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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-09-29 08:45:55 話題作文 我要投稿

夢(mèng)想的作文(優(yōu)選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的夢(mèng)想的作文,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想的作文(優(yōu)選15篇)

夢(mèng)想的作文1

  “哈哈,真開(kāi)心!”A城的第328號(hào)電線桿在夢(mèng)中開(kāi)心地笑了,他一直有一個(gè)夢(mèng)想,卻只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。他無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中開(kāi)心,又無(wú)數(shù)次在現(xiàn)實(shí)中失望。

  最近,他很苦惱,他居住的地方變了樣,他的兩邊變成了寬闊的馬路,一輛輛的車從他的身邊經(jīng)過(guò),他身上的電線也不見(jiàn)了。不知為什么,經(jīng)過(guò)的司機(jī)罵他,走過(guò)的行人怨他,這正是他的苦惱之處。前天有個(gè)小女孩曾為他辯護(hù),卻遭到了眾人的白眼。

  一天晚上,一個(gè)科學(xué)家來(lái)到了A城。他是D城太空局的科學(xué)家,D城要造一艘太空船,還缺

  一種名叫AFE的材料,D城的太空局苦苦尋找了兩年,卻一無(wú)所獲。

  結(jié)果,他尋到這兒,終于用儀器測(cè)出了這根電線桿中含有AFE。他手舞足蹈,拿出縮小燈,把電線桿縮小了,裝進(jìn)口袋里。走到了一個(gè)黑暗的角落。

  “喂,是D城太空局局長(zhǎng)嗎?喂,你說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)清!”

  “你是誰(shuí)呀,好大膽,敢半夜給我D城太空局局長(zhǎng)打電話!”

  “我是您的.科學(xué)家!我找到了AFE了!

  “什么?AFE?啊,你找到了!真了不起呀!快回來(lái)!

  “那……獎(jiǎng)金。”

  “哦,自然少不了你的!

  電線桿一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,那些平常不正眼瞧他的人們像看寶貝似的看他。這時(shí),他又發(fā)現(xiàn)自己變了,變得小了,成了金色的,圓錐形的,他不明白這些人要干什么。突然,他被一個(gè)瘦瘦的人放到了一個(gè)黑洞洞的地方,他側(cè)過(guò)身看著那個(gè)人,那個(gè)人也看著他,還說(shuō)著些什么……

  幾天后,沉睡了幾天的他感到了一種震動(dòng),是一股來(lái)自內(nèi)心的震動(dòng),然后,他舒服極了,他不知道,他的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)——他終于飛起來(lái)了!

夢(mèng)想的作文2

  當(dāng)我們一次又一次的走過(guò)冬天。在這個(gè)干枯陰冷的歲月里。我們渴望聽(tīng)到花兒含胞綻放的聲音。我們癡迷小草破土而出的過(guò)程。我們更希望目睹“北雁南飛”的歸來(lái)在空中劃過(guò)的痕跡。冬去春來(lái)亙古都是這樣。

  春是收獲希望的季節(jié)。一元復(fù)始。萬(wàn)象更新。嶄新的人。嶄新的事。仿佛銷聲匿跡后突然冒出來(lái)似的。臨著春風(fēng)的沐浴。迎著春泥的氣息。我們暗自祝愿自己能事業(yè)有成。財(cái)運(yùn)亨通。愛(ài)情更上一層樓。所有的殷實(shí)愿望都伴隨著春這個(gè)切入點(diǎn)進(jìn)入無(wú)休止的圓規(guī)道中;仡欉^(guò)去我們憤憤不平。嶄望將來(lái)我們信心百倍。琢磨過(guò)去;诤捱^(guò)。慚悔過(guò)。后悔過(guò)。自己含恨寫下那么多愛(ài)的箴言。心底最深處說(shuō)不出的苦楚時(shí)時(shí)都有暴發(fā)的沖動(dòng)!皬膩(lái)不要試圖做一個(gè)多愁善感的人。那樣只會(huì)使自己陷入更加困難的境地”.不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)湮沒(méi)了一切屬于我的美好記憶。時(shí)間的魅力就在于能帶你穿越時(shí)光隧道。經(jīng)歷幾世輪回。讓你明白自己究竟在做什么值得不值得?催^(guò)年輪的預(yù)意。所有的記憶也在清晰的.往模糊的方向消褪。只是不知道最終的去向。即便如此。緘默的笑言。矜持的舉動(dòng)也會(huì)時(shí)不時(shí)的腦海中徘徊。而自身則一直沉浸在意猶未盡的美夢(mèng)中。驀然回首。那人已在燈火瀾姍處。要么希望時(shí)光倒流珍惜簡(jiǎn)短的瞬間。要么渴望時(shí)間急逝揮霍漫長(zhǎng)的光陰。無(wú)謂的應(yīng)酬只是保護(hù)好自身的“核心利益”。即然不能如愿就只有殊死一博了。

  為了將來(lái)。更為了責(zé)任。我追求著。尋覓著?傁M约耗馨鸭冋娴母星橥度氲秸_的地方。但愿這一天‘為期不遠(yuǎn)’。

夢(mèng)想的作文3

  在生活中每個(gè)人都看過(guò)或讀過(guò)某些故事,而人一般都會(huì)在看或讀中體會(huì)或感受到什么。

  每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,比如有的人想成為科學(xué)家、醫(yī)生、教師或籃球運(yùn)動(dòng)員等。然而今天老師給我們看的視頻的主人公的理想是摘星星。當(dāng)時(shí)不僅是他的同學(xué)嘲笑他、不尊重他,就連他的老師也嘲笑他、取笑他,他的父親也不理解他。從此他就放棄了自己多年的夢(mèng)想,當(dāng)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?伤诒贝髸r(shí),對(duì)一位天文教師說(shuō)了自己小時(shí)候的夢(mèng)想,那時(shí)教師對(duì)他說(shuō):“夢(mèng),才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)!”這句話讓他重新回想起自己的理想,但他依然還不覺(jué)得自己適合天文。直到他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在唱“小星星”這首歌時(shí),他便把工作的單子撕了,加入了天文。在畢業(yè)那天,他展示了自己的'發(fā)明,讓人十分的震驚。這讓我情不自禁地想到那些曾經(jīng)被嘲笑過(guò)的人,蔡元培、胡適等人。

  看完這篇文章,讓我想起生活中有多少人,像她這樣被嘲笑過(guò),卻依然在堅(jiān)持,最后還成功的人,已經(jīng)不多了。不過(guò)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一年級(jí)時(shí),我經(jīng)常在回家的路上,看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的哥哥在打籃球,我也十分地想打可卻不行。于是我每天都在那里拼命地練習(xí),在練習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)摔倒、擦傷。那些人都看著我在笑。說(shuō)我連基本的運(yùn)球都運(yùn)不好還想打比賽?白日做夢(mèng)!不過(guò)我都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到,沒(méi)有理他們,依然自己在拼命地練習(xí)。從一年級(jí)到二年級(jí),三年級(jí)到四年級(jí),我都在拼命地練習(xí),還要求媽媽給我報(bào)名籃球班。媽媽剛開(kāi)始不同意,說(shuō)先把成績(jī)考好,但沒(méi)過(guò)多久又給我報(bào)了。因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間成績(jī)還可以。所以直到今天,我已經(jīng)成為了學(xué);@球隊(duì)的一員了。

  只有從小就朝一個(gè)目標(biāo)沖過(guò)去,你才能成功完成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)愿望。就是這句話,讓我一直堅(jiān)持下去。

夢(mèng)想的作文4

  說(shuō)起我的夢(mèng)想,可謂多種多樣!有兒時(shí)的,五六歲的,現(xiàn)在的,每一個(gè)時(shí)期或年齡段的夢(mèng)想都不同。多彩的夢(mèng)想伴隨著我從嬰兒期到青春少女的每一天,

  兒時(shí)的夢(mèng)想十分天真可愛(ài),讓誰(shuí)知道了都會(huì)哈哈大笑,因?yàn)槟翘^(guò)幼稚。那時(shí)候的我最愛(ài)吃花花綠綠的棒棒糖。當(dāng)時(shí)覺(jué)得它又香又甜!小小的我最大的夢(mèng)想就是有成千上萬(wàn)根棒棒糖包圍著我,永遠(yuǎn)也吃不完!

  五六歲剛上學(xué)時(shí),新鮮勁兒特足,最愛(ài)看書,但必須帶著拼音,如果沒(méi)拼音可以說(shuō)寸步難行。所以,我那時(shí)的夢(mèng)想就是能獨(dú)自看完一本自己最喜歡的書,不帶拼音。當(dāng)然,我的'夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!

  大約在我三年級(jí)的時(shí)候,看著高年級(jí)的大哥哥大姐姐站在學(xué)校門口值勤,這的好風(fēng)光!我也夢(mèng)想當(dāng)一名值勤生,一個(gè)可以為全校同學(xué)服務(wù)的夢(mèng)想。在我五年級(jí)的時(shí)候,我終于成功的當(dāng)上了一名光榮的值勤生。

  而現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)量的豐富,我的思維再不是小不點(diǎn)的思維,而是半個(gè)大人的思維。不再夢(mèng)想有堆積如山的糖果,因?yàn)槲也辉賽?ài)吃;不再夢(mèng)想讀一本不帶拼音的書,因?yàn)槲乙涯芰骼恼b讀;不再夢(mèng)想當(dāng)上一名值勤生,因?yàn)槲乙呀恿Π魝鹘o五年級(jí)的弟弟妹妹了,F(xiàn)在,我在發(fā)奮努力學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想是考上夢(mèng)寐以求的資深學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院。

  過(guò)去的夢(mèng)想,已經(jīng)成功,而未來(lái)的夢(mèng)想,正在向我招手!

夢(mèng)想的作文5

  教師,是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管人們蔑視當(dāng)教師這個(gè)職業(yè),但我還是要挺起胸膛大聲說(shuō):“我要當(dāng)一為教師!奔偃缥沂且幻處,我要致力于教學(xué)改革,把以前的老一套教學(xué)方法拋開(kāi)。我要開(kāi)設(shè)朗讀課﹑演講課……開(kāi)通信息傳遞討論會(huì)﹑知識(shí)討論會(huì)……我要在課上讓孩子們暢所欲言,訓(xùn)練他們的思維,開(kāi)發(fā)他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門,讓他們邁開(kāi)矯健的步伐,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。假如我是一名教師,我就不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的擁抱里,盡情理會(huì)大自然的美景。春天,我們漫步在百花叢中,觀賞姹紫嫣紅的牡丹,芳香迷人的芍藥。夏天,我們流連在浩瀚的.大海邊,踏著海浪,拾這貝殼。

  秋天,我們要去觀賞那紅葉似火的香山,到山坡上采集標(biāo)本。冬天,我們要去看看那郁郁蔥蔥的青松,傲霜斗雪的臘梅……!這一切充滿著詩(shī)情畫意。神奇的大自然,到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲,到處投下孩子們小小的身影到處留這孩子們小小的足跡,我要讓他們?cè)谟螒蛑惺艿絾⑹,在歡樂(lè)中受到教育。假如我是一名教師,我會(huì)想慈母一樣照顧他們。喲!那小調(diào)皮鬼不小心摔了一跤,血流不住。我的心像塞了一團(tuán)亂麻一樣,急忙把她帶到醫(yī)務(wù)室:在他那生生的叫聲中,我知道她的痛苦。等包扎好了以后,我心里的一塊石頭才平平落地,舒了一口長(zhǎng)氣。我輕輕擦掉她臉上痛苦的淚水,用火一般的熱情,用親切的笑語(yǔ),來(lái)?yè)崦齼?nèi)心的創(chuàng)傷,讓她臉上重新綻放出甜甜的微笑。但是,這些 “假如”畢竟是今天的遐想,明天在向我招手歡呼。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想,我愿披荊斬棘,去追求﹑奮斗……

夢(mèng)想的作文6

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

  沒(méi)有目的,就做不成任何事情;目的渺小就做不成任何大事

  我們要掌握自己的命運(yùn)。先建立目標(biāo),然后用冷靜、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,來(lái)做我們的守則

  我的夢(mèng)想

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的.燈,理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。每一個(gè)人都有一,兩個(gè)夢(mèng)想,我也不例外,但我的夢(mèng)想并不是當(dāng)個(gè)大老板,擁有許多錢以及當(dāng)個(gè)大明星,而是當(dāng)個(gè)能夠與大孩子,小孩子一起游玩,嬉戲的「老師」,別人或許會(huì)覺(jué)得很土,但是我郤覺(jué)得是個(gè)很酷的夢(mèng)想。

  當(dāng)我看著老師上課,努力教書和花著腦力,體力的規(guī)畫學(xué)生前程的道路時(shí),我才發(fā)現(xiàn)不一定要當(dāng)個(gè)大老板或博士,生活才會(huì)有緊張,刺激的感覺(jué),其實(shí)當(dāng)老師也是不錯(cuò)的!生活中老師不只要教書,還要處理學(xué)生大大小小瑣碎的事,這樣的生活才是最充實(shí)最刺激的呢!

  當(dāng)我還不懂事時(shí),只會(huì)一昧的夢(mèng)想當(dāng)個(gè)大老板,擁有許多錢,郤不知道當(dāng)個(gè)老師是個(gè)什麼樣的工作;我現(xiàn)在懂事了,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)個(gè)大老板擁有許多錢,生活是可以過(guò)得很奢侈,很豪華,也可以買許多名牌包包,鞋子,衣服和飾品,但生活里卻不能放縱自己開(kāi)心的玩或開(kāi)心的笑,我簡(jiǎn)直不能想像沒(méi)有歡笑的生活,比起當(dāng)個(gè)無(wú)聊的大老板,我還比較想當(dāng)個(gè)簡(jiǎn)單卻又有趣,純樸卻又刺激的「老師」。

  我不想當(dāng)個(gè)一般的老師,只想當(dāng)個(gè)特別的老師,就像我們的老師一樣的特別,雖然有時(shí)很生氣卻不會(huì)遷怒他人,雖然已上完某一個(gè)離度,卻愿意幫助落后的人趕上前面的進(jìn)度,不像大部份的老師只會(huì)一昧上自己的進(jìn)度,不理會(huì)那些落后的人,這就是我最大的夢(mèng)想:「當(dāng)個(gè)最特別的老師」。

夢(mèng)想的作文7

  夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo),夢(mèng)想是高山上的雪蓮,夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船,載著人們駛向勝利的彼岸。

  夢(mèng)想,可以給予人前進(jìn)的方向。

  在撒哈拉沙漠中有一個(gè)小鎮(zhèn),這是一個(gè)貧困的地方,人們都想離開(kāi)這兒,可是沒(méi)有人走出沙漠。有一天,一個(gè)探險(xiǎn)家來(lái)到這里,他從鎮(zhèn)子的北邊走,結(jié)果三天半就走出了沙漠。他十分納悶,為什么鎮(zhèn)上的人就走不出沙漠呢?于是,他找了一個(gè)鎮(zhèn)民給他帶路,結(jié)果兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了十幾天都沒(méi)走出去。為什么小鎮(zhèn)上的人都沒(méi)走出去?因?yàn)樗麄儾幌裉诫U(xiǎn)家有明確的目標(biāo),所以他走出了沙漠!

  夢(mèng)想的路上還需要堅(jiān)持不懈的努力。

  從前,有一只烏龜想到泰山之巔,感受一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄偉。但它一算,需要999天,它搖搖頭,放棄了。之后,它又想到黃河的`源頭,看看“黃河之水天上來(lái)”的壯觀,但它一算,需要888天,于是它搖搖頭,又放棄了……最后,它死在了爛草堆中。為什么烏龜沒(méi)有成功?因?yàn)樗鼪](méi)有付出努力,所以最后就死在了空想中。

  有人說(shuō),想辦成大事,必須先做好小事。我認(rèn)為這話很對(duì),現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事,甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,應(yīng)有“勿因善小而不為,勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ),才能最終實(shí)現(xiàn)它!

  放飛夢(mèng)想吧,讓它帶著你在天空中自由飛翔;放飛夢(mèng)想吧,它的起飛正是你成功的開(kāi)始;放飛夢(mèng)想吧,它在天上飛,你在地上跑,但牽住它的線應(yīng)該始終握在你的手中。沒(méi)有夢(mèng)想的人是平庸的,有了夢(mèng)想,生命才能迸發(fā)出奪目的光彩。讓我們放飛自己的夢(mèng)想!開(kāi)創(chuàng)屬于我們的未來(lái)吧!

夢(mèng)想的作文8

  夢(mèng)想,每個(gè)人一生中鎖追逐向往的美好事物。夢(mèng)想,你游歷于形形色色的人之間,給許許多人帶來(lái)了希望,也帶來(lái)了磨難。你堅(jiān)定了許多人奮斗的心,也堅(jiān)定了我的心。

  還依稀記得以前的我,沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有希望、沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有前進(jìn),沒(méi)有夢(mèng)想的我每天只是渾渾噩噩地過(guò)日子,不思進(jìn)取。然而,當(dāng)你來(lái)到了我的身邊的時(shí)候,我才有了奮斗的目標(biāo),有了前進(jìn)的動(dòng)力。雖然在為了你而奮斗前進(jìn)的途中出現(xiàn)了一些矛盾與困難,但是為了你,在一次次的跌倒之后我重新站起,繼續(xù)前進(jìn)。

  我不斷地前進(jìn),不斷地奮斗,只為了有一天能讓你成為現(xiàn)實(shí)。有多少次,在艱難困苦中跌倒了,有多少次,想過(guò)放棄了你,認(rèn)為你是多么的遙不可及,那么的`虛無(wú)渺茫,要實(shí)現(xiàn)你是那么困難,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),最終還是選擇了追尋你,在跌倒中爬起,努力地向前進(jìn)取。

  夢(mèng)想,是美好的,但現(xiàn)實(shí)你,卻是如此困難,許多人奮斗了一生,也依然沒(méi)有將你變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),為了你,許多人付出了沉重的代價(jià)。其實(shí)不是這樣的,在不斷的追逐你。實(shí)現(xiàn)你的過(guò)程中,雖然很艱辛,但也使我們?cè)谀ルy中不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗。是你,影響了我、改變了我。

  夢(mèng)想,自從遇到了你,我和你便緊緊地聯(lián)系在一起。為了你,我不斷地努力,不斷地奮斗,只為了把你追尋。

  夢(mèng)想,一生追尋的夢(mèng)想……

夢(mèng)想的作文9

  每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。

  有的人想當(dāng)一名著名的建筑設(shè)計(jì)師;有的人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家;有的人想當(dāng)一名光榮的人民教師;甚至有的人想當(dāng)明星,未來(lái)的.奧運(yùn)冠軍。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)方便人們穿的新型衣服。

  我的這個(gè)夢(mèng)想是在一家服裝店萌生的,當(dāng)時(shí)我很愛(ài)畫畫,可永遠(yuǎn)也畫不出一張自己創(chuàng)作的畫。有一天,媽媽帶我去買衣服,我看到了一個(gè)長(zhǎng)的很漂亮的姐姐剛剛換完衣服出來(lái)。從那以后,我經(jīng)?吹揭恍┩婢呷松砩系囊路挖s緊拍下來(lái)或者畫下來(lái)。我希望在十年以后我能設(shè)計(jì)“超級(jí)衣服”。這種衣服用特殊材料制成,在炎熱的夏天,服裝會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度變成“冰衣”;在寒冷的冬天,服裝則會(huì)變成“暖衣”。不止這些,它還會(huì)根據(jù)你的心情而改變顏色。你高興時(shí),顏色是紅色;你安靜時(shí),它會(huì)變成藍(lán)色;你煩惱時(shí),它會(huì)變成灰色;你生氣時(shí),它會(huì)變成黑色如果你走在街上,還會(huì)遇到好心人為你排憂解難呢!除了這個(gè)“超級(jí)衣服”我還想設(shè)計(jì)能自動(dòng)遮雨的衣服,能變成救生衣的衣服,還有能夠識(shí)別指紋的衣服。如果有小偷,會(huì)把他的手夾住。并發(fā)出警報(bào),讓他絕對(duì)跑不了。

  怎么樣,這就是我的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在不可能,但是在未來(lái)的某一天,我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  教師評(píng)語(yǔ):文章敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出,文章想象合情合理,通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般,語(yǔ)言活潑明快,富有情趣,文章最后揭示中心之句,短促而有力。

夢(mèng)想的作文10

  剛剛過(guò)去的的2008年留給我們太多的思考,是我感觸最大的還是北京奧運(yùn)會(huì),那各國(guó)奧運(yùn)健兒努力拼搏,勇奪冠軍的情景還深深的留在我的腦海中。那天下午,在學(xué)校的體育館里,這些場(chǎng)面又一次給予我精神上的升華。

  當(dāng)你在操場(chǎng)上打著籃球的時(shí)候,你可曾想到過(guò),一個(gè)你毫不重視的的籃球,可能是他們童年一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。他們是一群生活在大山深處的山里孩子,調(diào)皮,天真,勇敢,樂(lè)觀,擁有一切孩子的天性。他是一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員,在一次比賽中為隊(duì)伍挽回了失敗的局面,卻失去了一條打籃球最重要的腿。他成為了他們的教練,成為了改變他們一生的人。他教會(huì)了他們團(tuán)結(jié),他們卻為他延續(xù)了他未完成的夢(mèng)想。

  當(dāng)他們面對(duì)第一場(chǎng)比賽的失敗時(shí),才深深的體會(huì)到籃球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng),光靠一個(gè)人的`力量是沒(méi)有用的;當(dāng)他們面對(duì)爸爸媽媽的反對(duì)時(shí),他們想方設(shè)法和大家一起接受訓(xùn)練;當(dāng)他們面對(duì)物質(zhì)條件缺少時(shí),他們不在乎外來(lái)的眼光,勇往直前!

  是呀!有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡。他們的一場(chǎng)比賽只是短短的幾十分鐘,但他們?yōu)榱藞?chǎng)比賽,花了多少心血,流了多少汗水,這其中的艱辛只有他們自己才知道。這正是應(yīng)了一句老話:“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”呀!

  “我們是一群快樂(lè)的菜鳥,別以為菜鳥就不敢走進(jìn)賽場(chǎng)!币蝗嚎鞓(lè)的菜鳥為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想,為了能去北京看奧運(yùn)會(huì),勇敢的抬起頭走進(jìn)賽場(chǎng)。讓我們和他們一樣,帶著“更高,更快,更強(qiáng)”的奧林匹克精神,走好人生路上的每一步,去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的繽紛世界!

夢(mèng)想的作文11

  有一種東西,一直在心底觸動(dòng);有一種東西,一直在心底燃燒;有一種東西,值得你用一生去灌溉。這就是一夢(mèng)想。

  有些時(shí)候,夢(mèng)想像天上的星辰,差之千里,看得見(jiàn)卻摸不著;但有些時(shí)候夢(mèng)想?yún)s同眼前的一支筆,近在咫尺,觸手可及。

  雖然夢(mèng)與想常常放在一起,但是夢(mèng)與想明顯是兩種東西。夢(mèng),她是明確我們方向的東西,它可以使我們有前進(jìn)的方向,有奮斗的目標(biāo)。而想,恰恰與他相反,想,只是很單純的去想我們未來(lái)要發(fā)展到什么程度,要發(fā)展成什么樣才是心里想象中的自己,所以,夢(mèng)與想給合在一起,就成為了我們通向未來(lái)的一條路。

  都說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,不然就等于白活一場(chǎng),但是光有夢(mèng)想就可以嗎?如果仔細(xì)觀察一下夢(mèng)與想這兩個(gè)字就會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)的下面有一個(gè)夕字,想的下面有一個(gè)心字,也就是說(shuō):我們必須朝夕相繼的,用心去奮斗,努力才能達(dá)到我們想要的目的。

  在夢(mèng)想這兩個(gè)字的背后,還有一個(gè)更重要的詞語(yǔ),那就是奮斗。夢(mèng)想是這城市里的高樓大廈,而努力奮斗,則就是這高樓大廈的地基。如果沒(méi)有地基,再漂亮,再高大的一棟樓也是一座危樓,夢(mèng)想也是一樣,如果沒(méi)有努力奮斗一直在背后打著基礎(chǔ),那么再美好的'夢(mèng)想也都是“浮云"。

  在數(shù)不清的日子的奮斗里,在有著夢(mèng)想和目標(biāo)為你打開(kāi)道路的情況下,慢慢的,不知不覺(jué)的或許就會(huì)走到心中的位置。

  夢(mèng)與想,兩種不一樣的東西混在一起,編織成了一個(gè)美好的夢(mèng)想,而在夢(mèng)想的背后,加上一個(gè)努力奮斗,他就同一輛快車,引領(lǐng)我們快一點(diǎn)到達(dá)理想的彼岸

  從現(xiàn)在開(kāi)始,努力走的每一步,都算數(shù)。

夢(mèng)想的作文12

  夢(mèng)想,是人生追逐道路上的目的地;夢(mèng)想,是通往成功路上翻過(guò)的一座又一座山峰;夢(mèng)想,是走向成功的指示牌。

  涼爽的夜晚,窗外傳來(lái)了陣陣低吟的蟬鳴。晚上10點(diǎn),我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué),媽媽照常來(lái)到我的床邊,緩緩地伸出手摸了摸我的頭,毫無(wú)征兆地微笑問(wèn)道:“兒子,你長(zhǎng)大了想做什么樣的人?”

  “我想成為一名英勇的軍人啊,保家衛(wèi)國(guó),戰(zhàn)場(chǎng)殺敵?晌疫@0.5的`視力肯定不會(huì)被錄取。”我耷拉著頭沮喪地說(shuō)著,輕輕地嘆了口氣,順手把喝了一口已經(jīng)涼掉的咖啡。

  “如果你真的把成為一名軍人的夢(mèng)想看得和自己的生命一樣重要、一樣重視的話,其實(shí)是可以通過(guò)糾正生活、學(xué)習(xí)中的一些壞習(xí)慣來(lái)改善這個(gè)問(wèn)題的。當(dāng)然,也可以通過(guò)考取軍事大學(xué),來(lái)實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)軍人的夢(mèng)想。當(dāng)軍人的途徑有多條路,關(guān)鍵是你得付出實(shí)際行動(dòng),不能怕苦,不能怕累,要不畏艱辛,不拋棄,不放棄!”

  媽媽這句話仿佛春日的一場(chǎng)細(xì)雨灑落樹林,瞬間給予了我無(wú)限的信心。我感覺(jué)自己體內(nèi)的血液在沸騰,身體充滿著閃電般的力量,滿腔的熱情在我胸中不停地激蕩著。

  是啊,人人都有夢(mèng)想,但夢(mèng)想不會(huì)輕易就實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想不是三天打魚、兩天曬網(wǎng)的心血來(lái)潮,也不是一天兩天的付出就能得到回報(bào),它需要我們堅(jiān)持不懈地努力,不懼艱難,鼓起勇氣去克服一道道難關(guān),最終才能摘得成功的桂冠,品嘗到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一份堅(jiān)持與感動(dòng)。

夢(mèng)想的作文13

  我的夢(mèng)想瓶有我每一個(gè)夢(mèng)想。我想,每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是彩色的。在我的心里,夢(mèng)想的顏色也是五彩繽紛的,而我用來(lái)裝夢(mèng)想的夢(mèng)想瓶子也是五彩繽紛的。因?yàn)槲业膲?mèng)想太多了,各式各樣的都有。

  打開(kāi)我的夢(mèng)想瓶,映入眼簾的是紅色。紅色代表我的科學(xué)家的夢(mèng)。從小我看電視,電視上閃過(guò)許多稀奇古怪的東西,媽媽告訴:這些東西都是科學(xué)家發(fā)明出來(lái)的,是來(lái)造福人類不能濫用的。從此,我就有了長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家造福人類的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想卡片的'背景是后面一株株,一串串,一棵棵……純天然的綠色植物。是我想美化地球綠色的夢(mèng)。因?yàn)閺碾娨、從書中?tīng)老師講:人類破壞森林、植被的速度越來(lái)越快,為了使未來(lái)的生活環(huán)境不是禿禿的地,我真希望我就是綠色的使者。

  紫色代表我的大學(xué)夢(mèng)。求學(xué)就想上大學(xué),就為實(shí)現(xiàn)改造世界的夢(mèng)想。所以老師和媽媽告訴我:只有努力學(xué)習(xí)、執(zhí)著追求,才會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  白色代表我的書夢(mèng)。因?yàn)槲液軔?ài)書,以前很多時(shí)候是囫圇吞棗地看一遍,現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在不僅知道自己該讀什么書,還能做到讀書有思考,讀書有積累。

  我的夢(mèng)想瓶里面承載了我所有的期望,和我想要實(shí)現(xiàn)的愿望,雖然那些夢(mèng)想有的很渺小,但是我一定會(huì)為我的夢(mèng)想不斷地奮斗,一定會(huì)完成它。

夢(mèng)想的作文14

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許大同小異,也許你的夢(mèng)想與眾不同,但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),自己的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)樗鼈兪侵沃闱靶械膭?dòng)力,是讓你每天都充滿了正能量,元?dú)鉂M滿的醒來(lái)的力量。

  有句話說(shuō):“人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么跟咸魚有什么區(qū)別?”好像確實(shí)這樣,人之所以區(qū)別于動(dòng)物,是因?yàn)槿祟愑兄涮厥獾乃季S方式,我們可以通過(guò)思考,去實(shí)現(xiàn)很多未完成的夢(mèng)想,去創(chuàng)造很多看似不可能的事,而這些的前提就是,你要敢于想,勇于執(zhí)行。

  小的時(shí)候,老師總會(huì)在課堂上問(wèn)到每個(gè)人的.夢(mèng)想,那時(shí)候,幾乎所有人都會(huì)很單純的脫口而出,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家,當(dāng)老師,當(dāng)醫(yī)生,或者是當(dāng)飛行員。

  大概是五年級(jí)的時(shí)候吧,那時(shí)候?qū)W了周恩來(lái)總理的《為中華之崛起而讀書》,那是第一次感受到祖國(guó)原來(lái)離自己這么近,也是第一次明白自己有責(zé)任和義務(wù)去守護(hù)和富強(qiáng)自己的民族和國(guó)家。

  到后來(lái),開(kāi)始接觸各種電視劇電影,突然覺(jué)得能夠站在舞臺(tái)上,是一件多么耀眼又多么驕傲的事情啊,于是那時(shí)候的夢(mèng)想就悄悄地改為了成為一名明星。

  再后來(lái),讀了很多書,也明白了一些道理,隨著經(jīng)歷增多,夢(mèng)想可能變得越發(fā)現(xiàn)實(shí),也許被定義為一所名校,一份好的工作等等。

  如果非要說(shuō)有什么夢(mèng)想,那么我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是希望自己能夠快點(diǎn)變強(qiáng)大,讓父母可以不用再那么辛苦,也可以用自己的力量去為夢(mèng)想買單,也希望可以早點(diǎn)成為家人的依靠。

夢(mèng)想的作文15

  夢(mèng)想,可以使人瘋狂,它是人生的動(dòng)力,也是生活的源泉,人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想,就像石頭碎開(kāi)的一剎那,去觸摸它夢(mèng)想的天空,我們不怕別人奚落,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。

  夢(mèng)想,也許是茫茫大海的燈塔,為迷失方向的.航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想,也許是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像迷失在諾大森林里的游客,驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

  或許,我們不禁會(huì)問(wèn):“夢(mèng)想到底是什么?”

  在賣火柴的小女孩眼中,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。夢(mèng)想其實(shí)就是不停的突破和探索,也是豐富的想象的大膽的創(chuàng)造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,它伴隨著我們每一個(gè)人!

  夢(mèng)想,就像一粒種子,散播在“心靈”的土壤里,盡管它很小,卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的大漠,冷冷清清,沒(méi)有活力,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷,但,沒(méi)關(guān)系,在哪里跌倒了就在哪里爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),我們無(wú)所畏懼!

  當(dāng)我站在高高的門檻前,蒲公英告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我,如果沒(méi)有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;花朵告訴我,永遠(yuǎn)不要嘆息,用一生綻放,然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。而我告訴我自己,有夢(mèng)就要堅(jiān)持到底!

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