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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-28 18:31:01 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!今天我的演講題目是《我的夢(mèng)想》。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,一個(gè)人唯有了夢(mèng)想,才有了努力奮斗的動(dòng)力。沒有夢(mèng)想的人生是不完整的。我,有兩個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)是關(guān)于學(xué)業(yè)的,一個(gè)是關(guān)于事業(yè)的。

  在學(xué)業(yè)方面,我期望自己能夠考進(jìn)國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)清華大學(xué)。清華大學(xué)是國(guó)內(nèi)最好的理科大學(xué),尤其是理科生夢(mèng)寐以求的地方,但其實(shí)并不是遙不可及的。

  小時(shí)候,我的父母帶我去北京的清華大學(xué)參觀了一番。那里,學(xué)子驕傲而又沉穩(wěn),談吐不俗。那里,建筑古樸而又莊嚴(yán),魅力無窮。那里,校園熱鬧而又幽靜,文化濃郁。從那時(shí)起,我便對(duì)這個(gè)“神奇而莊重的地方”肅然起敬,并深深印在腦海里。

  但想要成為清華大學(xué)的一員可不簡(jiǎn)單,必須具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),良好的品質(zhì)等綜合素質(zhì)。因此,我必須拿出比其他人更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。別人在玩,我就要學(xué)習(xí);別人在學(xué)習(xí),我就要更努力地學(xué)習(xí)。在理科方面,需要掌握多種多樣的解題方法、思路,并多做題;在文科方面,需要上課認(rèn)真聽講,平日積累一些課外知識(shí)等。

  無論是理科還是文科,平時(shí)都要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。曾經(jīng)有一位清華學(xué)霸,在接受一名記者采訪時(shí),說道:“我從小沒有上補(bǔ)習(xí)班,我也沒有要求去上補(bǔ)習(xí),我只是做好了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)而已,結(jié)果一不小心就考進(jìn)了清華大學(xué)!庇纱丝梢姡藢W(xué)習(xí)基礎(chǔ),預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)同樣重要。

  總而言之,努力才是成功的基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印就是成功的.根本。

  在事業(yè)方面,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科研人員,參與中國(guó)的研發(fā)事業(yè)。從小,我就有一個(gè)觀點(diǎn):人這一生并不只是為了賺錢,錢是賺不完的,而且人死后錢就是一張廢紙。與其這樣,不如為國(guó)家作貢獻(xiàn),為人類作貢獻(xiàn)!正是這個(gè)想法,讓我擁有了這個(gè)夢(mèng)想。

  但想要實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想也是非常不容易。首先,必須有豐富的知識(shí)和敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神;再者,必須淡泊名利,全身心把力量投身于科研。知識(shí)從哪兒來?從書籍、生活、實(shí)踐中得來。因此,我必須多讀有關(guān)科學(xué)的書籍,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。獲得豐富的知識(shí)儲(chǔ)備并非易事,所以,我的第二個(gè)夢(mèng)想是建立在第一個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)上的。

  我需要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,除了必要的休息外,其它時(shí)間將全部用來學(xué)習(xí),且有計(jì)劃地去學(xué)習(xí),唯有達(dá)到計(jì)劃才能短暫地休息一下并繼續(xù)下一個(gè)計(jì)劃。

  我們必須明白:夢(mèng)想與我們的距離并不遙遠(yuǎn),但如果你不邁出你的腳步,便永遠(yuǎn)到達(dá)不了終點(diǎn)。

我的夢(mèng)想作文2

  看著電視里的郎朗、李斯特、克萊德曼瀟灑地彈奏著華麗的樂章,我不禁深深陶醉在了這美妙的天籟之中。我想:為什么我不能象他們一樣呢?是的,我有一個(gè)夢(mèng)想:成為偉大的鋼琴家,給人們帶來美好和歡樂。但這個(gè)理想真的就象夢(mèng)一樣,似乎太遙遠(yuǎn)了。因?yàn)槲矣袃蓚(gè)很大的困難。

  首先是時(shí)間不夠。我家住在河?xùn)|,離學(xué)校是全班最遠(yuǎn)的,每次坐車花在路上的時(shí)間要一個(gè)小時(shí)左右。如果遇上堵車,上學(xué)就會(huì)遲到。放學(xué)后要五點(diǎn)半才能到家。晚上做完作業(yè)練完琴,一般要到十點(diǎn)才能睡覺。除了上學(xué),我還參加了好幾個(gè)興趣班,周末時(shí)間也安排的滿滿的:星期六整整一上午的新雅培訓(xùn),星期天下午一小時(shí)的鋼琴課,還有乒乓球、戴雨奧數(shù)…… 我總覺得時(shí)間不夠用。而且我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是拖拉。半小時(shí)可以搞定的作業(yè),我要一個(gè)小時(shí)甚至更久。現(xiàn)在五年級(jí)了,馬上面臨小升初,課后作業(yè)越來越多,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,我感到時(shí)間越來越緊,忙得不可開交,也累得我夠嗆。想想郎朗小時(shí)候,不參加任何培訓(xùn)班,甚至不用上學(xué),每天練琴八小時(shí),才取得了現(xiàn)在的`成就。再看看現(xiàn)在的我,唉,這樣子下去,想成為偉大的鋼琴家,那簡(jiǎn)直是天方夜譚。我跟媽媽說了這些,媽媽現(xiàn)在決定盡量每天開車送我上學(xué),讓我每?jī)芍苋ゾ氁淮吻,乒乓球沒有時(shí)間可以不去打。我想,還有更重要的一點(diǎn),就是我自己真正改掉拖拉的壞習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率,把事情做得又好又快。

  我的第二個(gè)困難,也是我的一個(gè)很大的毛病,是缺乏堅(jiān)持。比如彈鋼琴,我一下子冷,一下子熱,很容易松懈。學(xué)習(xí)好聽的曲子,天天都想練習(xí);學(xué)到一個(gè)枯燥的曲子,便沒有了熱情。一有時(shí)間,我想到的是放松自己,先好好玩一下才說,而不是練琴。我曾經(jīng)拿過全省鋼琴比賽金獎(jiǎng),別人一說到我,都豎起大拇指夸獎(jiǎng)我琴?gòu)椀煤,好象我是鋼琴天才似的。我覺得,世界上沒有天才,只有人才。成才出于百分之九十九的勤奮和百分之一的天賦。所以,我會(huì)改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真、干事不專心的毛病,堅(jiān)持不懈,勤奮成才。

  我想,只要自己增強(qiáng)時(shí)間觀念,提高學(xué)習(xí)效率,干任何事情都專心致致、堅(jiān)持到底,一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,成為一名偉大的鋼琴家;既便成不了大名鼎鼎的鋼琴家,也一定能夠成為真正的人才。

  勤奮,堅(jiān)持:我的未來不是夢(mèng)。

我的夢(mèng)想作文3

  我的夢(mèng)想是成為一名著名的作家。寫出各種令人震撼的小說。為此,我做了許多為夢(mèng)想而準(zhǔn)備的事情。

  每天要是發(fā)生了什么比較有趣的事情,我會(huì)毫不猶豫地記錄下來往往是家常便飯。如果小說有進(jìn)展了就寫續(xù)集?偠灾,我的腦海里永遠(yuǎn)就這么幾個(gè)字:觀察周圍,去發(fā)現(xiàn)素材。

  不僅如此,我對(duì)寫作還有更加癡迷的舉動(dòng):我的書桌里有一塊專門為作文本,記錄本,一支筆留出的空間。沒事兒我就拿出來寫寫,然后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不僅方便,有素材時(shí)還可以趁熱打鐵地完善作文。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)記錄身邊好詞好句的本子,如果別人或者靈機(jī)一動(dòng)想出了什么好詞好句,那本子上可真多了些朋友了。

  功夫不負(fù)有心人,我的努力沒有白費(fèi)。很快,我便發(fā)表了《貝殼淚花》《秋》等較好作文,當(dāng)拿到稿費(fèi)時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。無論時(shí)時(shí)刻刻,氣餒時(shí)、高興時(shí)、成功時(shí)、失敗時(shí),我不斷地對(duì)自己說:“加油!你是最棒的.!不要放棄!如果你放棄了,你就什么希望也沒有了!

  每當(dāng)想起這句話時(shí),一股新的勇氣油然而生。它使我明白,寫作是我的特長(zhǎng),我就應(yīng)該堅(jiān)持下去,發(fā)揮下去,沿著堅(jiān)持的道路走下去,我就一定能夠成功。

我的夢(mèng)想作文4

  每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,拯救每一個(gè)患者的生命;有的人想當(dāng)警察,幫助百姓抓壞人;還有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,在奧運(yùn)會(huì)上奪冠軍。而我的夢(mèng)想是當(dāng)英語老師。

  長(zhǎng)大后,我如愿以償當(dāng)上了英語老師,我工作的地方是我的母校——肩一小學(xué)。我來到一個(gè)班上教我的學(xué)生學(xué)英語,讓他們知道英語是多么重要的一門科目,只有學(xué)好英語,去外國(guó)旅游才能流利地說英語和外國(guó)人溝通。如果有一些英語成績(jī)不好的學(xué)生,我一定會(huì)耐心地教他每一個(gè)單詞,每一個(gè)句子和每一道題,直到他明白了為止。假如有同學(xué)在考試中作弊,我不會(huì)處罰他,而是會(huì)告訴他作弊的壞處和結(jié)果,讓他以后再也不會(huì)作弊。如果有人不完成作業(yè),我會(huì)告訴他不要以為今天的事可以放到明天去做,這樣的思想是不對(duì)的,今天的事情今天做,如果明天的.事情很多,你又把今天的事放到明天做,那明天就要做更多的事。

  這些只是我的幻想而已,不過我相信,只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),將來考上師范大學(xué),畢業(yè)后就可以成為一名英語老師,加油!

我的夢(mèng)想作文5

  夢(mèng)想,是人生中最美的篇章,夢(mèng)想究竟是什么呢?有的人可能會(huì)說,夢(mèng)想是,兒時(shí)天真的夢(mèng)是,純真美好的愿望,在我眼中,夢(mèng)想是未來前進(jìn)的方向,是人生奮斗的目標(biāo)。

  小的'時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人,在我現(xiàn)在看來,小時(shí)候的夢(mèng)想并不是我現(xiàn)在想要的,現(xiàn)在我想當(dāng)一名律師,伸張正義在我的眼里,律師是任重志遠(yuǎn)的,雖然沒有像醫(yī)生那樣治病救人的能力,但是可以替,正義伸冤時(shí)。

  每當(dāng)我在《社會(huì)與法》頻道上看到那些聰明高明的律師,在法庭上振振有詞的聽那些受害者伸冤我心中的敬佩油然而生,我多么希望在不久的將來,我也能向那些叔叔阿姨那樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐富的法律知識(shí)來替受害者申張正義,讓害人得到應(yīng)有的懲罰。

  成為一名杰出的律師,是我的崇高理想,但是光片想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須付出實(shí)際行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)美好的理想而努力,在日常生活學(xué)習(xí),不管遇到什么困難,我們都要保持清醒的頭腦,要多分析,在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該刻苦勤奮,好好學(xué)習(xí),努力上進(jìn),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  我的這個(gè)理想看似遙不可及,我相信有志者事竟成,經(jīng)過我的努力一定可以成功!

我的夢(mèng)想作文6

  提到“夢(mèng)想”,我會(huì)想到無數(shù)個(gè)夢(mèng)。老師、醫(yī)生、律師、演員……而最吸引我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

  在電視劇里,經(jīng)常會(huì)看見一些服裝設(shè)計(jì)展、米蘭時(shí)裝周……等,就連小學(xué)課本五年級(jí)的課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中,也提到過“服裝設(shè)計(jì)師”這個(gè)對(duì)我來說非常向往的詞。

  服裝,是人們生活中不可缺少的,各種場(chǎng)合都需要不同種類的服裝來“點(diǎn)綴”。在宴會(huì)上,也需要穿晚禮服;平常生活中,需穿一些休閑風(fēng)格的服裝;校園里,需穿代表學(xué)生風(fēng)格的衣服……

  所以,我想要做一名服裝設(shè)計(jì)師的愿望越來越強(qiáng)烈。

  在書店選書時(shí),很多時(shí)候,服裝雜志成了我的“精神糧食”。每次買書時(shí),必須要買上幾本服裝雜志。里面的服裝把我吸引,不讀一讀就感覺到缺少點(diǎn)什么似的。

  一天晚上,我夢(mèng)到自己真的.成了服裝設(shè)計(jì)師,有了自己的服裝品牌,有了自己的一系列服裝。大街上的人們都穿的都是我設(shè)計(jì)的服裝。我設(shè)計(jì)的服裝漂洋過海,在國(guó)外辦了自己獨(dú)具特色的時(shí)裝展。

  真希望有一天這能成為現(xiàn)實(shí)。從今以后,我會(huì)為我的服裝設(shè)計(jì)師夢(mèng)而努力奮斗、拼搏!

我的夢(mèng)想作文7

  我的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。爺爺奶奶那一輩人的夢(mèng)想,就是希望能吃飽、穿暖;爸爸媽媽的夢(mèng)想就是希望有錢花,有房子住;我的夢(mèng)想就是環(huán)游整個(gè)世界。

  我們一生中有許多的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人可能想做一位好警察,有的人想做一位好老師;還有的人想像孫悟空一樣遨游四海八荒;也有的人只是希望成績(jī)可以提高,有的人希望家庭可以和睦......

  有些時(shí)候,當(dāng)長(zhǎng)假放完了,許多同學(xué)們都在感慨大自然的鬼斧神工。而我只在資料和電視上見過圖片看他們互相炫耀,心里便想一定要好好讀書,長(zhǎng)大后去環(huán)游世界。

  一天早上我惺忪地睜開眼,發(fā)現(xiàn)我并不在床上,而是來到了北京故宮。不管三七二十一,我進(jìn)了故宮的.大門。但是,剛一進(jìn)門,我就瞬間又來到了比薩斜塔。這次我并不著急去比薩斜塔里面參觀,而是在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),因?yàn)槲蚁胫辣人_斜塔是不是斜的?欣賞一番過后,我便徑直進(jìn)入了比薩斜塔的內(nèi)部。咦?為什么又來到了雅魯藏布大峽谷?“算了,先參觀吧!”心里想著,結(jié)果走到峽谷旁邊時(shí),一不小心踩空了。“救命呀!”眼看就要摔倒在地面上了,忽然,我又到了埃菲爾鐵塔......

  “兒子,起床!”不用說都知道是誰把我叫醒了吧!我猛然發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我喜——幸好我沒死。我悲——不能親眼感受到名勝古跡。

  我的夢(mèng)想是環(huán)游世界,請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么呢?可否說出來一起分享?

我的夢(mèng)想作文8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力,它就像理想的風(fēng)箏,帶著我對(duì)藍(lán)天的向往,起飛,翱翔。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,它深深地埋藏在我的心里,在我心底生根、發(fā)芽。

  我的姑姑就是一名醫(yī)生,在我很小的時(shí)候,我有時(shí)感冒發(fā)燒都是她給我治好的,那時(shí)候我很怕她,看見她穿白大褂的樣子覺得很神秘也很害怕。隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)這個(gè)職業(yè)越來越好奇,因?yàn)槲业哪棠躺眢w不太好,每次看見大姑來給奶奶打針,過不了幾天,奶奶的病就會(huì)好。我越來越崇拜大姑,越來越覺得當(dāng)一名醫(yī)生很神圣,從此我下定決心:長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)一名好醫(yī)生。

  為了我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),我要好好學(xué)習(xí),我要上北京有名的'醫(yī)科大學(xué),要學(xué)好本領(lǐng),讓受傷的每一位病人都能康復(fù)。多一位醫(yī)生,也就是等于一個(gè)病人會(huì)早日康復(fù),在看病時(shí),要注意積累經(jīng)驗(yàn),我買一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書本,那樣也可以從書中受到啟發(fā),但是不能光說,還要做,從現(xiàn)在開始,我的秘密計(jì)劃也在每天實(shí)現(xiàn)中。我的秘密計(jì)劃是什么?就是我剛剛說的,假如世界上沒有醫(yī)生,那么每天會(huì)有多少受傷的人得不到治療?這樣一年下來會(huì)有多少病重傷亡的人死去?當(dāng)我看到這里我的眼淚會(huì)情不自禁地流下來。

  現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好的初中,好的高中,好的大學(xué),掌握好本領(lǐng),長(zhǎng)大了當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

我的夢(mèng)想作文9

  我有許多夢(mèng)想,做一個(gè)教師、作家、導(dǎo)游、明星、主持人我最大的夢(mèng)想是做一位導(dǎo)演,每次我看電視節(jié)目時(shí),都會(huì)被電視劇里生動(dòng)的情節(jié)深深吸引。我在想他們?cè)趺磿?huì)拍出這么好的電視節(jié)目呢?原來是導(dǎo)演只會(huì)演員才會(huì)排除這么好的電視劇、電影,因此我的夢(mèng)想就是當(dāng)導(dǎo)演了。

  我現(xiàn)在雖然還小不能做什么,但我可以在學(xué)校學(xué)習(xí)。導(dǎo)演應(yīng)該要有指揮能力和寫作能力。在周末時(shí),我會(huì)在老師家里學(xué)作文,這就是我為夢(mèng)想而努力。做一個(gè)好的導(dǎo)演,就必須要有一個(gè)智慧的頭腦,一看到劇本就應(yīng)該知道哪里要修改,哪里不用修改。當(dāng)導(dǎo)演也需要具有寫作能力,我的作文經(jīng)常被拿來當(dāng)范文讀。

  導(dǎo)演還需要具備指揮能力,我在班上擔(dān)任班長(zhǎng),有很好的管理能力,老師經(jīng)常會(huì)把一些任務(wù)交給我做。有一次,老師讓我把藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目都安排好,我把每一個(gè)項(xiàng)目要參加的同學(xué)都寫在本子上,事情被我安排得井井有條,老師非常喜歡我。如果當(dāng)上導(dǎo)演我一定可以把演員管理好,讓大家能看到葉導(dǎo)演拍的電影。

  夢(mèng)想就像一只小鳥,你決不能將它束縛在籠子中,一定要讓它展開雙翅,在藍(lán)天中自由自在地翱翔,讓夢(mèng)想在藍(lán)天中起飛吧!我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,一定要用好我智慧的頭腦,拍農(nóng)民的'生活,拍英雄的事跡,拍花園中學(xué)的生活!

我的夢(mèng)想作文10

  我站在海邊,望著徐徐升起的太陽想,我的夢(mèng)想是什么呢?

  我認(rèn)為夢(mèng)想就是一個(gè)人的理想,而理想就決定了一個(gè)人以后的前途。有句古話說:“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”。這句話就是說如果一個(gè)人志向不遠(yuǎn)大,那他眼前一定有憂愁。而反過來說,一個(gè)人就是要有理想、有夢(mèng)想。

  但是我的夢(mèng)想實(shí)在是太多了。你可不要說我空想,我可是有依據(jù)的。

  首先,我想當(dāng)支持人,你可別說“你有什么特長(zhǎng)可以當(dāng)主持人”。要知道我嗓音很好聽,有一次我還得過朗誦二等獎(jiǎng),那一次我們班派選出去朗誦的學(xué)生,只有我一個(gè)人獲了獎(jiǎng)。你說我難道沒有當(dāng)主持人的`天資嗎?

  其次,我想當(dāng)鋼琴家。我認(rèn)為這也是我最有資本的夢(mèng)想。記得我最初彈鋼琴的時(shí)候彈得結(jié)結(jié)巴巴的,有一次我回家沒有練琴,結(jié)果去回課的時(shí)候,一首曲子不是錯(cuò)音,就是節(jié)奏不對(duì),整首曲子弄了一節(jié)課,才彈了一半,老師在那里直發(fā)脾氣了,而我呢,自己煩得要命,當(dāng)時(shí)就連不學(xué)鋼琴的心思都出來了。而現(xiàn)在彈奏出來的是優(yōu)美的音樂,我深陷其中,老師則是隨著我的彈奏跟著唱起了音符。

  我的夢(mèng)想,會(huì)伴隨著我的童年,我的童年會(huì)為這些夢(mèng)想而努力!

我的夢(mèng)想作文11

  動(dòng)物是一種容易滿足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人類,除了有吃、有喝,有住以外,還有許多的夢(mèng)想。

  我就有許多的夢(mèng)想:做個(gè)科學(xué)家,做發(fā)明家,做歌星,做演員?勺鍪裁次叶己孟裼悬c(diǎn)別扭的感覺似的。我最大的夢(mèng)想,還是圓我現(xiàn)在的心愿,開一個(gè)玩具公司,擁有許許多多的玩具,來跟許許多多的小朋友一起分享快樂。

  我是一個(gè)非常非常喜歡玩具的女孩,我也不知道怎么的,對(duì)玩具有一種極度的迷戀。每次媽媽答應(yīng)我給我買一件東西的時(shí)候,我要的不是別的,就是玩具。有了玩具我好像就有了一種說不出的.興奮與喜悅。每次去紹興路過那可愛又有吸引力的玩具店時(shí),我又產(chǎn)生了一種情不自盡的沖動(dòng),我千般地抑止住自己,不要進(jìn)去,不要進(jìn)去,可我還是控制不住自己,心里情不自禁的,整個(gè)人就像著了魔似的,腳也不由自主地跨了過去。直到媽媽使出十八般武藝硬把我從玩具店拉出來,我的情不自禁才漸漸的暗淡下去。

  從此我心中就許下這樣一個(gè)心愿,長(zhǎng)大了一定要開一家玩具公司,讓與我一樣喜愛玩具的小孩能達(dá)到自己的心愿。而且這種玩具只要唱一首歌或者背一首詩(shī)便可以得到,不用大人花錢,省得那些小孩的玩具夢(mèng)又被大人殘酷地?fù)羲榱恕?/p>

  這是我的心愿,我的夢(mèng)想。我不想許多的小朋友也有得不到玩具而心痛的感覺。

我的夢(mèng)想作文12

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師,而且是一名語文老師,還是班主任,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  有一天,晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見我成了一名一年級(jí)的語文老師,上課了,同學(xué)們?cè)诮淌依镒,我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上,班長(zhǎng)大喊一聲:“起立!蓖瑢W(xué)們說:“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊,我心里暖呼呼的,像燦爛的`陽光照耀著。我開始給他(她)們講課,講的是拼音,有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講,一節(jié)課都沒有聽,我很生氣就批評(píng)了他。下課了,一個(gè)同學(xué)去外面玩,把一個(gè)小同學(xué)給打哭了,可不巧的是讓校長(zhǎng)看見了,校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說:“小陳,你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了,你知道嗎?安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開眼,一下子坐起來,原來是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說:“做夢(mèng)了吧?”我說:“嗯!”媽媽問:“做的什么好夢(mèng)?”我說:“我夢(mèng)見我當(dāng)了一名教師!庇谑俏遗d致勃勃地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說:“講完了吧,繼續(xù)睡吧!”

  我躺在床上心想這要是真的該多好呀!這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師。

我的夢(mèng)想作文13

  蕓蕓眾生,行行色色的夢(mèng)想不少,一位正值花季的平凡少女,卻有一個(gè)寫作夢(mèng)。

  聽媽媽說,當(dāng)我只有三歲的時(shí)候,就開始帶著一雙不安分的眼睛,通過一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫來欣賞這個(gè)五彩繽紛的世界。隨著年齡的增長(zhǎng),我更需要心靈的滋潤(rùn),精神的營(yíng)養(yǎng),從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,從《呼嘯山莊》到《茶花女》,“我看到是就像一個(gè)饑餓的人撲向面包”,用高爾基的話來形容我對(duì)書的熱愛并不過分。于是,漸漸地,我有了一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)——寫作夢(mèng)。

  為了漸漸邁進(jìn)寫作夢(mèng),我該怎么做呢?首先就是要多看書。

  神游書海,我樂此不疲,心情完全融入書中。我為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊;為簡(jiǎn)愛深深的祝福;為小奧利弗悲憤不已;為瓊瑤筆下的`男女主人公淚灑衣襟。我深深地感受到文學(xué)給予我的震撼與激昂。文學(xué)充斥著我的整個(gè)心靈世界。

  為了我的寫作夢(mèng),我不僅愛看散文,看小說,但我更偏愛詩(shī)詞。

  有人把愛讀詩(shī)的女孩比作一泓清泉。那些來自公元六百多年前流傳至今的唐詩(shī)宋詞,讓人常讀不倦。我欣賞李清照的凄婉,李白的豪放,杜甫的沉郁!皢柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流”。承讓我對(duì)李煜這位文采斐然的亡國(guó)之君扼腕嘆息;“抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈!庇衷嗌俅我黄鹞覍(duì)忠義之士的由衷敬佩,曾幾何時(shí),失意的我被辛棄疾的“青山遮不住,畢竟東流去”激起一覽眾山小的萬丈豪情……

  我漸漸地從書領(lǐng)悟了許多寫作技巧。

  人們往往把感受寫進(jìn)詩(shī)中,朦朧的,纏綿的,豪放的,豐富多彩,帶著點(diǎn)藍(lán)色的憂郁。人們將記憶盡展于讀者眼前,他們心中的記憶一遍遍滾燙過心間,寂寞的游走于筆尖。用他們手中的文字陳述世界的罪惡和善良。

  涉世雖淺,但畢竟還是有一些腳印在身后。于是,我便朦朦朧朧的開始了我的創(chuàng)作之路。在夜晚中,沏杯香茗,手捧詩(shī)卷,獨(dú)自在柔弱燈光下寫下一段不押韻的自由詩(shī),為自己橫生的才氣沾沾自喜,有時(shí)也因?yàn)樽x了某本書,腦子里的靈感源源不斷涌現(xiàn)時(shí),也喜歡拿一張素紙,寫下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募,歡天喜地的拿給父母看,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐荒ü膭?lì)帶有贊許的笑容樂上好半天。

  寫做夢(mèng)看似可望而不可即,但只要我努力,嘗試過,再回首,就不會(huì)有絲毫遺憾在心頭。我會(huì)為我的夢(mèng)想一直拼搏,只為實(shí)現(xiàn)的那一天。

  “夢(mèng)想就像一粒種子,一旦種在我們心的土壤里,它就可以生根發(fā)芽,開花結(jié)果!蔽毅懹浽谛。

我的夢(mèng)想作文14

  培根說:“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!泵總(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外。

  我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花,那老師就是辛勤的園丁;如果我們是飛鳥,那老師就是湛藍(lán)的天空;如果我們是向日葵,那老師就是燦爛的陽光。從我開學(xué)第一天,看見老師那溫柔的笑容,我一天天在老師帶給我的快樂中成長(zhǎng)。老師把自己的知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生,這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神!

  記得有一次,老師正在上課,我們聽得也很入迷,不一會(huì)兒就下課了,我在往辦公室送本子。只聽見別的班的'老師在說:“沒事了吧?沒事了吧?”只見我們的語文老師正趴在桌子上,雙手捂著肚子,看起來很難受的樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛,剛剛還是課堂上講的頭頭是道的語文老師,怎么現(xiàn)在看起來是那樣纖弱。后來我才知道老師發(fā)燒了,還是堅(jiān)持來給我們上課。

  所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),天天向上,讀更多書,有更多豐富的知識(shí),以后教我的學(xué)生。

  子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。

我的夢(mèng)想作文15

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)亮熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。夢(mèng)想,是你為你的將來,你的一生定的目標(biāo),如果沒有它,你就是在人生的道路中迷盲地行走。

  曾經(jīng)的我,也想過我的夢(mèng)想:當(dāng)軍人,保家衛(wèi)國(guó);當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;當(dāng)美食家,嘗遍美食……而直到現(xiàn)在,我才知道,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。就像莫言那樣。

  之所以我想當(dāng)作家,是因?yàn)槲艺J(rèn)為作家非常厲害,寫出了那么多美妙的書、文章、詩(shī)……被那么多人喜愛、贊美、崇拜……而且當(dāng)作家,我可以把我寫的書拿給我的語文老師韓老師看,還可以為韓老師爭(zhēng)光。他可是我的啟蒙老師。

  有一次,我寫完了所有作業(yè),就從書架上隨手拿了一本書,坐在沙發(fā)上看了起來。這是約琴·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值拇碜鳌秴擦值墓适隆,寫得非常引人入勝,我才看了幾?yè),就被深深地吸引住了,書的魔力竟然如此之大,好像進(jìn)入了書中的世界一般,完全身臨其境。此時(shí)此刻,我身旁正坐著一只熊,腳前趴著一只狼,枝頭上還盤踞著一條大蟒蛇。這也讓我更加想當(dāng)作家,因?yàn)樽骷铱梢詫懗鲆巳雱俚臅,這些書可以讓那些沒出去旅游過的人“看見各地的風(fēng)景”,“嘗”見各地的美食,領(lǐng)略各地的風(fēng)情。

  如果我真的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,當(dāng)上了作家,那我一定要寫出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的好文章、書,然后再寫出中華上下五千年的人文興替,讓世界各國(guó)更了解中國(guó)的'歷史,中國(guó)的文化,中國(guó)人的生活,成為全中國(guó)第二個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人(想想都讓人無比激動(dòng)),或許只獲得愛倫·坡最佳青少年小說獎(jiǎng)之類的。再寫一本關(guān)于南極的書,讓人們置身在那白雪皚皚的世界,與那帝企鵝聊天,與那南極狼賽跑。也許你會(huì)覺得我吹牛,但這就是我,這個(gè)少年的夢(mèng)想。

  停,打住,不要盲目地幻想,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我必須努力學(xué)習(xí),寫不應(yīng)付、不馬虎、多看書,多練習(xí)寫作,提高自己的文學(xué)修養(yǎng),多讀莫言、冰心這些大作家的文章,多積累好詞、佳句,為著我的夢(mèng)想為著當(dāng)作家而努力!

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