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陪伴優(yōu)秀作文

時間:2023-09-29 17:08:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴優(yōu)秀作文精華(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的陪伴優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

陪伴優(yōu)秀作文精華(15篇)

陪伴優(yōu)秀作文1

  滄海有岸,父愛無邊!}記

  古今中外,父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律,因?yàn)檫@種愛的一直與我們同在,但不易被發(fā)覺的。

  我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子,或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧,隨著年齡的增長,我們的交流變的少了起來,

  從小開始,爸爸就非常注意對我習(xí)慣的培養(yǎng),他不會因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來而批評我,而是在我一個壞毛病屢教不改后,讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。

  爸爸是非常沉默的,好象從來都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中,爸爸好象對我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎狀,榮譽(yù)證書,他也只是微微一笑,或許覺得我這樣是理所應(yīng)當(dāng),所以更不會給我物質(zhì)獎勵了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情,只有我能體會的到。

  爸爸每天不辭辛苦的工作,為的是能讓我們好好讀書,將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時,總上前去幫一把,可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌,在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠,他希望自己的女兒是一顆珍珠,他希望我們生活的.更好。

  可當(dāng)我拿回初中的第一次成績單時,我愣住了,一時之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索,喊著讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的口號,把成績單給了爸爸。我不敢抬頭,因?yàn)槲遗驴匆娔鞘谋砬椋业却╋L(fēng)雨的來臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后,抬起頭對我說:“第一次考試,難免有些緊張,考的這樣也可以了……”

  爸爸的話讓我重新拾起希望之火,向前遠(yuǎn)行。

  滄海有岸,父愛無邊。我愛您,爸爸!

陪伴優(yōu)秀作文2

  感謝老天,讓你做我的妹妹,讓我有一個可以說心里話的伙伴。有你陪伴,我的青春歲月不寂寞,我的人生不蒼白。

  小的時候,隔壁的叔叔家有一個妹妹,我們經(jīng)常在院子里一起玩兒過家家、捉迷藏、賽跑,那個妹妹就是你。有你,我就有了玩伴。

  上學(xué)了,我們又在一個學(xué)校,我們一起讀書,一起回家,一起玩耍,形影不離,是最好的伙伴。即使偶有矛盾,也如大風(fēng)中的雨點(diǎn),時間很短暫,不久就煙消云散。我們互相學(xué)習(xí),相互取長補(bǔ)短,互相啟發(fā),總會有意想不到的'思路產(chǎn)生。在做作業(yè)時,遇到難題,我們一同想辦法解決,互相交流自己的想法后,多難的題目都會迎刃而解了。還有,有時候我們用各自的方法能解答出同一道題時,讓我知道了一題多解。這樣,也會促使我們積極地去思考,培養(yǎng)了我們多向思維的能力。

  生活中,遇到問題時我們也會互相幫助。在我被誤解、受到欺負(fù)時,你總是第一個出現(xiàn)在我面前,陪伴在我身邊,開導(dǎo)我、幫助我、安慰我、鼓勵我,給我溫暖,給我力量。

  有一次長跑比賽,我跑了幾圈后,我覺得太累,就想放棄,但是我看到你還在使勁兒地跑,我也就努力地堅(jiān)持。后來你對我說:“我們平時就要經(jīng)常練習(xí)長跑,提高自己的身體素質(zhì),增強(qiáng)耐力,比賽的時候才能堅(jiān)持下來。等畢業(yè)時,體育考試才會獲得好成績!甭犃四愕脑捄,我開始和你一起經(jīng)常練習(xí)長跑,不但提高了耐力,也增強(qiáng)了我的斗志。

  花兒需要水分才能嬌艷地綻放;小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯地成長;我需要朋友的陪伴才能快樂地生活。我真誠地感謝你,妹妹,一路上有你的陪伴,我的人生才幸福,我的青春歲月才不寂寞。

陪伴優(yōu)秀作文3

  七年級時,因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn),就選擇了住校。而恰巧那時住校的人少,我被分配了一個人的寢室,我打小就怕黑,所以每一個夜晚對我來說都是一個噩夢,往往都要到凌晨一兩點(diǎn)才迷糊入睡,自然上課無精打采?扇藗兌颊f男子漢要天不怕地不怕,那時我要面子也就沒說,可這些都被老師看在眼里。

  又是一個晚上,無盡的黏稠的黑色液體將我緊緊包裹,仿佛一只蟒蛇將我纏繞,不斷收縮著,擠壓著我,壓的我喘不過氣來。又逢秋季,凜冽的秋風(fēng)帶著滿腔怒火透過縫隙闖了進(jìn)來,將窗戶撕向天空,那些被擋在窗外的,就奮力錘擊著窗戶“砰,砰,砰”宣泄著自己的怒火。有時風(fēng)小了些,穿過那窗戶縫隙,和吹笛子原理一樣的發(fā)出聲音,但那聲音極其詭異,如鬼哭狼嚎,在宿舍內(nèi)形成回聲。我睜著大大的眼睛,黑暗壓得我喘不過氣,可我不敢動,只能裝死。無助的淚水順著臉頰流了下來,什么時候發(fā)出了尖叫聲也不知道,驚恐,恐懼在我四周蔓延開來,四面八方。

  突然,于黑暗處,有一點(diǎn)亮光透射進(jìn)來,照在我身上,輕柔地?fù)崦,雖然微小卻十分的溫暖,柔和,像泡在溫水中一般,讓人不由放松下來。它蕩起一圈圈清澈動人的`漣漪,寢室和我的心都被它撫摸得有些濕潤了。這光亮仿佛又將我的聽覺都屏蔽了,只剩下一片寂靜,它猶如救命稻草一般,把我從無邊無際的恐懼中解救出來,透過淚光,在模糊中我看到那光源下那瘦削的身影,我知道,那是我的老師。

  此后這道光陪伴了我三年。三年里,你用這道微光默默地給予了我?guī)椭趾亲o(hù)了我的自尊。在三尺臺上,你教書育人,在臺下,你給人間做了榜樣。

陪伴優(yōu)秀作文4

  在我的記憶深處,有一個非常美麗的校園,那就是中岳二小的校園。清晨,同學(xué)們邁著輕快的步子,呼吸著清新的空氣,走進(jìn)校園,看到南北邊各有一個教學(xué)樓。每個教學(xué)樓都是五層.

  我們的學(xué)校還開展了各種校本課程,有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi),選擇了毛筆和籃球。過了幾天,語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了,然后將了幾個同學(xué)的`名字,其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué),我去問了籃球教練自己選上沒?教練說我選上了。媽媽問我要選哪個,我想了想就說選毛筆。

  學(xué)校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過又多了一個噴泉。還有管樂團(tuán)的同學(xué),我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個角落,成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  瞧!上課的時候,老師提出來的問題,同學(xué)們都是很積極地回答?!那一群小手如同一片海洋。有一個同學(xué),盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué),一直盯著書,一會兒開心,一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀锏闹R是非常豐富的。

  我愛我的校園,因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識,是它帶給我快樂,是它陪伴了我成長。

陪伴優(yōu)秀作文5

  感恩節(jié)雖為西方節(jié)日,但卻也受到世界很多國家的推崇,在這日子里感恩家人,老師,同學(xué)……也成為我們過節(jié)的一種形式。

  感恩家人含辛茹苦把我們拉扯大,讓我從一個不懂事的小孩,變得乖巧;感謝老師的孜孜不倦教育,把知識傳授給我們,讓我們變得聰明;感謝同學(xué),謝謝他們的一直陪伴,少了你們,我的生活將變得無味;感謝環(huán)衛(wèi)工人,你們大早起就開始掃地,把世界變得多么干凈,整潔……

  而我想感謝的是您——我的母親。

  幼兒園時,每天晚上,您陪我一起學(xué)習(xí),給我講故事,當(dāng)我睡著時,您才睡。早上,您幫我梳頭,整理書包,哄我吃飯。小學(xué)時,您看著我把作業(yè)寫完,晚上畫手抄報。每天早上,我去學(xué)校,您都會嘮叨,嘮叨我的存心大意和磨蹭,但我知道您是為了我好。初中了,您每個星期五下午來接我,每個星期天下午去送我,從來沒有讓我遲到過。周末回家?guī)У囊欢雅K衣服,是您幫我及時洗好,以便周末能夠干干凈凈上學(xué)校。既使已經(jīng)初中了,我寫作業(yè)到半夜23點(diǎn),您也會在我身旁,陪我,直到我把作業(yè)完成。

  馬上就是感恩節(jié),媽媽我還小,我能為您做的還有限。我只選擇了我力所能及的`方式,來報答您這么多年來對我的關(guān)愛和陪伴。趁著周末您去上班,我悄悄地把弟弟,您,爸爸的臟衣服都洗了洗?赡軟]洗干凈,但我洗了一上午。我還把家里的桌子、椅子、床挨著擦了個遍。相信,當(dāng)您晚上回來了,看見屋里的一切,會有迷惑,也會有驚喜。

  我們從小到大,母親為我們做了許多,我們無以為報,唯愿清風(fēng)吹走她辛勤的汗水,陽光驅(qū)走工作路上的嚴(yán)寒,花香趕走她操勞的辛苦……

陪伴優(yōu)秀作文6

  母愛,就像一杯溫暖的珍珠奶茶,時不時浮出珍珠似的感動。

  我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了,家也離學(xué)校很近。但是我每次放學(xué),總會看見那個熟悉的身影,那就是——媽媽。您總會踮起腳,抬起頭在人流中急切的尋找,生怕我會走丟似的`,我要是晚點(diǎn)出來你就趕緊沖進(jìn)去說:“怡橙,你怎么這么晚才出來,是不是被老師留了……”聽得我頭暈?zāi)X脹。我很不明白,畢竟我也不小了,我應(yīng)該學(xué)會自己回家了,但您總是說:“安全第一,你這么冒冒失失怎么回家呀!萬一被車撞到了怎么辦!”我無力反駁,只能用行動來表示抗議,每次過馬路時,平常您總是緊緊抓住我的手時,我也不甚在意,但是今天,我并不領(lǐng)情,用力地用手睜開您的手,只見您一臉疑惑的望著我,眼中不時露出一絲絲傷心,我只能在心里默默地說聲對不起。

  有一天,我忍不住了,向媽媽大聲嚷道:“媽媽我要獨(dú)自回家,我不要你接了!甭犃诉@番話,您點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有一絲怨言的走了,我像一只快樂的小白兔,一路上歡蹦亂跳,正當(dāng)我走在馬路上時,一輛摩托車突然想我橫沖直撞來,我被嚇得腿軟,腳怎么也不聽使喚,怎么也走不動,我不知所措。眼看到撞到了,這時,把我飛速抱過了馬路,我驚魂未定,正想對那位人說聲“謝謝時”抬頭一看居然是媽媽,我的眼眶濕潤了,回到家里,我抱住媽媽說:“對不起,媽媽請?jiān)從畠喊!”媽媽什么也沒會說,只是把我抱得更緊了。

  我要感謝母親,對您說一聲:“感謝一路有您陪伴!

陪伴優(yōu)秀作文7

  爸爸平時工作比較忙,下班很遲,拿著手機(jī)有許多事情要干,我也忙于做作業(yè)。有時晚上,爸爸還要在單位值班,因此爸爸對我的陪伴相對而言是比較少的。

  或許是因?yàn)橛X得自己平時陪伴我的時間太少了,或許是因?yàn)橄肫鹨\(yùn)動了。周末,一個陽光明媚的下午,爸爸約我去家對面的公園運(yùn)動,我一聽,沒有說什么,就答應(yīng)了。

  前往公園的路上,我走幾步跳幾步,非常興奮。到了跑道上,我們定了個目的地就開始跑了。在跑的過程中,我們節(jié)奏不一,一前一后地跑著,我有時加速跑到爸爸的前面了,但過了一會就慢下來了,落到了爸爸后面。陽光照到我的臉上,有些刺眼,但又暖暖的很舒服,我朝右看看奔跑的爸爸,爸爸也轉(zhuǎn)過頭來看我,笑著說:“不錯嘛,還能跟得上我的節(jié)奏,當(dāng)心,我們要加速了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過頭來,一股暖暖的感覺涌上心頭。我們跑了許久,終于跑完了,我雙手撐著膝蓋氣喘吁吁,爸爸拍拍我的背,向我比了個大拇指,我也打了個ok的手勢,我和爸爸很有默契地相視一笑,慢慢走回家。跟爸爸一起跑步,真幸福!

  爸爸有空時,會邀我一起喝茶聊天,“談人生談理想”,其實(shí)也就是聊一些日常生活,各自對時聞的看法,我跟爸爸說班中最近一些趣聞逸事,什么小a今天被耍了,小x打出什么好球了,爸爸跟我說單位中的事,同事之間的調(diào)侃之類的。聽到好笑的地方,我們都會哈哈大笑,爸爸甚至?xí)素缘貑栁矣袥]有喜歡的`女生,這個話題通常會尷尬地結(jié)尾。

  現(xiàn)在,陪伴孩子們的通常都是手機(jī)和平板電腦,從而缺少了親人的陪伴,親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時都盡量加快工作速度,盡量少玩手機(jī),把更多的時間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多,但卻給我?guī)砹丝鞓放c幸福。

陪伴優(yōu)秀作文8

  自我出世,便有諸多人、諸多事伴著我。父母、友人、甚至一縷陽光,一陣微風(fēng),當(dāng)然,也更少不了那夾雜在書卷中的那淡淡墨香。

  從我記事起,父母就已開始為我讀過一系列的童話。母親句句地念,我也靜靜地聽。漸漸過了些時日,我識得了字,便捧起書自己讀了起來。那童話中一波三折,引人入勝而又意趣盎然的故事情節(jié)深深吸引了我——有九條命的,幫患者的貓;有意外離家,經(jīng)歷重重冒險的熊貓玩具。而他們也都邀請我,在童話里一同前去探索。

  而后,年紀(jì)漸長,所讀的、所伴我的書也漸多,當(dāng)然也日漸不同。我開始接觸了其它書籍。與童話不同的是,故事中的光怪陸離不見;又隨著時日的增加,那種輕松的筆觸之感也漸失;取而代之的,是帶著麥香細(xì)風(fēng)的平和細(xì)膩,推理事件前因后果的迅捷謹(jǐn)慎,甚至身處黑暗時代的些許絕望的吶喊。我也開始懂得,我的世界、書的世界并不只有童真與美好,曾幾何時,霧都孤兒還受盡欺凌,“激流三部曲”中高家人相繼去世的內(nèi)心之苦也仍未道盡;我同樣懂得的是在我未見過的年代與地點(diǎn),也有著淳樸的心靈和晚風(fēng)拂過蘆葦叢的恬淡。

  如今的我,相比曾經(jīng)手捧童話的自己已成長許多。又想起幼時心愛的童話書,翻開再讀,又發(fā)現(xiàn)感覺大不相同,著輕松筆觸的故事后隱藏了更多。那九條命的貓的內(nèi)心中潛藏的善良與無畏,那患病孩童心中的'溫情與是非;歷險的熊貓玩具所歷事的艱險,還有所遇人的善惡。這些我在幼時不曾發(fā)覺,而也正因書的相伴,讓我明白得這樣多。

  我感受到人與人的親情、友情、世情;一陣細(xì)風(fēng),一縷陽光所帶來的喜悅。而也正是這書卷中的墨香,讓我的歲月成長。

陪伴優(yōu)秀作文9

  小時候,我就對風(fēng)信子無比向往,因?yàn)樗幕ㄕZ是“游戲”,還因?yàn)樗碜藡擅馈?/p>

  風(fēng)信子是在一個星期天住進(jìn)我家的。那個星期天,我上完課回到家,爸爸告訴我,他買了風(fēng)信子回來。我趕忙跑回我的房間,發(fā)現(xiàn)窗臺上那個不知名的盆景旁邊,靜靜地站著一個玻璃瓶,瓶口坐著一個發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽的酷似洋蔥頭的東西。我哭笑不得,但心里暗下決心:一定得把“洋蔥頭”養(yǎng)活!

  為了能把風(fēng)信子養(yǎng)到開花,我使用了自己的`“魔鬼養(yǎng)花法”,頭兩天,我一天換一次水,換水時還不小心把風(fēng)信子根折斷了兩根,以至于折磨得風(fēng)信子半死不活。幸虧媽媽及時提醒我,換水時不要把風(fēng)信子拿出來,否則我那可憐的風(fēng)信子早已命歸西天了!看來,“魔鬼養(yǎng)花法”是不行了,我也想不出另外的方法,只好隨它去了。

  為了能更好地看出風(fēng)信子的成長速度,我制定了一個表格,表格上記錄了風(fēng)信子12月的生長狀態(tài)。自12月1日以來,風(fēng)信子的芽就以每天1毫米的速度生長著。后來,原本只有一個的芽裂成了兩瓣,又裂成了四瓣、五瓣。

  12月18日,對于風(fēng)信子來說是一個極為重要的日子。那天,我正在寫作業(yè),爸爸來看風(fēng)信子,他發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子開花了,我不信,“騰”的一下跳起來,奔到窗臺一看,真的!風(fēng)信子裂開的芽擠出了八九個花骨朵,它們綠中帶紅,紅中帶綠,可愛極了。沒想到,不用人多照料,風(fēng)信子竟也長得這么好。

  望著風(fēng)信子,我開心地笑了。這個春節(jié),有花陪伴嘍!

陪伴優(yōu)秀作文10

  在我5歲那年,在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。

  從那天以后,我的生活就離不開它了,晚上睡覺的時候,我一定要抱著小熊才能安心睡覺。如果有一天小熊不在我身邊的話,那我一定要老爸把我的小熊拿過來給我,我才能好好睡上一覺。

  我記得,有一次,我去奶奶家睡覺,因?yàn)闆]帶小熊,睡不著覺,于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家,奶奶沒有辦法,所以只好三更半夜坐著105把我送回了家,回到家,我抱著小熊就睡著了。

  家里沒人的.時候,我坐在地板上和小熊玩棋子,雖然小熊不能說話,但是我心里還是覺得它在跟我說話,似乎會對我說:“我怎么又輸了,真是的,每次都是你贏!

  不過單純的我還是會玩這種游戲,因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無聊,不那么無趣。

  我還會抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲,把小熊放在椅子上,給它背書包,還真在書包里放我的課外書,還放了一個鉛筆盒在里面。

  現(xiàn)在的我,上了五年級,覺得玩這些東西太無聊了,并且上了五年級作業(yè)變多了,課外班也變多了,不僅要寫作業(yè),還要讓自己的睡覺時間在10點(diǎn)多之前,我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊,就能睡覺,也不再抱著小熊睡了。

  從幼兒園到小學(xué),一直是這只小熊陪伴著我,以后,小熊還是會一直陪伴著我,保護(hù)著我。

陪伴優(yōu)秀作文11

  雨,一直下著,絲毫沒有停下來的希望。大街上的行人早已散去,昏黃的路燈下,只留下了兩個趕路的人。

  “爺爺,走快點(diǎn)!凍死我了!”我看了看手表,時間已經(jīng)接近晚上九點(diǎn)了。這時候,我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻,傘都拿不穩(wěn)了,搖搖晃晃的,感覺隨時都會被風(fēng)吹走。

  我時不時看看爺爺,他已經(jīng)被我甩在身后老遠(yuǎn)了。

  我站在原地等爺爺走近我。

  望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影,我的思緒不禁回到了六年前的那段時光。

  “快點(diǎn)快點(diǎn)!”童年時的我一邊向前奔跑,一邊回過頭調(diào)皮地沖爺爺笑著,一不留神,一個踉蹌,便感覺腳崴了。

  爺爺趕緊跑過來,把我扶起,小心翼翼地牽起我的手:“要我背嗎?”

  我知道,爺爺曾經(jīng)出過車禍,腿腳不便,就拒絕了,但看到我痛苦的樣子,爺爺還是堅(jiān)持把我背在背上,腳步變得更慢了。

  曾經(jīng)重疊在一起的兩個身影,現(xiàn)在變成了爺爺獨(dú)自一人佝僂的弱小的身影。

  從小的印象中,爺爺?shù)?身影比山還要高大,可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?

  也許是因?yàn)槲议L大了吧?我小的時候,爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在,我長大了,就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?

  我頂著風(fēng),向爺爺沖去,已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。

  跑到爺爺身旁,拉住他的手,感覺冰涼冰涼的。在路燈下,不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭,摸在手里硬硬的。

  “怎么又跑回來了?”爺爺慈愛地問我。

  我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍:這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色,一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。

  我牽起爺爺?shù)氖,和爺爺并肩向前走去?/p>

  漫漫人生路,會有許多人陪伴我們一起走過。這段人生路,我想陪爺爺一起走。

陪伴優(yōu)秀作文12

  藍(lán)天在云朵的陪伴下更加美麗,海水在沙灘的陪伴下更加迷人,我在好朋友陳詩涵的陪伴下,活潑快樂,獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

  一次體育課,老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在環(huán)形跑道跑幾圈。我本以為我會很輕松地跑完,可是在最后一圈的時候,不知道誰把我絆倒了,腳扭了一下,不能跑了。那一刻,我很窘迫,不愿站起來。陳詩涵明白了我的想法,趕忙把我扶起來。她蜷起一條腿,單腳跳,陪著我,一起艱難地跳到了終點(diǎn)。老師并沒有說我們,而是為我們鼓掌。下課了,我對陳詩涵說:“謝謝你,陳詩涵,如果不是你陪我,我一定會被同學(xué)嘲笑的。”陳詩涵說:“沒關(guān)系呀,我不陪你的話,同學(xué)們也不會嘲笑你的,”“對呀,我們也不會嘲笑你的,”楊晶雯也說道。

  一天上午,我作業(yè)錯得多,被老師叫到辦公室批評了一頓。因?yàn)樾那椴缓,中午的時候就不想吃飯了。陳詩涵見我皺著眉頭,便對我說“你怎么了,怎么一直悶悶不樂的'?”我吞吞吐吐,不想說,她勸我說“人是鐵,飯是鋼。不管什么原因,都不能拿身體開玩笑。”在她的開導(dǎo)下,我不再難受,爽快地拿起筷子吃飯了。

  “你又幫助了我一次,如果有什么困難,你就告訴我,我也來幫助你!”我真誠地說。陳詩涵微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  好朋友的關(guān)心、陪伴,是成長路上最美的風(fēng)景。陳詩涵,我的好朋友,讓我們攜起手來,互相關(guān)心,書寫更加美好的明天!

陪伴優(yōu)秀作文13

  在一個小村莊里,有一個幫人洗衣服的老奶奶。老奶奶的親人都外出打工了,長年也不回來。家中只有一條老狗陪著她,老人十分孤單。

  有一天,老奶奶發(fā)現(xiàn),自家門口有一個五六歲的小女孩,黑黑瘦瘦的`,一看就知道是個受苦的孩子。好心的老奶奶對她說:“孩子,快進(jìn)來吧!”奶奶把小女孩領(lǐng)進(jìn)家門,把她梳洗干凈。

  小女孩看上去快活一些了。老奶奶問:“你怎么了,孩子?”

  女孩傷心地說:“奶奶,我的爸爸媽媽不要我了,說養(yǎng)女孩沒用。我想自己找活干?墒俏叶亲雍灭I,實(shí)在走不動了,只好找個地方坐坐。”

  “天下竟然有這么狠心的父母!”老奶奶生氣極了,“他們不要你,我要!孩子留下來,咱們做個伴兒!

  時間過得真快,十年后,小女孩也長到十五六歲了。這十年間,女孩幫著奶奶洗衣服、做飯、打掃院子……做了很多事。奶奶也送小女孩到村子里的學(xué)校讀書,她們在一起很快樂。

  一天,老奶奶對小女孩說:“孩子,我老了,幫人洗衣服的活也快干不動了。你的日子還長,離開這個窮地方,到外面打工去吧!

  女孩說:“不!我哪都不去。我還要給您洗衣做飯,我會一直陪著您的!闭f著,女孩的淚水順著臉龐流了下來。

  “別哭,孩子!崩夏棠梯p輕擦去女孩的淚水,摟著女孩說,“你雖然不是我的親孫女,但是這十年有你的陪伴,你就是我的親人了!”

  女孩笑了,老奶奶也笑了?,她們笑容多像盛開的花。

陪伴優(yōu)秀作文14

  淚,打在手背上,有點(diǎn)冷。望著那張褶皺的試卷,我的鼻尖一絲酸楚。我失落,我絕望,我心灰意冷。

  窗外,不知什么時候下起了傾盆大雨,抬頭望天,一時感到無地自容。走到陽臺,我坐在椅子上,癡癡看雨,雨像一把把鋒利的尖刀,向我刺來,我無力抵抗,只能由它肆虐。

  突然間,那一抹綠映入了我的眼簾。我湊上去,發(fā)現(xiàn)竟是幼嫩的吊蘭。小家伙在雨中逃避著,躲閃著,可是雨還是無情地打在它的身上。它不再逃避,迎接著風(fēng)雨,如搏擊的海燕,似乎在說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

  雨中,它的身影依然在搖擺著,但我的心靈已經(jīng)深深被它觸動了。我感到了那嫩綠的吊蘭在我的.心底強(qiáng)烈地撞上什么東西,說也說不出來。一個聲音突然間蹦了出來:“你好,加油!堅(jiān)持下去!像吊蘭一樣!甭犞晴H鏘的聲音回蕩,我暗暗鼓勵自己,加油!

  雨不知什么時候停了,太陽露出臉蛋,笑嘻嘻地看著我。天邊出現(xiàn)了一道彩虹,陽光下,那盆經(jīng)歷了風(fēng)雨的吊蘭格外耀眼。笑,瞬間布滿了我的臉頰。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?是。∪松飞嫌卸嗌偈,可是一時的失敗又有什么關(guān)系呢?只要堅(jiān)持下去,成功就會在不遠(yuǎn)處等著我們。我收拾好心情,重新出發(fā)?粗@張褶皺的試卷,我有了信心,一遍一遍地計(jì)算……

  每當(dāng)我失敗時,就會想起那盆與風(fēng)雨搏擊的吊蘭。它就像一位向?qū),指引著我前進(jìn)。就這樣,它一直陪我過完了小學(xué)生活。

  轉(zhuǎn)眼間,我成為了一名真正的初中生,但吊蘭還是一直不斷鞭策我,讓我在路上不斷成長。

陪伴優(yōu)秀作文15

  山花落盡山不改,山水落盡山長在。歲月幾經(jīng)輪轉(zhuǎn),一切都在悄悄改變,唯有你,依然在我身邊,不離不棄。

  我喜歡有你陪伴—磨難

  從我記事起,你就陪在我身邊,你讓我不斷前進(jìn),讓我越來越堅(jiān)強(qiáng)在你的陪伴下,我一步步攀登人生頂峰,挑戰(zhàn)人生極限。我相信,終有一天我會站在最頂峰,一覽眾山小。終有一天我會長風(fēng)破浪直濟(jì)滄海。終有一天我會和成功相期邈云翰。有你陪伴,我懂得了梅花香自苦寒來,我知道了快樂和痛楚是相生相成的,有你陪伴,我會到達(dá)勝利的.港灣。

  我喜歡有你陪伴—樂觀

  第一次認(rèn)識你是在書中,自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝那么的特別,你悄悄地來到我身邊,融進(jìn)我的心里,我不再感嘆世事無常,在面對挫折時,我學(xué)會個自己一個微笑,面對飄零的花瓣,不再有悲涼,心中充滿了落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花的殷切希望。有你陪伴,我對明天充滿期待。

  我喜歡有你陪伴-勤奮

  一份耕耘一分收獲,這是你告訴我的,從此以后,你始終縈繞在我身邊。浮躁狂妄戾氣在你的打磨下,漸漸褪去了,你告訴我,要靠自己的手打拼出一片天,我相信,生命就在這樣的熔鑄中剛強(qiáng)。

  花兒有了綠葉的陪伴,才盡顯嬌媚;魚兒有了水的陪伴,才暢游海底;天空有了星星的陪伴,才擁有色彩。我有了你的陪伴,生命之花才綻放得無比絢爛。

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