻著。他的.雙眸中充盈著可憐、還有一點略微的自卑，他的生活里有一扇窗嗎？這個乞討人又低下了頭。戰(zhàn)栗中，他在渴求著下一個清脆的聲響。我不禁為他的生命而感到嘆息，因他的失敗感到一縷社會競爭的殘酷和無奈。
我有點動容了，似乎有一扇隱形的窗逐漸向我打開。
我徑直地走了過去，泰然自若地走了過去，擲下一枚硬幣，不帶著一點的同情，因為這種憐憫的目光正是我所恐怖的。我又聽到了，旁邊有人以這乞討人為反面例子教育子女“聽到沒，不好好學習，你也會是這樣的下場�！�
就像是一盆冷水，就是這么“質樸”的一句教導給了我心靈的沖擊。這不是我期望的結果，也不是所有人為之“奮斗”的最終目的。我們永遠都不愿意心甘情愿地去承受這種輕蔑。
倏忽，我感到一縷陽光，一種豁達。陽光透過窗戶絲絲縷縷的折射了進了我的心房，心中那道墻，也漸漸的不見了蹤影。
我又憶起了那個乞討者，想起了那扇窗。
窗優(yōu)秀作文10
擁有一間小屋，也便擁有了一扇屬于自己的小窗。在或厭倦、或煩惱、或傷感、或得意的日子里，憑倚小窗，眺望藍天麗日下特有的風景，呼吸窗外那清新而略帶泥土香氣的空氣，捕捉窗外瞬間的生活情趣，或應對藍天，白云，小鳥，把心靈放飛，任它在天地間翱翔。
厭倦時，倚著小窗。仰望星空，尋找“北斗”，遙望“獵戶”，輕語嫦娥，逗著天空那無數雙慵懶的小眼睛，想象著嫦娥、星星們無憂無慮的生活，心頭便簡單了許多。
煩惱時，斜倚小窗。夜闌人靜時，一人獨守一盞孤燈，沏上一杯香茗，捧著一本心愛的詩集，陶醉于詩人所營造的深幽的意境。油墨散發(fā)的書香味混著花草的芬芳，直沁心脾，驅散了心上所有的煩惱，心里便開朗了許多。
失意時，獨座小窗。凝望著窗外的'夜空，此時，最好能有一段輕音樂相伴，盡情地放縱自己吧！讓清風朗月流入心底，任思緒隨風飄灑，讓靈魂伴月游蕩。
更有得意之時，憑倚小窗。小樓這夜，格外靜謐，推開小窗，遙望莽莽蒼穹下眨眼的繁星，如鉤的新月；領略“天街夜色涼如水”的韻味，體味“月移花影上闌干”的意境，細細地把玩這天造地設有“綠葉婆婆”，“香風弄影”。偶有和風細雨，風搖翠竹，雨打芭蕉，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，撩撥我的心弦與思緒。
其實，小窗前留下更多的是我對生活和成長的沉思，醒悟。
厭倦、煩惱、失意之時，小窗曾教人寧靜，淡泊，教人在迷茫中不至于失去自我；得意、成功、自負之時，小窗曾賜給我春風明月，教我冷靜，平淡。更重要的，這小窗外的變化不斷的景色，這逝去又到來，到來又不見的季節(jié)，還有這小窗前來去匆忙的腳步聲，都是在分明地提醒我：不能停留，不能止步。
唯愿小窗，引領我在奮斗中，閱盡成長中的酸甜苦辣，閱盡人生的喜怒哀樂——獨自擁有一扇小窗，就擁有了一個充實的世界。
窗優(yōu)秀作文11
窗，常見于生活，易開易關，可是人生路上的那一扇窗，你打開了嗎？
而你，為我打開了那扇窗。
靜靜的，一個人坐在書桌前，心里很亂，仿佛有許多條線緊緊纏繞，而我一條也解不開。抬起頭，正視著窗，窗外的天空是灰色的，上頭飄著幾朵白云，這一切是那么的不協(xié)調，如同一幅精致的素描上突然被擦出一大塊白色，讓人難過。
不再看窗外，因為窗外的一切與我無關，在自我這方小天地中，我有我的感覺。應對桌上的那份考卷，我感到的是失落，寒冷。想起父母的期盼，我的心更是墜入了無底深淵，眼眶中，潮水一點一點洶涌地漫上，在那潮水中，我仿佛看到了父母，教師的失望……
怎樣辦？我逃離不了這可怕的分數，我逃離不了內心的自責……
也不明白什么時候，媽媽走進了房間，媽媽看到趴在桌子上的我，只是輕輕地打開了書桌前的.那一扇窗。然后，在我的身旁坐下，用那最溫柔的聲音對我說：“孩子，媽媽明白你內心的難過，可是，你不能哭，淚水解決不了任何問題，你要學會在逆境中堅強的站起來。你自我想一想�！�
過了許久，我抬起頭，只見一縷陽光正照射在桌上，再向窗外望去，天不再是灰色的了，空中彌漫著陽光的味道，樹葉隨風搖晃，仿佛在盡情的享受陽光。而我的房間，因為打開了窗，也變得溫暖起來。
是啊，淚水解決不了問題，遇到挫折要學會堅強應對。
陽光總會沖破烏云，期望總在前方，可是，如果你不打開窗，即使陽光再大，期望再近，你也不會收獲。原先，打開一扇窗竟然這么重要。
多謝你，媽媽，是你為我打開了人生道路上的一扇窗，讓我學會堅強，讓我明白無論何時何地，都有期望。
你，為我打開了一扇窗；
你，為我打開了一扇人生的窗；
你，為我打開了一扇人生道路上的窗！
窗優(yōu)秀作文12
窗，在實用生活中是指墻或屋頂上建造的洞口，用以使光線或空氣進入室內。然而窗就好比我們的眼睛，是陽光透過心靈的傳遞者，是純潔天使的化身，生活中并不是總有那么多的不如意只是有時候我們打開錯了窗戶。
當遇到挫折時為什么總選擇去抱怨呢？同樣的半杯水為什么樂觀者和悲觀者的想法不一樣呢？因為他們打開了不一樣的窗戶，當悲傷來臨時為何不轉身嘗試打開另一扇窗呢？或許轉身的那一瞬間你的世界已開滿鮮花。
當暴風雨來的.時候，海燕選擇了搏擊長空，如果我們的窗緊閉，那么我們永遠不可能學會堅強，因而有時候我們必須選擇去勇敢應對，那樣才會成長；當酸雨來的時候，樹林選擇了收縮枝椏，如果我們的窗戶敞開，那么我們將會受到不良誘惑的扼殺，因而有時候我們必須選擇去躲避，可那不是逃避問題，僅有那樣才不會沉淪方向迷失自我。
世界的情懷是寬廣的，可容納百川；世界的眼光是長遠的，一覽無余；世界的選擇是宏偉的，浩瀚冰川。心靈的世界亦是如此，心靈的窗戶是我們內心的鎖，同時也是敞開心扉鑰匙。在心靈的窗面前我們必須要學會選擇，我們還要學會打開關掉我們的窗戶，這樣我們的心靈透過的才是陽光而不是陰云。
為什么蝸牛背著重重的殼也能爬上金字塔？只因為它有堅強的意志、頑強的精神么？答案是否定的，還因為蝸牛的心靈的窗戶是潔凈的是懂得選擇的。為什么雄鷹能展翅翱翔天空，而小鳥、雞不能呢？那只因為小鳥、雞的心靈窗戶太過狹隘不懂得去拓展，太容易滿足，也應為這樣才造就了它們永遠成不了雄鷹的結果。
生活中也許會有很多困難、不愉快，也許我們要經歷無數次的失敗才能迎來成功，但我們對于我們的窗也不能夠去盲目選擇，要給自我一個正確的窗。如果選擇打開傳播不良誘惑的窗，就好比失去了陽光的世界充滿黑暗，天使的羽翼將會被惡魔掩蓋，因而我們要擦亮自我的窗，讓進來的永遠是潔凈的陽光與空氣。
窗好比是我們的眼睛，是我們心靈世界的傳遞者，是天使的化身……
窗優(yōu)秀作文13
生活處處有鏡子，幾乎每個愛照鏡子的女孩都會問：“鏡子，鏡子，世上誰最美？”鏡子是不會告訴你的，告訴你的是你的心。每個人的心靈就如一面鏡子，每個人的態(tài)度就是鏡子里的實質。教師曾說過，性格決定命運，態(tài)度決定人生。你的生活態(tài)度如何，鏡子里的畫面就如何。
心靈是生活的鏡子，不一樣的人生態(tài)度映照出每個人不一樣的形象。一位相貌平平卻充滿自信的女孩，會在鏡子里看到內心美麗而散發(fā)出來的光。因為有自信的態(tài)度，使她不為相貌而苦惱，而是朝著另一方向去努力生活。一位美麗卻消沉的女孩，會在鏡子里看到的是消極與不滿，“我的鼻子不夠ⅩⅩ的.高，我嘴巴不夠ⅩⅩ的小，我的……”每一天都在尋找自我的缺憾而在嘆息自我不夠完美。就因為這種消極的態(tài)度，她活得不開心，沒有找到生活的樂趣。自信的態(tài)度，鏡子里的人也會對你作出自信的表情；消極的態(tài)度，鏡子就會失真，會歪曲你的相貌。
每個人都會有屬于自我的一面鏡子，丹每個人是否都做到每一天能在鏡子里看到自我的不足而努力改正。鏡子映照出你的形象，每一天的一言一行，你是否能在鏡子里看到自我的正確與錯誤？是否每一天都做到反省自我和彌補不足？鏡子不僅僅是能夠看到你的相貌，它是反映出每個人的態(tài)度和性格。
鏡子仿佛就是人們心靈的窗戶。照鏡子時，你就會看到自我內心的想法�！吧系坳P上你的門時，會為你開一扇窗”也許那扇窗就是鏡子，相貌不好的人會在心靈的窗戶中看到自我也有閃光點，也會看到自我美麗的一面；身體有缺陷的人會自傲心靈的窗戶中看到自我的不羈與努力……
鏡子啊鏡子，心靈的窗戶，生活的鏡子。不一樣的人生態(tài)度，看到的就是不一樣的形象。所以，同學們，每一天在照鏡子的同時要發(fā)現(xiàn)，內省自我，完善自我，讓心靈的窗戶散發(fā)迷人的魅力。
窗優(yōu)秀作文14
我在寒假閱讀 <<窗邊的小豆豆>>，該書是日本著名作家，著名節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作，也是作者上小學時的一段親身經歷。
這本書自1981年問世后，已經被譯為30多種文字在世界各地出版，更被推薦為“家長和老師必讀的一本書”，書中一些教育理念值得引起我們的思考。書中的主人公是那個喜歡坐在窗邊的小豆豆�？尚《苟乖谡n堂上的淘氣和隨性竟然讓她在一年級就被原來的學校退學了！
善良的媽媽并沒有告訴她真相，也沒有指責和批評，而只是把她帶到了一個新學校-----巴學園，以此保護了孩子的自尊。小豆豆很淘氣。上課的時候，她總是把課桌蓋開開關關地弄上百遍，只因為學校的課桌和家里的抽屜都不一樣，“可好玩哩！”；她會在繪畫時在桌子上留下道道蠟筆��；她會坐在窗邊朝著馬路上的廣告宣傳員大叫，只為看他們表演一會兒；因此，年輕漂亮的女教師只能嘆息著說：“實在沒辦法呀，有府上的小姐在，整個班里被攪得都不能安寧”。于是，一年級的學生竟然就這樣被學校退學了。小豆豆就是這樣一個淘氣但卻可愛心里又充滿愛的特別的孩子，這樣的孩子在我們的教育中也經常遇到，而我們總是把他們身上的一些問題或缺點放大，也因為這些問題指責他們，覺得教育無所適從。
而作為巴學園的.小林校長，他的一貫主張是：任何類型的孩子，生來都是具有良好素質的，只是在成長過程中，這種素質常常被周圍的環(huán)境或大人們的種種偏見所影響。所以，應該及早發(fā)現(xiàn)和肯定孩子的良好素質，從而把孩子造就成具有自然和健康的個性的人。
她對小豆豆一直說的話就是：“你真是個好孩子”，這句話也讓小豆豆記住了一生，影響了他的一生。
這樣的一個淘氣并被退學的孩子長大后竟然成就了一番大事業(yè)，讓我們不得不相信：“天生我材必有用”。巴學園不僅教給孩子知識同時培養(yǎng)他們的愛心、耐心和想像力等，還有讓孩子們接近生活，在經歷和體驗中教會他們做人的道理。這些都是我們目前的教育所缺失的部分。
總之《窗邊的小豆豆》就像一面鏡子，在傾聽別人故事的同時折射出還有我們的教育，值得各位老師好好品讀！
窗優(yōu)秀作文15
不知何時起，已經學會了獨自面對，不知何時起，關閉了，自己的那扇心門。不知是從什么時候開始，竟一個人走在成長的路上，不知從何時起，從小時陽光燦爛的心，變得黯淡無光�？粗巴獾闹θ~落了又生長出來，長了，卻又凋零了。有時候，試著給自己留一扇窗，或是給自己畫一扇窗，也許，會更好。
有的時候，會迷茫，會無助，會不解，會放棄�？粗谝估锏淖约�，任著淚水打濕眼眶，看著窗外的燈光，是向往，還是希望？
曾經的我，在黑夜里彷徨，在黑夜里哭泣，在黑夜里等待，等待那扇屬于我心靈的窗戶，等待它把我從一個黑暗的世界里拉出來，有些人等待著，有些人為自己畫了一扇窗或者一扇門，有些人，對于生活，失去了原本那份快樂的笑臉。
不知為何，落寞總是會在不知不覺中出現(xiàn)，上一秒的快樂，也許下一秒就是哀愁，有時對著鏡子說：“我很快樂，我什么都不怕�！逼鋵嵭睦镌缫汛嗳�，其實心里早已崩塌。面對著殘酷的現(xiàn)實，面對著不知何去何從的世界。
又一年，看到了枝頭的新綠，看到了勃勃生機的紙條，看到了飄飄撒撒的柳枝，我似乎想到了什么，似乎憶起了什么。我想起了她，一個開朗活潑的女孩，一個積極向上的女孩，一個每天都笑得像太陽一樣溫暖的女孩，他從來沒有放棄過自己的理想，自己的希望。也許我不會像她一樣，對著自己可以坦然，但至少，要記住她說過的一句話：“為自己畫一扇窗戶，你的`明天就會變得更加美好�！�
那之后，我漸漸的找到了能夠透視心靈窗戶的位置，我也變得開朗活潑，我不再是那么的茫然無助，相信自己并不差，一樣可以做的更好，一個能改變我的人生，清楚的看到自己的心靈之窗，我會駕馭著它駛向我那成功的彼岸。
經歷風雨時，為自己的心靈畫上一扇窗戶，讓它可以看到外面的世界，而不是憋在沉悶黑暗的小房間里，那樣，只會是自己失去信心。
為自己畫一扇窗，讓心靈，不再孤單。
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