我的夢(mèng)想作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
大家好，我叫做劉上萌，今年我三十一歲，職業(yè)是一位像柯南一樣的名偵探，沒有案件時(shí)，我則是一位旅行家和畫家。
偵探是一個(gè)既危險(xiǎn)又困難重重的一份工作，但我依然偵破許多案件。其中最讓我印象深刻的是一起縱火事件，犯人以為她一點(diǎn)點(diǎn)兒的蛛絲馬跡都沒有留下，結(jié)果犯人竟然把皮夾忘在馬路上，唉！我只能說(shuō)那位犯人應(yīng)該只是菜鳥一位吧！而我的先生，他也是我的得利助手，我在辦案時(shí)，它可是幫了我許多大忙呢！我先生是一位很聰明、斯文又帥氣的男士。
接下來(lái)我要介紹我自己，我的個(gè)性勤儉持家、努力存錢要環(huán)游世界。我家住在臺(tái)中，生了一個(gè)孩子，孩子是一位女生，也和我們一起到處游玩。而在我的'家，有一間我專屬的畫畫工作室，里頭有許多美術(shù)用具，我會(huì)把出國(guó)旅游的美麗景點(diǎn)，都一一畫下來(lái)。
接下來(lái)我的職業(yè)又是一位旅行家了，我的夢(mèng)想是走遍整個(gè)地球，每個(gè)角落都有我的足跡。我可是去過(guò)好幾百個(gè)國(guó)家，說(shuō)到出國(guó)，英語(yǔ)一定是最重要的，回想我之前，英語(yǔ)都愛學(xué)不學(xué)的，到長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的重要性，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)可是全世界通用的語(yǔ)言，所以我在此鼓勵(lì)大家一定要喜歡上英語(yǔ)喲！
我的夢(mèng)想作文2
我相信，每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想不能讓人逼，要自己完成，只要自己想一定要完成做到，就會(huì)做到的，小時(shí)候大家都有未來(lái)的不同夢(mèng)想，當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想，下面就聽聽我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是，一名畫家。記得，我小時(shí)候有點(diǎn)傻，我4或5歲的時(shí)候媽媽給我從豐原藝術(shù)學(xué)校報(bào)的畫畫，我從哪里畫了幾次畫就喜歡上畫畫了，每次學(xué)了新的都會(huì)回家畫一畫，每次畫完，媽媽都說(shuō)我畫的真漂亮�？晌铱吹絼e人都把自己花的`話那走了，可我卻沒拿走一次。過(guò)了一天，我讓媽媽來(lái)問(wèn)，老師說(shuō)那是畫的不好才拿走的。之后我開始畫畫，這次是畫的兩只小老鼠，這次畫完了，老師把我畫好的小老鼠給了我媽媽，老師說(shuō)了把她的畫給她就是說(shuō)沒畫好。這次回去也沒在畫，就給老師說(shuō)不畫了，老師就問(wèn)為什么不畫了……老師好像不想讓我走�，F(xiàn)在想想真是后悔啊!不過(guò)我現(xiàn)在在家里沒事就畫著玩，我想信我一定會(huì)成為一名畫家的!
我們一起努力吧!
我的夢(mèng)想作文3
我曾經(jīng)的夢(mèng)想很多：成為醫(yī)生，挽救病人的生命；成為航天員，像楊利偉叔叔那樣遨游太空；成為女警察，站在馬路中間指揮交通；成為一名作家，寫出大家喜歡的書……
我曾經(jīng)的.夢(mèng)想雖然很多，但是現(xiàn)在我最喜歡成為一名老師。我之所以想成為一名老師，是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)不但能為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，而且在課堂上不僅傳授了他人知識(shí)，自己也能學(xué)到很多知識(shí)。
老師，這個(gè)職業(yè)看似平凡，但其實(shí)很偉大。在我們成長(zhǎng)的道路上，除了父母給我們重大的影響外，就是老師了。如果有人能自學(xué)成才的話還要學(xué)校和老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的培育一代代優(yōu)秀的人才，向社會(huì)昭示一種光榮崇高、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
人們把老師比作蠟燭，比作春蠶，比作人來(lái)靈魂的工程師。
假如我的夢(mèng)想成真，我希望自己的學(xué)生能成為國(guó)家的棟梁之才，也希望自己的學(xué)生能明白自己的苦心，希望他們能記住我……
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像牛頓當(dāng)一名科學(xué)家；有人想像達(dá)﹒芬奇成為畫家；還有人想像莫言一樣成為著名作家……而我的夢(mèng)想是成為一名歌手。
我從小就喜歡音樂。記得上幼兒園中班時(shí)，我愛上了彈鋼琴。媽媽看我那么喜歡鋼琴，便給我買了一架，并給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班，我一直學(xué)得很認(rèn)真。有一次，我上完鋼琴課就緊接著練習(xí)彈奏曲子，從下午兩點(diǎn)彈到了晚上七點(diǎn)，中途沒顧得上喝一口水，吃一點(diǎn)東西，最后手指磨出了小泡。晚上九點(diǎn)，我累得爬上了床，那一夜，我睡得好香好沉。現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴十級(jí)考試，這讓我很有成就感。
然而，在學(xué)鋼琴的路上，也并非都是一帆風(fēng)順。記得在學(xué)習(xí)鋼琴六級(jí)練習(xí)曲的時(shí)候，由于小手不夠大，跨八度的和弦我總是彈不好，似乎再怎么努力也彌補(bǔ)不了“先天不足”，那時(shí)，我曾想過(guò)要放棄；還有一次，我彈奏《F大調(diào)小奏鳴曲》，因?yàn)檫@首曲子的速度很快，彈奏時(shí)我的手腕總是會(huì)不停地上下晃動(dòng)，任憑老師怎么督促，我也難以改掉“壞毛病”，這也讓我感到很挫敗……可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在只要是我聽過(guò)的好聽的歌曲，我都能用鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)，每當(dāng)開心或是不開心的.時(shí)候，我就喜歡坐在鋼琴旁，彈奏一曲抒發(fā)自己心情的曲子；媽媽也說(shuō)，她累的時(shí)候最喜歡躺在沙發(fā)上聽我彈奏鋼琴曲。
為了向自己的夢(mèng)想一步步進(jìn)發(fā)，我還報(bào)了聲樂和街舞培訓(xùn)，也學(xué)得很認(rèn)真。
這個(gè)世界上，人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少。因?yàn)椋瑢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要鍥而不舍地付諸行動(dòng)！
我的夢(mèng)想作文5
小時(shí)候，我看著電視上容光煥發(fā)的主持人，心里很是羨慕。于是，在我幼小的心靈里埋下了“長(zhǎng)大要當(dāng)主持人”的種子。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了。一次，爸爸讓我寫一篇作文，題目叫《我的夢(mèng)想》，我不禁愣住了，腦子里一片空白，兒時(shí)的夢(mèng)想早已在人生的舞臺(tái)上謝幕了。抬起頭，我那茫然的目光正好與爸爸那責(zé)備的目光碰撞，我感到臉上火辣辣的。
接下來(lái)的日子是灰蒙蒙的.，雖然日子與往常一般無(wú)二，可是我總覺得少了些什么，心中有一份無(wú)言的苦悶、寂寥、彷徨不安。一天，我正在翻看一本作文書，發(fā)現(xiàn)其中有一篇作文的作者在經(jīng)歷了和我大概相同的事情后，心情竟然與我驚人地相似，接著往下讀，作者在文章中又寫道：“拿破侖說(shuō)過(guò)‘不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵’。謝覺哉也說(shuō)過(guò)：‘一個(gè)人有無(wú)成就，決定于他青年時(shí)期是不是有志氣。’人活著，是不能夠沒有理想的。”我明白了，這段時(shí)間的不安，是因?yàn)槲以跐撘庾R(shí)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了沒有夢(mèng)想的可怕。
一次，我正在看一本寫科學(xué)家事跡的書。忽然，醒悟：當(dāng)一名科學(xué)家難道不是我一生夢(mèng)想嗎？
接下來(lái)的日子充滿陽(yáng)光而且萬(wàn)里無(wú)云，雖然忙碌，但是充實(shí)。我開始如饑似渴地閱讀各種書籍，有意識(shí)地鍛煉我的恒心。
我想，只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨風(fēng)飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在我的面前。
我的夢(mèng)想作文6
做一名服裝設(shè)計(jì)師，是我的一個(gè)夢(mèng)想，今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，不過(guò)又有許多麻煩事。
我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切都變了樣，周圍有著許多的紙，我隨便拿起一張來(lái)一看，哎呀！這不是我一直想設(shè)計(jì)的衣服嗎？莫非我真的當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我情不自禁的`歡呼起來(lái)，不過(guò)很快又冷靜下來(lái)，還是先設(shè)計(jì)衣服吧，要將圖紙變成實(shí)物可不是一件容易事，但很快我又手忙腳亂起來(lái)，因?yàn)槲疫�不懂縫紉，一會(huì)兒剪剪這，一會(huì)兒剪剪那，簡(jiǎn)直是沒有一點(diǎn)兒頭緒，毛線應(yīng)該怎么繞呢？布應(yīng)該怎么織呢？。最煩的是電話簡(jiǎn)直都打爆了，都是幾百件，幾百件的訂單我真限自己，平時(shí)就應(yīng)該和媽媽學(xué)縫紉，多和媽媽繞毛線也不會(huì)至于手忙腳亂的，我突然想到以前媽媽叫我繞毛線時(shí)我都沒有繞。
我被煩的大叫了一聲，這一聲把我己叫醒了，我虛驚一場(chǎng)，想如果想要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，就應(yīng)該多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
幼兒園的時(shí)候，我曾夢(mèng)想著做一個(gè)有名的房屋建筑師，為人們建造一幢幢堅(jiān)固、漂亮的房子。當(dāng)人們忙碌了一天，回到我設(shè)計(jì)建造的房子和家人團(tuán)聚在一起，洗去一天的疲憊時(shí)，就很有成就感。
上小學(xué)了，看到為我們幸勤付出的老師們，我曾有一個(gè)夢(mèng)想浮現(xiàn)在腦海里，那就是像他們一樣做一名受人尊敬的`園丁。我要教給學(xué)生許多知識(shí)，教會(huì)他們做人的道理，培養(yǎng)新一代的幼苗。當(dāng)年老時(shí)，桃李滿天下，我一定很欣慰。
做郎朗第二也是我的夢(mèng)想之一。他22歲就成為了世界鋼琴界的領(lǐng)軍人物，每次聽他的演奏，我都會(huì)為他的才華所傾倒。為此我放棄了寒假、暑假的假期，把時(shí)間投入到練琴上去，雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)是那么遙不可及，但我一定會(huì)全力以赴的。
我的夢(mèng)想就像天上的繁星一樣多，我從現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把所有的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文8
鳥兒可以因?yàn)閴?mèng)想在藍(lán)天白云中翱翔，魚兒可以因?yàn)閴?mèng)想在大海深處遨游。草的夢(mèng)想是讓千山充滿磅礴的自然美……而我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。
一個(gè)老師，一個(gè)全世界都羨慕的職業(yè)，一個(gè)吸引人眼球的職位，就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒著自己卻給我們帶來(lái)光明；老師就像一個(gè)辛勤的園丁，用汗水滋潤(rùn)著我們。所以我的夢(mèng)想是成為一名教師，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè)，欽佩這個(gè)職位
如果我是老師，我會(huì)幫助成績(jī)不好的學(xué)生慢慢提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們不再接受其他學(xué)生的嘲笑和歧視。希望他們能像尖子生一樣自信。
如果我是老師，我會(huì)讓我所有的學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，讓我所有的`同學(xué)變得堅(jiān)強(qiáng)。我相信有一天我會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油！他們會(huì)像劉翔和姚明一樣在奧運(yùn)會(huì)上努力！
如果我是老師，我會(huì)教我的學(xué)生成為有尊嚴(yán)的人，無(wú)論他們的學(xué)習(xí)有多好，他們都不能做大事。品德是生活中不可缺少的一部分。我想教我的學(xué)生成為有同情心的人。當(dāng)他們看到身體有缺陷的人時(shí)，不要視而不見，更不要嘲笑他們，而是用真誠(chéng)的心幫助他們。在公交車上，遇到孕婦或者老人，帶孩子的人，要熱情讓座。
如果我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生知道如何孝敬父母。有些學(xué)生在為父母做事情的時(shí)候總是會(huì)給小費(fèi)，他們做什么是理所當(dāng)然的。學(xué)生要經(jīng)常為父母捶胸頓足，讓你和你的父母充滿無(wú)限的愛。你也應(yīng)該想想你的父母，和他們分享。老師不僅教給學(xué)生知識(shí)，還讓學(xué)生知道如何做人。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。“老師”這個(gè)名字會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名無(wú)私的老師。
我的夢(mèng)想作文9
今天放學(xué)，我拿著錢包，錢包扣著自行車的鑰匙，還拿著一張有關(guān)夏令營(yíng)的廣告，和同學(xué)一起走出教室。莊舒走過(guò)來(lái)，拿起我手上的廣告看了又看。我急忙搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“行了，我要回家了！”可是，剛走出校門，我突然發(fā)現(xiàn)手上只拿著一張廣告，錢包呢？鑰匙呢？我條件反射地喊道：“糟了！怎么辦呀？”我心急如焚，急忙跑回去找。一個(gè)同學(xué)正好那著我的錢包，說(shuō)：“鑰匙不要了嗎？”說(shuō)著就把錢包遞給我。我急忙說(shuō)：“謝謝！”真是有驚無(wú)險(xiǎn)呵！
我真想發(fā)明一個(gè)不會(huì)掉的鑰匙扣。我想了半天，有了一個(gè)想法。這種鑰匙扣會(huì)自動(dòng)報(bào)警。鑰匙扣有人體感應(yīng)，扣著的還是錢包，但是里面有一個(gè)很小方形的機(jī)器。手上的手表也有一個(gè)同樣大小的機(jī)器。如果錢包掉到地上，碰到了小機(jī)器，手表會(huì)發(fā)出聲音，主人聽到了，就馬上撿起錢包，鑰匙就不會(huì)丟失了。這是一個(gè)非常好的`主意。至于能不能實(shí)現(xiàn)，只有靠我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了，將來(lái)掌握更多的知識(shí)，鑰匙扣就再也不是幻想的了。
我的夢(mèng)想作文10
大家好，今天我演講的主題是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想！夢(mèng)想是什么？在我看來(lái)，夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期許；夢(mèng)想，是一種讓你感到堅(jiān)持就是勝利的東西；夢(mèng)想，是甚至可以視為一種信仰的什物。對(duì)于夢(mèng)想，說(shuō)廣不廣，但也不僅是夢(mèng)中所想可以概括的，他可以是白日的空想妄想。但它更是對(duì)未來(lái)的追求，是我們畢身的理想。
記得小時(shí)候，我就有過(guò)很多莫名其妙亂七八糟的夢(mèng)想，聽說(shuō)科學(xué)家很厲害，便幻想成為一名科學(xué)家，卻不知將息小學(xué)的知識(shí)學(xué)的'再好，距離一名科學(xué)家依舊十分遙遠(yuǎn)�？匆婋娨暲锷裰凵咸�，便又幻想可以成為一名宇航員，卻不知地月之間的距離又哪里是我們?nèi)庋劭梢云蠹暗�。但盡管如此，孩提時(shí)代的我們，就是有著對(duì)夢(mèng)想初生牛犢不怕虎的膽量。
隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想變得愈加的慎重。夢(mèng)想，代表的似乎是一種決心，更是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。而擁有夢(mèng)想的我們，也能更好的向前前行。記得高中時(shí)候，我的夢(mèng)想便是考去遙遠(yuǎn)的北方，可以在冰雪世界里面度過(guò)大學(xué)四年，盡管最后因?yàn)榉N種原因并未實(shí)行，但是哪一段追求夢(mèng)想過(guò)程還是值得回味的。
的確，每個(gè)夢(mèng)想的背后付出的絕對(duì)不僅僅是毫不切合實(shí)際的幻想，還應(yīng)有的是腳踏實(shí)地的努力。夢(mèng)想是成功的雛形，別以為夢(mèng)想太遙不可及就將它深埋心中，別以為夢(mèng)想太難實(shí)現(xiàn)就不付諸于努力。要知道，夢(mèng)想，只有你愿意，它才會(huì)愿意為你開出絢爛紛紛的花朵。
每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的夢(mèng)想。她們或大或小，或簡(jiǎn)單亦或復(fù)雜。如今我的夢(mèng)想便是好好努力，擁有一個(gè)不一樣的大學(xué)生活，雖然簡(jiǎn)單，但卻讓我不至于虛度光陰，碌碌無(wú)為。
所以，夢(mèng)想，還是要有的，萬(wàn)一它一不小心就實(shí)現(xiàn)了呢？
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。
小時(shí)候，我喜愛唱歌，所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家；少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當(dāng)一名演員；而現(xiàn)在，我喜歡教師，所以我想當(dāng)一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力！
作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。作業(yè)開始增多，甚至已沒有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的'能完成學(xué)業(yè)？我是否真的能完成我的夢(mèng)想？我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的那份力量？但是現(xiàn)在我想通了，世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要我有決心，有毅力，有目標(biāo)，并且能為了它努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí)，雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì)有回報(bào)，我一定能成功！
我的夢(mèng)想之橋支撐著我！
也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚和水，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累？這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功!
我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺遙遠(yuǎn)！我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋，加油！
我的夢(mèng)想作文12
我從小到大曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想，雖然隨著時(shí)間的流逝，大多有了改變，但有一點(diǎn)，卻深深的映在了我的腦海里。
書，是我的最愛，是我為數(shù)不多的感興趣的事物之一。每當(dāng)我拿到一本書時(shí)，那散發(fā)著淡淡油墨清香的物件，對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻開，我很快就沉浸在書中，雖然有一些書不盡人意，但那畢竟是少數(shù)，我從小便崇拜那在我心中曾無(wú)比神秘的作家，是他們，用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著的文字，將一個(gè)精彩的世界展示給了年少我，一個(gè)成為作家的夢(mèng)想，深埋在了我幼小的心靈之中。
隨著我的`逐漸成長(zhǎng)，對(duì)書的渴望與要求也不斷加劇，我經(jīng)常為找不到一本滿意的書而失落。于是，媽媽就開始在郵局給我訂書，剛拿到那些期刊時(shí)，我感到十分新鮮，但很快，我就厭倦了，雖說(shuō)一本刊物文章有許多，但我真正欣賞的卻寥寥無(wú)幾，在同學(xué)的推薦下，我開始看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，慢慢的，我便沉迷在其中了，后來(lái)老師告誡我網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有百害而無(wú)一利，我便放棄了它們，走出了歧途。
我一直在想，我也擁有許多想法，我什么不嘗試自己寫作呢？這個(gè)想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了創(chuàng)作的道路，這是大膽的嘗試，這時(shí)我的語(yǔ)文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段，我有些不自信，班上愛書的人很多，我的文章受到了他們的一致好評(píng)，這給予了我莫大的鼓舞，堅(jiān)定了我寫作的信心，使我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。
我認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，為將來(lái)成為一名合格的作家鋪平道路，為了自己的偉大夢(mèng)想而不懈奮斗！
我的夢(mèng)想作文13
我有很多很多的夢(mèng)想：警察、醫(yī)生、作家、明星……哦!對(duì)了，我最喜歡的夢(mèng)想是——當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)“生命再生儀”，這臺(tái)儀器，可以把滅絕的生命復(fù)活!只要把滅絕生命的資料輸入儀器上，它就能制造出一個(gè)再生的生命，例如：恐龍、角鱷……
說(shuō)到這，同學(xué)們(可)能會(huì)問(wèn)：如果把恐龍復(fù)活了，它們還不把人類都吃掉嗎?哈哈!這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)想過(guò)了，我會(huì)在“撒哈拉大沙漠”建造一個(gè)“綠色生態(tài)圈”讓撒哈拉這片不毛之地長(zhǎng)出植物來(lái)�？铸埦蜕钤谶@片生態(tài)圈里，生態(tài)圈里生長(zhǎng)的植物，都是距今2億3500萬(wàn)年前的植物，這讓復(fù)活的恐龍生活環(huán)境和2億3500萬(wàn)年前的環(huán)境一模一樣，恐龍?jiān)谏鷳B(tài)圈里吃的食物都是我和別的`科學(xué)家一起研發(fā)的遠(yuǎn)古動(dòng)物，當(dāng)然，食草恐龍是吃遠(yuǎn)古植植物啦。
恐龍?jiān)谖覀兊恼疹櫹律媪讼聛?lái)，我真希望人類和恐龍能成為好朋友。
這就是我的夢(mèng)想，很偉大吧?
我的夢(mèng)想作文14
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，而且是一名語(yǔ)文老師，還是班主任，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有一天，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見我成了一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師，上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒�，我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，班長(zhǎng)大喊一聲:“起立�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊，我心里暖呼呼的，像燦爛的陽(yáng)光照耀著。我開始給他（她）們講課，講的是拼音，有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講，一節(jié)課都沒有聽，我很生氣就批評(píng)了他。下課了，一個(gè)同學(xué)去外面玩，把一個(gè)小同學(xué)給打哭了，可不巧的是讓校長(zhǎng)看見了，校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說(shuō)：“小陳，你們班的.一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了，你知道嗎？安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開眼，一下子坐起來(lái)，原來(lái)是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做夢(mèng)了吧？”我說(shuō)：“嗯！”媽媽問(wèn):“做的什么好夢(mèng)啊？”我說(shuō)：“我夢(mèng)見我當(dāng)了一名教師�！庇谑俏遗d致勃勃地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“講完了吧，繼續(xù)睡吧！”
我躺在床上心想這要是真的該多好呀！這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想就像人生中的一盞路燈，為我們指引方向。
我也有一個(gè)我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名長(zhǎng)笛演奏家。去年9月份的時(shí)候媽媽想讓我練習(xí)長(zhǎng)笛，由我的姥爺來(lái)教我，因?yàn)槲依褷敶甸L(zhǎng)笛吹的`可好呢。我媽媽問(wèn)我：“你愿不愿意練長(zhǎng)笛呢？”“我愿意！”我大聲的回答，媽媽露出了高興而又有一點(diǎn)擔(dān)心的表情。后來(lái)，我才知道原來(lái)練習(xí)長(zhǎng)笛的費(fèi)用太高了，但我媽媽還是努力地給我掙錢，攢錢買了長(zhǎng)笛。在20xx年9月底時(shí)，我擁有了自己的長(zhǎng)笛�？墒�，無(wú)論干什么都會(huì)經(jīng)歷一段曲折。記得有一次，我練習(xí)長(zhǎng)笛時(shí)，姿勢(shì)不好，然后，我姥爺讓我按正確姿勢(shì)端著長(zhǎng)笛30分鐘�！�30分鐘！”要那么久，還得要保持姿勢(shì)不變，太累了。結(jié)果我沒忍住，哭了出來(lái)，跑進(jìn)了自己的房間。這是我最深刻的記憶。
現(xiàn)在我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有：時(shí)間和毅力。想完成夢(mèng)想并不容易，但為了我的夢(mèng)想，付出一切努力都不算什么。吳曄澤，加油！
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