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蠟燭優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蠟燭優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
蠟燭優(yōu)秀作文1
我終于點燃了企盼已久的16支蠟燭，點燃365顆水晶心，心也流了淚，像那16支流淚的蠟燭。
16年的路好長，好累，好疲倦。
那純真的夢幻曾洋溢過整個心靈，那童年的歡樂也曾注滿過整個的記憶，隨著季節(jié)的更替，一步一個臺階，一步一個腳印， 16層臺階走過。驀然回首卻找不到歸路，找不到那天真的思想，找不到那記憶中的歡笑，只-----驚詫于眼前這16支蠟燭的淚光。
從什么時候起，被說不清的情感所迷惑，解不開那個結(jié)，走不出那張密密細(xì)細(xì)的云網(wǎng)。
似水流年，流年似水，就這樣走過冬，走過夏，走過16層臺階。
往事如夢，記憶如煙。
一切都淡了，淡淡的就像這燭焰的紅暈圈。燭淚如血，滴在心上，心也流了淚。
不如讓一切順其自然，不要去強求什么。該來的`躲不開，不該來的求也不來。
這有那長的路，還要一個人默默的去走，去承受。
凝埋這16支蠟燭，只祈求心永遠如這一刻的寧靜，讓我擁有這一份永恒!
蠟燭優(yōu)秀作文2
我們是一根根不起眼的蠟燭，塵封在小主人最骯臟又布滿蛛絲的抽屜里。
其實，我們本是光明的使者，但居然在一個伸手不見五指的黑暗中，與黑暗為伴，這不能不說是一種墮落。而另一個光明使者，我們的后輩－－電燈，卻成為了人們生活中不可缺少的物品，我們只能把嫉妒收回在心里，熬過黑暗。
只是，我們的命運被安排定了，也許有人會認(rèn)為我們生不逢時，我們認(rèn)了。在這個科技高度發(fā)展的`社會中，我們的存在只能是一種不起眼兒的裝飾。盡管如此，我們依然在黑暗中默默等待。雖然我們看上去是多余的，但實際上，我們依然可以為人類帶來光明，我們就是要等待這個機會。
每當(dāng)停電時，小主人就會不情愿地把我們?nèi)〕�，點上火，來照亮黑暗，這是我們最自豪的時刻了。雖然我們在慢慢變矮，但我們知道我們所肩負(fù)的使命。只要能為人類帶來光明，我們都在所不惜。
臥在骯臟的抽屜里，我們是寂寞又快樂的蠟燭。
蠟燭優(yōu)秀作文3
有一天晚上，正在看電視的我，頓時嚇呆了，房子里忽然漆黑一片，停電了，我坐在沙發(fā)上一動也不動，這時我想如果有一根蠟燭，那該有多好啊，哪怕只有一截也行！
我在家里摸索著，當(dāng)我在柜子里拿出一根蠟燭時，欣喜若狂。我用打火機點著了蠟燭，頓時，我一點也不害怕了，有了這根蠟燭，就像有親人陪伴在我身邊一樣。就因為有了這根蠟燭，讓我變得更加堅強了，還給我?guī)砹藴嘏瘹庀ⅰＤ銈儸F(xiàn)在總知道蠟燭的`作用有多大了吧！你們會說蠟燭弱不禁風(fēng)，作用不大嗎？你們別小瞧它。還有的人說，蠟燭像慈祥的老母那樣，常常依傍在你的身邊。其實，蠟燭一直在為人們默默奉獻，為人們服務(wù)。當(dāng)蠟燭被人們用得還剩一點兒時，它仍然還在燃然著明亮的燈光，就像一個老人，上了八十多歲，仍然還惦記著他們的兒女。
當(dāng)大家想到蠟燭時，千萬別忘記它是幫助我們，為我們一直默默奉獻的朋友。蠟燭真是偉大��！
蠟燭優(yōu)秀作文4
生活中，我們經(jīng)常需要蠟燭這個物品。時時刻刻，它都在身邊幫助我們。
每當(dāng)家電停電時，我會立刻點燃蠟燭，讓它為我照亮著，讓我清楚地寫作業(yè)；當(dāng)我走到一條漆黑的路上時，我把蠟燭點燃，蠟燭的光芒可以讓我順順利利的走完這一條路。當(dāng)蠟燭燃燒完時，它的光芒不再升起，可它為人們做了許多好事。當(dāng)這根蠟燭用完時，而下一根也會造福人間。
蠟燭，就像我們的老師一樣，時時刻刻在我們身邊教導(dǎo)我們，給予我們知識，教我們做人的.道理。在生活中，我們也需要像蠟燭一樣不計名利、默默無聞、無聲無息的為他人服務(wù)。它雖然沒有電燈明亮，可它在沒電時是我們的好幫手。
生活中，我們要做一個有用的人，像蠟燭一樣，做一個燃燒自己，照亮別人，默默奉獻的人。
蠟燭優(yōu)秀作文5
來世，蠟燭可以轉(zhuǎn)生，但是，蠟燭卻說：不，就讓我的生命繼續(xù)照亮光明，照亮希望吧。"
入夜，雨絲清瘦，陳舊的房子中透出一絲微弱的'燭光，隱約看見一個小男孩正在酣睡中，桌上放著一只正在燃燒的蠟燭。這支蠟燭是紅色的，圓形，不大。昔日，曾靜靜地躺在破舊的抽屜中，如今，它快要化成一縷青煙而散，或許沒人知道它此時在想什么，但它心中一定是充滿快樂的，它照亮了別人，完成了使命。來世，它又是一支蠟燭。此時，共產(chǎn)黨首長正準(zhǔn)備拔掉據(jù)點，它又挺身而出，等著最后一縷青煙散去，它忽得笑了，頓時笑得好燦爛。
這正像我們老師：三尺講臺，三千桃李，三寸粉筆，就，如此簡單。卻包含著老師那顆對我們充滿愛的心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，將自己的青春永遠奉獻給我們。老師終究只是匆匆過客，總要忘記，但誰說，老師會忘記嗎？
又是一縷青煙飄散，又是一陣笑聲，蠟燭它那品格永遠印在我們心中。
蠟燭優(yōu)秀作文6
夜晚，在屋子角落里發(fā)現(xiàn)了一只快要熄滅的蠟燭。那支蠟燭閃著昏暗的光，讓我的心里感到很不舒服。我想走過去把它熄滅。突然，那根僅剩下一段的蠟燭的光線亮了起來，照亮了整個屋子！亮了幾秒鐘后，又突然暗了下來，變成了幾個小光點，最后又歸于黑暗。
我要這樣問，明明知道馬上要死去了，為何還要把最后一絲光亮送給人間呢？
朋友說：“蠟燭的光線雖弱，但它還是執(zhí)著地過完生命的最后一刻，為人間奉獻最后一絲光亮�！�
為什么要這樣面對生命呢？
朋友說：“‘蠟炬成灰淚始干�！灎T就是為了給人間作更多的`貢獻，所以即使到生命的最后一刻也要奉獻，這樣就是死而無憾了�！�
哦！那就是蠟燭的生命意義！
夜晚時，想起那昏暗的燭光，我不僅感受到了蠟燭的偉大！
蠟燭優(yōu)秀作文7
話說，在杰奎琳以及她的家人的幫助下，第一次秘密情報，總算送到了。
接著由于，德軍發(fā)現(xiàn)了法國知道他們的一舉一動，并打了幾次勝仗。于是德軍便加強搜索，絕不放過村莊的每一個角落，這次搜到的伯諾德夫人的家中，可是，伯諾德再次收到了秘密情報，她絞盡腦汁的想，到底藏到什么地方的呢！終于，想到了一個絕妙的主意，哦！原來藏在了枕頭里面，這天晚上，杰奎琳正在床上，美美的.睡著，突然，德國的官兵來了，他們像強盜似的暴怒的搜查，只聽見，通通！通通！好象是三個人的腳，同時，往樓上，走來，哈哈哈哈哈！可以盡情的搜查了，正當(dāng)他們搜到枕頭時，秘密便暴露，當(dāng)機立斷，馬上想殺戮這個可憐的杰奎琳，可是，善有善報，惡有惡報，終于，他們沒有得逞，反而被法軍給殺死了。
這一家人再次獲救了，并傳遞這一次的秘密情報。
蠟燭優(yōu)秀作文8
電燈閃耀著奪目的光輝，傲慢地譏笑蠟燭：“唉，老弟，你不要厚著臉皮賣弄你那一點點光亮了，那簡直不如我的百分之一。你看夜晚是我們的天下，哪有你的立足之地？長街上，我們是串串美麗的珍珠，令皓月失色。黑暗在我們面前退卻，光明在我們身邊誕生。我們是現(xiàn)代科學(xué)的驕傲，人類文明的化身。相比之下，你是太可憐，太土氣啦！虧你還承擔(dān)得起那么多人的稱頌，連我都替你臉紅�！�
蠟燭平靜地回答：“是的.，我確實趕不上你的光輝，可是值得欣慰的是，我燃燒的是我自己�！�
蠟燭優(yōu)秀作文9
說起蠟燭，人人都有，也都見過它，可誰真正的了解它呢？
生活中的照明蠟燭一般有紅色的和白色的，大約長15cm，圓柱形，摸起來很滑膩。
常聽到的一句寫蠟燭的詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭的默默無聞，無私奉獻的'精神深深的感動了許多人。在我們生活中也有許多人像蠟燭一樣，就拿清潔工來說吧。當(dāng)清晨的時候，人們還在睡眠中，天空還沒亮?xí)r，他們就推著清潔車，穿著整整齊齊的衣服，來到馬路上掃垃圾；還有老師，老師用知識來教我們知識，利用休息時間來給我們補課，可是留給自己的時間卻很少。
�。∠灎T你真?zhèn)ゴ�！擁有蠟燭精神的人更應(yīng)該值得歌頌。
蠟燭優(yōu)秀作文10
鄧中夏曾說過“人生之有一生一死，更生得有意義，死得有價值�！毕灎T就具有這樣的精神，雖然它不是人。
一天晚上，正吃著飯，突然燈滅了，又沒人碰燈的開關(guān)，不言而喻，一定停電了。我摸索出了蠟燭，點燃了它。它的到來給我們增添了樂趣，談?wù)撈鹣灎T來。它的光雖然微弱，但照亮我們每人人的心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來。這是它的生命，它為了別人，奉獻出了生命，由此可見，蠟燭是多么可貴呀！
我想到一一個故事，20xx年春天，非典（SARS）突然襲來，各個地區(qū)都被傳染。醫(yī)院的人數(shù)不斷增高。在這場沒有硝煙的`戰(zhàn)爭中，鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰(zhàn)士都犧牲了。醫(yī)生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線，非典才慢慢退去。
蠟燭慢慢燒完了，電也來了，但蠟燭的精神并沒有燒完，它深深印在我們每人個的心中。
“燃燒自己，照亮別人”這不就是我們要學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？！我們要無私奉獻，讓社會更加美好。
蠟燭優(yōu)秀作文11
蠟燭，雖然矮小，但就是它把自己全部的光明獻給了人類，點起蠟燭，亮起一絲微弱的光，火苗不斷地跳動，像一個個小精靈在顯法，那亮光看誰知道，它的過去呢？
也許，你那時候還就是讀一年級的.時候，燈臺下靜靜地寫作業(yè)。突然聽電了，頓時一片漆黑。你慌張的摸那只小蠟燭，當(dāng)你摸到它的時候，將它點燃，一下子就穿透了黑暗，眼前一片光明。
蠟燭就是渺小的，又就是無私的，它把它的一生照亮別人，溫暖留給他人。
蠟燭的精神恰恰在生活也有，就像我們的老師，為人自己的嘔心瀝血，他們用智慧，引領(lǐng)每個孩子走上成功的道路，為我們充滿勇氣，勇往直前，讓我們經(jīng)霜傲雪，有著頑強不屈的精神。
大家記住了嗎？這就就是蠟燭的精神.
蠟燭優(yōu)秀作文12
上午，我和小英做作業(yè)時，忽然碰到一個很有意思的的問題，“蠟燭在水中能燃燒嗎?”
小英說：“當(dāng)然不可以�！笨晌覅s堅持它能燃燒。怎么辦呢?于是我倆拿來一個玻璃杯，一支蠟燭，一杯水。開始了我們的`實驗。
我們先點燃蠟燭，把蠟燭油往杯里滴幾點，再把蠟燭放在杯子里吹滅，然后把水倒入杯中，讓蠟燭尖露出水面，最后點燃蠟燭。做完這些后我倆就目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭看個究竟。過了幾分鐘，蠟燭慢慢沉入水中，但還沒有滅。過了好長時間，蠟燭漸漸地?zé)奖住?/p>
小英不認(rèn)輸，驚奇地問 “怎么回事，火在水里還能燃燒?”
好奇的我也想探個究竟，于是我翻閱了許多書籍，終于找到答案了。原來蠟燭在燃燒時，蠟油滴下來變成一層薄膜，保護蠟芯，這樣就算碰到水，也可以在水中燃燒。
通過這次實驗，讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來世界竟然有那么多奧秘，我想將來一定要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，揭開大自然中一個又一個的奧秘!
蠟燭優(yōu)秀作文13
我贊美蠟燭，因為它總是默默地付出。燃燒著自己，照亮了別人。
一根普通的圓柱體，身上全都是紅色的，頭上頂著一根天線，這就是蠟燭。
說起蠟燭，大家都會想一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雖然，它很普通。但它不求一絲回報的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在停電的時候，人們就會幫蠟燭點燃自己。整個房間，隨著燭火的跳動明亮起來。蠟珠順流而下，是欣慰，是滿足，又或是其他。我想，這句話用在老師身上再合適不過了。老師，不正是那個像蠟燭一樣的人呀！人們都說：“一日為師，終身為父�！崩蠋熡米约旱囊簧男难嘤覀冞@些孩子們，即使頭發(fā)白了，老了，皺紋現(xiàn)了，也還會堅持上課。
記得我四年級的那位王老師，現(xiàn)在仍工作在第一線，她就是那個像蠟燭一樣，為了照亮別人，犧牲自己的'偉大的人！
這就是蠟燭，偉大、平凡、無私、默默奉獻，我要學(xué)習(xí)蠟燭那樣的精神。
蠟燭優(yōu)秀作文14
晚上，我正在專心志志的做作業(yè)。忽然，停了電。我十分懊惱，這下作業(yè)是十有八九完不成了。就在我心急火燎的時候，蠟燭挺身而出了。
我找了一根細(xì)小的火柴點燃蠟燭。獨光一閃一閃的，雖然它不及電燈那樣明亮，但為了我學(xué)到知識，它用那微弱的獨光，把我的作業(yè)本照得亮亮堂堂。盡管沒有電，可我覺得和有電一樣。隨著火苗的閃動，蠟燭有一滴一滴的往下落，就像是一滴滴鮮紅的血灑落在桌子上。作業(yè)終于做好了，可是蠟燭那高大的身軀卻變的矮小了。
望著蠟燭，我心潮起伏。蠟燭，雖然微小，可它卻是我做人的.熱誠向?qū)А?/p>
望著蠟燭，我的眼睛濕潤了，它不象征著我們幸勤的老師嗎？他們?nèi)紵俗约�，照亮了別人，為了莘莘學(xué)子，他們無私的奉獻出自己的一切一切......想起老師在燈下批改作業(yè)，想起老師對我們的殷切希望，想起老師的諄諄教誨......啊!老師，您就是蠟燭,更是我人生的向?qū)А?/p>
我要贊美您，歌頌?zāi)?/p>
蠟燭優(yōu)秀作文15
一天夜里，我正在寫作業(yè)，爸爸媽媽正在看電視，突然，四周一片漆黑，沒等我反映過來，家里的所有燈就全都暗了。��！停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見五指，我在這黑暗的房間中，心中有些害怕。這時，媽媽點燃了一根蠟燭放在我的.書桌旁，顯然，整個房間也都亮了起來，我又埋頭寫起了作業(yè)。
不一會兒，在蠟燭的“幫助”下，我很快就寫完了作業(yè)，正當(dāng)我要離開房間時，無意間發(fā)現(xiàn)了燒得只剩下半截的蠟燭，我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著它一點一點的燃燒著，我被這蠟燭的精神所感動了。它燃燒自己的身軀，照亮了別人，它的外形極為普通，卻擁有著一種可貴的精神。它不為名利，沒有替自己著想過，一心為人們服務(wù)，這就是蠟燭精神。
在我們生活中，也有像蠟燭的人們，無私奉獻著。
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