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我的讀書故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-29 07:28:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的讀書故事優(yōu)秀作文【優(yōu)選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的讀書故事優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

我的讀書故事優(yōu)秀作文【優(yōu)選】

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇1

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)比喻太形象了。人類正是靠著書籍,才從愚昧變得聰慧,才從懵懂變得成熟,文明才得以永恒延續(xù)。

  從小學(xué)一年級(jí)起,我就喜歡看課外書。有一次,媽媽給我買了本《狐貍列那的故事》,看著封面,我就特別喜歡。吃完晚飯,我就拿起書津津有味地讀了起來(lái)。但越看越乏味,我開始三心二意,心不在焉了。媽媽看出了我的.心思,嚴(yán)肅地說:“讀書不能三心二意,要細(xì)細(xì)品味,才能品出書中的味道。你可以想象自己是書中的主人公,在做著主人公正在做的事。”

  “我懂了,媽媽。”

  我拿起書,細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的詞語(yǔ),深刻感受書中精彩的情節(jié)。我成了主人列那,獅子諾勃勒追著我滿森林跑……

  “快跑,快跑!”我拼命大聲喊。

  “怎么啦,怎么啦?”媽媽跑過來(lái)問我。

  原來(lái)是我過于入迷,沉醉于故事中,竟不知不覺大聲喊出聲了。

  我從此愛上了讀書。課堂上的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考;課外書讓我豐富,讓我開闊;人生的品讀,讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇2

  讀書是一種學(xué)習(xí)的方式,也是一種美德。每個(gè)人只要熱愛看書,就走進(jìn)了書里多姿多彩的世界。

  我和讀書還有一段小故事呢。那是我五歲的時(shí)候,上幼兒園老師就領(lǐng)我們看書,可我寧愿背詩(shī)我也不愿意讀書,可聽老師說這叫不聽從老師的指揮,要請(qǐng)家長(zhǎng)。我只好規(guī)規(guī)矩矩的讀書?蛇@一讀不要緊,一下子就迷上了讀書。我看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,當(dāng)我看見保爾那種勤奮的精神,我也立下了決定:要認(rèn)真讀書,像保爾那樣堅(jiān)持不懈。

  在那以后,每天晚上,我的床頭總有一二本書。有時(shí)我看書時(shí)都迷進(jìn)去了,妹妹叫我都沒聽見,她便給我起了個(gè)外號(hào)“讀書迷”。我讀《紅樓夢(mèng)》的.時(shí)候,我妹就在旁邊一個(gè)字一個(gè)字的讀,像小雞啄米似的。我都忍不住笑出了聲。看《紅樓夢(mèng)》看入迷,晚上睡覺都都?jí)粢娏死锩嫒,真是太我愛讀書,我把讀書當(dāng)成了我的第二次人生。每次讀書前我都會(huì)先思考后閱讀再思考,這樣老師說好笑了。

  有助于寫作文。少年宮成立后,我主動(dòng)參加閱讀興趣班,為的是和我的第二二次人生見面。

  聽了我的故事,希望你也愛上讀書,讓我們?cè)跁氖澜缰幸娒姘伞?/p>

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇3

  書像一匹駿馬,我騎著它在遼闊無(wú)垠的草原上飛奔,呼吸著新鮮空氣。

  我很小的時(shí)候就開始看書了,我最愛看《幼兒畫報(bào)》了,《幼兒畫報(bào)》中的內(nèi)容。插圖吸引著我。有一次,我看了一本書,叫《三只小豬》,書中的插圖可好看了。我印象中的大灰狼還沒書本上的`好看,那些小豬圓溜溜的,真可愛!印象最深的是大灰狼張著血盆大口要吃小豬。

  我長(zhǎng)大了一點(diǎn),媽媽叫我看四大名著,我選擇了《西游記》,那里面的孫悟空可真厲害!本領(lǐng)大:他會(huì)七十二般變化。會(huì)騰云駕霧,一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里,他還有倆個(gè)師弟:豬八戒和沙和尚。他們?nèi)艘黄鸨Wo(hù)師傅去西天經(jīng)。到了我上小學(xué)四年級(jí),我又迷上了小說。有一次,我和媽媽去書店,我看上了一本故事書,媽媽就給我買了。一回到家我迫不及待地跑到書房看了起來(lái)?粗粗,看到書中的主人公可憐時(shí),我的眼淚不由自主地流出來(lái)。而現(xiàn)在,我又迷上了作文書。只要手中有一本書,我就會(huì)愛不釋手,廢寢忘食。每次一做完作業(yè),就會(huì)馬上拿出書,津津有味地讀起來(lái)。遇上一些好詞好句,我會(huì)把它記下來(lái)。書是人類進(jìn)步的階梯,也是人們尋找快樂的源泉,如果你想越來(lái)越聰明,那就讓書成為你生活中的一部分,與書做朋友吧。

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇4

  我的讀書故事有許許多多,今天我就來(lái)講其中的一個(gè)吧!

  有一次,我在寫作業(yè),我的前面擺著一本我特別想看的書,可我怕我偷看會(huì)被發(fā)現(xiàn),所以只好一直硬著頭皮寫作業(yè)。我前面的書一直在“誘惑”我來(lái)看它:“來(lái)看我啊,來(lái)啊,別怕,沒事的!蔽铱戳丝磁赃叺奈恢茫⒁坛鋈肆耍页了剂艘幌拢骸敖裉熳鳂I(yè)的確很少,看一小會(huì)兒沒事的',就一小會(huì)兒!毕胪,我就把前面的書抽了過來(lái),把它放在腳上看。過了一會(huì)兒,吃飯了。吃好后,休息了一會(huì)兒,他們都在寫作業(yè),我便以去大便的理由看書,不知不覺,我把書看完了,可我走出廁所,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)半了!我便奔去寫作業(yè),直到9點(diǎn)時(shí)才寫完作業(yè)。阿姨之前也發(fā)現(xiàn)我呆在廁所里很久,“質(zhì)問”了我,我也只好說了實(shí)話。

  竊讀是不好的,我以后再也不竊讀了!

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇5

  暑假里,我讀了一本《五彩龍鳥》的書,它講述了一種小恐龍?jiān)谛⌒行亲矒舻厍蚝鬄榱诉m應(yīng)環(huán)境,進(jìn)化成五彩繽紛的鸚鵡的事。

  讀一本書,最想一口氣看完,中間不被人打擾。但這幾乎不可能。于是,我在晚上睡覺時(shí)偷偷把《五彩龍鳥》拿進(jìn)了房間,準(zhǔn)備看完。我坐到書桌前,打開臺(tái)燈,打開書,認(rèn)真看了起來(lái)。在恐龍世界,一切是強(qiáng)者吃掉弱者,想活下來(lái),必須變強(qiáng)大……“吱吱吱,吱吱,吱吱吱——”一陣奇怪的聲音打擾了我,我一看,原來(lái)是倉(cāng)鼠“米寶”咬著籠子!“小可愛,出來(lái)玩吧!不過別太吵!”我輕輕打開籠子門。米包沖了出來(lái),在涼涼的地板上打了個(gè)滾兒。這下沒東西吵了!我又進(jìn)入了書的世界,想象我是那只可憐小恐龍,餓得饑腸轆轆,急切地尋找著食物。時(shí)間悄悄地流走,不知不覺中,已經(jīng)十一點(diǎn)了!斑青辍币宦曒p輕響起,沉醉于書中的我沒有注意到媽媽!皠⑩,你在干嘛?怎么還不睡覺?”媽媽的.聲音在外面響起,把我從書中拉了出來(lái)。我趕緊合上書,結(jié)果書掉到了地上!斑恕币宦暰揄懞螅瑡寢屨f:“是不是又看書?睡了!”“哦”,我答了一聲,合上書上床睡覺。

  喜歡看書是好事,但別廢寢忘食!我再也沒深夜看書了。

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇6

  戚克家說過書是人類的良師益友,書的確給予了我無(wú)窮的知識(shí),我從小就喜歡看書,有一次我還鬧出一個(gè)笑話呢!

  那時(shí)我正在津津有味的看著《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語(yǔ),還即將要中了巫婆兇巴巴的.咒語(yǔ),在這緊張關(guān)頭哥哥突然過來(lái)叫我去吃飯,我緊張的說都“:快要死了,還吃什么飯。 备绺缏犃俗笥铱戳艘幌氯缓髥栁艺l(shuí)要死了?看見各個(gè)緊張的連汗出來(lái)了,我歉意的說:“是書里的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著我,連話都說不出來(lái)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多書了,讀了《超級(jí)范文》教我怎么樣寫好作文,讀了.《假如給我三天光明》認(rèn)識(shí)了一位偉大的女性海倫凱勒,告訴了我不要因?yàn)樽约菏菤埣捕员獔?jiān)強(qiáng)的活下去,看了《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,忠心耿耿的關(guān)羽......

  在書中我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了很多道理,莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是人類知識(shí)的總統(tǒng)”我愛書更愛看書。

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇7

  今天,我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書故事。

  那是一個(gè)夏天,爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我,再加上簡(jiǎn)介,我早已對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。我二話不說,一骨碌鉆進(jìn)房間,打開空調(diào),坐在床邊悠閑地看了起來(lái)。隨著這故事情節(jié)的.加深,我的心也跟著跳動(dòng),既緊張,又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書頁(yè)伴著月光一頁(yè)又一頁(yè)的跳動(dòng),我越來(lái)越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)局,可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢!但我管不了那么多了....

  我像一匹餓狼,貪婪的讀著書本。時(shí)間不知不覺過了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章,我卻仍然不知足,原先制定的看書計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過去了,已經(jīng)到九點(diǎn)了!靶焖嚰,你可以關(guān)燈睡覺了。”爸爸催我了。我極不情愿的答道:哦,再過十分鐘吧。不知怎么的,十分鐘很快過去了,我只好關(guān)燈睡覺。我躺在床上,滿腦子都是那些畫面,我遐想著后面的章節(jié)........

  第二天,我就看書,到第三天才看完。

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇8

  小的時(shí)候,我還不識(shí)字,媽媽每天晚上捧著童話故事讀給我聽,有時(shí)候關(guān)了燈,媽媽還會(huì)講她小時(shí)候看過的有趣故事給我聽。從那時(shí)起,我就非?释炜鞂W(xué)會(huì)認(rèn)字,這樣我就可以自己鉆進(jìn)那些飄著墨香,滿滿都是知識(shí)趣味的書海之中暢游了。

  上幼兒園時(shí),還沒有認(rèn)幾個(gè)字,我就迫不及待的抱著花花綠綠的故事書,粗略的讀起來(lái)。我讀書時(shí)有個(gè)習(xí)慣,即使遇到不認(rèn)識(shí)的字,我也不會(huì)停下來(lái)問爸爸媽媽,而是自己結(jié)合句子去理解,大概的猜出這個(gè)字的意思,這樣不會(huì)影響我讀書的速度和也不會(huì)打斷我對(duì)書中問題的思考。

  現(xiàn)在,通過在學(xué)校的努力學(xué)習(xí),和不斷閱讀的積累,我的字詞基礎(chǔ)和閱讀理解的能力,早已是今非昔比了,只要適合我這個(gè)年齡階段的`讀物,我都會(huì)不分類別,不設(shè)邊界的去大量閱讀:自然科學(xué)類、智力探案類、知識(shí)拓展類、童話神話故事等等。

  休閑時(shí),我最愛去的地方就是書店了。我和媽媽一去書店可以待一整天,大大小小的書店,如同一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋,我們?cè)诶锩驷溽嘤芜鞓窡o(wú)比!有時(shí)候媽媽會(huì)推薦給我一些她認(rèn)為適合我的,好看的有意思的書,有時(shí)候我會(huì)自己挑選一些書,每次離開書店時(shí),無(wú)論是我們的大腦還是購(gòu)物袋都收獲滿滿!

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇9

  小時(shí)候的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那些小的字,密密的,就讓人心驚膽跳,讀書是讓我最頭痛的事情。

  我漸漸地長(zhǎng)大了,寫字時(shí),感到了自己缺乏和知識(shí)的力量,老師讓我們組詞“金”的四字成語(yǔ)后,我組了一個(gè)自己認(rèn)為肯定對(duì)的成語(yǔ),叫:“金蟬脫殼(ke)!边@是我在以前書中看到過的。

  正當(dāng)老師聽到我的時(shí)候,老師不禁的哈哈大笑。我感到奇怪,不知道老師笑什么。老師見我滿臉迷惑不解,說:“你查一下成語(yǔ)字典里,到底讀什么!蔽曳瓉(lái)覆去,終于找到了,我一瞧,原來(lái)是“金蟬脫殼(qiao)”,我恍然大悟!老師認(rèn)真地說:“讀書是有益的',有了書,人的腦細(xì)胞才會(huì)增加,增加想象、思考、編織力……”

  從這以后,我每天一放學(xué)就跑到圖書館看書。只覺得自己看得越精神越秀氣。讀書給了我樂趣,讀書給了我知識(shí),讀書更給了我力量。

  書是我的營(yíng)養(yǎng)品,沒有書,整個(gè)世界將無(wú)趣。

  讀書給我最大的好處是:知識(shí),他豐富了我的大腦,讓我有了新的見識(shí)。

  我可以一再堅(jiān)持我們的貢獻(xiàn),那是因?yàn)椋挥羞@樣去做,才能在世界上有權(quán)利贏得人類的同情。

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇10

  我的讀書故事如果把知識(shí)比作花朵,那書籍就是深扎泥土的根莖,如果把知識(shí)比作夜空,那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

  我和書本有著一個(gè)個(gè)不為人知的故事。說道讀書,讓我想到了一個(gè)叫《一條會(huì)飛翔的魚》的書,講的是,主人公馬騰,還是個(gè)孩子卻因?yàn)榈昧诵郝楸园Y而成為殘疾人。他開始變得暴躁,內(nèi)向。

  因?yàn)閯e人罵了他一句“小瘸子”,他便將那人給打進(jìn)了醫(yī)院。可是,因?yàn)槊鎸?duì)老師的鼓勵(lì)與支持,同學(xué)們的一顆顆真誠(chéng)之心他終于敞開了心扉,以及自己那不屈的一致力和頑強(qiáng)的凈勝而終于真正的稱謂了一條會(huì)飛翔的魚!在生活中,我也曾有過這樣的經(jīng)歷,記得那是在六年級(jí)的上半學(xué)期時(shí),我參加了一次很大規(guī)模的`奧數(shù)比賽?墒俏业臄(shù)學(xué)真的很不好,于是一放學(xué)老師便用僅剩的一個(gè)月時(shí)間來(lái)給我們惡補(bǔ)數(shù)學(xué),最后,我不懈的拼搏努力,專用于在比賽上見了成效!回到家,看著將被,感覺真是要感謝這本書。

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇11

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,我特別愛看書,只要我一天不看書,就會(huì)感到不開心。

  在我小的時(shí)候,媽媽告訴我,要多讀書,這樣,才能增長(zhǎng)知識(shí),我自然也就照媽媽說的做了。其實(shí),我從二三年級(jí)就開始讀書了。

  媽媽說,那時(shí)候奶奶讓我躺在床上,然后,拿出一本書,或者a,o。e,數(shù)字之類的'書,教我讀,然后再給我讀故事,知道我睡著?墒,現(xiàn)在奶奶去了哈爾濱,要是奶奶沒有去,我一定會(huì)給奶奶讀,因?yàn),奶奶年紀(jì)大了,看不清楚書上的字了。

  現(xiàn)在,我經(jīng)常在床上看書,媽媽便對(duì)我說:“不要在床上看書,是會(huì)把眼睛弄壞的!钡俏蚁肫饋(lái)了,就到沙發(fā)上去看,想不起來(lái)就依舊老樣子。以后,我要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

  在生活中,我漸漸離不開書了,書,已經(jīng)成為我生活中的一部分。有時(shí),書中美好的童話會(huì)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),隨著時(shí)間一分一秒的過去,我將會(huì)在今后的日子里多讀書,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊鲆粋(gè)好讀書,讀好書的人,終究會(huì)以智慧自居。

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇12

  這一天,我回家時(shí),天空已經(jīng)披上了一張黑布,家里也不像往日一樣開著燈了。

  事情的經(jīng)過是這樣的:今天我沒有像往日一樣直接回家而是去了學(xué)校旁邊的一家書店?邕M(jìn)店門,看到書架上都是花花綠綠的書,突然想起今天在學(xué)校里,朋友向我推薦的一本《狼王夢(mèng)》。我忍不住也想找找那本書,我在書店找了一遍又一遍,終于找到了那本書。它躺在一個(gè)角落里等待著我的光臨。

  我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我真為黑桑感到可惜,為狼王的后代雙毛、黑仔、藍(lán)魂兒感到失落,更被紫嵐這個(gè)狼母親所打動(dòng)。正在我讀得津津有味時(shí),旁邊掉下來(lái)的一本書,把我從另一個(gè)世界帶到了現(xiàn)實(shí)。我看了看表,已經(jīng)六點(diǎn)了,應(yīng)該回家了。可我終究沒抵擋住故事的誘惑,一口氣把書看完了。已經(jīng)快九點(diǎn)了,我急忙放下書跑回家。雖然嘴里吃著冷飯,可我心里卻比平常高興。這時(shí),我想起了林海音寫的.《竊讀記》里面的一句話——

  “記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

  我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇13

  書,是流淌的血液;書,是靈動(dòng)的生命;書,是知識(shí)的海洋。我喜歡的書很多,可我最喜歡兩本:《一千零一夜》和《格林童話》。下面就聽聽我和這兩本書的故事吧!

  那天,爸爸給我買書,讓我自己選,在一排排花花綠綠的書里,我找來(lái)找去,找到了《一千零一夜》,我就買了這本書,付錢后我迫不及待地打開書看起來(lái),我一邊走一邊看,被爸爸叫住了,“慧琳,你要往哪里走啊?”我往前面一看,我走的'方向與車子停放的地方正好相反。爸爸叫我回家再看,在回家的路上,我高興地對(duì)媽媽說:“我每天只讀一篇文章!笨苫氐郊,我還是禁不住誘惑,一個(gè)下午就看了一大半。

  還一次,我看見同學(xué)有本《格林童話》,看了一會(huì)兒,媽媽叫我?guī)У艿,我就一邊看一邊走,結(jié)果撞到了墻上,于是,我又接著看,看著看著,弟弟摔倒了,我竟然不知道,媽媽急忙扶起了弟弟,對(duì)我說:“你怎么帶弟弟的?弟弟摔倒了都不知道,把書收好,別看了!

  就這樣,書成了我形影不離的好朋友。有人說:“書是人類進(jìn)步的階梯!闭f得可真不賴。

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