（熱門）風優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的風優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風優(yōu)秀作文1
風會唱歌給我聽，當它溫柔地唱時，我的小耳膜睡著了；我的細胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了，當風哭泣時，又是啞啞的飲泣聲，又是獅吼般的怒聲，震得我全身發(fā)麻，似乎承受不起它那急于告知的委屈。
冬天的風有著自己獨具的特色：既不像春風那樣溫情，也不像秋風那樣高爽，更不像夏風那樣火熱。它是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。因此，許多人都不喜歡它。我卻例外，聽，呼……呼……呼，猶如滔滔黃河翻騰咆哮；看，路旁的樹枝猛烈地晃動，到處塵土飛揚，恰似萬馬奔騰而過。我仿佛看到了它那豪爽的性格，領略了它那排山倒海的氣勢。它使懦弱的人望而生畏，卻給勇敢的'人以無窮的力量！
當春風輕輕地拂面而過，你會感到一種欣慰。這是春天到了。于是人們忙碌起來，開始新的一年。當夏天炎熱的時候，一陣輕風襲來，帶給人們一絲涼爽，當你滿懷愜意回味它時，它卻悄然而去了。接著，它又迎來了一片金秋，輕輕地扇落樹葉，讓它們在地下安息。冬天，它托著雪花在空中起舞，飛轉盤旋，累了，便使它們飄然而下，把片片雪花蓋在一起，形成厚厚的積雪，然后它又走遠了。就這樣，它一年悄悄地來，悄悄地去，從不引起人們的注意。
風優(yōu)秀作文2
風，她自由、無憂。穿梭于這片變化多端的土地上。
四季在變，春天的風，帶著幾絲溫暖，趕走冬天的寒冷。她仿佛有一支無形的魔杖，只要是她來過的地方，都會出現生機。她拂過柳枝，叫醒冬眠的動物們；她走過草地，撒下滿地青綠；她飛過湖面，蕩起層層漣漪。春天的風以一首歡快的`曲子，喚醒沉睡的心靈。
夏天的風，帶著清涼來了。她一拂，地上的草更綠了，原來短而稀少的葉子，便都變茂盛了，像一個小孩逐漸長成了青年。那些孩子一個個都跑到樹下，讓風吹過浸濕的頭發(fā)。風在夏天帶走了一部分酷暑，給人們消散了一切焦躁。
秋天，風滲雜著幾絲溫暖與涼涼的細雨，來到了塵世間。她給農民伯伯帶來歡笑與喜悅，承載著他們一年辛勞。它吹熟果園的果子，把玉米一枝枝吹熟了。我常常聽奶奶說：“果子成熟了，部分功勞歸風哩！真該好好感謝！”秋風的顏色，金黃金黃的，滿載豐收，對農民們說，秋天是個好季節(jié)。
冬天的風刺骨、寒冷。她催著生物們睡覺，把葉子一片片的搖落，大地涂上了一片銀白……。
風，她形象多端，四季演繹四種不同角色，她，給自然添加了一道光彩，她是那么美，那么美……
風優(yōu)秀作文3
風，微微蕩漾的波浪。從感覺到視覺，只要用心去體會，就能夠發(fā)現風是無處不在的。
我并不是討厭其它季節(jié)的風，其實它們各有特色，只覺的沒大必要為了自己喜歡的風而去貶低其它季節(jié)的風。雖然都是飄逸的風，但我卻更熱愛秋風，愛它的飄渺也愛它的實在，就這麼簡單。
默默無聞，這是每個角落都在贊揚的品格！但是誰又真的只想做到"默默無聞"？即使有，也絕對是少數。
秋風，當它來臨時，可以為你脫去一層層的疲倦與無奈，那時，你便可以用旁觀者的眼光重新去凝視這個世界，當然，還有風本身。
其實人應該保持一份不變質的快樂！就像多情的秋風一樣永遠是熱情的飄舞在這個廣闊寂寥的空間，把那份清爽和灑脫帶給所有人。
秋風帶走了落葉，讓它們打著圈兒在空中翩翩起舞！但是，如果你睜大眼睛，邊可以發(fā)現，在跳舞的并不是落葉，而是風……
很多人說秋天代表著傷感與憂愁，好像快樂總會與秋天擦肩而過似的`。特別是當夜幕布滿絢麗的星星，風便更是無處立足了。秋天的風也有孤獨的時候，就像被誤解`被否認的時候。不過盡管在逆境中，風總是能保持一份和平`美好的心態(tài)。做什麼事都不能消沉，越是處于逆境，就越要向不平的命運反抗！聽聽，這是在你身邊，那陣秋風的自述。
因為有美好的秋風，所以，自然也會有永恒的心靈。
風優(yōu)秀作文4
風無處不在，它走遍了地球的每一個角落，我也很想像風一樣自由自在。
海邊的風帶著咸咸的味道向我們撲來，風把海面吹得波光粼粼，有時還會把海岸上的沙子吹得高高的，揚在半空中，夾雜著孩子們在海邊玩的歡聲笑語。當它吹過高高的椰子樹時，樹葉會發(fā)出“沙沙”的響聲，突然風變大了，一個椰子掉了下來，摔裂了皮，椰汁流了出來，風就把椰汁的味道獻給了人們。
山里的風總是帶著花草樹木清香的味道在山間游蕩，來到這兒的人們都陶醉在這清香中。
學校里的風總是帶著早上同學們的朗讀聲、體育課學生們的汗味、花園里的`蟲鳴鳥叫聲……風帶著這些味道和聲響在校園里游蕩，傳遞著知識，傳遞著希望。
老師窗前的風夾雜著老師窗前鮮花的香味從屋子里飛了出來，還帶著一縷紅墨水的味道，吹散了老師的疲憊。城市里的風帶著汽車尾氣味在城市里飛，還帶著從煙囪里冒出來的廢氣，把環(huán)境都污染了。
果園里的蘋果的的香甜、梨的香甜、西瓜的香甜……都被風吹到了農民伯伯的鼻子中。
無處不在的風走遍了世界各地，愿我如風一般自由自在！
風優(yōu)秀作文5
古詩上說，春天的風是“吹面不寒楊柳風”；秋天的風是“秋風蕭瑟天氣涼；冬天的風則是“峭樹梳骨寒”夏天的風是怎樣的呢？
早晨，天剛亮，廣場上早就熱鬧了起來，晨練的人們有的三五個聚在一起，按著節(jié)拍做廣播體操，有的則圍著廣場競走、跑步，還有的在用健身器材運動了起來，有些養(yǎng)狗的叔叔阿姨帶著愛犬加入了進來一起鍛煉起了身體，可汗水也像約好了一樣出現了，可這時夏天的.晨風飄了過來給人們一絲涼爽。
中午，人們的汗水流了一次又一次，可太陽還高高的掛在天空中一點也沒有休息的意思大家只好用雪糕降溫，可雪糕店前的人早已排了長隊，這時如果有一陣涼風該多好呀！風來了！可這風就像吹風機里的熱風，夏天的中午本來就熱加上火焰般的熱風就像火上澆油一樣變得跟熱了。
轉眼間到了晚上，星星出來了，風也涼了下來，人們都希望涼風常在，這是的風也似乎聽得到人們的心聲，一次次給人們送來清涼，伴著大家走入夢鄉(xiāng)。
又是一個早晨，夏風有伴著晨光來到我們身邊。
風優(yōu)秀作文6
它來了，它又來了！
比上一次更加肆虐，更加狂暴。
院子里枯黃的柳樹似一團亂麻般交織著，像極了婆婆用的毛線團子，團在一起，讓人眼花。梧桐的落葉被吹散到各個角落，星星零零、花花綠綠。遠處的白楊翻滾著，喧騰著，怎么也停不下來，一浪接著一浪。院子里那兩棵不知名的樹翻起了他們特有的白底色，在這個灰蒙蒙的環(huán)境中顯得十分刺眼。空中再次傳來了幾次嗚咽，像烏鴉和老婆婆的破嗓子，伴著枯草沙沙作響。
鼓樓上那口沉穩(wěn)的大鐘，不知何時發(fā)出了悶悶的響聲，不過很快就被這凄涼的.嗚咽蓋了過去。鳥兒在天空中搖搖欲墜，仿佛醉漢一般。它們是貪杯了嗎？恐怕不是吧！可是窗戶上的花盆竟然也模仿起了它們，靠在墻角的那一排翠綠的青蔥，像一條地毯似的一齊鋪在了地上。突然間，“咣當”一聲！若不禁風的車棚，被掀起了半邊天。仰面朝天狠狠的摔在了地上，不堪入目。一雙閃閃發(fā)光的眼睛不知所措的轉著，哦，那是一只貓。
走在路上，頭發(fā)瘋狂的飛舞起來，像一個刺球兒，行人們都緊緊的捂著嘴，生怕灌進了風沙，路上鋪著一層厚厚的土。時不時的飛舞一陣，人人都灰頭土臉，急急的走著，好像身后有人追趕似的。
破舊的小巷里廢紙和雜物，漫天飛舞，一張紙貼到了墻上，接下來第二張，第三張......滿滿的貼了一墻。幾只流浪狗驚慌失措的跑來跑去。空氣中彌漫著塵土的氣味，一片荒涼。
片刻間，它又開始了嗚咽......
風優(yōu)秀作文7
蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡風嗎？想知道的話，就從下文中找答案吧！
春天，萬物復蘇，柳綠花紅。風就像是一位魔術師，它喚醒了大地，驚醒了生靈。瞧，小草破土而出，沖它點頭微笑呢；柳樹抽出了碧綠的枝條，正和它翩翩起舞呢；冬眠的小動物們也紛紛走出洞穴……
夏天，烈日炎炎，如果你在戶外行走的話，哪怕是躲在樹蔭下，都感受不到絲毫涼意。這個時候，風就會給你帶來絲絲清涼，把酷熱趕跑。當我們感激它的時候，它卻以一副當好人不留名的姿態(tài)奔向了遠方……
秋天，秋高氣爽，怎能沒有風？大地呈現一片豐收的景象。田里的'玉米精氣神十足，稻谷也微笑著輕彎腰。農民伯伯的臉上掛滿了豐收的喜悅，他們都在忙著收割，沒一會兒，就累得滿頭大汗了。見此情景，風就情不自禁地沖下來玩耍，農民伯伯的汗水一會兒就不見了……
到了寒冷的冬天，人們紛紛穿上厚厚的棉衣，戴上厚厚的帽子，以防風的“入侵”，而風怎會就此罷休呢？它依然做自己的事情。有時它從人們的衣服里鉆進鉆出，有時它把門撞得“哐當”直響，有時它還會把小朋友堆的雪人給毀了。沒辦法，它就喜歡這么干，誰也阻止不了它！
這就是我喜歡的風，它既懂事又淘氣，你喜歡它嗎？
風優(yōu)秀作文8
門前，小草動了。
窗外，柳條飄著。
哦!這是風，四中的風，每一縷都如此清新，如此清涼～～～～
我來到四中的校園里，一縷清風迎面撲來，感到全身清涼，渾身都有使不完的力量來投入今天的學習中。
在學校里，一陣陣歡笑聲在和風一起賽跑�；▔裕蠋熀屯瑢W們在一起談心，親切的話語像和風一樣溫暖著同學們的心。辦公室里，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，汗珠從老師慈祥的面龐上流下，風為他們扇風取涼～～～～
四中的風又是有顏色的。
春天，風是淺綠色，萬物復蘇，百花爭艷，淺綠色的風吹在花兒臉上，花兒顯的更滋潤，更艷麗了。
夏天，風是淺藍的，給人一種清涼舒暢的感覺。要是在烈日炎炎下，一陣淡藍色的風吹來，是多么涼爽，比呆在空調無屋里還舒服呢！
秋天，風是金黃色的，在豐收的季節(jié)里風伴著同學們共同品嘗豐收的喜悅。
冬天，風是粉紅色的，給人以溫暖，加上白色的'雪花，更使無味的冬天富有了生命力。
這就是四中的風，我們沐浴在四中的風中，吮吸著春風的氣息，伴著我們健康成長。
我愛四中，更愛四中的風！
風優(yōu)秀作文9
風是一個多面人。一會兒溫柔，一會兒憤怒；一會兒平靜，一會兒又狂暴。
溫柔時，微風徐徐而來。吹拂在人的臉上，使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上，花草們輕輕搖擺著身軀，仿佛正在與風載歌載舞呢！微風吹在動物們的身上，動物們的心情立刻變好了，都出來在草地上活蹦亂跳的玩耍嬉戲。
風變臉了，憤怒的風就像是一只失去控制了的野獸，狂飆大作。風鋪天蓋地，席卷而來，整個世界飛沙走石。過去了，狂風呼嘯著揚長而去，世界又平靜了。
風平靜了，那是因為它累壞了，現在要“休身養(yǎng)性”了。風雖然平靜了，但水還在蕩漾，草木還在擺動。風雖然平靜了，但這意味著下次它將會更瘋狂！
第二次的風更狂暴了，憤怒到極點的它就是被人稱作為最強風暴的風——龍卷風。天空一下子變得暗淡無光，地面上的灰塵讓你睜不開眼睛；花草樹木東倒西歪，七左八右；動物們更是躲在窩里害怕極了。
風就像一個會變臉的魔術師，從這張溫柔的.面孔，這顆平靜的心，一轉頭就成為一張憤怒的臉，一顆狂暴的心。
風優(yōu)秀作文10
大家好，我是別人看不見也摸不著的風。
有人討厭我，有人喜歡我，不喜歡我的是什么地方呢？是我?guī)嗟耐榱司蛯е嘛L太大了，人們就不喜歡我了。
喜歡我的是什么地方呢？哦，對了，人類有風力發(fā)電機，要是風多的話就會生產很多的電了，人們就可以做很多事情了。
有一次我閑著無事，便一個人跑出去玩，我看見一群孩子在追逐打鬧，我也跑過去跟他們一起玩兒。剛開始玩得挺開心的，但是后來，我的小伙伴們也過來一起玩了，風太大了，孩子們有的`帽子被吹掉了，有的小女孩漂亮的裙子被吹起來了。孩們子就都躲回家里去了，不過這樣我也非常的開心了。
還有一次，我正在散步，看到有一戶人家正在晾衣服，我剛走在衣服旁，可是衣服為什么都落地了呢？我也非常疑惑，怎么都掉了呢？我傷心欲絕，難道連衣服也不喜歡我嗎？我大哭起來，我的同胞都過來了，組成了一個大的力量，我們把烏云都給召喚了過來，人們都非常疑惑，好好的天怎么就變成了這樣呢？
后來，我的同伴給我講解了風對人們的利和弊，我明白了做什么事情都要為別人考慮，不能只為自己想。任何事物都有好的一面和壞的一面，要正確地展示自己好的一面給別人。
風優(yōu)秀作文11
我是風，來自世界的任何一角。人們看不到我，也摸不到我，時而討厭我，時而喜歡我，無論討厭還是喜歡，我都要盡力的去幫助人類，幫助我喜歡的這個多姿多彩的世界。
跟著溫柔的云妹妹，我飄呀飄，尋找著需要幫助的人。在春天，我將萬物都叫醒；在夏天，我百花都綻放了笑臉；在秋天，我讓莊稼、果樹都結出了果實，在冬天，我把鵝毛大雪吹來，讓人們盡情的玩雪……
咦？那兒是不是有一個小孩子在哭泣？我急忙的變成春風飛過去，不料卷起了一陣狂風。這可怎么辦呀？是去哄孩子，還是去解決狂風？在我猶豫的時候，狂風已經沖到了居民房前，我連忙飄到他的面前，把它融進了我身體。那個小孩卻哭得更厲害了，他的家長正好趕回來，一邊哄一邊咒罵道：“這討厭的風！”我把這咒罵的`話語拋在腦后，因為我知道：不知者無罪。何必去計較呢？但沒有幫助到人，我心里有點失落。
漸漸地，到了夏季，人們頂著驕日去上班、上學。見他們汗流浹背，可我在夏季只是微風，無法帶給人們清涼。這時，忽然有人說：“要是有一陣風該多好呀！微風也可以的！”聽見這句話，我俯沖了下去，帶給人們細弱的微風。有個小女孩悄悄的說：“謝謝你，風�！蔽衣牭胶笮臐M意足地笑了。
于是，我又飄呀飄，去幫助有需要的人們，去熱愛這個多姿多彩的世界！我相信，只要我們每個人都盡力幫助別人，那么世界將要變得更美好！
風優(yōu)秀作文12
一年四季的風都是美好的，正如李嶠筆下“解落三秋葉，能開二月花；過江千尺浪，入竹萬竿斜�！痹谖业难劾�，風是彩色的。
春風是綠色的。它輕輕吹綠著大地，它輕撫著剛探出頭的小草，小草變綠了；它梳理著柳樹寶寶的長發(fā)，柳條發(fā)出綠色的枝芽；它吹開了鮮紅的花瓣；它吹醒了冬眠的小動物。春風吹來，太陽公公也給大地送來縷縷陽光，給大地帶來溫暖，給大地恢復生機。春風吹在人們的臉上，癢癢的，舒服極了。哦！春風是溫柔而美好的.。
夏風是藍色的。它給人們帶來了涼爽，當太陽公公炙烤著大地時，它把河水吹皺了，河水又涼又清；它吹拂著藍色泳池的水；它又在大海里玩耍，深藍色的海水涼涼的，人們在水里嬉戲，夏風也越來越猛，海水一漲潮，兇猛的大浪便打過來。哦！夏風是涼爽而豪邁的。
秋風是金色的。它吹過稻田，稻谷露出金黃色的笑臉；它吹過果園，果實們笑彎了腰；它吹過樹林，樹葉像小蝴蝶一樣飛落下來，落得滿地金黃；它吹過草地，小草耷拉著黃色的腦袋。秋風送爽吹到人們的臉上，有些凄涼。哦！秋風是凄涼而又蕭瑟的。
冬風是白色的。它吹落片片雪花，它們一起伴著冬天奏出沉悶的曲子，它們吹到屋頂上，屋頂白了；它們吹到湖水上，水便結冰了。冬風吹到哪里，哪里便穿上了白袍。哦！冬風是寒冷而樸素的。
一年四季春夏秋冬，風都是一個美麗的顏色。
風優(yōu)秀作文13
冬風來時，刮在臉上就像刀片一樣疼。
春風，是輕柔的，是溫和的。春風吹在我們的臉上，如絲如綢。它如媽媽溫暖的手，撫摸著孩子們的小腦袋。春風，這個魔法師，它一吹，柳樹抽出了新芽；再一吹，岸邊有了朵朵桃花；又一吹，小草探出了腦袋。這一吹，孩子的個子躥高了一截又一截。春風還是位大姐姐，她調皮地揪一揪桃樹這個女孩的小辮兒，為她吹落一樹桃花；她又拍了拍那個玩耍的男孩的肩，把家里午餐的香味送到他的鼻前。
夏風，是熱烈的，是有力的。它如一劑醒神劑，吹醒了大自然的每一個毛孔，每一寸土地，樹蔭濃密。夏風這個調皮鬼“嘩啦嘩啦”地吹著樹葉，吹著灌木，讓他們發(fā)出悅耳的歌聲，并隨著歌聲翩翩起舞。
秋風，是恬靜的，是溫馨的.。她如一只百靈鳥，用美麗的歌聲，告訴農民豐收的喜訊。秋風如慈愛的奶奶，她撫摸著果樹，讓果樹結滿豐碩的果實，再摘下一片片秋葉，讓它告訴果農成熟的消息。當果兒摘完的時候，秋風奶奶告訴人們，冬天要來啦！
冬風，是無言的，是無情的。冬風來時，刮在臉上就像刀片一樣疼。雖然冬風是一位嚴厲的爺爺，寒冷刺骨，但它也有慈祥的一面。它給孩子們帶來了雪娃娃，帶來了歡聲笑語。雪過后，他又吹口氣，讓孩子們回家休息。當屋頂上炊煙升起時，它便露出會心一笑。
風優(yōu)秀作文14
春天來到，小朋友們脫掉棉襖，逐漸減少衣服，小朋友們跑到大地中間去，感受春天的來到！
春天到了，比如有桃花、梨花等植物來告訴我們春天來了，小燕子回來了，要在這里造房子，這下你一定知道春天來了，春天就像春姑娘給人們帶來了種種顏色，把結冰的河水溶化掉，河水叮咚、叮咚，仿佛在唱歌似的，很好聽。
大自然就是要自然的聲音才好聽，動聽的歌聲能喚醒正在沉睡的小動物們！春天的風就像春姑娘俏俏的從我們身上飄過，她的風很溫馨，讓我們感到春姑娘很愛惜她的媽媽，很聽從她的媽媽。
夏天的風，能把樹葉吹得綠綠的，這樣的風熱似火，讓人們熱得直流汗，其實夏天的`風就是這個個性，吹呀吹，竟然能把人們的汗給吹出來，但她為大地帶來了深綠色，給大樹帶來茂盛的生命。
秋天的風又變了，農民伯伯們最愛她了。只要秋風一吹，大地一下子變了。金色的、豐收的大地展現在我們面前。秋風吹過，稻穗笑彎了腰，西紅柿漲紅了臉……多美�。∏�，農民伯伯們也笑彎了腰啦！
冬天的風使凜冽的，寒冷的。但是，小朋友們卻不怕，穿著厚厚的棉衣，迎接東風帶來的雪花。好美的雪花啊！接在手里，飄落臉上，冰涼冰涼的，好好玩�。 按蜓┱汤�，打雪仗啦！”聽，風中，小伙伴們又在相約享受冬風帶來的快樂啦！
四季的風，多美�。�
風優(yōu)秀作文15
風，真的來了，它飄過我的耳邊，蕩過我的裙角，又回蕩在我的臉龐。它還是那么自由豪放，拉著我走入另一個世界。
花兒在翩翩起舞，樹枝在熱烈鼓掌。一陣風吹來，靈魂也伴風蕩在了清爽的天空之中。風箏，我坐在了風箏的懷中，我仿佛全心身地飛在廣闊的天空中。這場風永遠是那么自由美好，不會因為一件事而停下。風箏上的風有點大，但我十分陶醉，放下生活來到這兒。
風箏，本是無色，它是風的化身，風蕩過田原，化作碧綠色的風箏；風蕩過花叢，化做紅、黃、粉色的風箏；有時它也會悄悄地蕩過一片雨后的彩虹，化作彩色的風箏。風輕輕地吹著，一點一點地灌入我的心中，充填那一點點空間。
白天的風是那么自由豪放，夜晚的風是那么安靜和諧。
夜晚星星閃耀，月亮半掛在空中，風兒輕輕地吹，化作萬物的搖籃曲，輕輕地，輕輕地伴你入睡。天上地下一片黑烏烏。腳下的'風蕩在地上，偶爾吹動了那幾株小草，讓人感到夜晚也是有生機的。它輕輕拍打著窗子，發(fā)出了聲音，仿佛在為這個沉睡的大自然伴曲。夜深了，風兒走了，但是在凌晨時，他一定會吹起第一陳清風。
風，真的來了，它帶來生機，帶走滄桑；推走歷史的塵埃，吹來未來的發(fā)展。它也給我們夢想的風箏，美好的搖籃曲和永遠的希望……
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