- 榜樣的力量作文400字 推薦度:
- 榜樣的力量作文300字 推薦度:
- 榜樣的力量500字作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精品)榜樣的力量作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的榜樣的力量作文,希望能夠幫助到大家。
榜樣的力量作文1
我的身邊有許多的榜樣,其中最令我敬佩的是我的同學(xué)張凱元。
張凱元樂(lè)于助人。有一次,班里的一位同學(xué)生病了,老師剛上了半節(jié)課,他就“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)們都用厭惡的表情看著嘔吐物,一臉的嫌棄,就好像看見了瘟疫一樣,避之不及,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。王同學(xué)捂著鼻子,飛速地跑到了門外,李同學(xué)皺緊了眉頭一個(gè)勁兒地埋怨:“劉同學(xué)也真是,不去衛(wèi)生間,吐到教室里,惡心死了!笨蓮垊P元不同,只見他馬上跑到衛(wèi)生角,找出掃帚和簸箕,返回到劉同學(xué)桌旁,慢慢地挪開書桌,貓下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著嘔吐物。王同學(xué)大叫著:“張凱元,你在干什么?你不嫌臟嗎?”張凱元頭也沒抬:“總得有人收拾干凈。 蓖瑢W(xué)們見他不怕臟不怕累,也紛紛上前來(lái)幫忙。
張凱元有孝心。有一次,媽媽為我和我的好朋友們一人買了一份薯?xiàng)l。大家都三下五除二吃了個(gè)精光,只有張凱元留了半份薯?xiàng)l。大家都很奇怪,問(wèn)他:“你為什么要留半袋薯?xiàng)l呀?全吃了吧,放久了就不新鮮了!睆垊P元平靜地對(duì)大家說(shuō):“這是我留給媽媽吃的,這是我留給媽媽吃的!睆垊P元的孝心讓我們所有人感動(dòng),沒有吃完的同學(xué)也把剩下的薯?xiàng)l裝到了袋子里,帶回家給媽媽、爸爸吃。
張凱元還懂得謙讓。有一次,我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球。本來(lái)是張凱源要和我們其中一個(gè)先打的,可我和郭家旭誰(shuí)也不想最后打,你一句我一句的吵了起來(lái)。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側(cè),誰(shuí)都不讓誰(shuí)。張凱元看著我倆吵得不可開交,便說(shuō):“你倆別吵了,我退出,你們先打!本瓦@樣我倆“如愿”了,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”避免了。張凱元這樣的人豁達(dá)大度,很好相處,反觀自己很不君子的行為,真是羞愧難當(dāng)。
你們說(shuō),張凱元是不是應(yīng)該成為我們的榜樣呢?
榜樣的力量作文2
在我心里,有一個(gè)堪稱楷模的朋友。她,就是我從《綠山墻的安妮》中認(rèn)識(shí)的好朋友安妮·雪莉,是她教會(huì)了我在成長(zhǎng)的路上必須要不懈努力、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、熱情善良……所以,我要感激她。
我要感激安妮,是她教會(huì)了我要不懈努力學(xué)習(xí)。安妮剛上學(xué)的時(shí)候,成績(jī)不是很好,可是經(jīng)過(guò)不懈努力,她的成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不是很好,但自從我看了安妮的故事之后,決心要以她為榜樣,努力學(xué)好數(shù)學(xué)。所以,我課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有不懂的就問(wèn)教師、同學(xué)或者爸爸媽媽,為了鞏固每個(gè)知識(shí)點(diǎn),除了完成教師布置的作業(yè)之外,我還多做一份練習(xí)題。日復(fù)日,月復(fù)月,一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期,我一向這樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),漸漸地,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從以前的'70多分提高到了此刻的90多分。這都是安妮的榜樣作用啊!
我要感激安妮,是她教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。有一次,我去電視臺(tái)參加一個(gè)海選活動(dòng),當(dāng)我看到臺(tái)上的選手表演不到位,而臺(tái)下的觀眾在哈哈大笑時(shí),我不由得緊張了起來(lái)。幸好這時(shí),我想起了安妮。安妮去參加一個(gè)音樂(lè)會(huì),要表演朗誦。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),緊張得兩腿直打哆嗦,甚至想從舞臺(tái)上逃走。但當(dāng)她看到基爾伯特在臺(tái)下沖著她笑嘻嘻的時(shí)候,她一下子鼓足了勇氣:決不能在基爾伯特面前失敗,成為他嘲笑的對(duì)象!于是她克服了內(nèi)心的恐懼,一鼓作氣,精彩展示,贏得了全場(chǎng)喝彩!想到這,我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時(shí)候,我從容地走上舞臺(tái),認(rèn)真觀察指導(dǎo)教師的示范動(dòng)作,記住每一個(gè)細(xì)節(jié)。然后,我按照指導(dǎo)教師的示范表演了起來(lái)。表演完畢,指導(dǎo)教師笑瞇瞇地對(duì)我豎起了大拇指:“你真棒!”同時(shí),臺(tái)下也響起了熱烈的掌聲。
“讓我怎樣感激你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!倍嘀x你——安妮,是你讓我懂得了:只要胸懷夢(mèng)想,不懈努力,勇敢堅(jiān)強(qiáng),熱情善良,生活就會(huì)豐富多彩,生命就會(huì)美麗多姿。
榜樣的力量作文3
2020年1月,一場(chǎng)重大的疫情--新冠肺炎病毒爆發(fā),隨著春節(jié)將至,人口流動(dòng),疫情很快在全國(guó)蔓延。
每天看著新聞上全國(guó)確診病例和疑似病例數(shù)量的急速增加,我的心也跟著緊張和焦躁不安起來(lái),一方面害怕自己也被病毒感染,另一方面想著如果我是一名醫(yī)生多好,那樣我就能去殺病毒、治病人。
我的大姨,是山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的一名醫(yī)生,2020年2月3日夜里,她接到醫(yī)院緊急通知,要和其他幾位醫(yī)生護(hù)士組成一支醫(yī)療隊(duì)伍,代表山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院去支援太原市第四人民醫(yī)院治療新冠肺炎感染者。太原市第四人民醫(yī)院是太原市收治新冠肺炎的定點(diǎn)醫(yī)院,也是山西省新冠肺炎重癥患者的統(tǒng)一收治醫(yī)院,被感染的風(fēng)險(xiǎn)很大,但她二話沒說(shuō),簡(jiǎn)單收拾了一下,和家人簡(jiǎn)短地交代了幾句,便立刻前往醫(yī)院,做出發(fā)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備和培訓(xùn)工作。
記得大姨曾經(jīng)和我講過(guò),她當(dāng)年高考填報(bào)志愿時(shí),在第一、第二、第三志愿上全部選擇了醫(yī)學(xué)類院校,她說(shuō)那一刻她做出了人生的第一次選擇,也就是從那一刻起,她立志要做一名救死扶傷的醫(yī)者。
救死扶傷是白衣天使的責(zé)任,在國(guó)家、在病人最需要她的'時(shí)候,她選擇了逆行,克服各種困難,奮斗在一線。
和平年代里,醫(yī)護(hù)人員是人們心中的白衣天使。當(dāng)災(zāi)難到來(lái),他們會(huì)毫不猶豫地選擇戰(zhàn)斗。面對(duì)危及生命的疫情,他們沒有絲毫退縮,用行動(dòng)踐行“扶危渡難是醫(yī)生的擔(dān)當(dāng),救死扶傷是醫(yī)生的誓言”。
未來(lái),我也要當(dāng)一名醫(yī)者,大姨就是我的榜樣,在疫情面前選擇逆行的醫(yī)護(hù)人員就是我的榜樣,他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
榜樣的力量作文4
模范像一座燈塔,讓你在迷失的海洋中尋找方向;模范像一顆明星,為你照亮前進(jìn)的路。要說(shuō)我身邊的模范,那一定就是小A了
我身邊的模范,成績(jī)優(yōu)異。說(shuō)起小A,那是活生生的學(xué)霸。班里各個(gè)考試的第一次次都被她包場(chǎng),一個(gè)個(gè)鮮紅的滿分,一張張全對(duì)的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無(wú)奇。她就是我的模范?粗脤W(xué)的背影,我心中也定下了一個(gè)目標(biāo),要考出和她一樣的成績(jī)。身邊的模范,如明燈,為你點(diǎn)明前行的`方向。
我身邊的模范,品德優(yōu)良。小A作為我的同桌,資助了我很多。她從不因?yàn)樽约撼煽?jī)優(yōu)異而趾高氣揚(yáng),相反,她十分關(guān)照周圍的同學(xué)。當(dāng)我正因?yàn)橐坏离y題而愁眉不展時(shí),她常常走上前來(lái),用筆在簿本上寫寫畫畫,紛歧會(huì)兒,清晰的思路就呈現(xiàn)在我的面前。試卷上的,是工整的答案;她臉上的,是甜甜的微笑;我心間的,是無(wú)比的溫暖。
她就是我身邊的模范。有了她的資助,我漸漸有了戰(zhàn)勝一道道難題的信心,在學(xué)海上勇敢沖過(guò)一道道驚濤駭浪,直達(dá)美好的彼岸。身邊的模范,如春風(fēng),溫暖心田。
我身邊的模范,刻苦努力,還是我多年的摯友。當(dāng)我因?qū)W業(yè)繁多,上課走神時(shí),看到她眼睛中閃亮的求知的光芒時(shí),我會(huì)不由自主的回到課堂,跟上老師的節(jié)奏。當(dāng)我懶得記條記時(shí),看到身旁她桌上揮舞的彩筆,一行行公整的字跡,我會(huì)不知不覺的拿起筆來(lái)。在平時(shí),我們經(jīng)常去公園散步,互送禮物……總之,我們走的很近很近。她就是我身邊的模范在她的影響下,我的成績(jī)進(jìn)步很快,不知不覺就到了年級(jí)前幾。身邊的模范,如絲絲細(xì)雨,潤(rùn)澤一棵棵幼苗,伴它們成長(zhǎng)成參天大樹。
她,就是我身邊的模范,如明燈,如春風(fēng),如細(xì)雨,默默影響著我,伴我在成長(zhǎng)是道路上,越走越遠(yuǎn),最終成為最好的自己。
榜樣的力量作文5
她,一個(gè)聰明可愛有集體榮譽(yù)感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅(jiān)韌,學(xué)習(xí)上,思維敏捷。他嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,積極投入,從不輕易放棄不懂的地方。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔(dān)任班干以來(lái),他的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中,他能出色地完成各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手,并積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng),她就是我的我的好榜樣—程旖旎。
不僅這樣,學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎?是的,旖旎每天一回到家先做作業(yè),不做好作業(yè)不吃飯,時(shí)間比別人少很多,但旖旎卻能9點(diǎn)多鐘就做完作業(yè),而且還溫習(xí)了功課呢!因?yàn)樗趭^好學(xué),所以在各類競(jìng)賽中,曾多次獲獎(jiǎng)。當(dāng)我們夸獎(jiǎng)她,她只是淡淡地說(shuō):“我今后還要更加努力,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
可是各種得獎(jiǎng)都是她付出心血、汗水和努力才換來(lái)的',每一個(gè)獎(jiǎng)狀都有一個(gè)勤奮努力的故事,特別有一次:她寫一篇環(huán)保征文,寫了又改,改了又抄,她還覺得不滿意。又請(qǐng)父母打電話給周老師,又到老師家里改,整整修改了十幾變呢,跌倒了又爬起來(lái)再寫過(guò)。
終于“功夫不負(fù)有心人”,寫出了一篇好的文章,獲得了市里的二等獎(jiǎng)哩!我們?nèi)ケ頁(yè)P(yáng)她,她卻說(shuō)謙虛的說(shuō):“不夠好,馬馬虎虎而已!”哦!勤奮好學(xué),是她一個(gè)揮之不去的優(yōu)點(diǎn)!旖旎真是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好同學(xué),她很值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種失敗了可以重新來(lái)。
而從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度她,勤奮好學(xué),奮發(fā)圖強(qiáng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)著她的精神,我羞愧的低下了頭,粗心,不努力,不過(guò),我一定會(huì)向她那樣改正我的缺點(diǎn),在初中的生涯中,當(dāng)一個(gè)好的畢業(yè)班學(xué)生。
程旖旎不就是這樣的人嗎?是的,她身上有著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì):勤奮好學(xué)和樂(lè)于助人。她雖然沒有漂亮的外貌,卻有一顆金子般的心。程旖旎,你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
榜樣的力量作文6
參天古樹是小花小草的模型,翱翔的雄鷹是小鳥的模型,凌云的群山是沙礫的模型,洶涌的大海是緩流的模型。我的榜樣是一個(gè)普通同學(xué),小學(xué)畢業(yè)快一年了,在我心目中他經(jīng)常在操場(chǎng)上跑步。
他曾經(jīng)是我們班最慢的學(xué)生,體育老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是:沒有體能,沒有意志,沒有動(dòng)力。說(shuō)他沒有絲毫野心。但在他即將畢業(yè)的時(shí)候,他向我們?nèi)嘧C明了,只要能有闖勁,就不怕不如別人。
有一次上體育課,老師讓我們準(zhǔn)備畢業(yè)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。簡(jiǎn)單的請(qǐng)求后,老師還是讓“死不悔改的倔驢”坐在花壇邊,讓其他同學(xué)開始跑。同學(xué)們看著他,眼神里滿是嘲諷,有人小聲說(shuō):“你看這個(gè)胖子,我也不知道他以后怎么辦!”“去日本當(dāng)相撲手比較合適!”另一個(gè)同學(xué)附和道。話音剛落,大家哈哈大笑起來(lái)。他直直地看著我們,臉上沒有一絲表情。
長(zhǎng)跑人群中沒有他,只有他在低矮的花壇旁…
不經(jīng)意間,從跑道邊上,他突然站了起來(lái),眼里噙滿了淚水。他一直對(duì)什么都漠不關(guān)心,但是這個(gè)時(shí)候他很固執(zhí)。他翹起二郎腿,大步走向操場(chǎng)。他慢慢地跑著,跟在隊(duì)伍的后面。他拼命跑,但不斷被隊(duì)里第一個(gè)人超過(guò),大家都豎起大拇指。有人對(duì)他說(shuō):你能跑一公里,我就能打敗劉翔!他什么都沒反應(yīng),只是一直跑,一直跑。
很快,額頭上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,小腿上因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有鍛煉而松弛的.肌肉開始顫抖。就像他顫抖的心。
從那以后,他特別喜歡跑步。他下課后跑回家。他可以去任何他能去的地方。正是因?yàn)樗磺粨系木,他才及時(shí)醒來(lái)。大家對(duì)他的看法逐漸改變。他們畢業(yè)的時(shí)候,體育老師評(píng)價(jià)他:拒不承認(rèn)失敗,換一個(gè)自我放縱的你。
這個(gè)小學(xué)同學(xué),我還和他保持聯(lián)系。偶爾看一眼站在后排的小胖子畢業(yè)照,總會(huì)讓我想到,在任何時(shí)候,只要你不服輸,有不斷進(jìn)步、自強(qiáng)不息的意志,就會(huì)讓人刮目相看,贏得別人的敬佩。
榜樣的力量作文7
榜樣的力量是無(wú)窮的。這句話想必我們?cè)缫讯炷茉敗D敲春沃^榜樣呢?依我拙見“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力,他們或堅(jiān)強(qiáng)、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬(wàn)千美好品質(zhì)于一身,將自己存在的價(jià)值張顯無(wú)余,或多或少的能為社會(huì)增添一點(diǎn)光亮。
我身邊也有一群“榜樣” :有在美國(guó)深造的表姐,還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們?yōu)榘駱樱獠恢倚闹幸寻阉麄儺?dāng)作了學(xué)習(xí)的對(duì)象、前進(jìn)的動(dòng)向了。然而我渴求的并非榜樣的光芒,而是榜樣的`態(tài)度。我欣賞榜樣的態(tài)度,就譬如表姐吧,她的家庭原本無(wú)力支付她出國(guó)所用的錢,然而表姐努力把握一切機(jī)會(huì),最終憑自身的力量踏上了遠(yuǎn)征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣,在旁人的不解中,一次由一次地跳槽,最終找到了最適合自身潛力開發(fā)的行業(yè),事業(yè)蒸蒸日上。我突然醒悟,原來(lái)“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
人人心中都應(yīng)該要有一個(gè)“榜樣”, 將榜樣的精神移植于心,這樣把榜樣的力量才能真正投放在社會(huì)的每個(gè)角落。倘若每個(gè)士兵都拿岳飛作榜樣,拿他的“精忠報(bào)國(guó)”為信念,那么戰(zhàn)場(chǎng)上就不會(huì)在出現(xiàn)“五十步笑百步“的逃兵了;倘若每個(gè)君王都拿“越王勾踐”作榜樣,將行動(dòng)付諸于“臥薪嘗膽”,那么歷史上就不會(huì)出現(xiàn)“幽王烽火戲諸侯”的荒唐了。其實(shí)何需舉這些古人的榜樣,就看今朝吧。倘若拿徐虎作榜樣,那么社會(huì)上就會(huì)出現(xiàn)“行行出狀元”的美好景象;倘若我們拿張海迪作榜樣,那么我們的社會(huì)會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),茁壯非凡;倘若……
千萬(wàn)個(gè)“倘若”也道不盡我們對(duì)“榜樣”的無(wú)比崇敬與無(wú)限想象,其實(shí)生命中有時(shí)只需實(shí)現(xiàn)一個(gè)“倘若”,也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫上等號(hào)了。
榜樣的力量作文8
心中的那道光,是榜樣的力量。它如燈塔,為我指引前進(jìn)的道路;它如陽(yáng)光,給我家一樣的溫暖;它如雨水,澆灌我的心靈。
在我小學(xué)的時(shí)光里,讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛、多才多藝,是老師眼中的好學(xué)生,是家長(zhǎng)眼中的好孩子,這令爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我?我很不服氣,就把她列入我的黑名單。
后來(lái),在與她接觸的時(shí)光里,種種事跡,我發(fā)現(xiàn)她的“好學(xué)生”“好孩子”稱號(hào)是名副其實(shí)。她熱愛祖國(guó)、關(guān)愛同學(xué),愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)······就這樣,她成為了我心中的'榜樣,心中的那道光,激勵(lì)我,指引我前進(jìn),走向成功。
我身上有一些小毛病:懶散、拖延癥、注意力不集中等等。當(dāng)我以為自己無(wú)藥可救時(shí),心中的那道光改變我,成就了一個(gè)全新的自己。
那一天下午,一放學(xué),我就像一只兔子飛快地跑回家,拿著遙控器,躺在沙發(fā)上,自由自在地看起電視來(lái)。時(shí)間飛快地流逝著。直到傍晚,我才不情愿地到書桌旁拿起筆來(lái)寫作業(yè)。我一會(huì)兒玩玩手機(jī),一會(huì)兒玩玩筆,一會(huì)兒望望窗外的風(fēng)景,一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆做白日夢(mèng)······“啪嗒”,我的日記本掉在了地上,我撿起來(lái),無(wú)意間看到自己寫的一句:“向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí),加油!”我面壁思過(guò),做了一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,重拾信心,在顯眼的地方寫“向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)”,它就像警鐘時(shí)刻警醒著我。
現(xiàn)在,我經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”“班級(jí)明星”等等。這都是榜樣的力量和自己的努力換來(lái)的。心中的那道光伴我前進(jìn)、成長(zhǎng)!
榜樣的力量作文9
一朝得失,輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入眠;有一次我輸了,傷心的流下了眼淚。太陽(yáng)敞開了它孤獨(dú)的心扉,記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動(dòng)的音符。
那個(gè)夏天的下午,雨一滴滴地下著,不肯休息。我坐在教室里,看著手中的優(yōu)勝者!笆 边@個(gè)詞就像一把劍,刺痛了我的心。
“喂,小賢,外面的雨真好看!”我的朋友魏把我拖進(jìn)了走廊。四樓不高,但也可以看到學(xué)校門口的小路。我沒有意識(shí)到雨有多美,但我在雨里注意到了他。
他匆匆走進(jìn)學(xué)校,衣服被雨滴打濕,墨綠色的校服緊貼著他。他的頭發(fā)全濕了,而且是叢生的。他的左腳裹著一條厚厚的.紗布帶,手上還濕了一根拐杖。他匆忙趕到教學(xué)樓,但走得不快,掙扎著。每一所學(xué)校似乎都傾注了他所有的努力。
“可憐的東西。”魏喃喃自語(yǔ)。我們兩個(gè)無(wú)言以對(duì)。要不是四樓,我早就沖下去幫他了。我突然想到,我辛辛苦苦參賽的時(shí)候已經(jīng)在孫山丟了名,心里的雨滴更肆無(wú)忌憚了。
“!”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看,他摔倒了,離教學(xué)樓不遠(yuǎn)。我不能去四樓,所以我抓起一把傘跑下樓。
當(dāng)我和魏氣喘吁吁地走到他面前時(shí),他掙扎著站起來(lái)。我向他伸出手。
“不用了,多謝!彼焕砦业臄v扶,依舊默默掙扎。五分鐘,十分鐘。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì),他終于起來(lái)了,卻找不到干燥的地方。但他顯然沐浴在陽(yáng)光中。
“謝謝,但是我要為自己站出來(lái)!
那一刻,我的心里仿佛充滿了一片陽(yáng)光,瞬間明亮起來(lái)。是的,我要為自己挺身而出!無(wú)論坎坷不平,“站起來(lái)”才是真諦!
當(dāng)我回到上帝身邊時(shí),他的身影已經(jīng)不在了,但卻一直銘刻在我心中,成為我永遠(yuǎn)的榜樣。那失敗呢,得與失呢,就像高爾基的咆哮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些。”我想冷靜下來(lái),為自己挺身而出。
他就是我的好榜樣!
榜樣的力量作文10
陳雨飛,個(gè)頭不算高,黑黑壯壯的身板,一笑起來(lái)臉上就有兩個(gè)小酒窩,十分討人喜歡。他不光成績(jī)不錯(cuò)而且還很樂(lè)于幫助別人,非常湊巧的是,我與他不光是同班同學(xué),而且還住同一個(gè)小區(qū)前后兩棟樓呢,所以對(duì)他的很多事情還是知道的比較多的。
在我們小區(qū)的十一棟樓下的.車棚里,住著一個(gè)兒子遠(yuǎn)在外地工作的身患中風(fēng)的老奶奶,老奶奶的行動(dòng)不便,經(jīng)常一個(gè)人顫巍巍的自己照顧自己,十分不容易,陳雨飛看在眼里,記在心頭,每天早早地把作業(yè)完成后就跑到老奶奶那邊去,幫老奶奶打掃車棚衛(wèi)生,雖然他還不會(huì)發(fā)煤爐,但也試著做,失敗一次,不氣餒,再來(lái),一直到發(fā)著為止,即使被煤煙熏的眼淚直流,但他依然樂(lè)呵呵的,不叫一聲苦,不喊一句累。老奶奶看到他這個(gè)樣子,經(jīng)常叫他停下來(lái)歇歇,他卻笑著說(shuō)不累不累。
今年八月份,正好是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢的關(guān)鍵一年,偏偏天公不作美,連續(xù)一個(gè)多月都沒有下過(guò)一滴雨。氣溫高居不下,創(chuàng)下了我市有氣象記錄以來(lái)的值,很多人都躲在空調(diào)房里避暑,不肯出來(lái),但陳雨飛卻與大家“背道而馳”,他早早的跑到社區(qū)報(bào)了名,主動(dòng)要求做一名交通志愿者,為紹興的文明城市創(chuàng)建出一份力,每天下午,外面的馬路上的溫度甚至高達(dá)六、七十度。
他依然與其他比他年長(zhǎng)的志愿者一道站在十字路口,勸導(dǎo)行人及非機(jī)動(dòng)車,協(xié)助交警叔叔進(jìn)行文明交通管理,太陽(yáng)曬黑了他的臉龐,他媽媽有好幾次看到他這個(gè)樣子,心疼不已,勸他停下來(lái)休息幾天,他卻當(dāng)即回絕,說(shuō)道:“媽媽,現(xiàn)在都到了文明創(chuàng)建的節(jié)骨眼上了,我怎能去休息呢?”,就這樣,他一直堅(jiān)持到創(chuàng)建迎檢工作結(jié)束。
在陳雨飛這種無(wú)聲力量的號(hào)召下,我們小區(qū)的其他一些學(xué)生也都紛紛加入了做好人好事隊(duì)伍的行列,從各個(gè)方面做力所能及的事情,清潔小區(qū)等其他文明公益活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)志愿者,為大家服務(wù),只為大家有一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
榜樣的力量作文11
榜樣是什么?榜樣是早春時(shí)第一只開始歌唱春天的鶯雀,它帶動(dòng)其他鳥兒一起歌唱,春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來(lái)了。
他叫郭明義,是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著。一頂軍帽,一副眼鏡,一身軍服,一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙,身材瘦小。他并不強(qiáng)壯。但他卻堅(jiān)持每月給貧困兒童捐款,堅(jiān)持每天提前兩小時(shí)工作。
十年前,他開始捐助失學(xué)兒童,他捐獻(xiàn)了三百元,看著孩子們的笑,他也笑了。他下決心要幫助這些孩子,圓他們的讀書夢(mèng)。他的工友們笑他說(shuō):你那么執(zhí)著地捐獻(xiàn)干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙,笑得像個(gè)孩子。
白雪茫茫,每天在工友們上班兩小時(shí)錢,就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中,他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好,將一群群渴望求知的孩子送出深山,送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了:“你做這么多圖個(gè)啥呢?”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開心的笑“幫助別人,快樂(lè)自己!”他爽朗地大笑,團(tuán)團(tuán)白霧從他口中升騰出來(lái),似乎是因?yàn)樗男奶^(guò)火熱。工友們佩服他,自發(fā)地加入到了捐款的行列,就這樣清晨的雪地里,多了一群善良可敬的鐵路工人。
善良的種子被風(fēng)吹到了城市里,許多城里人都在感動(dòng)的同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的愛心團(tuán)隊(duì),他們成了了“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”。兩千余人有著同樣的`理念::幫助別人快樂(lè)自己!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。
他以一個(gè)榜樣的身份,帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量,倡導(dǎo)了一次次愛心的捐獻(xiàn),吹起了一陣友善的春風(fēng)。
做一件好事容易,堅(jiān)持做好事不容易,做一輩子好事更不容易。他,是郭明義,一個(gè)鐵路工人,一個(gè)“傻子”,一個(gè)榜樣!
榜樣的力量作文12
“終生成就獎(jiǎng)意味著要奮斗終生”,是他多年來(lái)堅(jiān)持不懈,最終取得成功的根本;“禾下乘涼夢(mèng)最美”,是他的至理名言;“我畢生追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”,是他干一行愛一行、鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。他――袁隆平,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
袁隆平,男,漢族,1930年9月7日出生于北京,他是中國(guó)雜交水稻育種專家,中國(guó)研究所與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。他一生好學(xué),善于觀察,勇于探索。1960年七月,他在農(nóng)校試驗(yàn)田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻,于是,他開始不斷地嘗試產(chǎn)生雜交品種。1961年春天,他把這株變異株的種子播到創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)田里,結(jié)果證明了1960年發(fā)現(xiàn)的那個(gè)“鶴立雞群”的植物,是“天然雜交稻”。于是,他立志用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)擊敗饑餓威脅,當(dāng)然,這過(guò)程是不易的,袁隆平克服了所有困難,通過(guò)不斷的發(fā)現(xiàn)和研究,終于,在1973年,正式宣告中國(guó)秈型雜交水稻“三系”已經(jīng)配套。
袁隆平能取得今日的輝煌,是非常不易的,他,不光幫助了有困難的人,還為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生。他是榜樣,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)的態(tài)度,也要像他一樣,有一顆愛國(guó),決心要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的心。我們今后要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,但在這過(guò)程中,還要不斷磨練自己的意志力,不斷的學(xué)習(xí)知識(shí),善于發(fā)現(xiàn),勇于探索,這樣才能成為一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。我們還要多思考,積極主動(dòng)的發(fā)表自己的意見,多動(dòng)手,不斷嘗試所有的可能,多發(fā)現(xiàn),不斷發(fā)現(xiàn)生活中優(yōu)秀的人,養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,并學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我的榜樣――袁隆平一個(gè)善于思考,勇于探索,為國(guó)家獻(xiàn)出自己一生的好榜樣。
榜樣的力量作文13
過(guò)年時(shí),接二連三的大雪覆蓋了屋頂、地面和田野。在這銀裝素裹的世界里,雖給孩子帶來(lái)了歡樂(lè),卻給很多大人帶來(lái)了麻煩。好不容易等到第一場(chǎng)大雪后天氣好轉(zhuǎn),我們一家回到了高淳。本以為不會(huì)再下雪了,大年初一的早晨,當(dāng)我睜開朦朧的睡眼,拉開窗簾,不禁驚呼:“好大的雪。 蔽液孟裰蒙碓诿利悵嵃椎耐捠澜缋。今天是我們拜年的日子,可是鵝毛大雪從空中加速劃過(guò),絲毫沒有減弱的意思。沒辦法,只好收拾行裝,上陣。帶上相機(jī),出發(fā)。走出家門,門前已結(jié)上一層厚厚的雪,在路上,我沿途拍著鄉(xiāng)村雪景,美麗極了。開心的玩了一整天,當(dāng)下午回到家中時(shí),門前的雪已經(jīng)變成冰了。我在冰上小心翼翼的走著,差點(diǎn)滑了一跤。我心想:這么長(zhǎng)時(shí)間都沒人鏟啊,真是的,一點(diǎn)公德心都沒有。這時(shí),爸爸發(fā)話了:“這要?jiǎng)e人踩上去,不注意,肯定摔跤,特別是老人孩子,我要趕緊把他鏟掉!蔽揖镏彀驼f(shuō):“別人不鏟,你干嘛要鏟啊!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“人人都這樣想,冰永遠(yuǎn)都鏟除不了。別人劃了一跤,誰(shuí)開心啊。幫別人的同時(shí)就是幫你自己!闭f(shuō)完,爸爸立馬拿鐵鍬下來(lái)鏟雪!澳俏乙灰獊(lái)鏟?”“外面太冷了,冰硬,你肯定鏟不動(dòng),上樓休息吧。”爸爸真好。我在樓上看著爸爸鏟冰,冰好像特別堅(jiān)固。爸爸鏟了半天,才鏟下一塊冰,汗都出來(lái)了。我連忙拿毛巾和水下樓,看著爸爸這么賣力的工作,我在一旁給爸爸打氣加油。過(guò)了一會(huì),幾個(gè)小伙子看到我爸一個(gè)人鏟冰,紅著臉上樓拿撬和我爸一塊鏟,人越來(lái)越多,大家都熱火朝天的干起來(lái),團(tuán)結(jié)就是力量,在兩個(gè)小時(shí)后,冰全部被鏟玩,大家心里都暖洋洋的.。我看見爸爸干活時(shí)青筋跳起,現(xiàn)在臉紅,氣喘吁吁,大冬天,汗水潤(rùn)濕了他的衣服。我真的感到很心疼,同時(shí)也對(duì)爸爸的行為感到自豪。這就是榜樣的力量。鏟通了一條冰路,心靈的道路也鏟通了。
榜樣的力量作文14
所謂“榜樣的力量是無(wú)窮的”,每個(gè)人都有選擇自己人生的機(jī)會(huì),可依然有人住高樓,有人住深溝。有人光萬(wàn)丈,有人一身銹。我相信每個(gè)人身邊都有榜樣,或像厚積薄發(fā)的嫩芽在默默無(wú)聞的肆意生長(zhǎng),芳香四溢;蛳裉炷簧系男嵌吩趯儆谒奈枧_(tái)上發(fā)光發(fā)熱。我身邊就有一位這樣的人,他是我小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)。
有時(shí)只是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)。
“同桌你可以借我根筆嗎?”我被我的同桌叫住,他似乎急不可耐。我往筆袋里望去,抬起頭來(lái)眼睛不由自主地亂看,尷尬的說(shuō):“雖然我有兩支筆但是我手上的這支快要沒水了。”話音剛落我便有些羞愧,大家都是同學(xué)我怎么能這么小氣呢?這時(shí)班長(zhǎng)聞聲而來(lái),同學(xué)好像看到救星般向他借筆,班長(zhǎng)當(dāng)即借給他,嘴上還振振有詞:“聽說(shuō)你要找老師改錯(cuò),快去吧。我就這一根筆了可要記得還我!卑嚅L(zhǎng)的一番話讓我更加無(wú)地自容,就像聚光燈打在幕布上,讓我的自私無(wú)處可逃。
有時(shí)的舉動(dòng)又是令人印象深刻。
記得那是一天吃午飯,大家抓緊這少有的休閑時(shí)間暢所欲言,卻不知是小杰的`那句話點(diǎn)燃了小韓的“導(dǎo)火線”,兩個(gè)人頓時(shí)吵得不可開交,一瞬間班級(jí)變成了他們兩人的修羅場(chǎng)。小韓平日里成績(jī)不太好,由于自卑平日里更是有些敏感。小杰的言語(yǔ)把他氣的直哆嗦,便再也忍不住怒火撲向小杰扭打起來(lái),班長(zhǎng)剛進(jìn)門便看到這幅場(chǎng)景大吃一驚,一邊吼了句“都看戲呢?快去勸架啊!”一邊趕忙拉住情緒早已崩潰的小韓,任由他在班長(zhǎng)身上毫無(wú)章法的拳打腳踢,甚至還在班長(zhǎng)手臂上咬出了一個(gè)滲血的牙印。好在大家如夢(mèng)初醒般勸架安慰毫不含糊,這場(chǎng)鬧劇終于平息了下來(lái),而那位榜樣卻毫不在意的說(shuō):“我是班長(zhǎng)當(dāng)然要沖在第一個(gè)咯!
有人住高樓,有人在深溝。有人光萬(wàn)丈,有人一身銹。我們應(yīng)在尊重身邊榜樣的同時(shí),努力成為別人的榜樣。
榜樣的力量作文15
熙熙攘攘的街道,熙熙攘攘的人群,整個(gè)城市呈現(xiàn)出熙熙攘攘的景象。其中,一個(gè)孤獨(dú)瘦弱的身影穿行在城市中,守護(hù)著被垃圾和汽車尾氣污染的城市。堅(jiān)持它的美。
當(dāng)我第一次見到他時(shí),我正在上學(xué)的路上。我本來(lái)心情很好,卻被他毀了。我穿著又臟又舊的衣服,但我總是微笑。笑容沒有給別人留下好印象,反而露出了他的皺紋和殘缺的牙齒。與城市格格不入的清潔工。然后,他快步走到學(xué)校,沒看他幾眼。
幾天后,我又見到了他。一如既往,他堅(jiān)持微笑,在惡業(yè)中繼續(xù)工作!斑@笑容和馬戲團(tuán)小丑沒什么區(qū)別!”我笑了,“像個(gè)笑佛。”就在我想再次見到他的時(shí)候。突然,一個(gè)年輕人把手中的塑料袋扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。然而,袋子里的'垃圾沒有扔進(jìn)去,而是散落在地上。突然,地上布滿了各種零食袋,隨風(fēng)飄蕩。
我驚訝地看著那個(gè)年輕人,但他握了握我的手,正要離開。突然,一個(gè)熟悉的身影此刻出現(xiàn)在我面前,——就是他!他是怎么走過(guò)去的?他笑著對(duì)年輕人說(shuō):“你看,年輕人,多糟糕啊。下次別這樣好嗎?”小伙子把他推倒在地,理智地說(shuō):“這是老子的事!你在乎嗎?我很樂(lè)意!你還是安安心心掃大街吧!少管閑事!”
這個(gè)年輕人太不道德了!我想,但我被剛才的景象嚇壞了,一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。被推倒的時(shí)候,他站起來(lái)笑著攔住了年輕人,說(shuō):“年輕人,我沒什么意思,只是讓你下次注意點(diǎn)。我從來(lái)沒有讀過(guò)書,我知道如何關(guān)心環(huán)境和我們的家!城市可愛到不能污染!薄笆堑模∧阍趺茨苓@樣……”這個(gè)年輕人的做法引起了公眾的憤怒。他受不了每個(gè)人的喊叫,所以羞愧地離開了?粗胀ㄇ鍧嵐さ谋秤啊5艚o我們一個(gè)值得深思的問(wèn)題:為什么生活水平越來(lái)越高,而人的素質(zhì)卻越來(lái)越低?在我心目中,他變得很高。雖然他只是在做自己的事情,但他可以從中學(xué)到很多。我們呢?
在夕陽(yáng)下,在城市里,一個(gè)孤獨(dú)的影子。
【榜樣的力量作文】相關(guān)文章:
榜樣的力量作文07-07
榜樣的力量作文08-18
榜樣的力量作文【精】02-18
【薦】榜樣的力量作文02-12
榜樣的力量作文【薦】02-12
榜樣的力量?jī)?yōu)秀作文12-01
[通用]榜樣的力量作文08-22
【熱】榜樣的力量作文06-27
榜樣的力量作文【熱門】06-27
【推薦】榜樣的力量作文06-27