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放飛夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-29 14:35:44 話題作文 我要投稿

【合集】放飛夢(mèng)想作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文,歡迎閱讀與收藏。

【合集】放飛夢(mèng)想作文15篇

放飛夢(mèng)想作文1

  我的課余生活很充實(shí),也很快樂(lè)。像英語(yǔ)、鋼琴、看書(shū)……都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。其中,我最喜歡的就要屬輪滑了。

  現(xiàn)在的我,一有空就嚷著要去輪滑,已經(jīng)成功地把四個(gè)輪子踩在腳底下了。當(dāng)輪子轉(zhuǎn)起來(lái),我就心花怒放,只是想著還能滑多快。

  還記得那個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的雙休日下午,我和爸爸一起興高采烈地來(lái)到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”,戴好護(hù)具,一步一滑地就開(kāi)始了。

  這時(shí),我左腳使勁向后一推,右腳用力向前一滑,我欣喜若狂,整個(gè)人“飛”了起來(lái)。爸爸看了看,笑呵呵地說(shuō):“豆豆,又變成輪滑小飛人了?”我心里美滋滋的,繼續(xù)滑了起來(lái)。想著想著,那個(gè)小坡,又一次出現(xiàn)在了我的眼前。我著急地想:爬坡這么危險(xiǎn),我能行嗎?這時(shí),媽媽的聲音在我耳邊響起:“寶貝,別怕!重心往前,穩(wěn)住,你能行的!”我鼓足勇氣,使勁沖了上去,只聽(tīng)“嗖”的`一聲,我又滑了下來(lái)。我飛起來(lái)了!那時(shí)候,上坡、下坡,還有轉(zhuǎn)彎和滑行,都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想:哈哈!什么都難不倒我!

  我就是這樣喜歡輪滑。輪滑,它放飛了我的心愿,更放飛了我的夢(mèng)想!

放飛夢(mèng)想作文2

  今年是新中國(guó)成立67周年,也是工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,我們謹(jǐn)記這一時(shí)刻,感謝革命先輩!

  這些年,新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,全國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,朝著全面奔向小康的夢(mèng)想而努力著!2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦,今年天宮二號(hào)成功發(fā)射,G20會(huì)議勝利召開(kāi),無(wú)一不展現(xiàn)了中國(guó)的風(fēng)采!還 有2022年即將在中國(guó)杭州舉辦的亞運(yùn)會(huì),也將向全世界展現(xiàn)中國(guó)的實(shí)力,中國(guó)正在從經(jīng)濟(jì),科技,體育全方面的發(fā)展中。

  我的`家鄉(xiāng)---杭州在祖國(guó)母親精心的培育和呵護(hù)下,漸漸成長(zhǎng)。交通越來(lái)越便利,飛速的地鐵、冗長(zhǎng)的地下隧道,交織的高架,寬闊的馬路,有的已建成,有的還 在如火如荼地建設(shè)當(dāng)中,形成了一張巨大 的杭州交通網(wǎng);在政府“五水共治”的號(hào)召下,杭州的河流都漸漸變得清澈起來(lái),魚(yú)兒、蝦兒都在里面安居樂(lè)業(yè),悠哉游哉。例如我家后面的余杭塘河,每天晚上都能看到許許多多的人們迎著河面吹來(lái)的清風(fēng),在河邊散步、跑步,鍛煉身體,熱鬧非凡!馬路兩邊、中間綠化帶、公園里、河邊都種滿了各種各樣,五顏六色的花花草草,杭州真是四季如春,杭州人民每天都生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中;一幢幢樓房在市政府的統(tǒng)一規(guī)劃下,錯(cuò)落有致,美觀大方;斑馬線前禮讓行人,垃圾分類(lèi),一個(gè)又一個(gè)的文明標(biāo)兵,杭州在物質(zhì)文明和精神文明上發(fā)生了巨大的變化,特別是G20的召開(kāi),使杭州走向了世界,讓世界走向了杭州!也因此吸引了無(wú)數(shù)的中外游客來(lái)觀光旅游,我既幸福又驕傲!

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們作為中國(guó)共產(chǎn)主義的接班人,要努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家棟梁之才!讓我們手拉著手,共筑夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想!

放飛夢(mèng)想作文3

  春天,陽(yáng)光明媚;春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這草長(zhǎng)鶯飛的春天里,我們作文班舉行了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。

  星期天早上,我們迎著春光,伴著春風(fēng)來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,小草探出了小腦袋,小樹(shù)長(zhǎng)出了新的發(fā)根,小花換上了新的衣裳。

  隨著主持人的一聲令下,“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)正式開(kāi)始。

  我拿著風(fēng)箏線,松了松,爸爸準(zhǔn)備把風(fēng)箏放上天。我們跑著跑著,我說(shuō)了一聲:“放!”

  只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏往天上一拋,那張“笑臉”搖著尾巴慢慢升空。風(fēng)箏飄呀飄呀,在藍(lán)天的'映襯下閃閃發(fā)光。它張著大嘴,發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“你們看我飛得多高啊,哈哈!”

  我抬頭仰望天空,一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢(mèng),有雄鷹,有海綿寶寶……各種各樣,形態(tài)萬(wàn)千。

  風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想飛向高空,象征著我們未來(lái)的美好。我陶醉其中,覺(jué)得風(fēng)箏真美呀,色彩明麗,飛向藍(lán)天;風(fēng)箏真奇呀,多種多樣,形態(tài)萬(wàn)千;風(fēng)箏真高呀,在天空中越飛越高,搖曳多姿!

  風(fēng)停了,云飄了,“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)也結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng),但是我們的歡聲笑語(yǔ),依然在鳳凰廣場(chǎng)上空回蕩。

放飛夢(mèng)想作文4

  今天是我校高新一小慶國(guó)慶典禮,早上一進(jìn)校門(mén),綁在兩棟教學(xué)樓的透明繩子上掛著用紙做的紅鴿子,里面都寫(xiě)滿了我們的愿望,還有那畫(huà)架上的畫(huà),一幅幅畫(huà)里都是我們的微笑,還有那飄揚(yáng)在藍(lán)天中的五星紅旗,代表了我們中華人民共和國(guó)。

  會(huì)場(chǎng)上,老師給每個(gè)人都發(fā)了一面小紅旗,老師說(shuō):“把你們的紅旗舞動(dòng)起來(lái)!币黄t色的海洋就立刻豎了起來(lái),開(kāi)始表演的時(shí)候,管樂(lè)團(tuán)那好聽(tīng)的聲音,小樂(lè)器也能奏出好聽(tīng)的'音樂(lè),下來(lái)是合唱團(tuán)那天籟之音,簡(jiǎn)直是美妙極了。當(dāng)然,六年級(jí)的舞蹈團(tuán)表演的舞蹈是我們意想不到能表演的這么好 ,我們二年級(jí)的禮儀操也受到了老師的表?yè)P(yáng),很可惜,我沒(méi)有被選上,因?yàn)閯?dòng)作做得不規(guī)范,我要把動(dòng)作做規(guī)范,下次光榮的去表演。

放飛夢(mèng)想作文5

  春姑娘回來(lái)了,她走到哪里,哪里就會(huì)從枯萎變成新生。我星期六去達(dá)活泉公園,參加小荷的一次關(guān)于放風(fēng)箏的戶外課。

  到了那里,老師把我們領(lǐng)到里面,先讓我們把老師發(fā)的空白風(fēng)箏畫(huà)上漂亮的'圖案,我便和我的隊(duì)友王希文、張寶爭(zhēng)一起畫(huà),畫(huà)完之后我們一起欣賞了一下我們的作品,王希文說(shuō):起什么名字呢?我便說(shuō):就起名叫‘變異魚(yú)’吧。我的隊(duì)友異口同聲地說(shuō):好名字!我們一起找到了老師,老師幫我們把龍骨裝上,再把線穿好,我們便開(kāi)始放風(fēng)箏了。

  首先,我把線放長(zhǎng)一點(diǎn),之后王希文把風(fēng)箏舉起來(lái),我便開(kāi)始跑,王希文把風(fēng)箏一放開(kāi),風(fēng)箏就飛了起來(lái)。不好!王希文大叫,原來(lái)是風(fēng)箏掛在了樹(shù)枝上,我和王希文弄了半天才把風(fēng)箏弄下來(lái)。我心想:這個(gè)風(fēng)箏怎么這么調(diào)皮,竟然自己掛在了樹(shù)枝上,難道想偷懶嗎?一會(huì)兒便又開(kāi)始放了。張寶爭(zhēng)大叫:風(fēng)箏快飛呀!我說(shuō):你說(shuō)得倒簡(jiǎn)單,可是做起來(lái)那就復(fù)雜了。張寶爭(zhēng)說(shuō):也是。

  通過(guò)這次放風(fēng)箏,讓我明白:堅(jiān)持就是勝利。

放飛夢(mèng)想作文6

  今天上午,“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆”紀(jì)念碑下熱鬧非凡!我們廈門(mén)市蓮龍小學(xué)舉行的“啟航明天,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”大隊(duì)主題活動(dòng)開(kāi)始了!

  聽(tīng),那一首首贊美祖國(guó)的詩(shī),多么宏偉響亮!在場(chǎng)的觀眾們也忍不住跟著表演的同學(xué)念起了詩(shī),有的還鼓起了掌……接下來(lái)是學(xué)生代表們我市領(lǐng)導(dǎo)帶上了紅領(lǐng)巾。之后,大隊(duì)長(zhǎng)及全體師生宣誓,那響亮的宣誓聲,久久地回蕩在烈士紀(jì)念碑的`上空……

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這首扣人心弦的歌,使人陶醉其中;《快樂(lè)課間》拉丁舞表演使我又想起了在學(xué)校的美好時(shí)光;書(shū)法表演那濃郁的中國(guó)文化氣息使人仿佛置身與水墨畫(huà)之中;看那曼妙的舞姿是多么令人陶醉在其中!

  時(shí)間匆匆地過(guò)去,這次的大隊(duì)主題活動(dòng)結(jié)束了!那一場(chǎng)場(chǎng)表演使我久久不能忘懷!

放飛夢(mèng)想作文7

  今天,我和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,其中,最令我感動(dòng)的是那位用腳彈鋼琴的大哥哥——?jiǎng)ァ?/p>

  那位曾經(jīng)被電擊過(guò)而失去雙臂的人,不放棄,不泄氣,努力追求鋼琴夢(mèng)想。最后,他成功了!在表演的時(shí)候,他用雙腳彈出每一個(gè)音符,鋼琴發(fā)出天籟之音,像一股清泉流向每個(gè)人的心田。大家都被深深地感動(dòng)了、震撼了!演出結(jié)束的時(shí)候,觀眾席中傳來(lái)雷鳴般的掌聲。要知道,誰(shuí)要是努力拼搏,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄,夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

  剛生下來(lái)的`瘦弱的小鳥(niǎo),要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能成為一只金光閃耀的鳳凰,人也一樣,有些人有很大的夢(mèng)想,卻因?yàn)榉N種原因,失去手,失去腳,使他們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程受到更多的挫折,但是,他們咬緊牙根,一直不放棄,一直努力,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)!

  古今中外,有許多大人物不斷追求夢(mèng)想。偉大的音樂(lè)家貝多芬,他小時(shí)候的夢(mèng)想是通過(guò)音樂(lè)給世人帶來(lái)歡樂(lè),可是,在他人生中最輝煌的那一段時(shí)間,他的耳朵竟然發(fā)出了可怕的轟隆聲,這無(wú)疑是給這位音樂(lè)天才一個(gè)沉重的打擊,后來(lái),他鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)作了一部又一部杰作,《命運(yùn)交響曲》與《歡樂(lè)頌》等給世人帶來(lái)勇氣和歡樂(lè)。

  我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)建筑師,我希望我能建造出像鳥(niǎo)巢、水立方、國(guó)家大劇院一樣偉大的作品。希望我能夠說(shuō)到做到,并克服所有的困難。

  同學(xué)們,請(qǐng)把我們追求夢(mèng)想的激情傳遞到每個(gè)人身上。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,一定有許許多多的困難阻止你追求夢(mèng)想,但是,你只要堅(jiān)持不懈,早晚有一天,夢(mèng)想的大門(mén),就會(huì)為你打開(kāi)。

  放飛夢(mèng)想吧,讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!

放飛夢(mèng)想作文8

  幾十只形態(tài)各異的風(fēng)箏,在空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線,頓時(shí),把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們?cè)谂e行放風(fēng)箏比賽。

  風(fēng)箏,這個(gè)家喻戶曉的玩具,已經(jīng)在中華民族擁有了幾千年的歷史。今天下午,老師讓我們?cè)邙P凰廣場(chǎng)舉行了一次放風(fēng)箏比賽。

  今天下午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。同學(xué)們拿著自己的風(fēng)箏,有戰(zhàn)斗機(jī)的,有金鳳凰的,還有紅鼻子的.真是樣式各異。幾分鐘后,開(kāi)始了有趣的放風(fēng)箏比賽。呼啦一聲,幾十只風(fēng)箏一起飛上了天,可好景不長(zhǎng),不是這個(gè)掉下來(lái),就是那個(gè)斷了線?磥(lái),我不使用我的殺手锏是不行了。我搓了搓手,把風(fēng)箏拿起來(lái),一邊跑,一邊用手讓風(fēng)箏往前挪。幾秒鐘后,我使勁一用力,把風(fēng)箏送了出去,風(fēng)箏終于飛上了天。

  我一手握著轉(zhuǎn)輪,一手牽著線來(lái)回拉動(dòng)。當(dāng)風(fēng)箏快落下來(lái)時(shí),我用手一拽,風(fēng)箏就立刻回頭,朝天空的懷抱飛去。不一會(huì)兒,風(fēng)箏高飛入云,我也放松了警惕。風(fēng)箏像火箭一樣直沖了下來(lái),我再拽也無(wú)濟(jì)于事,只好看著它墜毀。我手中的武器也被對(duì)手打毀,只好束手投降。不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這場(chǎng)風(fēng)箏與風(fēng)的較量只好結(jié)束。

  大家在哨聲中收線,可我們笑聲還在空中回蕩。

放飛夢(mèng)想作文9

  因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望,雄鷹才展翅翱翔;因?yàn)閷?duì)海水的向往,游魚(yú)才逆流而上;因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航,我們才有前進(jìn)的方向。人總是在不斷地追求理想,實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾,撲向熊熊的烈火,甘愿做烈焰的俘虜,只為那瞬間的光明。

  無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā);無(wú)論你多么足智多謀;無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血;如果沒(méi)有理想,就會(huì)失去了方向,我們將會(huì)迷茫,然后漸漸喪失對(duì)理想追求的斗志,最終埋沒(méi)在歷史的.硝煙中。只有堅(jiān)持自己遠(yuǎn)大的理想,并且努力奮斗,我們才能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天。

  理想是石,擦出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向成功。人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。

  實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,路上必定滿布荊棘。不經(jīng)一番徹骨寒,怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),勝利將會(huì)屬于我們。讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子,并勤苦耕耘。春華秋實(shí),我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀,展翅翱翔。

放飛夢(mèng)想作文10

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的像山峰的頂尖那樣遙不可及,而有的`卻像腳下的石頭那樣輕而易舉。有些人有夢(mèng)想,但不積極付出行動(dòng),有些人有夢(mèng)想,但不肯定自己。

  蝴蝶在忍受了冬天的寒冷之后,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了漫長(zhǎng)的五年后,終于把花的芬芳吐露給大家堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就會(huì)主宰自己的世界。

  我的夢(mèng)想是去中國(guó)的首都——北京。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在才藝方面沒(méi)突破自我。我在學(xué)校組織的舞蹈、唱歌表演中積極參加,爭(zhēng)取去北京表演。終于有一天,我有了這樣的機(jī)會(huì),我興奮極了!可是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間與表演時(shí)間矛盾,所以一盆冷水又叫到了我的頭上。但我相信,我的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越多的。

  夢(mèng)想是羅盤(pán),給船舶引導(dǎo)方向;夢(mèng)想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。但夢(mèng)想有時(shí)候是海天香吻的弧線,可望不可即,這么著你那進(jìn)取的心。

  讓我們放飛自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想自由翱翔吧!

放飛夢(mèng)想作文11

  一天中午,我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺。悠閑的著路過(guò)的人們,發(fā)現(xiàn)對(duì)面水杉樹(shù)下理發(fā)店的叔叔正擺弄著他的鳥(niǎo)籠。我便好奇地觀看起來(lái)……

  他養(yǎng)了兩只畫(huà)眉鳥(niǎo),成天唱著清脆而婉轉(zhuǎn)的`曲子,叔叔養(yǎng)鳥(niǎo)好多年了,十分心愛(ài)他養(yǎng)的兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)。今天,他正準(zhǔn)備把鳥(niǎo)籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了,之間“撲——哧”一聲,鳥(niǎo)兒從籠中飛了出來(lái),一會(huì)便消失了,他定下神來(lái),仔細(xì)地找出原因,左右的人們紛紛圍了上來(lái),一檢查,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的頂原來(lái)是塊薄樹(shù)皮,風(fēng)化后便裂出一條縫,畫(huà)眉鳥(niǎo)就是從這兒逃走的。

  我看后也覺(jué)得怪可惜的,但我又換位思考,假如我們是那只畫(huà)眉鳥(niǎo),總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì)好受的,一定會(huì)絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥(niǎo)一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間,離開(kāi)這充滿煙塵的城市,回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥(niǎo)兒,再想想我們,我們是不是也應(yīng)該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢?有了夢(mèng)想就應(yīng)該準(zhǔn)備放飛,就像放風(fēng)箏一樣,爸爸媽媽和老師,始終是幫你托起風(fēng)箏的人,他們會(huì)陪著跑一圈,剩下的就要看自己了,要把它放得高,放得遠(yuǎn)。夢(mèng)想風(fēng)箏的線是無(wú)限長(zhǎng)的,你能放多高,他就有多長(zhǎng)。

  夢(mèng)想的風(fēng)箏,在藍(lán)天上自由飛翔,載著你美好的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)高高地飛像遠(yuǎn)方……

放飛夢(mèng)想作文12

  黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,吐出燦爛的晨光,新的一年又來(lái)了!我愿當(dāng)一只大鳥(niǎo),帶著自己的愿望去飛翔!放飛愿望就從這一刻起……

  萬(wàn)斯同小的時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客面前丟了面子,遭到了賓客的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。下定決心要成為有用的人,轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

  萬(wàn)斯同的`故事告訴我,是時(shí)候?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己的愿望而努力了!所以,我要向他學(xué)習(xí),改掉自己的壞習(xí)慣,努力把心中的愿望變成現(xiàn)實(shí),做一個(gè)有用的人。我的愿望就像一棵嬌嫩的小樹(shù)苗,我堅(jiān)信只要自己每天為它澆水,為它施肥,好好地呵護(hù)它,我堅(jiān)信總有一天會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。

  巴爾扎克說(shuō)過(guò);“沒(méi)有偉大的愿望,就沒(méi)有偉大的天才!蔽业脑竿闶窍M约耗艹蔀橐粋(gè)出色的老師,教書(shū)育人!現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不斷前進(jìn),爭(zhēng)取做得更棒,更好。我會(huì)把這精神動(dòng)力轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)中,課前做好預(yù)習(xí)工作,上課多用心聽(tīng)講,不懂就問(wèn),抓緊每一次鍛練自己的機(jī)會(huì),全面發(fā)展,不斷完善自我,助己磨成鋒利的大刀。我相信總有一天我會(huì)成為那一棵蒼天大樹(shù)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“人必須像天上的星星,永遠(yuǎn)很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永遠(yuǎn)不熄地燃燒著火光。,讓我燃燒那顆追夢(mèng)的心,帶著愿望出發(fā)!

放飛夢(mèng)想作文13

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,把自己的全部本領(lǐng)都一一拿出來(lái)。我上課講不明白的地方,孩子們就會(huì)下課來(lái)問(wèn)我,我就再認(rèn)認(rèn)真真地教他們一遍。每當(dāng)看到孩子們的笑臉,我也會(huì)情不自禁地笑。

  我又想當(dāng)建筑師,把祖國(guó)打扮得美麗漂亮。讓五湖四海的人們都住上高樓。讓貧窮的孩子不再忍受饑餓的`折磨,也過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。

  我還想當(dāng)一名了不起的大作家。上個(gè)學(xué)期我在“小山書(shū)齋”上發(fā)表了9篇作文,在全班是最多的,為此,老師還表?yè)P(yáng)了我呢。這學(xué)期我已經(jīng)又發(fā)表4篇了。我一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取發(fā)表更多更好的文章。我相信我的文章會(huì)越寫(xiě)越好,我更希望自己將來(lái)會(huì)成為一名作家。

  我更想當(dāng)一名醫(yī)院里的護(hù)士,那樣我就可以救護(hù)生病的人們,把他們的病毒攔截住,讓人們解除痛苦。我還可以給鄉(xiāng)下的父老鄉(xiāng)親們看病,使他們免受疾病的折磨。

  放飛我的夢(mèng)想,放飛我的希望。無(wú)論將來(lái)我當(dāng)什么,現(xiàn)在都應(yīng)該好好學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

放飛夢(mèng)想作文14

  涼風(fēng)拂過(guò)我的面頰,踏著熟悉的道路,我走進(jìn)了學(xué)校。升入了五年級(jí),我對(duì)我的理想又堅(jiān)定了幾分。

  我的理想是當(dāng)一位老師。

  “老師”這個(gè)詞,在我的認(rèn)知里一直在變化:

  在幼兒園,老師在我眼里,是一個(gè)和藹可親的阿姨,和我們一起做游戲,給我們講許許多多有趣的故事。

  在小學(xué),“老師”在我眼里逐漸立體起來(lái),有手把手教我們寫(xiě)字的耐心,有對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,有糾正小錯(cuò)誤的細(xì)心……在老師身上,慈祥與嚴(yán)厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時(shí)僅一年級(jí)的我隱隱感到,老師絕不是講講課、畫(huà)畫(huà)勾那么簡(jiǎn)單。

  盡管再累,老師們也用一顆懷著強(qiáng)烈責(zé)任感的心靈,嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們,把我們領(lǐng)向成功的大門(mén)。

  可以說(shuō),一個(gè)學(xué)生的成功少不了老師的.教誨。老師在三尺講臺(tái)上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們,把希望的種子撒在每個(gè)人心間。老師是個(gè)值得人尊敬的職業(yè)。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蔽蚁氘(dāng)老師的夢(mèng)想,從二年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)變過(guò)。在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,有同學(xué)問(wèn)我:“大部分人都會(huì)寫(xiě)老師,你這么寫(xiě),不是太沒(méi)有新意了嗎?”可我想,老師不僅僅是老師,更是一種精神!

放飛夢(mèng)想作文15

  有人愛(ài)水平如鏡的西湖,有人愛(ài)波瀾壯闊的大海,有人愛(ài)“山水甲天下”的桂林,有人愛(ài)雄偉壯闊的長(zhǎng)城。然而,我卻愛(ài)我那平凡的校園,這里是我放飛夢(mèng)想的地方。

  清晨,棵棵參天大樹(shù)挺立在校園四周,好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)著家園,學(xué)校的中央有一個(gè)大花壇,各種花朵在這片小天地中爭(zhēng)奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,五彩繽紛,唯恐他人搶了風(fēng)頭;ㄏ鲁汕С砂俚'蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周?chē)窠o花兒當(dāng)護(hù)花使者呢!

  學(xué)校旁邊的鏡月湖,更是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景,那清澈的湖水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,一陣微風(fēng)撫過(guò),岸邊的柳條隨風(fēng)舞動(dòng),湖水泛起一層層的漣漪。

  愛(ài)校園那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,更愛(ài)學(xué)校的老師和同學(xué)。

  老師的敬業(yè),學(xué)生的愛(ài)學(xué),師生之間的和睦相處,都給我們苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)增添了幾分樂(lè)趣。清晨,學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲給學(xué)校增添了一些情趣,課間,當(dāng)學(xué)生在操場(chǎng)上奔跑發(fā)出清脆的笑聲,露出純真的笑臉時(shí),也成了我們學(xué)校獨(dú)特的景觀。

  我們?cè)谶@里讀書(shū)、學(xué)習(xí),從幼稚天真的兒童到知書(shū)達(dá)理的少年,從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會(huì)忘記語(yǔ)文老師生動(dòng)有趣的講課,不會(huì)忘記數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的諄諄善誘,還有班主任每天對(duì)我們的叮囑。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,我們的夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆起航!

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