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入學(xué)申請(qǐng)書

時(shí)間:2023-09-28 17:31:28 申請(qǐng)書 我要投稿

入學(xué)申請(qǐng)書匯總[15篇]

  在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天,很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫進(jìn)申請(qǐng)書里。一起來參考申請(qǐng)書是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的入學(xué)申請(qǐng)書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

入學(xué)申請(qǐng)書匯總[15篇]

入學(xué)申請(qǐng)書1

尊敬的XX小校園長(zhǎng)、老師:

  您好!

  我們是XX的家長(zhǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我們就XX小朋友的基本狀況介紹如下。

  XX,男,出生于200X年X月X日,籍貫X省X縣,現(xiàn)家庭住址為XX市XX區(qū)XX路XX小區(qū)X號(hào)樓X單元XXX室。自兩歲半以來,他一向就讀于XX市XX幼兒園,于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近X年的生活和學(xué)習(xí)中,透過幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng),XX的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此,在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的.是,在群眾生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。

  作為家長(zhǎng),我們致力于長(zhǎng)期在XX市工作和發(fā)展。思考到XX已成長(zhǎng)為適齡兒童,我們有職責(zé)為他帶給理解義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí),貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)XX市,能夠讓XX到貴校學(xué)習(xí)也一向是我們夢(mèng)寐以求的愿望,所以我們?yōu)閄X申請(qǐng)入貴校就讀,請(qǐng)您審核。

  申請(qǐng)人:

  時(shí)間:

入學(xué)申請(qǐng)書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好

  我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢,工作人員xx_告訴我孩子就近入xx_學(xué)校的難度很大,故提出本申請(qǐng)。

  一、基本情景

  我們是本區(qū)xx_(單位)的正式職工,住xxxx_,與xx_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xx_小學(xué)。

  為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20xx年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的大道,最終找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)(后附詳圖),學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長(zhǎng)必須一日8趟、少說也得化四個(gè)小時(shí)親自接送,并且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)xx_派出所),承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力十分之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來回,往返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。

  實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來就沒有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)東xx_小學(xué)上過學(xué)。

  二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)

  經(jīng)過調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xx_小學(xué),主要是:一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理,之后由于職能調(diào)整的需要,將戶籍業(yè)務(wù)移交到xx_派出所。需要申明的是,當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開通,一片荒蕪,來往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少,我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少,家長(zhǎng)經(jīng)過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來,單位幾乎沒有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長(zhǎng)期無人提及。

  三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避

  20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》(市教基發(fā)20xx22號(hào))下發(fā)后,明確規(guī)定,學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在xx_派出所,孩子戶口又無處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。

  四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

  早在20xx年,原國(guó)家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問題的.幾點(diǎn)意見》中規(guī)定,學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)。此刻我們身處大城市,城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了,學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2—3個(gè)3公里,跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個(gè)國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)(《義務(wù)教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權(quán)益?

  兒童是祖國(guó)的花朵和未來。孩子是我們的,更是國(guó)家和社會(huì)的!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第5條規(guī)定:保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國(guó)家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利,社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

  為此,我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情景,依據(jù)法律政策,給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件。

  安排孩子到就近的xx_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長(zhǎng)省心,孩子安心。

  特提出本申請(qǐng),望批準(zhǔn)為盼

  附:學(xué)校方位圖

此致

敬禮

  孩子家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人):xxxx

  xxxx年xxxx月xxxx日

入學(xué)申請(qǐng)書3

尊敬的xxx小學(xué):

  我女兒xxx,x族,x歲,xxxx生,身份證號(hào):xxxxxxx。畢業(yè)于xxxxxxx幼兒園,擅長(zhǎng)xxxxxx等,F(xiàn)戶口在xxxxxxx,戶口所在地為:xxxxxxxx,現(xiàn)居住于xxxxxxxxx。父親xxxxx,xxxx學(xué)歷,從事xxxx。身份證號(hào):xxxxxx,聯(lián)系電話:xxxxxxx;母親xxxxx,xxxxx學(xué)歷,從事xxxxx,身份證號(hào):xxxxxx,聯(lián)系電話:xxxxxx。

  貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的'管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡,特向貴校提出申請(qǐng),希望我女兒到貴校的xxxxx校區(qū)上小學(xué),特此申請(qǐng),望批準(zhǔn)!

  此致

申請(qǐng)人:(父親)

(母親)

xxxxx年xx月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書4

尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是小孩XX的`父親,XX幼兒園在XX學(xué)校就讀。XX今年7歲已經(jīng)符合上小學(xué)的年齡,因?yàn)閄X很喜歡貴校的學(xué)習(xí)氛圍,我們作為家長(zhǎng)也很相信XX學(xué)校的師資力量,特申請(qǐng)就讀貴校一年級(jí)。我與XX的母親都在XX學(xué)校附近上班、居住,XX也一直帶在身邊。為了方便接送XX上學(xué)并更好的管理與教育他,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn)!萬分感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:XX

申請(qǐng)日期:20xx年XX月XX日

入學(xué)申請(qǐng)書5

尊敬的老師:

  您好!

  又到了一年的畢業(yè)之際,我也即將結(jié)束自己為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀,但更多的,是對(duì)未來高中生活的憧憬,對(duì)前面未知人生路的期待。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的向您分享一下自己至今為止的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。

  一、自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)

  我是一名有目標(biāo)、重行動(dòng)、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中,能堅(jiān)持為自己制定階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,在一階段的認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)之后,適時(shí)回頭總結(jié)這一時(shí)期學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)和存在的不足,并向老師和班主任尋求一些建議和意見。努力做到不被單次的成績(jī)影響學(xué)習(xí)步調(diào),始終相信,穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)習(xí)效率的內(nèi)在保證。在與同學(xué)的相處中,我能做到不為人先,妥善處理各種情況,先理清思路找到解決問題的方法再提出自己的個(gè)人意見,在同學(xué)間有著很高的威望。在家庭生活中,我是媽媽的貼心小棉襖,妥善處理好自己的生活和情緒,不讓父母為我擔(dān)心。

  二、個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果

  一方面由于我對(duì)各類挑戰(zhàn)都有濃厚的興趣,另一方面,我又擅長(zhǎng)組織及協(xié)調(diào)工作,在校期間,代表學(xué)校參加縣里組織的'各類比賽。獲得過市級(jí)三好學(xué)生與縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào)。除此之外,我還積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了我的學(xué)習(xí)樂趣,也增進(jìn)了我的服務(wù)意識(shí)。

  三、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想

  我是一個(gè)樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久,所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學(xué)習(xí)任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo),感受良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的氛圍和環(huán)境。請(qǐng)老師考慮我的條件,讓我在貴校絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)新的精彩與輝煌,給我一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)時(shí)間:

入學(xué)申請(qǐng)書6

  申請(qǐng)人:XXX,男或女,暫住XXXXXXXXX,子或女現(xiàn)年XX歲,因本人工作原因,小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期,秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨,根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策,申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件,故特申請(qǐng)前來,祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:yjbys

  20xx年xx月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書7

尊敬的XX小校園長(zhǎng)、老師:

  您好!

  我們是XX的家長(zhǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我們就XX小朋友的基本狀況介紹如下。

  XX,男,出生于200X年X月X日,籍貫X省X縣,現(xiàn)家庭住址為XX市XX區(qū)XX路XX小區(qū)X號(hào)樓X單元xx室。自兩歲半以來,他一向就讀于XX市XX幼兒園,于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近X年的生活和學(xué)習(xí)中,透過幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng),XX的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此,在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的`興趣,學(xué)習(xí)注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是,在群眾生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。

  作為家長(zhǎng),我們致力于長(zhǎng)期在XX市工作和發(fā)展。思考到XX已成長(zhǎng)為適齡兒童,我們有職責(zé)為他帶給理解義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí),貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)XX市,能夠讓XX到貴校學(xué)習(xí)也一向是我們夢(mèng)寐以求的愿望,所以我們?yōu)閄X申請(qǐng)入貴校就讀,請(qǐng)您審核。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xx

  xx年xx月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書8

xxx領(lǐng)導(dǎo):

  具申請(qǐng)人xxx,xxx年出生,身份證號(hào):xxx,聯(lián)系電話:xxx。

  我家小孩xxx于xxx年xxx月xxx日出生,現(xiàn)戶口所在地:xxx,屬xxx派出所管轄,身份證號(hào)碼:xxx,目前就讀于xxx幼兒園,現(xiàn)已符合入學(xué)年齡,申請(qǐng)就近入讀貴校,望予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮

  申請(qǐng)人:xxx

  xxx年xxx月xxx日

入學(xué)申請(qǐng)書9

  到日本留學(xué),怎么樣才能寫好入學(xué)理由書?對(duì)于日本留學(xué),寫入學(xué)理由書很重要,因?yàn)閷W(xué)校主要就是靠入學(xué)理由書和資金保證以及來源的說明書來決定是否招收學(xué)生。西安外國(guó)語大學(xué)的留學(xué)老師簡(jiǎn)單地總結(jié)了一下:

  1、日本留學(xué)的留學(xué)動(dòng)機(jī)——結(jié)合自己現(xiàn)狀,把向往留學(xué)日本的初衷寫清楚。

  一直都對(duì)日本的文化、語言感興趣,向往日本留學(xué)。

  在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志,覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。

  得到日本友人的鼓勵(lì),留學(xué)決心更加堅(jiān)定。

  2、日本留學(xué)的留學(xué)目的——來日本的具體學(xué)習(xí)目的寫清楚。(包括為何學(xué)習(xí)日語的理由)一直以來對(duì)日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力,日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。

  在自己現(xiàn)有的.水平之上進(jìn)一步提高日語水平,彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。

  學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科),為將來的工作打好基礎(chǔ)。了解日本的文化,為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。

  3、日語學(xué)校畢業(yè)后的進(jìn)學(xué)希望——對(duì)將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科以及大學(xué)(院)選擇上的志愿。

  目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足,所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科。

  希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué),在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面,如數(shù)學(xué)、英語等,或?qū)I(yè)課知識(shí))。

  4、大學(xué)畢業(yè)后的進(jìn)路——畢業(yè)后欲留日還是回國(guó),這要跟你前面書寫的內(nèi)容一致。

  大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識(shí),欲找日資或中日合資企業(yè)就職。

  回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。

  或者,畢業(yè)后想在日本就職一、二年,體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境,更進(jìn)一步了解日本社會(huì),鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展,傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。

  5、日本留學(xué)的費(fèi)用——非常重要!無論提出什么樣的經(jīng)費(fèi)支付理由,都需要提出證明這種理由的證明書以及公證等。父母親屬的支持。(親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書)提供上述證明后金額還是過大,說明剩余金額的來源。(遺產(chǎn)、或其他)

  理由書要寫成一篇文章,必須把上述諸點(diǎn)聯(lián)貫成文,并且段落清晰,一目了然,不要給人一種湊字?jǐn)?shù)的感覺。盡量把理由書的一頁紙寫滿,但是不要寫得太多出格,這樣會(huì)給人一種冗長(zhǎng)的感覺。

入學(xué)申請(qǐng)書10

小學(xué)新生就近入學(xué)申請(qǐng)書

  申請(qǐng)人:XXX,男或女,暫住XXXXXXXXX,子或女現(xiàn)年XX歲,因本人工作原因,小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)時(shí)期,秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨,根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策,申請(qǐng)人小孩貼合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件,故特申請(qǐng)前來,祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  謝謝!

  申請(qǐng)人:

  時(shí)間:

入學(xué)申請(qǐng)書11

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我女兒謝xx,原在本市xx區(qū)xx大街xx路xx小學(xué)x年級(jí)就讀。從xxxx年下半年起,我和愛人受xx公司委托,需要常年到全國(guó)各地出差,一年之中在家里呆(請(qǐng)你關(guān)注)的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來的`學(xué)校讀書,就會(huì)經(jīng)常一個(gè)人在家,這種情形實(shí)在很叫人擔(dān)憂。

  為了解決這個(gè)問題,我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,而外婆家正好就在貴校對(duì)面的xx花園。為此,我特地向貴校提出申請(qǐng),希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。

  我女兒在xx小學(xué)讀書時(shí),是班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,思維敏捷,成績(jī)優(yōu)秀,年年都被評(píng)為校級(jí)"三好學(xué)生"。去年還被評(píng)為省級(jí)"三好學(xué)生"。

  我女兒各項(xiàng)素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市xxx杯少年歌詠比賽一等獎(jiǎng)。同時(shí),她還是校羽毛球隊(duì)主力隊(duì)員,對(duì)其他體育運(yùn)動(dòng)也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過市級(jí)比賽,獲得第3名。

  希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn),接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬分感激!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是x小學(xué)學(xué)生x(女,xx年8月20日出生)。就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了x中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目),并取得了較好的'成績(jī)。短短幾天的賽事,透過帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹,使我對(duì)x中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。

  在我的心里,城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng),但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

  xxx

  20xxx年xx月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫徐xx,性別男,是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際,我既為快要成為一名成熟的初中生自豪,又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,成績(jī)優(yōu)異,蔚為傳統(tǒng),是締造明日才俊的搖籃,又是培育國(guó)之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命:關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。

  我出生于20xx年6月1日,從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū),但我從小被父母寄予厚望,被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué),受到了良好的.教育。父母每天都接送我上學(xué),看到他們的辛苦,我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從小學(xué)一年級(jí)開始,我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),書寫認(rèn)真,閱讀廣泛,踴躍參加各種活動(dòng),積極發(fā)展興趣愛好,獲得了不少榮譽(yù),曾被評(píng)為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭(zhēng)先進(jìn)積極分子、運(yùn)動(dòng)小健將、文明少年……還獲得讀書手編報(bào)二等獎(jiǎng),賽車設(shè)計(jì)制作二等獎(jiǎng)。我被選入;@球隊(duì),;@球場(chǎng)曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學(xué),每次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)總讓我精神抖擻,興致勃勃。實(shí)踐出真知,每次我總把實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論記得特別牢。

  敬愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我一定會(huì)在初中階段更加努力學(xué)習(xí),為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學(xué),也為祖國(guó)而學(xué),裝備自己,奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)對(duì)人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請(qǐng)鄭重考慮本人的入學(xué)申請(qǐng),謝謝!

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  年月日

入學(xué)申請(qǐng)書14

金水區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  學(xué)生某某某,男,13歲,F(xiàn)在就讀于xx路xx年級(jí)2班。家庭住址在x路x號(hào)院x號(hào)樓x號(hào)。今年暑假后,按原來劃定的入學(xué)區(qū)片,應(yīng)該在xx中讀義務(wù)教育初中x年級(jí)。由于我們小區(qū)在6月份將進(jìn)行拆遷重建,單位把我們安排到了xx路xx號(hào)院“xx號(hào)樓xx號(hào)居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質(zhì),經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數(shù)比較大,不適于接送孩子。

  現(xiàn)申請(qǐng)把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到xx中就近入學(xué)。

  請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

敬禮!

  學(xué)生家長(zhǎng):xxx

xx年xx月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書15

尊敬的xx校長(zhǎng)、老師:

  你好!我們是xx的父母。首先,請(qǐng)?jiān)试S我們介紹xx名兒童的基本情況如下。

  xx,男,出生于20xx年xx月xx日,200x,來自x省x縣。他的家庭住址是xx市xx區(qū)xx路xx區(qū)xx區(qū)x單元xxx室。他從兩歲半起就在xx市的xx幼兒園學(xué)習(xí)。他去年被提升到xx幼兒園的學(xué)前班。在過去x年的幼兒園生活和學(xué)習(xí)中,通過幼兒園與家長(zhǎng)良好的教育互動(dòng),xx的生活獨(dú)立性逐步發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀、道德觀和審美觀。不僅如此,他在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。他對(duì)各種新事物都有濃厚的興趣,并注重學(xué)習(xí)。因此,他發(fā)展了廣泛的愛好,如繪畫,鋼琴等。更重要的'是,在大眾生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠與其他孩子相處融洽,愿意與他人分享自己的快樂。

  作為家長(zhǎng),我們致力于xx城市的長(zhǎng)期工作和發(fā)展。鑒于xx已成長(zhǎng)為學(xué)齡兒童,我們有責(zé)任給予他了解義務(wù)教育的權(quán)利。與此同時(shí),貴校的教學(xué)質(zhì)量在xx市也很有名。讓xx在貴校學(xué)習(xí)一直是我們的夢(mèng)想。所以我們申請(qǐng)進(jìn)入貴校。請(qǐng)檢查它。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  日期:

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