四年級(jí)日記【精品3篇】
一天就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
假期的一天，我和我們?nèi)?duì)去游覽關(guān)中民族博物館，我們每個(gè)人都要當(dāng)小小講解員，我講的是梨。梨園的位置為緊鄰城門門樓左側(cè)。大家看，映入我眼簾的就是宏偉壯觀的梨園的石門。
先看著一對臥獸紋石門墩，門墩的獅子呈爬臥狀，時(shí)刻保護(hù)著梨園的安寧。上面還有銘文記載，泰定元年也就是公元1324年建立，由此我們也可以看出這個(gè)梨園的年代沿用時(shí)間是比較長了。
我們再來看這個(gè)精美的石門洞。兩側(cè)門框正面由上到下共雕刻有十六只活靈活現(xiàn)的.獅子，為我們展現(xiàn)了一幅山間群獅圖。山間生滿古樹，十六只獅子出沒其間，有的嬉戲玩耍，有的樹下休息，有的出入山林等等，形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)。內(nèi)側(cè)雙面各雕三圖，相應(yīng)對稱，即花石昆蟲圖、魚蟹圖、山石花卉圖。
向上看，在它的門楣上有浮雕人物圖案。中間雕刻有五只蝙蝠，周圍還有祥云點(diǎn)綴，圍繞著一個(gè)變形的壽字，寓意為好運(yùn)當(dāng)頭五福臨門，左圖取自于《三國演義》，故事名為“死諸葛能走生仲達(dá)�！庇覉D的故事取自于大家耳熟能詳?shù)摹疤K武牧羊”的故事。
梨園門樓兩側(cè)石對聯(lián)為：“國史流芳賜酒之恩榮如作，家風(fēng)繼美連珠之作述依然”。這些精美的石雕藝術(shù)也堪稱是藝術(shù)中的精品。然后我們?nèi)⒂^了，八水繞長安的展示圖……等等，參觀完后，我們和二隊(duì)匯合聚餐。然后我們開開心心的回家了。
四年級(jí)日記 篇2
上午的數(shù)學(xué)課可不一般，差不多整節(jié)課都“泡”在關(guān)于食品的計(jì)算上。
老師用了好幾分鐘繞了好多圈子，才繞到食品計(jì)算上。
剛開始，老師說：“下面請同學(xué)們把書翻到XX頁。”老師還沒說完，我已經(jīng)翻到了。剛翻到時(shí)，我的`口水都流了出來——“辣子雞丁”、“豬肉粉條”、“雞蛋西紅柿”等菜名琳瑯滿目，把我的口水都引出來了。我猛一想到正在上課，便馬上坐好，生怕老師點(diǎn)著名字�！巴瑢W(xué)們，根據(jù)營養(yǎng)學(xué)家的觀點(diǎn)，每頓午餐的熱量不能低于2963千焦，而脂肪卻不能超過50克，根據(jù)這一觀點(diǎn)，同學(xué)們可以列出好幾種搭配方法，大家現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧�！崩蠋煹穆曇舸蚱屏私淌依锏募澎o�！八摹⑽�、六這種搭配方法不超標(biāo)�！薄岸�、五、十也不超標(biāo)�！薄叭⒘�、七好像也可以用。”“好像不行吧？超標(biāo)了耶！”就這樣，同學(xué)們一下子炸開了鍋，你一言，我一語的說起來。
在這一節(jié)課中，我不但學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，而且也學(xué)到了營養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)。我突然覺得數(shù)學(xué)也很有意思。
四年級(jí)日記 篇3
同學(xué)們都應(yīng)該喜歡過年吧，因?yàn)檫^年是最熱鬧、做好玩、最開心的時(shí)候。而且呀，最最主要的是可以要紅包，所以我更是想方設(shè)法的要紅包。
過年要吃餃子，盡管是單單包餃子，我也想著要紅包。對此，我想了個(gè)妙計(jì)。
在包餃子的時(shí)候，我故意包了個(gè)糖餡餃子，說：“爸爸，媽媽，姐姐，我包了個(gè)糖餡餃子，誰吃到這個(gè)糖餡餃子就給誰發(fā)紅包，好不好？”爸爸笑了笑，媽媽笑了笑，姐姐也笑了笑，可都沒有說話。我急了，說：“你們別笑，我是認(rèn)真的！”媽媽哈哈大笑，可還是說行。爸爸媽媽都同意了，我得意的笑笑，偷偷的在糖餡餃子上做了個(gè)記號(hào)。我想：等餃子熟了之后，可以毫不費(fèi)力的找到它，紅包就是我的了！哈哈，你們上當(dāng)了！
餃子熟了，我找呀找，可是鍋里熱氣騰騰的，什么也看不清楚。唉，只有靠運(yùn)氣了，我拿起勺子盛了一碗，可一碗餃子都快吃完了，還沒有吃到糖餃子。突然，爸爸筷子上的'餃子掉在了地上，爸爸心疼的吧它扔給了小狗，小狗剛咬開，那白白糖水就流了出來。�。】蓯鄣男」烦缘教秋溩恿耍�
我風(fēng)趣的說：“媽媽，這個(gè)紅包發(fā)給小狗吧！”全家人哈哈大笑起來。
�。∵@個(gè)寒假真有意思！這個(gè)新年更加熱鬧，更加開心！
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