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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-28 11:57:41 小學(xué)生作文 我要投稿

(精品)小學(xué)生作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)小學(xué)生作文5篇

小學(xué)生作文 篇1

  媽媽,自從我升入了初中,我發(fā)現(xiàn)您很少給我以微笑,常常甩給我的就是那么幾句嚴(yán)厲而又冰冷的話:“快考試了,還想個(gè)沒事的人,媽媽,您明白嗎!蔽?guī)状温牭侥桶职指`竊私語(yǔ):“我們這輩子功不成,名不就,只有為他們的將來(lái)獻(xiàn)一片誠(chéng)心!笔堑,媽媽,您每天早出晚歸,又要做飯。對(duì)此,女兒看在眼里,銘記在心。可我總覺得我們雖都住在一個(gè)房子內(nèi),但我們的心卻很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。和您在一起,反而不能想同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)那么的無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束。媽媽,您為我買鋪導(dǎo)用書時(shí)是那么的慷慨,可您卻不明白女兒的心。

  夜靜悄悄的,又是一美麗的晚上,繁星在空中眨著眼睛,月亮似乎在對(duì)我微笑,可我不知該如何回敬它,因?yàn)槲艺趶?fù)習(xí)功課。這時(shí),媽媽,您小心翼翼地走進(jìn)我的房間,腳步輕得讓我不曾發(fā)現(xiàn),突然,您閃電般地把我手中的書奪了過(guò)來(lái),當(dāng)您看到書上赫然地印著“語(yǔ)文”而不是一本厚厚的小說(shuō)時(shí),您舒了一口氣。然后又裝模作樣地問(wèn)我:“我的大衣哪去了?”頓時(shí),一種被欺騙,被監(jiān)視的感覺在我腦子內(nèi)膨脹起來(lái)。夜還是那么靜,可我的心不能平靜,我與您之間的'隔閡是那么的厚呀!

  媽媽,我不需要美麗的衣服和華麗的裝飾品,更不需要那堆枯燥乏味的鋪導(dǎo)用書和一顆時(shí)刻戒備的心,我只需要您能夠明白我。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,陽(yáng)光明媚,森林的小河邊舉行了一年一度的.運(yùn)木頭比賽。

  大象裁判說(shuō):“誰(shuí)能以最快的速度把木頭運(yùn)到終點(diǎn),誰(shuí)就是冠軍!毙(dòng)物們各個(gè)摩拳擦掌,都想爭(zhēng)得冠軍。裁判一聲令下,動(dòng)物們都開始用自己的方法運(yùn)起了木頭。小猴想出了一個(gè)絕妙的好辦法,它找來(lái)一根繩子綁在木頭上,然后推進(jìn)小河里,木頭就浮在了水面上。小猴在岸上拉著繩子飛快地跑,木頭也在水里飛快地前進(jìn)。小熊心想:“我力氣大,把這木頭扛起來(lái)是輕而易舉的事情!庇谑切⌒芫桶涯绢^扛在肩上往前跑。小豬則用嘴巴頂著木頭往前滾,它想:“雖然我的力氣沒有那么大,扛不起來(lái)那么重的木頭,但是我這個(gè)方法省力多了!北荣惣ち业剡M(jìn)行著,觀眾們不斷地為它們吶喊、助威。不一會(huì)兒,森林廣播響起了:“各位參賽者、各位觀眾們,小猴最先到達(dá)了終點(diǎn),贏得了冠軍。”

  小猴開心地舉起了獎(jiǎng)杯,觀眾們都為小猴的聰明才智歡呼。

小學(xué)生作文 篇3

  妹妹家養(yǎng)了一只白兔。每天放學(xué),妹妹就把兔子放進(jìn)綠草叢中,讓它自由吃草。

  為了讓白兔生活得更舒適,妹妹用樹枝和干草做窩,把它抱進(jìn)了草窩,可兔子不聽“圣旨”,常常掙扎著溜出去,還不停地吃里面的干草,甚至在里面尿尿、拉屎。沒過(guò)幾天,窩變成了爛木堆。舅舅沒辦法,買來(lái)了一個(gè)大鐵籠子讓小兔住。

  籠子被調(diào)皮的妹妹放在了樓梯上,還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),突然,兔子一動(dòng),籠子也跟著從半米高的臺(tái)階上掉下來(lái)。白兔四腳朝天,它掙扎著翻過(guò)身來(lái),一根鐵絲松動(dòng)掉了下來(lái),這對(duì)白兔是個(gè)巨大的勝利。它來(lái)勁了,這時(shí)第二根也開了。它探出腦袋,后腿不停地蹬著,半個(gè)身子伸出了籠外——它終于逃出來(lái)了,逃到路邊,妹妹緊追不舍,最后她抓住了白兔的后腿,可前腿還在蹬,我們倆費(fèi)了九牛二虎之力才把兔子裝進(jìn)了鐵籠。

  我發(fā)現(xiàn)白兔的眼睛有些濕潤(rùn),頭朝天,它想念媽媽了吧,渴望自由了吧!看那樣子,我真想把它放出去,轉(zhuǎn)念一想,兔子離開我們是不可能獨(dú)立生活的.,它找不到食物會(huì)餓死的。

  白兔,你會(huì)有自由的,當(dāng)你學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的那一天。

小學(xué)生作文 篇4

  傍晚,晚霞染紅了天空,藍(lán)天襯托著白云,成為天空的點(diǎn)綴。猶如布丁上抹了一層沙拉醬,放上一些水果。我和伙伴,爸爸媽媽們一起朝著暨陽(yáng)湖出發(fā)。

  開著開著,我爸爸的電瓶車在一抖一抖的,看來(lái)快沒電了。于是大喊,“你們先走,我們?nèi)コ潆娏恕!币粵_就是40分鐘。他們肯定已經(jīng)到達(dá)暨陽(yáng)湖了,我們慢了好多拍,跟不上節(jié)奏了。只因路途遙遠(yuǎn),到達(dá)暨陽(yáng)湖是已變成了黑夜。天空中群星璀璨,數(shù)不勝數(shù)的小星星正朝我們眨眼睛呢。月亮就像眉毛一樣,彎彎的。進(jìn)入暨陽(yáng)湖,里面燈火通明,令人賞心悅目,心曠神怡。他們?cè)诮鹕碁,可是?lái)這里的人如同天上的星星一般數(shù)都數(shù)不清,要在茫茫人海中找人,說(shuō)難不難,說(shuō)易不易。我們按著牌子上所指的金沙灘方向走去,還是我媽媽眼睛尖,先看到他們。聽說(shuō)他們?cè)诮鹕碁┕庵∧_丫在沙子上奔跑,沙灘上出現(xiàn)了一雙雙小腳印,不時(shí)還去踩踩水。聽到這兒,我羨慕嫉妒恨哪。我像一只兔子蹦蹦跳跳的跑到橋上,一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),湖面上波光粼粼,兩岸,樹木和建筑物的黑色剪影倒映在湖中,形成了一幅栩栩如生的水墨畫。我們看到了一片森林,每個(gè)樹下都有一種顏色的燈,才使得森林五彩繽紛,美麗迷人。我迫不及待,趕忙溜進(jìn)去,里面有一個(gè)連綿起伏的滑路,跟個(gè)小山似的。這路是由許多藍(lán)色很白色的.小滑石建起來(lái)的。我小心翼翼的上去,不料還是摔了下來(lái),我還是走小路吧,可心里終究不甘心,還要去試一試,“沖啊”沖得太猛了,幸好腳剎的快,我長(zhǎng)嘆了一口氣。不只是哪個(gè)混蛋推了我一把。害我又摔了一跤。玩累了,我們就躺在草坪上休息,久久不愿歸去……

小學(xué)生作文 篇5

  泡茶

  一、由詞語(yǔ)導(dǎo)入

  1、你能說(shuō)出幾個(gè)表示時(shí)間快的詞語(yǔ)?瞬間剎那頓時(shí)一下子馬上立刻

  2、你能分辨多少種綠的顏色

  深綠淺綠草綠碧綠墨綠草綠

  好了,做了那么久的熱身運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在我們要進(jìn)入正題了。出示表格

  今天我們寫的文章就跟茶有關(guān)。我們中國(guó)有悠久的茶歷史,豐富的茶文化。今天我們就要當(dāng)回雅士,來(lái)泡泡茶,品品茶。各位小觀眾也有一些小任務(wù):

  分發(fā)紙條要一邊觀察,一邊把觀察的所得記錄下來(lái)。

  二、過(guò)程、

  1、觀察茶葉。要觀察哪些方面?(可以每人分一點(diǎn)觀察)顏色形狀大小以及在杯底的樣子。

  2、泡茶的時(shí)候要注意觀察什么?(談表格上的事項(xiàng))3、師示范泡茶

  A:把茶葉放入杯中。

  茶葉是什么樣子的?生:像枯葉。顏色呢?生:綠色的枯葉生:像卷縮的松針。生:像切成一條條的墨綠色瓜子殼。生:扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)。

  生:像飛蛾的觸角。生:像熊的汗毛。你們看,它在杯底怎么樣?生:躺在杯底好像很享受。

  生:躺在杯底,好像要在那安家。生:把杯子當(dāng)作床,正在睡覺。

  生:茶葉們?nèi)宄扇旱靥稍谝黄,上面的壓著下面的。生:茶葉像魚兒離開水一樣,動(dòng)不了了。

  B:拿起筆,把你剛才看到的茶葉的樣子用幾個(gè)詞或幾句話寫下來(lái)。C:請(qǐng)生連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  生1:茶葉從茶袋中跳躍了出來(lái)。在空中劃了一道美麗的弧線。好像在跳空中芭蕾,然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅吮住?/p>

  生2:這些茶葉從袋子里飛了出來(lái)。我仔細(xì)往杯底一看。茶葉是墨綠色的。他們好像在叫:“讓一讓,多給我點(diǎn)空間!盌:師表演泡茶

  泡茶要用80度的溫水。注水。剛才你聽到了什么聲音?生:咕嚕咕嚕看到了什么?

  一些茶葉漂浮在上面,一些在下面。哪些茶葉焦渴地痛飲一番。仔細(xì)看水色的'變化。

  生:水從透明變成了淺綠色。茶葉呢?

  生:剛才像松針一樣的茶葉變得柔軟了。填寫表格。

  生:水倒進(jìn)去后,杯底像來(lái)了一陣龍卷風(fēng)。茶葉四處逃竄,有的??有的??有的

  生:開水一倒下去,茶葉在大口大口地喝水,又像在唱歌。漸漸的,茶水變成了淺黃色,茶葉自己也從深綠色變成了淺綠色。E:現(xiàn)在我們來(lái)品茶。

  給每人一個(gè)杯子,然后品茶。師:先聞一聞再嘗一嘗。

  生:第一口又苦又澀。第二口覺得唇齒間有些芳香。F:茶可以提神,醒酒,還有很多學(xué)問(wèn)。

  小蜻蜓作文班作文稿

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