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陪伴優(yōu)秀作文15篇(推薦)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的陪伴優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
陪伴優(yōu)秀作文1
傍晚走過老家那青磚黛瓦的小巷,一縷槐香隨風(fēng)拂來,在我心里吹起細(xì)浪似得波紋。那些細(xì)密的皺褶里,滿都是童年的歡樂與祖父的陪伴。
不由得回憶起兒時(shí),那段槐花飄香的日子。
一縷暖風(fēng),吹開了院中老槐迷人的笑靨。似群蝶飛舞,一簇簇白花,坐在枝頭,隨風(fēng)起舞;又似冬日的雪,晶瑩剔透,密密匝匝。每逢槐花盛開之時(shí),我便拉著祖父,纏著他做糕。
祖父便樂呵呵的,踩著竹梯,挎著蔑籃,采摘槐花。我在樹下又唱又跳,賞著槐花飛落,似一場(chǎng)大雪紛飛。待祖父扶梯而下,我便迫不及待的接過蔑籃,年少的心,浸在槐花中,滿是歡樂和滿足。
祖父和好面,綴上槐花,將一只只精巧可愛的米糕送進(jìn)蒸籠,便忙活去了。而我呢,按耐不住心中的急切,貓著身子,伏在窗外,望著那一縷縷蒸汽,垂涎三尺。身后,傳來祖父爽朗的.笑聲,我臉一紅,心似小兔般的撲跳,連忙溜走了。耳畔,回蕩著祖父的笑聲,和那清脆的鳥鳴應(yīng)和著。
不一會(huì)兒,見祖父打開蒸籠,一縷香氣隨即溢開,我連忙竄上前去,顧不及燙手,撮入一只放入口中,槐花的甜蜜,糯米的綿軟,在口中漸漸融化,甜到心里。祖父用他那寬大的手掌拍拍我,“慢點(diǎn)吃,小心燙著。”抬頭,是祖父慈祥的笑容。
更多的時(shí)候,我和祖父坐在藤椅上,手里捧著青花瓷杯,一朵朵精巧的白花在水面漂浮著。一邊仰頭賞槐,一邊聽著祖父講講述著牛郎織女、吳剛砍樹、嫦娥奔月的神話。杯中騰起的熱氣纏繞,此刻,世界無比靜謐,似乎只剩下祖父渾厚的嗓音回蕩著。
童年的時(shí)光,我亦回不去。但是這些美好的回憶,卻婉轉(zhuǎn)流年,溫暖了自己,還將永遠(yuǎn)陪伴著我,走向未來。
陪伴優(yōu)秀作文2
在我的記憶深處,有一個(gè)非常美麗的校園,那就是中岳二小的校園。清晨,同學(xué)們邁著輕快的步子,呼吸著清新的空氣,走進(jìn)校園,看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開展了各種校本課程,有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語(yǔ)有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi),選擇了毛筆和籃球。過了幾天,語(yǔ)文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了,然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字,其中就有我。語(yǔ)文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué),我去問了籃球教練自己選上沒?教練說我選上了。媽媽問我要選哪個(gè),我想了想就說選毛筆。
學(xué)校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺(tái)變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過又多了一個(gè)噴泉。還有管樂團(tuán)的同學(xué),我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落,成為校園一道獨(dú)特的`風(fēng)景。
瞧!上課的時(shí)候,老師提出來的問題,同學(xué)們都是很積極地回答?!那一群小手如同一片海洋。有一個(gè)同學(xué),盯著書好像把書中的知識(shí)全部都記在腦子里。還有一位同學(xué),一直盯著書,一會(huì)兒開心,一會(huì)兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀锏闹R(shí)是非常豐富的。
我愛我的校園,因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識(shí),是它帶給我快樂,是它陪伴了我成長(zhǎng)。
陪伴優(yōu)秀作文3
按理說陪伴我最多的應(yīng)該是父母,但,卻是我的姑姑。
那是一次演講,全班同學(xué)依次上臺(tái),誦讀自己前一晚寫的作文?斓轿視r(shí),我深吸一口氣,告訴自己:不要怕,加油!你能做到!其實(shí)手心的汗正流露著我的膽怯。輪到我了。我盡量壓制住緊張,算是聲情并茂地完成了誦讀。下課后,老師笑著拍拍我的肩膀:“學(xué)校組織一次演講,你在我們班上誦讀不錯(cuò),我想讓你參加!蔽业拖骂^,默不作聲:完了完了。連忙推辭,卻絲毫不管用,只好硬著頭皮上了。
到了那一天,我是十分不開心。比賽之前,明明說好了,姑姑來給我加油,打氣?煽斓轿伊,卻連個(gè)人影都不見。我在等候室坐下,聽廣播叫著一位又一位選手,心里忐忑不安。“請(qǐng)430號(hào)選手上場(chǎng)。”我心里一愣:“完了,怎么這么快!怎么辦呀!”頓時(shí),我心里更慌了。老師看見我這狀態(tài),也急。當(dāng)我一只腳踏上舞臺(tái)時(shí),突然看見姑姑風(fēng)塵仆仆地跑了進(jìn)來。她落座前對(duì)臺(tái)上的我揮手一笑。霎時(shí)間,忐忑不安的心平靜下來了。緊張情緒也被丟到九霄云外,剩下的,只有開心愉悅。我?guī)еδ,輕松走上舞臺(tái)。心里只有一個(gè)念頭:不能讓姑姑失望!
原來,姑姑的公司臨時(shí)有急事,把她叫去了。她是匆匆干完事才趕來的,生怕錯(cuò)過我的誦讀。不料這天姑姑把公司的'事做得一塌糊涂。公司領(lǐng)導(dǎo)還說下次如果再這樣,就辭了她。我明白,那份工作對(duì)她的重要性,但她卻為了陪伴我,差點(diǎn)失去工作。得知這樣的情況,我心里五味雜陳。
姑姑,感謝您的陪伴,讓我獲得溫暖與自信!
陪伴優(yōu)秀作文4
滄海有岸,父愛無邊!}記
古今中外,父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律,因?yàn)檫@種愛的一直與我們同在,但不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子,或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧,隨著年齡的增長(zhǎng),我們的交流變的少了起來,
從小開始,爸爸就非常注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng),他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來而批評(píng)我,而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后,讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是非常沉默的,好象從來都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中,爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀,榮譽(yù)證書,他也只是微微一笑,或許覺得我這樣是理所應(yīng)當(dāng),所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的'心情,只有我能體會(huì)的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作,為的是能讓我們好好讀書,將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí),總上前去幫一把,可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌,在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠,他希望自己的女兒是一顆珍珠,他希望我們生活的更好。
可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí),我愣住了,一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索,喊著讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的口號(hào),把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭,因?yàn)槲遗驴匆娔鞘谋砬椋业却╋L(fēng)雨的來臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后,抬起頭對(duì)我說:“第一次考試,難免有些緊張,考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火,向前遠(yuǎn)行。
滄海有岸,父愛無邊。我愛您,爸爸!
陪伴優(yōu)秀作文5
江流陪伴大海,才有了壯闊;雄鷹陪伴了藍(lán)天,才有了雄偉;小草陪伴大地,才有了生機(jī);露珠陪伴花兒,才有了盛放。陪伴,它傾注了這世上最平凡但有最不可丟失的情感。
魚的淚水
又一次的考試失利,老師把我叫到她的面前,親切地說:“不要灰心,一次的`失敗并不代表你沒有付出,要向著自己的夢(mèng)想一直努力!蔽衣犃酥,心里一陣的悸動(dòng)。淚水順著我的臉頰流了下來,是感激?是溫暖?魚的淚水只有大海懂得。在師愛的陪伴下,我揚(yáng)帆起航!
蝶的翅膀
記得剛到學(xué)校,心里充滿了希望,勾勒著未來理想的藍(lán)圖。一路以來,認(rèn)識(shí)了許多朋友。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你追我趕,奮勇拼搏。教室里,題海遨游,曾經(jīng)為了一個(gè)難題掙得面紅耳赤。三年的生活,是那么短暫而美好。現(xiàn)在,我們已經(jīng)褪去了一身稚氣,變得成熟;褪去一身膽小,變得勇敢;褪去一身無知,變得懂事。一次華麗的蛻變,破繭而出的蝴蝶經(jīng)歷了多少磨難?已經(jīng)長(zhǎng)出了美麗的翅膀!在友愛的陪伴下,我奮勇前進(jìn)!
花之荊葉
一出生起,陪伴在我身邊的就是母親。幼時(shí),母親教我扣子.系鞋帶.穿衣服。童年時(shí),母親教我三字經(jīng),叫我要懂得“親師友,習(xí)禮儀”,F(xiàn)在,母親仍在陪伴著我,教我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。母親說:“一朵玫瑰不論多么嬌艷,如果沒了荊葉,還是會(huì)被輕易折斷!倍F(xiàn)如今,那朵“玫瑰”已經(jīng)長(zhǎng)出了帶刺的荊葉,在風(fēng)雨中不卑不亢,茁壯生長(zhǎng)!在母愛的陪伴下,我披荊斬棘!
有了師愛的陪伴,我揚(yáng)帆起航!有了友愛的陪伴,我奮勇前進(jìn)!有了母愛的陪伴,我披荊斬棘!
愛,伴我一路成長(zhǎng)!
陪伴優(yōu)秀作文6
時(shí)光匆匆,歲月的痕跡已留在她的臉頰上,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),留下了一絲絲白發(fā)。“光景不待人,須叟發(fā)成絲”歲月一把無情的刀,殘忍的割去了青蔥不羈的歲月。
是誰(shuí),心甘情愿地為我付出一切卻不求回報(bào)?
是她—母親,世間最偉大的力量。
自從我呱呱墜地起,母親便一直陪伴著我,這乃是世界上最好的禮物。
夜深了,望著這城市被燈光渲染得五顏六色的天幕,沒有星星,也沒有明月,煞是好看。我正依偎在媽媽的懷中,媽媽拿出了一本五顏六色的書,讓我十分好奇,我將書本拿了過來,毫不識(shí)字的我,卻在嘴里支支吾吾的說著什么。媽媽將書拿了過去,給我講故事,世界上有一種最美的聲音,那便是母親的`“呼喚”。
轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)七歲的小姑娘了,步入了小學(xué)的大門。無知懵懂的我在知識(shí)的海洋里翱翔著。
媽媽給我買來了一套繪本書,拿起書本讓媽媽像小時(shí)候一樣,我依偎在媽媽的懷中,媽媽給我講著故事!澳阋呀(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小姑娘了,你要學(xué)會(huì)自己閱讀了,媽媽相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘!眿寢層脠(jiān)定的眼神看著我并拍了拍我的肩膀說。“嗯,我是個(gè)自立的女孩。”我激勵(lì)著自己說。
從此,我便是一個(gè)不需要媽媽陪我閱讀的小女孩了,我可以自己閱讀了。
現(xiàn)在閱讀四大名著也不成問題養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣“一日不讀書,胸臆無佳想”在書海中暢游。
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,齒月年輪,只剩您那被歲月“劃傷”的臉,時(shí)間在指尖悄然無聲地劃過。
逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返。
陪伴優(yōu)秀作文7
陪伴是清晨的一縷陽(yáng)光,溫暖我的心房;陪伴是朦朧的一顆露珠,滋潤(rùn)我的枯枝;陪伴是生命的一眼甘泉,澆灌我的夢(mèng)想
媽媽的陪伴,在我們一生中是不可缺少。
媽媽的'陪伴,有落日余暉的暖意,上小學(xué)時(shí),傍晚放學(xué)媽媽一定會(huì)來接我,她會(huì)牽著我的手,用她那雙大手來溫暖我冰冷的小手,有時(shí)媽媽會(huì)帶著我一起走回家,那條回家的路,夕陽(yáng)的余暉透過朵朵云層,晚霞醉人,這美麗的場(chǎng)景中,只有兩個(gè)安靜的背影籠罩在金色的大地上。現(xiàn)在到了初中,在我住校的時(shí)候,每到周三晚上媽媽都會(huì)在門口等待,當(dāng)我來到學(xué)校門前時(shí)媽媽總會(huì)問我冷不冷,要不要再送幾件衣服,雖然我們之間隔著一道門,但愛卻從門外溢了進(jìn)來。
媽媽的陪伴,有月光灑落的溫馨,到了初中隨著學(xué)習(xí)量的不斷增大,每到夜深人靜的時(shí)候,我依然坐在課桌前,媽媽當(dāng)然不會(huì)早早入眠,與我一起學(xué)習(xí),我和媽媽一會(huì)兒因一道題討論的熱火朝天,一會(huì)兒因意見不同而爭(zhēng)執(zhí)的面紅耳赤,一縷墨香彌漫在我周圍。一股暖流流淌在我的心房,時(shí)間在我和母親的是學(xué)習(xí)中流走,這個(gè)記憶深深的刻在我的腦海深處,像生了根我總會(huì)想起,因?yàn)槟赣H的陪伴,每一個(gè)夜晚都是那么充實(shí)。
媽媽的陪伴,有學(xué)習(xí)路上的奔波,在小學(xué)時(shí),每到周六我都要去如皋學(xué)小提琴,不管天氣是怎樣,媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的接送。在我學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候,媽媽則會(huì)坐在學(xué)校的休息室里,那漫長(zhǎng)的兩小時(shí)他從不會(huì)嘆一聲氣,當(dāng)放學(xué)后,媽媽又會(huì)帶我去吃午飯。這頓午飯看似簡(jiǎn)單,但卻包含著媽媽對(duì)我滿滿的愛,這暖暖的陪伴,為我的心靈披上了一件棉衣。
陪伴,會(huì)沉淀最真的感情;風(fēng)雨,會(huì)考驗(yàn)最暖的陪伴,媽媽的頭發(fā)一天天變白,想探尋那長(zhǎng)長(zhǎng)短短里,浸著多少愛意。
陪伴優(yōu)秀作文8
在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)幫人洗衣服的老奶奶。老奶奶的親人都外出打工了,長(zhǎng)年也不回來。家中只有一條老狗陪著她,老人十分孤單。
有一天,老奶奶發(fā)現(xiàn),自家門口有一個(gè)五六歲的小女孩,黑黑瘦瘦的,一看就知道是個(gè)受苦的孩子。好心的老奶奶對(duì)她說:“孩子,快進(jìn)來吧!”奶奶把小女孩領(lǐng)進(jìn)家門,把她梳洗干凈。
小女孩看上去快活一些了。老奶奶問:“你怎么了,孩子?”
女孩傷心地說:“奶奶,我的爸爸媽媽不要我了,說養(yǎng)女孩沒用。我想自己找活干?墒俏叶亲雍灭I,實(shí)在走不動(dòng)了,只好找個(gè)地方坐坐。”
“天下竟然有這么狠心的父母!”老奶奶生氣極了,“他們不要你,我要!孩子留下來,咱們做個(gè)伴兒!
時(shí)間過得真快,十年后,小女孩也長(zhǎng)到十五六歲了。這十年間,女孩幫著奶奶洗衣服、做飯、打掃院子……做了很多事。奶奶也送小女孩到村子里的學(xué)校讀書,她們?cè)谝黄鸷芸鞓贰?/p>
一天,老奶奶對(duì)小女孩說:“孩子,我老了,幫人洗衣服的活也快干不動(dòng)了。你的日子還長(zhǎng),離開這個(gè)窮地方,到外面打工去吧!
女孩說:“不!我哪都不去。我還要給您洗衣做飯,我會(huì)一直陪著您的!闭f著,女孩的淚水順著臉龐流了下來。
“別哭,孩子!崩夏棠梯p輕擦去女孩的淚水,摟著女孩說,“你雖然不是我的`親孫女,但是這十年有你的陪伴,你就是我的親人了!”
女孩笑了,老奶奶也笑了。看,她們笑容多像盛開的花。
陪伴優(yōu)秀作文9
陪伴是下雨時(shí)的一把傘,是患病時(shí)一句溫暖的問候,是失敗時(shí)一句溫柔的安慰,是一句對(duì)你的嘮叨。陪伴的方式多種多樣,但他們聚集一身便成了我的媽媽。
街舞一直是我的愛好,但其中一直有媽媽的身影。在一個(gè)周日的下午,媽媽從早晨起床后精神就不太好,可能是因?yàn)樽蛲頉]睡好吧。三點(diǎn)到了該去上街舞課了,看著媽媽神情疲憊的樣子,我心想:要不讓媽媽再睡一會(huì),今天先不去上課了吧?墒窃拕倓偟阶爝叄瑡寢寘s說:“走吧,去上課吧!蔽覇枊寢專骸皨寢,你昨晚沒睡好能行嗎?”媽媽笑著對(duì)我說:“沒辦法呀,不是還要送你上課嗎,沒事的,你可要好好練舞啊!蔽抑缓酶鴭寢屓ド险n了。在公交車上媽媽的身體搖搖欲墜,眼神之中透露著疲憊,一絲皺紋十分突兀的出現(xiàn)在了媽媽的臉頰,一絲銀光十分礙眼的出現(xiàn)在了媽媽烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)中。雖然媽媽嘴上不言,但是我心里清清楚楚地明白媽媽的辛苦與疲憊。媽媽就是這樣默默承受著辛苦,但永遠(yuǎn)也不會(huì)掛在嘴上。上課了,媽媽就坐在旁邊,在吵鬧的音樂中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)然媽媽對(duì)我的陪伴并不是僅僅在學(xué)習(xí)與愛好中,更多的則是在玩耍中,日常生活中。記得每一個(gè)周末媽媽都會(huì)和我一起去戶外“找春天”,一起去品嘗美食,一起記錄著一年四季并拍下一張張美麗的`照片來紀(jì)念這美好的一刻。
媽媽,這個(gè)詞對(duì)于我來說,永遠(yuǎn)是一個(gè)溫暖的詞匯,她永遠(yuǎn)對(duì)我無私的付出并且不求回報(bào),像一個(gè)保護(hù)傘一樣始終為我遮風(fēng)擋雨。在我患病時(shí)照顧著我,在我失敗時(shí)安慰著我,說著:“兒子你還有機(jī)會(huì),不要放棄,站起來!”在我犯錯(cuò)偷懶時(shí)批評(píng)并原諒著我。
這就是我最愛的媽媽,一直陪伴著我的媽媽。
陪伴優(yōu)秀作文10
我的爸爸媽媽是富翁,他們有一個(gè)很大的公司。每天我的零花錢總是很多很多的百元大鈔。
雖然我每天有很多零花錢,但是我卻想要爸爸媽媽的陪伴。我是獨(dú)生女。明天他們出去工作后,浩大的家里只有我一個(gè)人。
我總是天真地認(rèn)為,只要我學(xué)習(xí)好,爸爸媽媽就能陪我,哪怕只有一分鐘。所以,我拼命地學(xué)習(xí),房間里堆滿了各種練習(xí)書……多得沒有落腳的地方。因此,我的學(xué)習(xí)總是在班上名列前茅,在學(xué)校的'排名總是第一名,老師都夸我成績(jī)很好。
可是當(dāng)我把成績(jī)單給爸爸媽媽看的時(shí)候,他們只說了一句:“嗯,不錯(cuò),繼續(xù)加油。”我有些失望地問道:“那今晚你們能回家陪我嗎?”他們卻不耐煩地說:“乖,聽話,我們還有很多工作要做呢。”原來學(xué)習(xí)好根本就不能讓他們陪我。
我開始做一個(gè)乖乖女,乖到無可挑剔。可是,他們還是每天自己忙自己的。好像從來沒有在意過我。
每當(dāng)我看到其他的小孩高高興興地挽著爸爸媽媽的手的時(shí)候,我總是在心里盼望:爸爸媽媽什么時(shí)候能回來陪我?赡茉趧e人眼里:這可能是一件很小的事,可是,在我眼里,這件事卻比登天還難。爸爸媽媽能陪我一分鐘,我都會(huì)很開心。
要錢有什么用,沒有人陪我的夜晚,我總是一個(gè)人默默的哭泣,我寧愿不要那么多錢,只是希望爸爸媽媽能陪陪我啊。
陪伴優(yōu)秀作文11
今天,保姆姐姐在打掃母親的主人房時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西,摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問起來是什么的時(shí)候,母親連忙小心翼翼的收好,自豪的說:“這可不能丟,是我家寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)!”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候,我急忙跑過去房間找母親。母親微笑著把我的成長(zhǎng)相冊(cè)拿出來,小心翼翼地將裹在上面的'蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問母親:“母親,為什么要用絲綢來包著呢?”母親說:“你看了就知道了!蔽铱粗赣H神秘的笑容,懷著疑惑不解的心情看起了相冊(cè)。
相冊(cè)的封面非常漂亮,有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊,母親告訴我,她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的,這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長(zhǎng)過程才買的。我滿心歡喜的打開,才看到第一頁(yè)就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的,那時(shí)候的我是多么小啊!我看得越來越開心,因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥甲屛一貞浧鸷芏嗟氖虑閬恚河形胰ナ澜绺鲊?guó)旅游的,有我參加拉丁舞和合唱隊(duì)比賽的,還有我在星巴克或必勝客吃西餐的,以及我發(fā)燒了在母親的懷里哇哇大哭打針的樣子……一幕一幕,讓我不僅眼眶紅了,有很多事情我都記不清了,也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小?墒悄赣H居然可以從一歲開始記錄我的成長(zhǎng),母親是多么的愛我!
我在心中明白了為什么裹著我成長(zhǎng)相冊(cè)是母親平時(shí)最珍愛的絲綢了……
陪伴優(yōu)秀作文12
人生道路曲折而又漫長(zhǎng),充滿崎嶇,而在我們的道路上,往往會(huì)存在著一些人,在我們困難時(shí)挺身而出,幫助我們度過一個(gè)又一個(gè)困難,正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋覀儾乓獙W(xué)會(huì)了感激。
一次在體育課上學(xué)習(xí)前拋實(shí)心球,我仔細(xì)觀察拋球動(dòng)作,可無論怎么拋,距離還是那些距離,不見絲毫增長(zhǎng),一節(jié)課下來,我的手都有些發(fā)疼,但還是不知道拋的那么近的原因,心中十分沮喪。從此,前拋實(shí)心球這一活動(dòng)成了我的重大問題,回到家我拿起實(shí)心球,就練了起來,這時(shí)爺爺走了過來,在旁邊陪著我一起練習(xí)一次次的練習(xí),一次次的毫不長(zhǎng)進(jìn),讓我心生厭煩,望著實(shí)心球忍不住嘆氣,這時(shí),爺爺走過來對(duì)我說“你雖然很用力的在拋實(shí)心球,但你的動(dòng)作不對(duì),你腰部的力量沒有用起來,用的是手部的力量,當(dāng)然扔不遠(yuǎn)了,你再試試,別灰心”說著還給我做了個(gè)示范,我照著爺爺?shù)膭?dòng)作學(xué)了起來,被澆滅的信心又重新燃燒起來,我終于有了長(zhǎng)進(jìn),比以前拋的更遠(yuǎn)了一些,但一直無法突破自己定下了目標(biāo)。爺爺一直陪伴在我的身邊,一邊給我打氣,一邊給我做著示范,不知道做了多少次,我終于有了明顯的提高,就因?yàn)闋敔數(shù)呐惆,我才一次次進(jìn)步。
我望著爺爺滿頭的汗水,心中十分不忍,讓他去休息,但他卻不聽,一直站在我的旁邊,陪著我練習(xí)。爺爺總是這樣,十分的慈祥,對(duì)我十分的疼愛,都說陪伴是最長(zhǎng)情的'告白,正因?yàn)橛辛怂呐惆,我才充滿了力量,才會(huì)有勇氣去克服自己的困難。我十分感謝爺爺。感謝他的陪伴,他的關(guān)心,他的疼愛。
爺爺?shù)呐惆,使我懂得了感激他人,感激那些為自己提供幫助的人。正因(yàn)榕惆,也讓我懂得了珍惜,珍惜身邊的每一位朋友?/p>
陪伴優(yōu)秀作文13
小時(shí)候的我,甚是膽小,或許是因?yàn)槲覐男◇w弱多病的緣故,我不愛與人交流。在我的記憶中,小時(shí)候的我,似乎都是與爸爸媽媽一起度過的。爸爸陪我打籃球,跑步,增強(qiáng)體質(zhì);媽媽陪我過家家,陶冶情操;下雨打雷的時(shí)候,也總是父母陪在我身邊,生活中竟是找不到一個(gè)朋友的影子。
稍大些,上了小學(xué),我仍是老樣子。爸爸媽媽可急壞了,于是每天帶著我去鄰居家串門,漸漸地我有了兩三個(gè)小朋友,父母便有意疏遠(yuǎn)我,不再陪我嬉戲。那時(shí)我可真著急,像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可沒有法子,我只能硬著頭皮到處找朋友,好似小蝌蚪找媽媽。小學(xué)的時(shí)光穿梭如箭,在舉手投足間悄悄流逝,在我與朋友們躲迷藏、跳皮筋間慢慢溜走。此時(shí)的記憶里,也已全部是與朋友們相處的情景。
但現(xiàn)在,我上了初中,早已與書為友。人們常說:“書是人類進(jìn)步的階梯”,F(xiàn)在的我也正在攀登著這光明但卻艱險(xiǎn)的階梯。這條路上充滿著泥濘與磨難,但我仍義無反顧。因?yàn)樵谶@條道路上我有家人、朋友的`陪伴!他們像是一座座燈塔,指引著我前進(jìn)的道路;他們像是藍(lán)天,而我是白云;他們像是海洋,而我就是小魚……它們時(shí)時(shí)時(shí)刻刻的都陪伴著我生命的旅程中,也正是因?yàn)樗麄,生活才變得絢麗多彩!
感謝家人,朋友與知識(shí),陪伴著我,寬恕著我,與我同行!
陪伴優(yōu)秀作文14
他是千千萬(wàn)萬(wàn)父親中最普通的一個(gè)。他沒有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì),卻能在我心田上栽種無數(shù)朵幸福之花。他的懷中,有我喜歡的溫度。他用盡溫柔來守護(hù)我的幼稚,年少的我卻把這柔情當(dāng)作禁錮自由的囚牢。無論如何,我都感謝他,感謝他一路的陪伴。
陪伴,是最長(zhǎng)情的告白。
父親的愛雖不像母親那么細(xì)膩,但他卻愛得更深沉,愛得熱鬧。有人說,父親的愛如果能夠體會(huì)得到,那就不叫父愛了。是的.,父愛雖然無聲,但這并不代表我們就可以忽視這份濃厚的愛,更不可以忽略父親的陪伴。
父親的陪伴,是寫在紙上的父愛。
自從上了初二后,學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,特別是下半學(xué)期,因?yàn)榈乩砩镆Y(jié)業(yè)考試,所以連接不斷地通宵復(fù)習(xí)也就接踵而來。那天夜里,我拿起地理書準(zhǔn)備復(fù)習(xí),可還沒五分鐘,我便煩躁地把書丟在一旁,我想:明天再背吧,反正還早著呢。于是,便去洗漱準(zhǔn)備睡覺了;氐綍狼,便看到一張淡黃色便條貼在臺(tái)燈上,上面等著:早。古時(shí)魯迅在桌子上刻早用來激勵(lì)自己,看到這兒,又一張便條出現(xiàn)在我的眼前:吃的苦中苦,方為人上人,爸爸會(huì)一直陪著你的。父親的愛雖沉默,不善言辭,但字里行間都透露出對(duì)我的關(guān)心。
父親的陪伴,是一年四季不變的風(fēng)景。
因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn),家里長(zhǎng)輩又擔(dān)心我自己騎車上學(xué)不安全,所以就把上放學(xué)接送這個(gè)重?fù)?dān)交到了父親手里。父親每天日復(fù)一日年復(fù)一年,一年四季風(fēng)雨無阻地“專車”接送,便成了他無言的陪伴。
到最后,父親的陪伴逐漸成了一種習(xí)慣,一種默契,也變成了我們心宣不照的小秘密。
爸爸,謝謝你的一路陪伴。孩子不會(huì)讓你失望!
陪伴優(yōu)秀作文15
當(dāng)你失落的時(shí)候,陪伴是一杯暖暖的咖啡;當(dāng)你傷心的時(shí)候,陪伴是一首悠久的歌。而且我的記憶中,陪我最久的是媽媽,在媽媽的陪伴中,我感到了媽媽對(duì)我的愛。
在我們這個(gè)年級(jí),是青春期,也是叛逆期。在我上初中前,我常常與媽媽吵架,媽媽總會(huì)說:你怎么這么叛逆。我也會(huì)回她一句:我是叛逆期,不像你更年期。我和媽媽每次c吵完架,我都很傷心,我想腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出以前的一幕幕,每次想到這兒我都會(huì)在心里怪媽媽,總是想:這還是我以前的和藹可親的那個(gè)媽媽嗎?這還是我以前那個(gè)溫柔善良的媽媽嗎?這還是我以前那個(gè)善解人意的媽媽嗎?不,她不是,媽媽變了,變的不可理喻,變的蠻不講理,變得讓我看不透她了。
每次吵完架媽媽都會(huì)走過來溫柔的對(duì)我說:子怡,剛才是媽媽不對(duì),媽媽不該發(fā)這么大的火,對(duì)不起,媽媽向你道歉。媽媽的道歉卻讓我對(duì)她更加的討厭,覺得她很虛偽。但冷靜下來后,我覺得媽媽也挺不容易,因?yàn)榘职殖33霾畈辉诩遥瑡寢尠滋鞉赍X,晚上又要照顧我和弟弟常常很晚才入睡。
有時(shí)我會(huì)看到媽媽偷偷的抹眼淚,偷偷的哭,每次我看到媽媽這樣時(shí),我都會(huì)失聲大哭,我都會(huì)感到心如刀割,我都會(huì)向媽媽道歉,認(rèn)錯(cuò);媽媽也會(huì)原諒我,原諒我的不懂事,原諒我的'不講理;也會(huì)包容我,包容我的不可理喻,包容我的無知。
媽媽你陪伴了我十二年,整整十二年。在這十二年里有多少個(gè)日夜你在照顧生病的我;有多少個(gè)日夜在包容著我;有多少個(gè)日夜在心疼著我;當(dāng)我生病時(shí),媽媽會(huì)感到害怕;當(dāng)我受傷時(shí)媽媽會(huì)感到提心吊膽;當(dāng)我……在這十二年里,媽媽無時(shí)無刻都在愛著我,都在想著我、念著我,包容著我。
媽媽我愛你,感謝你對(duì)我的陪伴,感謝你對(duì)我的包容。
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