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優(yōu)秀日記

時間:2023-09-30 08:25:53 日記大全 我要投稿

優(yōu)秀日記常用10篇

  一天又結(jié)束了,一定會有值得記錄的想法吧,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記10篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀日記常用10篇

優(yōu)秀日記 篇1

  春天的花開秋天的風以及冬天的落陽

  憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想

  光陰它帶走四季里的歌我輕輕地悠唱

  風花雪月的詩句里我在年年的成長

  ——題記

  微風拂起一張張青春洋溢的照片,溫暖的笑容如萬年陽光般燦爛,一幕幕,一樁樁,一件件……當往事已成回憶,明天已是昨天,我卻還留在那時,與文字為伴,知識為友——

  回想往昔,四大名著的作者我老是搞混,任憑老師怎樣的教導我還是一如既往的犯錯,一遍一遍,改了又改,或許是改的多了,又或許是我長大了,在老師的循循教誨下,在畢業(yè)的那天,我終于把他爛熟于心了。

  也許知識的世界是美妙的,也許我只是把他當作療傷的一劑良藥,但是,我總是要感謝他,在享受心靈的洗禮的同時,我又深深的迷戀上他。復雜的難題是需要一步一步分解的,激烈的戰(zhàn)爭是用智慧一步一步攻擂的。切記,一定不能死磕,也不能在南墻上把頭創(chuàng)破,一定要智取,否則……后果自負。

  ofcourse(當然了),智慧要有,實力也不能落后。這個是要靠平時積累的`,而且一定要內(nèi)外兼顧,才能雙管齊下。內(nèi),指的自然是課內(nèi)知識,這一步非常關(guān)鍵,這是你未來的根基,小學的基礎(chǔ)。外,也就是課外知識,這一步也是必不可少的,俗話說的好“人外有人,天外有天”,打好了基礎(chǔ)我們就得勇攀高峰,成為鳳毛麟角的佼佼者之一。

  流水帶走光陰的故事,改變了六五班的每位同學,青春的軌道剛剛銜接,明天的旅途剛剛啟步,未來等著我們輝煌,過去成為照片等著我們?nèi)ハ品T?jīng)的曾經(jīng)已不在是過去,他留給我們最美好的回憶。舊人城里盛開的不僅僅是鮮花與掌聲還有那苦澀背后的青春的綻放…

  美好的文字寫不盡澎湃,成功的背后道不盡悲哀。我們還未成熟,還未明白,只是想長大,想去綻放青春…

  人生此起彼伏,幸運一時并不代表幸運一世,所以,未來的路需要知識去鋪墊:人生莫輕言放棄,堅持到底就是勝利!

優(yōu)秀日記 篇2

  今天是教師節(jié),有的同學買了鮮花送給敬愛的`老師,并送上了祝福,但我認為送給老師的禮物不是鮮花,而是我們上課時認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作,不跟同學講話,這樣老師就會感到很欣慰。

  晨讀時,有的同學拿著花,在聊今天是教師節(jié),非常興奮,教室里亂成一團,連值日班長也管不住。

  下午時們進行了社團活動,第一節(jié)下課,同學們整理好書包后,參加美術(shù)、智力、科學、作文、英語等興趣小組的同學,就奔向自己的教室。

優(yōu)秀日記 篇3

  20xx年1月25日 星期一 晴

  昨天我做了一個奇怪的夢,夢到我穿著棉襖在雪地里走著天氣非常冷。凍地我瑟瑟發(fā)抖,我搓搓手正想往手上哈一口氣暖暖手!結(jié)果刷的一聲,我的手竟然著起火來了。我害怕地急忙吹火,可是越吹越旺盛,我才發(fā)現(xiàn),火居然不燙。我正想坐上暖和,暖和,火居然滅了。好神奇呀。

  可是沒有了火,我又冷了,但是我只能繼續(xù)往前走,走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)走,到了一片熱帶雨林。那里非常潮濕,也非常漂亮,有許多水果,我有點渴了,又有點餓,我正打算歇會兒我的手突然變長了,我的手自己去摘了一個蘋果,我吃完蘋果感覺也不是那么餓,也不是那么渴了。

  就繼續(xù)向前走,走著走著突然到了一片沙漠!那里特別熱,熱的`我像小狗一樣吐舌頭,我又渴又熱感覺自己都快變成烤肉干了。我正想用手扇風的時候,發(fā)現(xiàn)手里居然捧著一些水,快要被渴死的我飛快地把水喝完了。

  我又繼續(xù)向前走,走著走著我發(fā)現(xiàn)不到了一個黑漆漆的山洞里,我正想坐下來休息時,發(fā)現(xiàn)這里居然是一個狼洞。我正想跑出去的時候狼群就把我圍住了。

  。∫幌伦泳桶盐覐膲糁畜@醒了,幸好是個夢啊。

優(yōu)秀日記 篇4

  你們總說:“我們把‘最好’的都給予你了:你要飛翔,我們給予你翅膀;你要溫暖,我們給予你火種;你要幻想,我們給予你悟切。,你可渴望的,我們都給予你!”我明白,我知道,這是愛!但你仔細想想,我們想要的,僅僅是這些?我們渴望的,會是這些?

  其實,你們并不明白,我們要些什么,渴望跌什么?我們要飛翔,但不會渴望翅膀,而是鼓勵;我們要溫暖,但不會渴望得到火種,而是關(guān)懷;我們要幻想,并不渴望悟,而是繼續(xù)夢想!

  面對人生人生的十字路口,是進,是退,是左,是右,每個人都有選擇的權(quán)利。然而,每一個不同的選擇都會連接著不同的路。因此,這應(yīng)由我們自己來選擇,這是一個不能逃避的抉擇。而不是一味的依賴著你們!然而,如果這條路不是自己選擇的,根本沒有意義,根本不會有意義!

  我知道,你們?yōu)槲覀兏冻龅暮芏嗪芏唷?/p>

  是你們,伴我走過那些傷心的時光;

  是你們,伴我走過一段段傷心的過往;

  是你們,凈化又繽紛我生命的一切!

  這些,我都知道。所有時間,都會誠意感謝你們!但我渴望的,不會是這些!所以今天我寫這篇文章,并不為了什么,而是為了告訴你們:其實,你們并不懂我們的'心。

  正因為如此,你們給予了我一雙翅膀,讓我還你們一片天空吧。

  知道嗎?如果一個孩子,不曾為一件特別想做的事,一個特別想珍惜的人,一份特別想留念的回憶,認真過、努力過,那就不算是真正地長大了!

  聰明的你們,該放手時就放手吧,讓他們自由地飛,寫下自己的夢與本色,也許會更好。

  放心吧!總有一天,我們會從挫折中堅強;總有一天,我們會從孤獨中得到溫暖;總有一天,我們會從幻想中悟切;總有一天,我們會長出一雙潔白而又龐大的翅膀,在風雨中傲翔。

  這一天的來臨,我們絕不會忘記你們的付出,我們會拉上你們,一起飛翔。

優(yōu)秀日記 篇5

  3月12日,幸福文學社的所有成員,包括童小辮,都來到了學校的指定植樹點。大家先是聽科學老師的講解,然后分組,每組三個人,一個人負責挖坑,一個人負責領(lǐng)樹苗和澆水,另一個人負責埋坑,然后就開始“實戰(zhàn)”了。大家干得熱火朝天,喜氣洋洋,童小辮一邊幫文學社的同學們植樹,一邊還拍下了許多精彩的照片。

  植樹活動結(jié)束后的第二天,正好是周五,童小辮召集大家參加例行活動。

  “今天我們就來討論如何寫昨天的植樹活動!蓖∞p開門見山。

  很多同學聽到這句話以后就皺起了眉頭。

  童小辮叫起眉頭皺得最擰巴的鄭大通問道:“怎么一聽到今天的作文主題就開始皺眉頭了呢?”

  “童老師,我最討厭寫這樣的作文了,大家寫得都一樣,無非是交代一下活動的過程,一點兒意思都沒有!编嵈笸ㄠ僦煺f。

  這時,皺著眉頭的那幾位同學都在點頭,看來鄭大通說出了大家的想法。

  童小辮又掃視了一下教室,看到許鬧鬧正齜著牙樂著,看上去有點兒不認可鄭大通剛才的理由,便把他叫了起來。

  “童老師,鄭大通的理由不成立。寫活動作文并不需要寫活動的過程,而是要寫活動中發(fā)生的種種趣事,完全可以寫得不一樣!痹S鬧鬧自信地說。

  “許鬧鬧說得對,也不對,誰能說說他說得對的地方在哪里?不對的地方又在哪里?”童小辮又拋出了一個高難度的問題。這個問題大家可不敢隨便接,一是難回答,二是以許鬧鬧的性格,給他挑毛病就相當于制造一次爭斗,得不償失啊。

  不過,許鬧鬧的“天敵”大家不要忘記了――艾文文唄!

  艾文文不等童老師叫就站了起來,她振振有詞地說:“許鬧鬧說得對的.地方是寫活動作文可以寫趣事,我們寫的作文可以各具特色;說得不對的地方是活動作文不需要寫活動的過程,這是錯誤的,任何一篇活動作文都需要或詳或略地說明活動的整個過程!

  艾文文回答完就坐下了,童小辮朝艾文文豎起了大拇指。她說:“艾文文回答得真好,完全是標準答案嘛!”

  許鬧鬧的回答被否定了一半,他別提有多郁悶了,便問童老師:“為什么必須寫活動過程?”

  “活動作文中的關(guān)鍵詞是什么?活動是吧。這個活動是什么樣的活動,大概有什么過程,什么結(jié)果,這是這篇作文中最基本的要素。剛才艾文文說過了,可以詳細說明,也可以簡略說明,但不管詳細還是簡略,都必須說明。你總不能寫了半天活動趣事以后,讀者都不明白你們這是什么活動,具體程序和結(jié)果是什么吧?”童小辮說。

  “我明白了,童老師!痹S鬧鬧心服口服地說。

優(yōu)秀日記 篇6

  跺手回憶,過去的一點一滴好似一篇唯美的畫章,喜怒哀樂盡收眼底,但是什么成就了今時今日的我呢?答案是收獲,這收獲就像是一個個重要的啟迪,伴我成長。

  還記得那是一個酷暑,爸爸帶我到郊外的'萬畝基地體驗一天生活,當時還很激動的我不久就泄氣了,但是當我準備向爸爸抱怨時,爸爸卻意外的消失了,但是已經(jīng)董事的我立刻就明白了爸爸的用意。那好似在考驗我!

  我不禁將目光投向了身邊的鐵鍬和為數(shù)不多的水,此時的我感到了生活的艱辛,想到農(nóng)民伯伯每天都很勞累的生活,不由想到自己這又算什么呢?

  一天的勞動使我收獲頗豐,以至于爸爸來接我時我還抱著那一大袋土豆向爸爸炫耀。

  一分耕耘一分收獲,一份艱辛一份成長,這天后的我好似突然長大般開始去努力,不再是嘴上說說。

  那天是我終生受益。

優(yōu)秀日記 篇7

  今天是工作的第八天了。今天我只要的是研究這個數(shù)控車床的卡盤了,因為這個和學校的是不一樣的'原來我一直沒有看過,學校的還需要用板子還松緊,而公司的車床都不需要的,后來我問師傅才知道這個是液壓卡盤和液壓尾架。

  液壓卡盤是數(shù)控車削加工時夾緊工件的重要附件,對一般回轉(zhuǎn)類零件可采用普通液壓卡盤;對零件被夾持部位不是圓柱形的零件,則需要采用專用卡盤;用棒料直接加工零件時需要采用彈簧卡盤。

  對軸向尺寸和徑向尺寸的比值較大的零件,需要采用安裝在液壓尾架上的活頂尖對零件尾端進行支撐,才能保證對零件進行正確的加工。尾架有普通液壓尾架和可編程液壓尾架。

  這個只是對我很重要,我也知道了什么叫做學無止境活到老學到考,這個意思了,在學校的只是皮毛,我們還要加強學校呀。

優(yōu)秀日記 篇8

  !耶!……”震耳欲聾的歡呼聲從三年級的教室響起,原來我們要進行棒球接力。

  棒球接力聽到這個陌生的比賽項目,你們一定不知道這個游戲的規(guī)則吧!那就由我來告訴你們規(guī)則吧。規(guī)則是:派十名男生和十名女生參加,每人抱著這三個皮球傳給另一個人,就這樣一直到最后一個人手上綁了紅領(lǐng)巾的人抱著這三個球傳給第一個跑的人時,哪一個班最先運完那一個班教室冠軍。

  馬上就要開始棒球接力了我們這20名同學磨拳搽掌,伸了伸腳,彎了彎腰,做好了準備活動,然后我們走到了操場,只聽見“砰”的一聲我們的第一名運動員易子璇抱起了三個小皮球飛奔了出去,場下的觀眾躍躍欲試,為我們加油助威,后來到我了,我的心怦怦直跳,我的腳下像安裝了一個風火輪似的不一會兒,就超越了其他同學,我得意洋洋的',可是我們班又掉球了,我們班的女生齊心協(xié)力把球都撿了回來,繼續(xù)跑,最后我們班手帶了一條紅領(lǐng)巾的人一名一名的向前追,一看又以個班掉球了,我們非常興奮,另一個班看到了也放松了所以我們趕上了他們班,奪得第5名,雖然我們班沒有拿到第一名,但是我反過來一想:重在參與,所以我的心慢慢變得不那么浮躁了。

  后來,接力賽我們吸取了棒球接力的教訓, 就得了一個很好的名次。

優(yōu)秀日記 篇9

  我的家鄉(xiāng)在美麗的龍港!我最喜歡家鄉(xiāng)的重陽節(jié)了!每到九月初九這一天,家家戶戶都扶老攜幼,背插茱萸,上附近的山登高望遠,熱鬧非凡。

  那天上午,爸媽們都陪著爺爺奶奶悠然緩步登山,有說有笑。山中一條大路彎彎曲曲伸向山頂,道路兩旁郁郁蔥蔥,景色宜人。老人們不時做在青石凳上,小憩一會,閑話家常,欣賞著四周的美景,上空飄蕩著歡樂的'氣息。我們小孩子可以不管那么多,盡情奔跑,盡情探險,在人縫間穿梭、嬉鬧。

  咦!一陣濃濃的花香飄進我們的心間!笆蔷栈ㄩ_了!”我們喊叫著,觀賞著,仿佛也成了一朵美麗的菊花仙子在五顏六色,形態(tài)各異的菊花叢中翩翩起舞了。

  最有趣的要算中午了,我和爸爸廣闊的草地放起風箏來。

  我站在遠方,握著線,爸爸舉著我最喜歡的“燕子”風箏。我喊了聲:“放!”爸爸立即放手,我就快速奔跑起來。風箏一下子就飛了起來。我將自己的風箏線漸漸放長,“燕子”風箏也越飛越高,似乎飛到了云彩上。天上也成了風箏的世界。飄揚著各種各樣、琳瑯滿目的風箏,有:“蝴蝶”“大灰狼”“小兔子”……

  飛了好久,我就從屋里拿出剪刀,“咔嚓”一聲,風箏線斷了,“燕子”風箏帶著我們的憧憬、希望、夢想,自由自在地隨風飄向海角。

  玩累了,跑倦了,當然還有美味小吃等著你哦!到了傍晚,奶奶拿出珍藏的重陽糕,形狀多樣,三角形的、圓形的、星形的。顏色各異,每種顏色的口味各不相同。吃了一口,保準你會還想吃一口。我一口氣就吃了好幾個!大人們還品起了菊花酒來……

  重陽節(jié)健身、熱鬧、噴香、迷人,我喜歡重陽節(jié)!

優(yōu)秀日記 篇10

  當秋在旋轉(zhuǎn)飛落的樹葉間跳著輕盈、優(yōu)美的舞蹈向人們吿別后,初冬終于到了。

  早上五點半起床后,外面仍是漆黑一片。耳邊不時傳來鳥兒在空中飛翔、打鬧的清脆鳴叫聲以及呼嘯而過的風聲。初冬的風雖沒有深冬的北風那么寒氣逼人,刺骨難耐,但也不禁讓人打了個冷戰(zhàn)。漸漸地東邊的天空變亮發(fā)紅了,幾分鐘后,太陽緩緩地升起來,將溫暖的陽光灑向大地。玻璃窗上的一層薄霜在陽光的照耀下,化作一滴滴晶瑩的水珠,流到了窗臺上聚成一灘灘水,折射出太陽絢麗動人的光彩。

  路上,晨練的人,有的在踢腿,有的在慢跑,還有的人只是悠閑地走著,欣賞著初冬的.美麗景色。路邊,香樟樹上的樹葉已經(jīng)變得有些枯黃,有一部分葉子在秋天就已經(jīng)落到樹下,還有的則在這北風的呼喚和邀請下戀戀不舍地如一只只黃綠的蝴蝶般盤旋飛舞著落在了地上。樹下的小草卻還是一片青翠茂盛的樣子,只有少些地方的草尖上變成了淡黃色,像是綠色的小人兒戴上了一頂黃色的帽子。

  校園里生活依舊。課間,和同學放下手頭的作業(yè)到教室外放松一下,任初冬的風輕撫著自己的臉頰,任和煦的陽光溫和地照在身上,聊聊天,踢踢毽子。頓覺神清氣爽,仿佛置身于仙境一般。

  初冬是冬天的開始,它有著秋天的輕柔溫和,也有著冬天的寒冷嚴酷,它柔美而略顯冷峻,冰冷而又不失安逸,讓人舒適安閑,心靜踏實。

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