三年級(jí)的日記7篇【熱】
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的日記7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的日記 篇1
上周四，我們學(xué)校舉行了一次期中考試，考卷發(fā)下來了，我的語(yǔ)文是七十三分，數(shù)學(xué)是六十一點(diǎn)五分，我的英語(yǔ)比較差，成績(jī)是四十七分，
這次期中考試 ，主要是我考的時(shí)候沒有認(rèn)真，老師講的體也沒有做對(duì)，而且，我因?yàn)榇中�，所以自己�?huì)做的題沒有做對(duì)，語(yǔ)文是因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)課文上的字，所以寫錯(cuò)，課外知識(shí)很少，數(shù)學(xué)是因 為我的計(jì)算題因粗心做錯(cuò)，應(yīng)用題太多是因?yàn)闆]有認(rèn)真的讀題和不會(huì)，所以才會(huì)做錯(cuò)，英語(yǔ)是因?yàn)槲业膯卧~有很多的漏洞，有些不懂，所以才會(huì)錯(cuò)。
我以后一定用一些時(shí)間好好的'把我的這三門不會(huì) 的題好好抓抓，爭(zhēng)取以后一定要比現(xiàn)在更進(jìn)步，分?jǐn)?shù)更高。
三年級(jí)的日記 篇2
我今年11歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事。現(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯�？墒�，以前我只會(huì)吃餃子，卻不會(huì)包餃子。
一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。
但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來的，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表?yè)P(yáng)我學(xué)的快，包得好的。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾個(gè)開后的，餃子漂起來了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的`都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！
后來，我悟出來一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。
三年級(jí)的日記 篇3
盼星星、盼月亮，終于盼到了一年一度的元宵節(jié)。早上一起床我就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是元宵節(jié)，下午記得給我買炮�！眿寢屨f：“好的！”于是，早上我高高興興的來到了學(xué)校，到了班上就聽到張老師說：“今天是元宵節(jié)，下午咱們有個(gè)猜謎活動(dòng)，誰(shuí)猜對(duì)了還有獎(jiǎng)品呢！”只聽下面同學(xué)有的說：“下午快來到，下午快來到��！”還有的說：“活動(dòng)還有獎(jiǎng)品呢！”……同學(xué)們都很期待下午的`活動(dòng)。
終于到下午了，猜字活動(dòng)以何宇軒一個(gè)精彩的故事拉開了序幕，好多次我都踴躍舉手，可惜每次猜對(duì)的人都不是我，不過重在參與嗎，我還是挺開心的！
下午回家后媽媽已經(jīng)把各式各樣的花炮買好了，我歡呼雀躍的看著這些炮想到晚上終于可以放炮了！
這就是我豐富多彩的元宵節(jié)！
三年級(jí)的日記 篇4
金秋十月，我到山上去看樹林。
站在無(wú)邊無(wú)際的林海中，秋風(fēng)陣陣吹來，我仿佛領(lǐng)略到“秋姑娘”的一片情意，是她要用這些像詩(shī)一樣的圖畫，來開闊我狹窄的眼界。
這里是一片楊柳樹，它們的葉子在秋風(fēng)的催促下，一片又一片地落了下來，就像就別的孩子，回到了大地母親的懷抱;那一片是松柏林，它們還是綠的那么新鮮那么蒼翠。蒼翠和挺拔永遠(yuǎn)是它們的象征，這種綠意化成了生命的力量，讓我懂得了什么叫“頑強(qiáng)”。一回頭，我又看見了一片松柏林，它們紅得像火焰，紅得像晚霞，紅得像太陽(yáng)。頓時(shí)，我弄懂了，為什么紅色代表著熱情奔放。
站在山頂上，秋風(fēng)吹來，林海中掀起了不同顏色的濃濃波紋。秋風(fēng)經(jīng)過楊柳樹，飄落的黃頁(yè)綠葉像跳躍的音符，隨著“秋姑娘”翩翩起舞;秋風(fēng)經(jīng)過楓樹林，松柏挺起高昂的頭，用渾厚的滾滾松濤與“秋姑娘”同唱秋曲;秋風(fēng)經(jīng)過楓樹林，紅星般的紅楓葉托起了秋姑娘柔軟的身體，送她遠(yuǎn)行。
樹林啊樹林，在你的世界中生長(zhǎng)著多少小生靈�？蓯鄣男∷墒髷[動(dòng)著毛茸茸的.大尾巴在樹上穿梭。小麻雀抓緊每一分的秋光盡情地歌唱，南飛的小燕不忍離去地在樹林上空盤旋。老人和孩子們?cè)诹珠g拾松枝，撿松塔，生火取暖。樹林啊樹林，你是我們大家共同的最忠實(shí)、最善良、最無(wú)私的朋友。你用那父親般的博大胸懷贏得了我對(duì)你的熱愛。
三年級(jí)的日記 篇5
特大喜訊，特大喜訊：我的小表弟要來了！
我的小表弟今年7歲，本名蔡博洋，小名乃美食小“菜”包也，此娃可愛無(wú)比，一雙機(jī)靈的大眼睛，長(zhǎng)著圓圓的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，皮膚白凈，讓人禁不住多看幾眼，多親幾下，還有那一雙小手小腳，肉嘟嘟地，跟貓爪子一樣。
小表弟笑起來更可愛，你看，我一站到他面前，他便習(xí)慣性的按我的鼻子，我則立刻發(fā)出小貓“喵喵”的叫聲，他嘴角已經(jīng)微微向上提了；他又按了一下我的鼻子，我便裝出小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，他已經(jīng)開始咧嘴了；他再一次按我鼻子到時(shí)候，我立刻往前一跳，像一只獅子一樣對(duì)著他大吼，終于，他哈哈大笑了起來，對(duì)著我的鼻子猛按一通，我便裝作機(jī)器短路倒在地上，他“咯咯咯”的笑得更歡了，笑聲充滿了整個(gè)房間，引得我們也忍不住笑了起來。
因?yàn)槿绱�，我們也很喜歡和他玩兒，我們把他抱上床，我和妹妹在床上，弟弟在床下，我們把他抱起來，然后示意弟弟開始，弟弟便飛快的跑起來，生出“魔爪”去抓小表弟，我連忙帶著小表弟“東躲西藏”，小表弟雖然小，可肉嘟嘟的`，一個(gè)回合下來，我們便累的氣喘吁吁，可小表弟卻毫不在乎，笑得眼睛都瞇成一條縫了，在他的感染下，我們將所有的疲勞都拋之腦后了。
三年級(jí)的日記 篇6
今天早上天空藍(lán)湛湛的，太陽(yáng)公公早早露出笑臉，我和爸爸媽媽吃過早飯坐著爸爸的車出發(fā)了。
一路上小樹向我點(diǎn)頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見萬(wàn)達(dá)岸上草原的上空飄著各種各樣，形態(tài)各異的風(fēng)箏。爸爸停好車，我打開車門，拿著風(fēng)箏急不可待地向草原沖去，媽媽著急地在后面大喊：“文豪，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”哇，草原上人山人海，小朋友們真多，我放開風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏卻像打了敗仗的士兵低著頭就是沒力氣飛，我急得像熱鍋里的'小螞蟻，媽媽抓住風(fēng)箏仔細(xì)看了看，重新把風(fēng)箏線只系在正中間，我重新試了一下，這次我畫得美人魚風(fēng)箏越飛越高，我興奮地跑了一個(gè)山坡又一個(gè)山坡，美人魚在空中自由自在地飛來飛去。
第一次放風(fēng)箏，不但讓我鍛煉身體還懂得了生活中隨處是學(xué)問，收獲真大！
三年級(jí)的日記 篇7
秋天過完了，天氣漸漸變冷了，農(nóng)民伯伯趕忙給菜地搭上蓬子，園林叔叔為馬路邊的大樹綁上了草藥子，就像給它穿上了一件新棉襖，為它抵擋寒冷的北風(fēng)。
我卻盼望冬天的到來，喜歡大雪紛飛的美景，晚上在又厚又暖的被窩里美美的睡上一覺，清早起床推開窗，你瞧：外面一片雪白，屋頂上，樹上，地上蓋上了白白的毯子，鵝毛大雪漫天飛舞。我連忙穿上鞋子，帽子都來不及戴，跑下樓，在雪地上奔跑起來，路上的行人都圍上厚厚的圍巾，戴著帽子，匆匆行走。
院子里的'小孩漸漸多起來，嘰嘰喳喳地說著笑著，我便出了一個(gè)主意：堆雪人。大家用手捧來一把一把的白雪，全部集中在一起，做成頭和身軀，再用一根胡蘿卜做鼻子，兩個(gè)大黑紐扣做眼睛，一個(gè)漂亮的雪人很快展現(xiàn)在眼前！大家歡呼起來，圍著雪人又唱又跳，過路的行人都被我們的歡笑聲吸引過來。
我抬起頭，閉上雙眼，讓雪花飄落在我的臉上，身上，�。《嗨�，瑞雪兆豐年，來年又是一個(gè)大好的豐收年！
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