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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-29 14:56:50 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  我的夢(mèng)想我有過許多夢(mèng)想,比如說(shuō)我想當(dāng)警察,因?yàn)殡娨暽系木炜蓭洑饬,每人都有一把槍;我還想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生救助病人,讓他們健康;我還想當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熆梢越?jīng)常經(jīng)常跟小孩子在一起,因?yàn)槔蠋熓莻(gè)崇高的職位;我還想……這些我現(xiàn)在都不想了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我有了一個(gè)連鎖的夢(mèng)。

  那就是好好學(xué)習(xí),考上三a,考上僑中,讓爸爸媽媽高興高興。接著,我還要努力,還要好好學(xué)習(xí),還要考好成績(jī),然后考上清華,讓爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都高興高興。最后,我畢業(yè)了,我要找個(gè)能掙很多錢,又不怎么忙的.工作,然后把錢給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆,然他們都享享福,然后我還能經(jīng)常陪陪他們。這就是我那個(gè)新的夢(mèng),連鎖的夢(mèng)。

  雖然它只是個(gè)夢(mèng),但我會(huì)用我的努力來(lái)完成這個(gè)夢(mèng),讓它變成現(xiàn)實(shí),讓爸爸媽媽真的高興高興。那么,我就要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取先完成“連鎖夢(mèng)”新的第一步:進(jìn)入a1組。〖佑桶,完成我的夢(mèng)!!

我的夢(mèng)想作文2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師,不是醫(yī)生,不是演員,甚至不是一種行業(yè)!我的夢(mèng)想也許大人們會(huì)覺得可笑,但是,這是我一直追尋的!

  我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生!我要它成為一幅美麗的畫,它不但要有鮮明的`顏色,也要有暗淡的顏色,我不排除這幅畫有一部分的黑色,我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色!不是嗎,試問一下,一幅色彩鮮艷的畫,如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色,又怎能更突出它的美呢?人生就象畫一樣,畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的時(shí)光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難,不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎,但我并不覺得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短幾十年,我要他走到最后時(shí),每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!

我的夢(mèng)想作文3

  在20xx年,我仿佛來(lái)到未來(lái),看到有些人當(dāng)上了畫家,創(chuàng)作的東西非常有趣。他們都有一支神奇的變換筆,可以隨心所欲變成多種的筆。我也想成為一名畫家。

  假如我是一名畫家。我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友畫上漂亮的房子,他們沒有錢買書,也無(wú)法讀書。我會(huì)畫上許多金幣,讓他們快樂的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造未來(lái)。

  假如我是一名畫家。我會(huì)畫上繩子把那些壞人,全部都抓起來(lái)。讓他們交出偷的東西。然后送到警察局接受重罰。人們就可以放心的在街上行走。

  假如我是一名畫家。我把那些殘疾人,畫上手、腳或眼睛,繼續(xù)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  假如我是一名畫家。我會(huì)在外太空中畫上一座兒童城市,讓他們?cè)谔罩袑W(xué)到知識(shí)了讓科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。

  可我現(xiàn)在是一名普通的小學(xué)生,這一切只是我的`夢(mèng)想?墒俏蚁嘈牛灰遗Φ膶W(xué)習(xí),好好掌握老師教的知識(shí),將來(lái)我一定會(huì)成為一名出色的畫家。

我的夢(mèng)想作文4

  我相信每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,甚至更多。雖然夢(mèng)想是美好的,但想要實(shí)現(xiàn)它,就得比別人付出更多的努力與汗水,在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷道路上努力拼搏、奮勇前進(jìn)。夢(mèng)想,是一個(gè)人的目標(biāo),要朝著它努力;夢(mèng)想,是人生中的指路燈,讓你在黑暗中尋找到光明;夢(mèng)想,是良師益友,處處指導(dǎo)著你……一個(gè)能有夢(mèng)想并且為之努力的人,必定會(huì)得到回報(bào)。

  我有一個(gè)一直沉在我心底里的夢(mèng)想——那就是當(dāng)一名老師。

  如果問起我為什么會(huì)有這一個(gè)夢(mèng)想?我想我會(huì)說(shuō),是關(guān)于一次路過。有一次,爸爸帶我一起去嘉興玩耍,在逛街時(shí)遇到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。靠路邊的那面是一塊透明的大玻璃,所以我可以看清里面的所有情況。里面是一個(gè)亮堂的教室,擺有幾套桌椅和一塊黑板。當(dāng)時(shí),正有一位老師在給幾位同學(xué)在上課。我趴在玻璃上,癡癡地望著那副情景,那時(shí)我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)著了迷。因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師可以知書達(dá)理,傳授學(xué)生知識(shí),給大家?guī)?lái)正確的指導(dǎo),非常的有能力,又十分的偉大。所以我就暗自心里下定決心一定要好好讀書,當(dāng)一名老師。

  這個(gè)夢(mèng)想一直陪伴著我成長(zhǎng)。在我遇到挫折時(shí),它一直在心中安慰我、激勵(lì)我;在我取得好成績(jī)時(shí),它一直再為我高興,同時(shí)也在告訴我不能驕傲……

  記得一次,讓我印象最深。那時(shí),剛結(jié)束數(shù)學(xué)單元檢測(cè),不過,我考得真得很不理想。試卷下發(fā)后,望著那些鮮紅的叉,我心中頓時(shí)像從懸崖跌入深谷那樣的失落;氐郊液螅酉聲,坐在沙發(fā)上,心中不斷地責(zé)問自己:為什么會(huì)考得這么差?肯定是你沒好好復(fù)習(xí),或者是上課走神了,沒有好好聽講。以這樣的成績(jī),這樣怎能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢?我心中十分失望。我呆呆地坐在那,一直坐了很久。突然,我心中想到了兩個(gè)字——“夢(mèng)想”。對(duì)了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教書育人的.老師,可這成績(jī)?cè)跄軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?現(xiàn)在只有付出努力,才能實(shí)現(xiàn)。我心中激勵(lì)自己,下定決心接下來(lái)為了實(shí)現(xiàn)自己成為老師的夢(mèng)想,一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,奮勇向前。成績(jī)好了,必然離成為老師的夢(mèng)想也就更進(jìn)一步了!

  至今,我還一直堅(jiān)持的這個(gè)夢(mèng)想,從未放棄。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓我們?nèi)ジ冻雠εc汗水,一起實(shí)現(xiàn)它吧!

我的夢(mèng)想作文5

  夢(mèng),是人生中的一個(gè)太陽(yáng),當(dāng)它熄滅時(shí),你就沒有了理想。當(dāng)它發(fā)出耀眼的光芒時(shí),你的人生就會(huì)變得更加鮮活有力。

  夢(mèng),千絲萬(wàn)縷化成一束陽(yáng)光照進(jìn)你的生活。有的人的夢(mèng)換來(lái)?yè)Q去沒有恒心;有的人的夢(mèng)平淡無(wú)奇,沒有恒心;即使你成功了,也沒什么引以為豪的。有的夢(mèng)十分“鮮活”,如錢學(xué)森,他雖然在美國(guó)有著無(wú)人能及的知識(shí),和榮華富貴的生活,但他并不被這樣的生活吸引。他的.夢(mèng)想是把中國(guó)的事業(yè)做好,做大。在周恩來(lái)總理的的一臂之力下。他回到了日思夜想的,望眼欲穿的祖國(guó)。他并不為還是一片蠻荒之地的祖國(guó)感到自卑,他在戈壁灘中夜以繼日,不知疲倦的趕工,他雖然對(duì)他的愛人和女兒有愧疚之情,卻還在趕工。他身形越來(lái)越清瘦,就在原子彈成功的那一天,中國(guó)走進(jìn)了強(qiáng)國(guó)!

  唉,先別走神。∵沒到我上場(chǎng)呢!心就飛到原子彈那里,讓我?guī)ьI(lǐng)你走進(jìn)我夢(mèng)中的浩瀚天地吧!

  我的夢(mèng)想是做一名建筑工程師。從小時(shí)候我就想為什么螞蟻的家能夠大風(fēng)和雨水的“洗禮”之下不會(huì)受到太大的破損呢?我百思不得其解。我靈光一閃:爸爸就是工程師。∥覟槭裁床蝗枂査?哎呦!不行,爸爸又沒有內(nèi)視鏡,看不到地底下。嘿,我去看看科技書。我明白了:原來(lái)是上層螞蟻只會(huì)留一兩個(gè)出口不會(huì)很多,沙子的吸水性好,水蒸發(fā)的也很迅速。就可以免受狂風(fēng)暴雨的侵襲了。

  嘿嘿,夢(mèng)想從實(shí)踐開始。我跑到了沙坑里,用篩子把粗砂和細(xì)沙分離開來(lái),細(xì)沙留下,再把水混進(jìn)去,反復(fù)攪拌,為了更加粘稠。我一把把520膠水一股腦倒進(jìn)去,再馬上卯足了勁把桶里的雜燴用在石磚上,我手里拿著膠水,虎視眈眈的盯著磚頭。我把雜燴倒在磚上,抹平,然后還小心翼翼的把兩塊石磚合二為一。可還有東西濺到臉上,成了一只小花貓。面對(duì)這“飛來(lái)橫禍”把我打了個(gè)猝不及防。還好我有解膠水神器一風(fēng)油精,我真后悔把那膠水倒進(jìn)桶里。我用風(fēng)油精揉在臉上的泥里,就在我揉泥團(tuán)的時(shí)候。那自制的混凝土悄悄地完成了蛻變:他悄悄的凝固,變得牢不可破。我在一團(tuán)團(tuán)泥團(tuán)掉落了,我從小花貓變回了原來(lái)的樣子,我準(zhǔn)備試試成果。我用盡九牛二虎之力也沒能把它分開。我心中暗喜:我的強(qiáng)力膠成功了!我用更多的磚頭砌成了一個(gè)形狀酷似小屋的玩意兒。我用瓷磚鋪在四周。等待,漫長(zhǎng)的等待。終于,我的半成收納盒完成!

  追尋你的夢(mèng)想,就像你去追趕一場(chǎng)偉大的盛宴。這就是,追趕生命!

我的夢(mèng)想作文6

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名偉大的軍人!

  一定會(huì)有人疑問這是為什么呢?在我看來(lái)軍人不但光榮而且偉大更加的神圣,他們是祖國(guó)的衛(wèi)士,是時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的守護(hù)神,國(guó)家在任何時(shí)候有危難,災(zāi)難來(lái)臨,第一時(shí)間挺身而出的'一定是軍人!

  穿上一身綠軍裝,站姿筆直,猶如挺拔的松樹!雖然不在像以前一樣自由,毫無(wú)約束,也不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴父母,但是我仍想成為一名軍人,保衛(wèi)祖國(guó)和更多家人的安全。

  2020年突如其來(lái)的疫情,我看見了軍人以及醫(yī)護(hù)人員的重要性,更把他們的偉大體現(xiàn)的淋漓盡致,今天國(guó)家的繁榮昌盛我們軍人的功勞則更是功不可沒。是不是能作為一名軍人是無(wú)比的榮耀呢?

  等我長(zhǎng)大了,我要圓夢(mèng),圓我成為軍人,成為優(yōu)秀的軍人的夢(mèng),當(dāng)下我要好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,為了我的夢(mèng)想不懈奮斗!

我的夢(mèng)想作文7

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問你,為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)?是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖,是老師無(wú)微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師,做一名沒有偉大之稱的老師我佩服老師的精神,老師是我永恒的模范。

  媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師!敖處熓侨祟愳`魂的工程師!弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。

  老師的重要,不在于他們教大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖?孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

  可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

我的夢(mèng)想作文8

  我的夢(mèng)想似乎與“我”無(wú)關(guān):媽媽說(shuō):“你這么喜歡鼓搗瓶瓶罐罐,將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家吧!”科學(xué)家便成了我的目標(biāo);奶奶說(shuō):“你養(yǎng)的植物長(zhǎng)得這么旺盛,將來(lái)做農(nóng)業(yè)學(xué)家吧!”于是,農(nóng)業(yè)學(xué)家又成了我努力的方向。

  不能不承認(rèn)這些職業(yè)很吸引人,但它們不吸引我。讀書才是我最樂意做的事。那種在暖融融的陽(yáng)光下或在軟綿綿的陰雨天中看書的感覺,太美妙了。尤其是在讀書為我?guī)?lái)第一份榮譽(yù)后——一張縣二等獎(jiǎng)的作文比賽獎(jiǎng)狀——一顆小小的種子在我心中萌發(fā)了:我要當(dāng)一個(gè)作家。

  踏上這條“追夢(mèng)路”,我便越發(fā)不可收拾起來(lái)——家中的書越堆越多,桌上床上,竟找不出個(gè)沒堆著書的角落。任憑哪個(gè)地方,都存在過我看書的身影。作文本上的文字一次比一次精妙,一次比一次靈巧,連老師都夸“頗有風(fēng)采,是個(gè)好苗子”。那顆小種子在這樣和煦的陽(yáng)光、甘冽的雨露、濕潤(rùn)的'空氣的呵護(hù)下,長(zhǎng)成小樹,招搖吶喊著:“我要當(dāng)一個(gè)作家!我會(huì)成為一個(gè)作家的!”

  年級(jí)增高,比賽的機(jī)會(huì)也多。第一次參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,我抬筆就洋洋灑灑寫了五六頁(yè)紙,從頭至尾看下來(lái),自以為是無(wú)比耀眼,拋在其他作文里就是珍珠和沙子的區(qū)別。〈浇Y(jié)果出來(lái)——從頭至尾,沒有我。那張紅紙像巨人,在我春風(fēng)得意馬蹄急時(shí)把我無(wú)情地踹了下來(lái)。至于那顆嫩嫩的小樹——巨人在踹翻我的同時(shí),也給了它一腳。

  可它還活著。不甘且頑強(qiáng)地活著——你可以把它理解為夢(mèng)想的力量——我仍然走在這條追夢(mèng)路上。盡管它煙熏火燎,連腳底下的路都見不著,更別說(shuō)什么”遠(yuǎn)方“。但我仍然孜孜不倦地把頭埋進(jìn)書里,咀嚼著那些文字下流動(dòng)的情誼。我仍然熱衷于用白紙黑字來(lái)盛一片熱情,熱衷于描繪一朵殘花的香,一棵敗柳的美。

  盡管送去比賽的那些作文不是泥牛入海,杳無(wú)音訊,就是在二三名上掛個(gè)邊角。就像秋天時(shí)樹枝上的最后一片枯葉,隨時(shí)要與樹枝分離?蛇@些已經(jīng)不能傷害到我心中的樹了。這個(gè)夢(mèng)想也許不會(huì)實(shí)現(xiàn),可是有它,我變得充實(shí),生命變得完整。

  夢(mèng)想么,空歸空,泡影歸泡影,不切實(shí)際歸不切實(shí)際,執(zhí)著還是要執(zhí)著。

我的夢(mèng)想作文9

  埃及金字塔、土耳其地下王宮、西藏阿里地區(qū)的古格王國(guó)等等,都是現(xiàn)代社會(huì)的謎,能解開這些謎的是考古學(xué)家,而成為考古學(xué)家是我從小的夢(mèng)想。媽媽告訴我,考古是一件很苦的事,考古學(xué)家常常在烈日下或寒冬里奔波在外,困難重重暫且不說(shuō),還有一定的危險(xiǎn)性。但我會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。

  考古學(xué)家擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,驚人的智力,細(xì)致入微的觀察力,這是一般人所不俱備的,為了實(shí)現(xiàn)我的考古夢(mèng),我從小就注意磨練自己的意志,如多干家務(wù)活兒,堅(jiān)持跑步、做健身操等。我還常常去書店看書,從體力上和知識(shí)方面作好準(zhǔn)備,以此來(lái)鋪墊我的成功之路。

  如果有一天,我真的成了考古學(xué)家,首先我要去埃及。埃及的金字塔,合乎科學(xué)的建筑原理,天衣無(wú)縫的組成,無(wú)不叫人驚嘆。以當(dāng)時(shí)的能力,人們只剛學(xué)會(huì)用鐵器,怎么可能把那堅(jiān)硬的石頭切割成一塊塊完美的建筑用材,沒有現(xiàn)代的機(jī)器,人們?cè)趺窗阎剡_(dá)幾百噸的大石塊搬運(yùn)到建筑地,并把它用上呢?于是無(wú)數(shù)猜測(cè)浮出水面,大家眾說(shuō)紛紜,但沒有人知道答案,唯有那滄桑的金字塔見證這歷史。為此,我?guī)ьI(lǐng)助手在金字塔附近駐扎下來(lái),從大大小小的石頭中尋找答案,用最科學(xué)的探索和分析,向世人提出頗具說(shuō)服力的佐證,揭開了金字塔建造之迷。接著,我乘勝追擊,破譯金字塔石塊內(nèi)蘊(yùn)藏的一套相互有聯(lián)系的數(shù)字、尺寸、重量、角度、溫度、方位、幾何題和宇宙信息的密碼。于是,世界七大奇觀中最古老,也是惟—一處保存得相對(duì)完整的遺跡——金字塔,被中國(guó)的考古學(xué)家劉昱昊撩開了神秘的面紗。

  接下來(lái)我要奔赴西藏。在西藏的阿里地區(qū),浩大的古格王國(guó)遺址、神奇的“古格銀眼”、無(wú)數(shù)的古物珍寶吸引著考古學(xué)家的探索。但古格文明何以突然消逝,又是一個(gè)謎。我先要解開古格是怎么樣毀滅的`,毀滅者和古格有什么深仇大恨。我用現(xiàn)代高科技考古機(jī)器在古格四周考察,從古格王宮地底下的寶物入手,用我掌握的淵博知識(shí)去分析里面蘊(yùn)藏的蛛絲馬跡。哇,一枚核彈!我異常興奮,核彈的出現(xiàn)帶來(lái)了曙光,核彈毀滅說(shuō)橫空出世!我成為解開古格謎團(tuán)的第一人!

  我的工作在繼續(xù),去探索雅瑪文明,去研究秦皇陵……

  考古,是一項(xiàng)辛苦的工作,可卻是我最美麗的夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想作文10

  當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的個(gè)黑白鍵,我就注定一生與音樂為伴,我著迷于此。即使有苦、有酸,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地音樂的夢(mèng)想。我知道,那是我生命中的旋律,我丟失。

  很奇妙的東西,它無(wú)體無(wú)身,但它總是可以調(diào)節(jié)人們的情緒,,它是我的最愛。

  音樂的魔力。有時(shí)音樂給你向上拼搏的力量,有時(shí),音樂又像是朋友般,在你悲傷的時(shí)候,撫摸這你那顆受傷的心,有時(shí)音樂還像小丑,給你帶來(lái)開心與歡笑。

  你知道我它我又付出了多少了嗎?

  我唱歌氣可以多點(diǎn),我天天6點(diǎn)去跑步,你知道我有多么的冷嗎?你知道寒冷的風(fēng)我親戚,它不會(huì)幫著我,你知道它吹在我身上,我有多么的冷嗎?但我一直著,我以為你會(huì)支持我的,我以為你會(huì)為我加油的,我以為你會(huì)給我鼓勵(lì)的,我以為有爸爸支持的女兒夢(mèng)想會(huì)更一步接近,,。

  讓我眼淚,都完蛋了,都破碎了!

  我不會(huì)那么容易就放棄,那個(gè)夢(mèng),從來(lái)放棄的兩個(gè)字,我告訴你,你你不差,那我也告訴你,我是你的女兒,我也不會(huì)差的,以為真的就可以讓我放棄了,我過人的美貌,天生的好嗓子,也的視聽能力,我仍不會(huì)放棄努力。夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。在夢(mèng)想的過程中,會(huì)有挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。我相信,經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出天堂的力量;流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;

  屬于的夢(mèng)想。的人生,是意義的人生。

  有夢(mèng)想,夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。夢(mèng)想,就等于把握了的人生航向,不會(huì)再迷失方向。夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的`頂峰。

  不怕不偽裝,才會(huì)到現(xiàn)在,人的一點(diǎn)夢(mèng)想,一點(diǎn)希望,一點(diǎn)也不輝煌,心中有感慨,才會(huì)越苦越堅(jiān)強(qiáng),都怕我哭,留下的淚痕擦不甘,請(qǐng)放心,那個(gè)夢(mèng)想,我決定做堅(jiān)強(qiáng)的小孩,做不服輸?shù)男『ⅲ?/p>

  我也不會(huì)退縮,天都逼我爭(zhēng),我會(huì)熬得過,

  會(huì)銘記在心的?那個(gè)夢(mèng),我一輩子也不會(huì)放棄的?

  笑容而堅(jiān)強(qiáng)的,張開翅膀,找尋我那個(gè)地遠(yuǎn)方?我的未來(lái)夢(mèng),我敵過每一分鐘,我的未來(lái)夢(mèng)了夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于的明天!我的心跟著希望在動(dòng),真好的歌詞!為了夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于的明天!

我的夢(mèng)想作文11

  夢(mèng)想不是天馬行空!拔矣馓臁蹦鞘枪适轮谐说氖拢弧伴_天辟地,”抱歉,這是盤古的活兒;“世界首富,”對(duì)不起,你不是比爾蓋茨。

  一定要有超人的膽氣,盤古的`神力,比爾蓋茨的智慧才能擁有夢(mèng)想嗎?

  不是的。夢(mèng)想,以字解字來(lái)看是做夢(mèng)都在想的事。你有夢(mèng)想嗎?答案是肯定的。我也有夢(mèng)想,我想當(dāng)個(gè)開心快樂,無(wú)憂無(wú)慮的人。這或許十分簡(jiǎn)單,也或許十分困難。必竟,在這世間做人處事是要仔細(xì),認(rèn)真,小心,誰(shuí)又能無(wú)憂無(wú)慮呢?于是,我換一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),不想當(dāng)“懶豬”了。每當(dāng)有人問起,我回答永遠(yuǎn)不假思索。我早已確定了前進(jìn)的方向。

  夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊,它永遠(yuǎn)藏在我們的心底像種子在地下一樣,一定會(huì)萌發(fā)。伸出地面,來(lái)尋找陽(yáng)光。

  所以,不必?fù)?dān)心,無(wú)論多久,心底的種子總會(huì)萌發(fā)。我們現(xiàn)在要做的是為夢(mèng)想的達(dá)到做好鋪墊。因?yàn)椋瑝?mèng)想不當(dāng)是“想”!

我的夢(mèng)想作文12

  馬丁·路德金曾說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,它深深扎根在美國(guó)之夢(mèng)中!爆F(xiàn)在我也有一個(gè)偉大夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名可敬的老師。

  因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人。我認(rèn)為老師的職業(yè)是崇高的,偉大的,老師們也是無(wú)私的。每一位老師都把她們所學(xué)過的知識(shí)通通的交給我們,希望我們能超過他們。我們大家來(lái)討論一下這個(gè)問題:在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì)無(wú)私的把它的知識(shí)傳授給我們呢?除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧,老師難道不是一個(gè)偉大的人嗎?從一年級(jí)到現(xiàn)在都是老師讓我有了這么多的知識(shí),懂得了這么多的道理。我覺得老師的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  是啊,老師是一個(gè)多么偉大的名字啊。

  雖然當(dāng)一名老師也是很不容易的,比如說(shuō):班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天都給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”;每天都晚睡早起的……但是我還是會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的這個(gè)夢(mèng),我相信一定能成功!教出許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,讓他們?nèi)プ鰧?duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我向往當(dāng)老師,老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生,再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……

  我知道,雖然我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn),但是,為了我的'理夢(mèng)想趕快實(shí)現(xiàn),從現(xiàn)在開始我就要為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。首先,我要做好課內(nèi)的工作,從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,積極發(fā)言,好好學(xué)習(xí),每次考試爭(zhēng)取考到好的成績(jī)。接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴(kuò)展自己的知識(shí),多看書,吸取書中的精髓,還要多做練習(xí)題等等。在每一學(xué)科的方面,我都要勤奮學(xué)習(xí)。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”只要我能夠把空余時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去,那我的成績(jī)將更上一層樓,離我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就更近了一步了!

  讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!所以,為夢(mèng)想而奮斗吧!而飛翔吧!

我的夢(mèng)想作文13

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名農(nóng)場(chǎng)主。因?yàn)檫@樣可以和小動(dòng)物親密接觸,每一天都可以吃到新鮮又健康的蔬菜和水果。

  如果我是農(nóng)場(chǎng)主,我會(huì)在農(nóng)場(chǎng)里種植各種健康的蔬菜和水果。我種的蔬菜不打農(nóng)藥,施農(nóng)家肥,讓人吃起來(lái)美味,吃的放心。我種的水果不打催紅劑,不打增甜劑,也不打農(nóng)藥,讓人們吃到原生態(tài)的.新鮮和美味。

  如果我是農(nóng)場(chǎng)主,我還要養(yǎng)一些小動(dòng)物。我想讓小動(dòng)物在農(nóng)場(chǎng)里自由自在地快樂生活,不會(huì)有人去傷害它們。我還會(huì)請(qǐng)來(lái)很多的小朋友,讓他們和動(dòng)物們交朋友

  如果我是農(nóng)場(chǎng)主,我的農(nóng)場(chǎng)一定是最美麗、最溫馨的地方!

  親愛的朋友,不久的將來(lái),我的農(nóng)場(chǎng)歡迎您!

我的夢(mèng)想作文14

  我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名歌星。

  我非常喜歡聽歌,一聽到歌聲我就感到很快樂。我也愛唱歌,特別愛唱鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》。每天放學(xué)時(shí),聽到學(xué)校廣播里播放歌曲時(shí),我就會(huì)不由自主地跟著唱起來(lái)。每當(dāng)電視里有唱歌的節(jié)目,我都不會(huì)錯(cuò)過,那優(yōu)美的歌聲太讓我入迷了。有好幾次在吃飯時(shí),我突然就冒出幾句歌來(lái),媽媽總是臭美地對(duì)我說(shuō):“怎么我弄得菜這么好吃,都讓你情不自禁唱起歌來(lái)了!

  我要去給全世界的人們唱歌,給他們帶來(lái)快樂,讓他們永遠(yuǎn)沒有煩惱。我會(huì)到很多很多的地方去唱歌,我要把我賺到的錢用來(lái)幫助窮苦的人們,讓他們過上幸福的.生活。

  為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,我現(xiàn)在就開始練習(xí),努力,只有付出才會(huì)有收獲。

我的夢(mèng)想作文15

  我長(zhǎng)大想當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)槲颐刻於荚谒伎家恍┢嫫婀止值膯栴},比如地球是由什么構(gòu)成的?為什么會(huì)有天氣?我還堅(jiān)持閱讀科學(xué)方面的書籍。

  我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。做小實(shí)驗(yàn)時(shí),我會(huì)遇到一些麻煩。彩色接力小實(shí)驗(yàn)中,因?yàn)槲野蚜鶄(gè)杯子都裝滿了水,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,這使我心灰意冷,沮喪地說(shuō):“不做了。”爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“科學(xué)家發(fā)明一個(gè)東西都是經(jīng)過千萬(wàn)次的`實(shí)驗(yàn)才能成功。”聽了爸爸的話,我來(lái)到桌前,拿起實(shí)驗(yàn)說(shuō)明仔細(xì)地讀了幾遍,終于找到了問題所在。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力,彩色接力小實(shí)驗(yàn)終于成功了,我開心得一蹦三尺高。

  愛因斯坦說(shuō)過成功的秘訣是:“A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艱苦勞動(dòng),Y代表正確方法,Z代表少說(shuō)廢話!睘榱藟(mèng)想,我要努力向上。

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