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【薦】告別優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的告別優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別優(yōu)秀作文1
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我很不喜歡上語(yǔ)文課。因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文要寫很多字，太累了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樗v的課十分有趣，所以我還是漸漸喜歡上了她的課。
她有一雙笑得總是瞇起來(lái)的眼睛，一張永遠(yuǎn)呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙，出門從不化妝。
她教我們的方法很實(shí)用！
有一次，有篇很長(zhǎng)的課文要背誦。她先告訴我們一個(gè)背誦的'小訣竅：先把課文列出大綱，只要記住那些大綱，課文會(huì)好背很多。這個(gè)方法我至今都還在用！
她教我們記憶的方法也很特別！
寫作業(yè)時(shí)，我總是分不清“幸”和“辛”。她教我：“‘幸’是土做的房子，下面有支撐，一定很幸福；‘辛’是都立在那里十分鐘了，肯定很辛苦�！边@樣我輕松的就記好了，再也不會(huì)混肴了！
但是，在四年級(jí)開(kāi)始半個(gè)學(xué)期后，她卻來(lái)和我們告別。那一天，她挺著大肚子來(lái)到我們班。她說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道，老師要生小寶寶了，所以，以后就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了，我想到以前她教導(dǎo)我寫作，我生病時(shí)她提醒我吃藥，我獲獎(jiǎng)了她鼓勵(lì)我，想起這些，淚水便不由自主地流下來(lái)。
這時(shí)，老師走到我身邊，拍著我的肩，說(shuō)：“別哭啊，這有什么好哭的，微笑著告別，老師會(huì)很高興的！”
她就是我最親愛(ài)的張瑛老師！
微笑著告別！心存美好！不久的明天，我們還是會(huì)再遇到的！不留戀昨天，微笑迎接即將到來(lái)的每一天！
告別優(yōu)秀作文2
時(shí)間一年年的過(guò)去，重回故土，再也見(jiàn)不到那個(gè)“她”了。
站在村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向里望，就已經(jīng)覺(jué)得變化很大，曾經(jīng)的土路也被換成了水泥路，而路邊的雜草也被種成了一棵棵的柏樹(shù)，一棵棵挺立在路邊，如同一根桿子。
如今走在路上，總讓我回想起，幼年時(shí)，牽著伙伴的手，在曾經(jīng)的路上打鬧著，看著這條路，耳邊總能聽(tīng)到一陣陣的歌謠中，參和著一絲絲的風(fēng)，我不禁露出了笑容。
再次的走到了曾經(jīng)的大橡樹(shù)邊，那棵橡樹(shù)依然還在那，大橡樹(shù)邊小娃娃成群結(jié)隊(duì)的在玩耍著，這讓我回想起了童年的.事。一個(gè)扎著辮子，穿著紅衣的小女孩坐在秋千上，蕩著秋千，而有些膽子的人卻去爬去，而我卻被他們吸引了，也下了秋千，一個(gè)人緩緩的爬了上去，爬到一半，一看地面，心里一慌，便不敢向上爬，這時(shí)候，總會(huì)伸來(lái)一只手，幫著我爬上去。
現(xiàn)在，一切都變了，我多么希望時(shí)間在那兒不動(dòng)，讓我在回憶中慢慢的品味著曾經(jīng)，那段時(shí)間的美好。
但是時(shí)間總是不如我的愿，總是像飛機(jī)一樣，“嗖”的一聲不見(jiàn)了�？偸窍氩活櫼磺械牧糇∷�，讓我沉浸在那段美好的回憶中吧！
時(shí)間像一個(gè)馬上就要?dú)w天的老人，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我，讓我一點(diǎn)也沒(méi)有準(zhǔn)備，只能默默地承受著。
時(shí)間，請(qǐng)慢一點(diǎn)流去，讓我再一次的品味著回憶。時(shí)間，請(qǐng)慢一點(diǎn)流去。
告別優(yōu)秀作文3
我家有一只小貓，它是一只力流浪貓，是媽媽又一次在馬路邊撿回來(lái)的，我們養(yǎng)了他很多年了，我們給它取了很多名字，都不好聽(tīng)，沒(méi)名字了，只好叫他小貓了。它的眼睛大大的，耳朵尖尖的，它有一雙跑得飛快腿，還有爬得高高的手和爪，她很調(diào)皮也很活潑。
有一天，爸爸媽媽都出去了，家里只剩我和小貓了。我就在那里寫作業(yè)，小貓就在那里睡覺(jué)，小毛很乖。一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了，我想到了金剛約我去他家玩，我不想吵醒小貓，所以我就輕輕的床好衣服，輕輕的走了。等我走了還不夠十分鐘，小貓就醒了，小毛一醒來(lái)就生了一個(gè)懶腰，從他的`小床上跳了下來(lái)，一看客廳里一個(gè)人都沒(méi)有，又去我房間看了一下，也沒(méi)人，他就一個(gè)人在那里玩了。一會(huì)兒，他覺(jué)的一個(gè)人玩也沒(méi)意思，他就東跑跑，西竄竄，把我們家倉(cāng)庫(kù)里第二層上的箱子都推番在地了，接著他又把我的足球弄臟了，還有，他跑到了我媽媽的房間，把我媽媽的桌子弄得全是臟兮兮的。一會(huì)兒我們?nèi)胰硕家黄鸹貋?lái)了，我們一進(jìn)門，看到家里一團(tuán)糟，我和媽媽都進(jìn)了我們自己的房間，我看見(jiàn)了我的足球不見(jiàn)了，媽媽看見(jiàn)他新買的桌子上很臟，還看見(jiàn)小貓正在要他的毛線球。媽媽就把小貓咬著的毛線球拉了出來(lái)，把小貓趕回客廳去了。爸爸回來(lái)了一看到亂七八糟的客廳說(shuō)道：“這是誰(shuí)干的。”
爸爸很生氣，但最后還是不了了之了。
告別優(yōu)秀作文4
我的高二，在烈日下，在匆匆的腳步中，在成堆的書(shū)籍搬家中，過(guò)去了。同樣的夏天，同樣的心情，同樣的我們，轉(zhuǎn)身已將邁向高三�！耙晦D(zhuǎn)身，一輩子”的感覺(jué)大概應(yīng)該也就這樣吧。再?zèng)]有大起大落的情緒，再不會(huì)擁有燦爛的笑容，有的只是一片沒(méi)有波瀾的深青色湖水，一如那老人的長(zhǎng)長(zhǎng)的白色眉須，透出深邃的目光，寧?kù)o而慈祥，與世無(wú)爭(zhēng)。原以為那就是我的追求，像山一樣的人生姿態(tài)，想僧人般的生活，但我畢竟還小，人生閱歷太淺，那高深境界也非我能企及，因此，我無(wú)法適應(yīng)，于是，面對(duì)眼前的一切，只剩下遺憾與失望。
似乎經(jīng)歷各種考試后，我變了許多，面對(duì)考試，不那么緊張焦慮了，面對(duì)未來(lái)，總會(huì)久久陷入沉思，面對(duì)希望與失望，也沒(méi)有太大的情緒起伏。一切變得順其自然。我也明白了，事先我可以竭盡全力，事后一切便成定局，既然我不能改變過(guò)去，那失落又有何意義呢?努力了未必會(huì)有回報(bào)，就像春天也有落葉一樣，但我們不能預(yù)料結(jié)果，只有懷著一顆虔誠(chéng)的心，一步一拜，行進(jìn)在自己的'人生旅途中，祈禱風(fēng)調(diào)雨順，祈禱豐年足食。歷史告訴我們，從古至今，人們從未停過(guò)祈禱，可荒年依舊存在，天災(zāi)年年都有，或許，這是上天的某種安排，為了世間的某種關(guān)系平衡，特意安排的，只是我們不能理解罷了。想象這一切，心里平靜了許多，豁達(dá)了許多。
雖然這次數(shù)學(xué)考試我也盡力去復(fù)習(xí)了，但結(jié)果并非我預(yù)期的那么好，甚至很差，但，我不會(huì)再低落，因?yàn)槲疫�有兩年的時(shí)間，我還能竭盡全力去改變一些，我的目標(biāo)是高考，我相信上天不負(fù)有心人，我的所有努力都會(huì)有所成效，我愿意埋頭苦干，只為那最終的理想，只為追求天的高度，只為不斷的進(jìn)步。只有那樣，我的生活才有意義。
告別優(yōu)秀作文5
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了心馳神往的暑假。
瘋玩了幾天后，我覺(jué)得實(shí)在沒(méi)意思了，就打算去同學(xué)家玩。我理直氣壯地向媽媽要錢。媽媽卻一反常態(tài)，眉頭一皺說(shuō)道：暑假了作業(yè)也不做就知道玩，有本事自己去賺錢呀！雖然我知道媽媽從來(lái)都是刀子嘴豆腐心，但聽(tīng)到這些話，我還是說(shuō)不出是啥滋味。
恰在這時(shí)，在飯店做管理的表哥打電話詢問(wèn)我的現(xiàn)狀，我就回敬道：還能咋樣，現(xiàn)在寸步難行了！。牢騷歸牢騷，不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想：何不投奔表哥打工賺錢？表哥聽(tīng)了我的想法，問(wèn)道：天這么熱，來(lái)做大堂服務(wù)員，你行嗎？
有啥不行的？
那你來(lái)試試？表哥帶著懷疑的口氣說(shuō)。
試試就試試，不就是服務(wù)員嗎，有啥難的？
看著我的遠(yuǎn)去，媽媽無(wú)奈的搖了搖頭。
打工剛開(kāi)始的幾天，看著來(lái)往穿梭的顧客和色味俱佳的.美肴，覺(jué)得挺新鮮。但到晚上摸著發(fā)酸的腰背、邁著沉重的腳步時(shí)，我不禁后悔起來(lái)：這樣受累值嗎？但轉(zhuǎn)念一想我能一輩子依賴父母嗎？第二天，我便又堅(jiān)定起來(lái)。
四十天的打工生活雖然艱辛異常，但更給我生動(dòng)地上了一課。
今天是個(gè)好日子，天格外藍(lán)，雖然暑氣未退，但畢竟天涼了點(diǎn)。我邊哼著歌，邊向家奔去。媽媽看見(jiàn)我回來(lái)，喜出望外。兒子回來(lái)了？快來(lái)喝瓶飲料！我說(shuō)：我不喝飲料，我要喝水，飲料太貴了！，說(shuō)著我從口袋里掏出錢雙手捧給了媽媽。輝輝，真是長(zhǎng)大了！媽媽給我倒了杯水。我一邊喝水，一邊說(shuō)道：媽，通過(guò)打工我今天才知道了賺錢不容易啊。我以前太
誰(shuí)在高談闊論呢？姐姐從外邊進(jìn)來(lái)劈頭就問(wèn)。
真的，姐，咱們以后買東西得有計(jì)劃呀！
姐姐感嘆道打不打工就是不一樣��！這回弟弟真變樣了。
聽(tīng)到這些，我們都笑了。
告別優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有著許許多多的童年的回憶，很多人提到童年的時(shí)光都非常開(kāi)心，侃侃而談。是啊，童年的時(shí)光，不僅僅是快樂(lè)、、天真無(wú)邪、可愛(ài)，他還沒(méi)有煩惱、壓力、負(fù)擔(dān)。因?yàn)橥甑幕貞浄浅Ｃ篮茫晕蚁霝槲壹磳㈦x去的童年，寫一篇文章，贊美我的童年。
還記得我在孩提時(shí)上小學(xué)的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校，下了課，三五成群的人打紙板嗎，經(jīng)常贏，我的好多同學(xué)都懼怕我，不想和我來(lái)了，現(xiàn)在想想都覺(jué)得有些想笑。還記得我和鄰居的小伙伴一起頑皮掏蜜蜂窩的場(chǎng)景嗎，因?yàn)槿诵�，個(gè)子不高，剛開(kāi)始拿石頭去砸，沒(méi)有效果。我們又找來(lái)樹(shù)枝去取，蜜蜂飛了出來(lái)，蟄了我們幾個(gè)小伙伴有好幾個(gè)鼓包，特別是眼睛旁邊，像桃子一般大小，但是我們沒(méi)有哭，還夸贊自己的勇敢呢。最后，我們還非常開(kāi)心的得到了戰(zhàn)利品，蜜蜂糖和一些幼蟲(chóng)，小伙伴們都爭(zhēng)搶著吃，那一刻覺(jué)得我們是最快樂(lè)的�？赡苁且�?yàn)槲夷懽有�，又或是我看著難受，我只挑選了蜜糖吃，他們就說(shuō)我膽小如鼠，吃著一點(diǎn)不剩。
我的.童年有著許許多多的美好回憶，比如，一起放學(xué)去河邊洗澡，一起放牛，一起抓泥鰍，這些都在我腦海中記憶猶新，都是我的快樂(lè)時(shí)光，我愛(ài)我的快樂(lè)童年。
這就是我的逝去的童年，也希望我未來(lái)的日子也像童年一樣的快樂(lè)，也愿天下人的童年都是快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)。
告別優(yōu)秀作文7
想必同學(xué)們一定喜歡吃肯德基、麥當(dāng)勞一類的食品，它們香脆可口、美味多汁、色香味俱全，同時(shí)也吸引了大量中外顧客。這些食品，雖然吃上去味道很美，可是它們的質(zhì)量怎么樣呢，帶著滿腦子的疑問(wèn)，我決定到網(wǎng)上去百度一下。
哇塞！剛點(diǎn)完搜索鍵我頓時(shí)就被震住了，關(guān)于肯德基的留言就已經(jīng)超過(guò)了1億條！看來(lái)這些肯德基愛(ài)好者都十分關(guān)心它的質(zhì)量問(wèn)題。那么肯德基背后又有什么故事引起他們那么強(qiáng)烈的關(guān)注呢？哦，原來(lái)是媒體曝光了肯德基與麥當(dāng)勞的大供貨商山西栗海集團(tuán)養(yǎng)殖的一只雞從孵出到端上餐桌只需要45天，是用飼料和藥物喂養(yǎng)的，喂雞的飼料甚至能毒死蒼蠅。
看到這里，我不僅打個(gè)“寒戰(zhàn)”，沒(méi)想到我們平時(shí)愛(ài)吃的`洋食品背后竟藏有那么大的安全隱患，我以后還能吃嗎？當(dāng)然對(duì)于利益及食品的銷售量，肯德基也聲明聲稱：用的是進(jìn)口優(yōu)良的白羽雞，至于45天成熟也是正常的。我們的體育老師何老師也在一堂室內(nèi)健康安全知識(shí)課上告訴我們，我們平時(shí)吃的雞有兩種，一種是正常喂養(yǎng)的草雞，它吃的就是平時(shí)常見(jiàn)的小菜葉、地上的小蟲(chóng)子等，人們不給它提供飼料；而另一種雞就是肯德基里用的白羽雞，他們之所以用這種雞，是因?yàn)榘子痣u只吃人工飼料，而且這飼料里還添加了大量的激素。聽(tīng)何老師真么一說(shuō)，大多數(shù)同學(xué)都被驚呆了。
同學(xué)們，每一種美味食品的背后，可能都會(huì)有不為人知的一面。它們不僅給人類的健康帶了嚴(yán)重的威脅，而且對(duì)人類的生命也是一種極端的不負(fù)責(zé)任，讓我們一起告別垃圾食品，攜手幸福生活吧！
告別優(yōu)秀作文8
六年的小學(xué)生活匆匆地過(guò)去了，已往那美好的時(shí)光已輕悄悄地溜去了，沒(méi)有一絲的牽掛，狠心地離我而去。那精彩感人的片段一幕幕一浮現(xiàn)在我腦海了，我越發(fā)的不想向那些已相識(shí)多年的同學(xué)、老師告別。但是，天下無(wú)不散筵席，時(shí)間是我一個(gè)人能留住的嗎？
我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個(gè)很盡責(zé)的老師，她為我們嘔心瀝血，還曾經(jīng)為了我們這個(gè)頑皮的班級(jí)而臥病在床。她為了不讓我們?nèi)闭n，而不顧自己和身體去熬夜備課，還經(jīng)常帶病上課。
她的課上得挺成功的`，講課生動(dòng)有趣。記得有一次數(shù)學(xué)課，她津津有味地為我們講了一個(gè)故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說(shuō)：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說(shuō)……”她把這個(gè)故事不停地重復(fù)，許多同學(xué)都覺(jué)得挺別扭的都不禁笑起來(lái)，一些同學(xué)說(shuō)：“這是什么故事��？根本沒(méi)有心頭，就算講到世界末日都講不完啦！”老師的眼睛馬上變成新月?tīng)�，說(shuō)：“大家來(lái)看看黑板上寫了幾個(gè)端正的小數(shù)字：0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，看到這個(gè)小數(shù)，你們想到什么？”幾個(gè)同學(xué)舉起了小手，“你說(shuō)�！崩蠋熤钢�，我站起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)小數(shù)真的很像您剛才講的故事，不斷重復(fù)，沒(méi)有心頭。”老師欣慰地笑了笑，說(shuō)：“對(duì)了，其實(shí)，這個(gè)小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣，老師用一個(gè)故事來(lái)引出了循環(huán)小數(shù)，真奇妙��！老師還不厭其煩地為我們解說(shuō)了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。
二千一百九十多個(gè)日子一眨而過(guò)了，這些精彩的時(shí)刻就像個(gè)烙印，永遠(yuǎn)烙在我的心中。
告別優(yōu)秀作文9
告別初一的依舊童真，初二的快樂(lè)，初三走來(lái)。
告別無(wú)邊的幻想，或者被稱為胡思亂想，告別電腦游戲與網(wǎng)絡(luò)，告別了，我的一切。
我知道，我必須告別。
我知道，我必須將自己曾反復(fù)陶醉，沉湎的一大堆，等雜志塞進(jìn)紙箱，當(dāng)作廢紙賣掉或送人；我必須開(kāi)始訂閱和，因?yàn)樯厦嬗懈叻值膽?yīng)試作文與中考作文指南；我必須從書(shū)店里抱回一本本厚厚的資料然后沒(méi)日沒(méi)夜地做，將自己埋葬在書(shū)堆與雪花般飄來(lái)的無(wú)數(shù)的試卷之中；我必須刪掉自己本無(wú)比喜愛(ài)的塞滿整整一個(gè)硬盤的游戲；我必須教室里依舊硝煙彌漫，黑板上依舊刻著那幾個(gè)大字：距中考還有xxx天。我百無(wú)聊賴地翻著課本。環(huán)視四周，盡是埋頭苦干的學(xué)生們。我沒(méi)有別的權(quán)利，只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號(hào)。沒(méi)有絲毫歡顏笑語(yǔ)，看不見(jiàn)的壓力，壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻比真正的戰(zhàn)爭(zhēng)還可怕。
我們是一群鴨，課是飯，唯一的飯菜。我們不餓，但是那些被稱作“老師“的人卻粗暴地扳開(kāi)我們的'嘴巴，把那些難以下咽的干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受，眼淚直往下掉，但是他們看不見(jiàn)，他們只是面無(wú)表情，拼命的塞。他們說(shuō)，只有吃飽了，才有力氣跑，跑過(guò)其他鴨子，率先越過(guò)那條叫做“中考“的終點(diǎn)線。我抬起頭，卻望不到那條線 .
我們開(kāi)始跑，而路卻是那樣崎嶇，兩邊，是無(wú)底的懸崖，兩腿發(fā)麻，口干舌燥，卻無(wú)法停歇。因?yàn)橹灰晕⒁凰尚�，便�?huì)被蜂涌而至的成千上萬(wàn)個(gè)同胞踩在腳下。我們臨近“中考“時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過(guò)的終點(diǎn)線，而是一根獨(dú)木橋。
我們依舊默默地奔跑，奔跑在這條無(wú)盡的路上。
告別優(yōu)秀作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)�。∪缃�，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè)過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)……
回憶六年來(lái)教過(guò)我的`老師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí)，使我們從懵懂無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)滿懷抱負(fù)的少年；是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說(shuō)心里話，那種感覺(jué)，不是親人，但勝似親人。
在我深愛(ài)著的母校里，有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對(duì)母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！
告別優(yōu)秀作文11
我�；孟胱寱r(shí)光倒流，希望將時(shí)間定格在我的童年，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……可，事與愿違，在踏進(jìn)六年級(jí)教室的那一刻，我已經(jīng)將童年與稚嫩完全分離……
稚嫩，是童年中快樂(lè)的源泉。正是稚嫩給了童年快樂(lè)和幸福，但，現(xiàn)在稚嫩似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)，找上我的反而是童年中所不應(yīng)該有的`——煩惱。它把稚嫩擠出了我的生活，我想追上它，可結(jié)果卻越追越遠(yuǎn)！
沒(méi)有一句告別，沒(méi)有一絲眷戀，沒(méi)有一絲猶豫，它確確實(shí)實(shí)走出了我的世界，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……我哭了，這是平生中第一次哭得這么傷心，甚至絕望。每天乏味的生活，沒(méi)有了一點(diǎn)冒險(xiǎn)，不是我們不想去玩，而，呵！有人總是說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，愿擠總是有的。可他們根本沒(méi)有想過(guò)假如你已被榨干，再去擠留下的也只會(huì)是痛苦。
告別稚嫩，我真的變了。變得每天郁郁寡歡，我的朋友也只能被迫選擇拋棄稚嫩，可能這是過(guò)渡階段，但這真的好痛苦��！直到我遇見(jiàn)它……
我照例低頭走向?qū)W校，校園也如以往那樣喧鬧，看到低年級(jí)無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，我苦笑：我也曾經(jīng)是那樣的天真無(wú)邪，可現(xiàn)在不會(huì)了。在草兒茂盛的路邊，我突然發(fā)現(xiàn)一株蒲公英，它羞答答的卻努力地綻放著，我被吸引了，索性將它摘入手中，哦！它如一把小傘又似點(diǎn)點(diǎn)星星。我把蒲公英放在嘴邊輕輕地吹了一下，蒲公英便在空中歡快地飛舞，這一刻，我覺(jué)得我也是它們當(dāng)中的一員，是啊！蒲公英告別了母親，選擇了飛翔。正是因?yàn)樗鼈冃闹杏邢Ｍ�，告別了就等于新的開(kāi)始……
對(duì)呀！告別就是新的開(kāi)始，正是因?yàn)楦鎰e才有成長(zhǎng)。我，告別了我的稚嫩！
告別優(yōu)秀作文12
還記得我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們?cè)黄饌�，一起嘆氣。我們這個(gè)班真是獨(dú)一無(wú)二！同學(xué)們，我融入這個(gè)大集體多年來(lái)，對(duì)這個(gè)大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開(kāi)你們了，可如今我要轉(zhuǎn)學(xué)，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？
記得打籃球，我們奮力拼搏，大力扣籃�？�，邱超凡手袋求過(guò)來(lái)了，他們一見(jiàn)到球，就如同個(gè)鬼見(jiàn)到烤雞一樣，張牙舞爪得向邱超凡撲了過(guò)來(lái)，邱超凡沉著應(yīng)對(duì)，他們一撲二搶三拍，十八般招式都用過(guò)了，但仍是無(wú)法將球奪回來(lái)。邱超凡得意地笑了起來(lái)。邱超凡已經(jīng)逼近了球籃十幾步，正欲投籃，許綿杰趁他不備，從他身后把球搶走，邱超凡看到球被搶，無(wú)可奈何的搖了搖頭。許綿杰又傳球給方立耿，人人都知方立耿勢(shì)不可擋。果然，方立耿帶球過(guò)了好幾個(gè)人，一往直前，勢(shì)如奔雷，一個(gè)漂亮的兩步半為本隊(duì)贏得了兩分！這就是我們班的籃球比賽。記得我們?cè)谧闱驁?chǎng)上，我們來(lái)回奔馳，團(tuán)結(jié)一心�？磁碇菀粋�(gè)大力飛球直搗敵人的老巢——球門。忽然被周智勇一腳反攻回去，廖光瓚此時(shí)盡顯威風(fēng)，提著求左沖右突，如入無(wú)人之境，見(jiàn)到有人來(lái)?yè)屒颍荒_傳給許綿杰，許綿杰看準(zhǔn)球門一射，竟然進(jìn)球了。大家歡天喜地！這就是我們班的足球比賽！
你們是我成長(zhǎng)寶盒中的`一道耀眼的風(fēng)景！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！
我們雖有時(shí)鬧矛盾，有時(shí)發(fā)生誤會(huì)，但是很快就會(huì)和好如初，握手言和。三五成群，七八成黨。下了課，整個(gè)一樓，都是我們班同學(xué)的蹤影，銀鈴般的笑聲串通了整個(gè)校園......
告別優(yōu)秀作文13
在那年，在那年離情依依的夏里。我們?cè)谌绯鞘邪愕暮Ｑ笾袑ひ挘绾Ｑ蟀愕某鞘欣镒非�，我們�(cè)囍鴥?yōu)雅的前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身。那不長(zhǎng)也不短的一年，白云們聚在一塊兒又散開(kāi)來(lái)。
在得知了這消息——轉(zhuǎn)學(xué)，我努力將專注力移往天空之間，試著眨眼，卻仍制止不了毫不猶豫的淚奔騰直下。我曉得自己可以有選擇，但仍無(wú)法停止漫延開(kāi)來(lái)的恐慌及燒灼、刺痛的淚。家人與朋友之間，選擇前者是我竭盡力氣說(shuō)服自己所作的抉擇。
于是在那剩下的時(shí)光中，我總在意識(shí)中告訴自己，面對(duì)她們，要懂得壓抑情緒。按鈕式地拿起教科書(shū)，掏出原子筆，開(kāi)始解題。等回到家，拱起背，像只蜷曲的獸， 在夜色中哭泣。黎明到來(lái)，再重新勇敢一次。直到，我告訴老師，強(qiáng)換上一張笑顏，克制在眼眶打轉(zhuǎn)的'淚，她試圖安慰我，但我們卻一同在樓梯間失聲而哭，她輕拍我的肩膀，雖然沒(méi)有那種厚實(shí)溫暖，卻有個(gè)聲音從四肢進(jìn)入，通往內(nèi)心深層的某個(gè)角落，告訴我：”一切都好！”
最后一天，我與個(gè)個(gè)朋友相擁、抽泣，無(wú)言的道別或許對(duì)彼此都好，不用給彼此一個(gè)時(shí)間會(huì)沖淡的承諾，只要當(dāng)下給彼此一個(gè)溫暖，大家的笑顏沐浴在黃昏，那一刻卻是亙古不變、鐫刻在心扉上。等到某一天，細(xì)嘗那一段過(guò)往，有的會(huì)是滿滿的感謝與道不盡的思念。
告別優(yōu)秀作文14
童年去了便不再見(jiàn)，一去而無(wú)往返之意，我依戀，消遣自在。迷戀友情之情趣。但我終究也只能回憶。
我的童年“無(wú)所事事”，不看書(shū)、不背詩(shī)，只顧玩樂(lè)�？晌疫�是不如意，我的童年是在“盼學(xué)”中度過(guò)的，我是一個(gè)徹頭徹尾的“跳三強(qiáng)”，其一我爬墻是全村第一，其二我上樹(shù)造化不淺，其三，打人家玻璃我最積極。作為一個(gè)農(nóng)家娃，我們又那么土里土氣，也沒(méi)有那么可愛(ài)、乖巧。村里我雖然不是最大的`，但還是有些威信的，不過(guò)我這威信也終究給“大頭目”俯首稱臣了。
秋天好�。『迷谑歉改缸罡吲d的時(shí)候；好在是秋風(fēng)蕭瑟是瓜果之香味最濃的時(shí)候，好在它的隨心所欲。
空氣中彌漫著些許勤勞的汗腥味兒。使人深感悶悶，仿佛夏天的氣息又回來(lái)了，這當(dāng)然是我們哥兒幾個(gè)呆不住了。正在制定著又一輪的“宰瓜行動(dòng)”�！班�！嗨一嗨，前方有敵軍，繞道行進(jìn)。”大頭目向揮下的“戰(zhàn)士”發(fā)出命令，我仰天長(zhǎng)嘆：“竊個(gè)西瓜就這樣的難，真是‘蜀道難！難于上青天’，四人圍住一片瓜田，還撈不上一個(gè)�！迸赃吜ⅠR就有了回應(yīng)：“人太多不好下手，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)豈能下得了臺(tái)啊�！彼致暣謿獾卣f(shuō)。我心里暗暗地想：“到底是人多眼雜，還是自個(gè)兒心慌。"
忽聞一陣偷笑，我們明白了：得手了。但別人也明白了：孩子們渴了。我們成功了，一個(gè)個(gè)興奮的孩子們�！把剑⊥鼛У读�，這可怎么辦？我們可怎么享受這份喜樂(lè)？”又是一陣粗聲粗氣：“實(shí)在不行就砸吧，反正也還是可以吃的�！甭暽⒘耍謥�(lái)了�！爸瓋菏侵瓋�，心兒是心兒，瓜皮則又是瓜皮，這讓人怎么吃呢？”我正發(fā)表著對(duì)橫沖直撞的感受，我們含首笑，仰天長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)。
童年的影子我抓不住了，再也沒(méi)機(jī)會(huì)了，曾經(jīng)的開(kāi)心歡樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間，片面不剩。
告別優(yōu)秀作文15
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向生活了十年的家揮了揮手，道了聲“再見(jiàn)”。
因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，為了上下學(xué)方便，我將搬到新的地方居住，但也就意味著我要和這個(gè)家告別。
隨著搬家車的來(lái)來(lái)回回，家中一件件熟悉的家具變得越來(lái)越少。不一會(huì)兒，我居住了多年的家突然變得如此陌生。被運(yùn)走了桌椅的飯廳顯得格外空曠，讓我心里有點(diǎn)空落落的。我不禁回想，曾經(jīng)不知多少個(gè)就餐時(shí)刻，大家其樂(lè)融融地圍坐在桌旁。這個(gè)飯廳雖然不大，家里來(lái)了親戚一起吃飯也有些擁擠，但卻絲毫不減我們聚餐的歡樂(lè)。新家的飯廳十分寬敞，但曾經(jīng)緊圍在桌前吃飯的熱鬧氣氛讓我難以忘懷。
我又走進(jìn)空空的客廳，只見(jiàn)那木制的`沙發(fā)也被運(yùn)走了。那是一個(gè)老式的沙發(fā)，坐上去感覺(jué)很硬，沒(méi)有我們新家的軟沙發(fā)舒適。但我清晰地記得，小時(shí)候我總喜歡在上面玩耍。我那時(shí)個(gè)子還小，可以把它當(dāng)作桌子，在上面讀書(shū)、畫畫、折紙、拼圖……那滿是木頭紋路的沙發(fā)，寄托了我多少美好回憶呀！也許是因?yàn)樯嘲l(fā)太舊了，也許是因?yàn)槲椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也不能把它當(dāng)作桌子了，所以它被嶄新的沙發(fā)取代。
我走下樓梯，與這個(gè)小區(qū)告別。那樓房之間的曲折小道，是我兒時(shí)的樂(lè)園。我以前常常邀上鄰居，在小區(qū)里捉迷藏。那每一個(gè)樓房之間的拐角，那每一棵大樹(shù)的背后，都曾經(jīng)躲藏著一個(gè)孩子。但現(xiàn)在我要離開(kāi)這個(gè)滿是回憶的小區(qū)，不能再和朋友們捉迷藏了。當(dāng)然，我們也長(zhǎng)大了，即使不走，也不會(huì)每天按時(shí)跑下樓，在小區(qū)里嬉戲了……
終于，我坐上了車，要離開(kāi)這個(gè)生活了十年的地方。我趴在車窗前，凝望著那扇熟悉的窗戶，直到它消失在小區(qū)里的拐彎處。我又望向那個(gè)熟悉的小區(qū)大門，直到它消失在街道盡頭。
再見(jiàn)，我曾經(jīng)的家。再見(jiàn)，我的童年。
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