[熱門]身邊那些有特點的人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊那些有特點的人作文1

　　我們班有個“小博士”，什么難題都能解開，好像沒有什么能難住他。

　　他的眼睛特別小，笑起眼睛都瞇成了一條縫；一雙小耳朵，和他那裝滿知識的“大頭”，形成了鮮明的對比。

　　他媽媽曾經(jīng)跟他說�？家淮我话俜志徒o他買一盒樂高。有一次我來到他家，他家里桌上都是樂高，房間里也都是樂高，似乎那已經(jīng)成為樂高的家園了�？催@么多樂高玩具，關(guān)于他考了多少一百分，我已經(jīng)數(shù)不清了。

　　似乎沒有什么作業(yè)能難住我。我和他一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都被最后一道大題難住了。我絞盡腦汁想了半天，都沒有答案，突然他靈機(jī)一動，一邊在紙上寫著解題過程，一邊跟我說：“是不是這樣做？”我看了看，連連稱贊道：“你是真的聰明！快教教我�！�

　　寫完作業(yè)我們一起玩樂高，我們要搭一個商店。我來找材料，他來搭。只見他先把地基搭好，然后拿著紅色透明方塊，拼在一起，再把四壁做好，把門搭上，最后把房頂搭好，一個漂亮的小商店就完成了。我忍不住感嘆道：“汪錦瑞，你真牛！”

　　他是我們班的.“小博士”——汪錦瑞，一個很聰明的小男孩。

身邊那些有特點的人作文2

　　她，整天無憂無慮，像一只快樂的小燕子。

　　她的臉蛋圓圓的，像一個成熟的紅蘋果，讓人忍不住想摸一摸。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是扎著兩只辮子，走起路來兩只辮子一搖一晃，真像兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。她的眉毛很濃，就像用墨汁畫上去似的。她的眼睛又大又圓，如同兩顆黑寶石，可惜近視了，戴了一副眼鏡。她的嘴巴小巧玲瓏，一笑起來就露出兩顆大門牙，活像一只小白兔。

　　她非常膽小。記得有一次下課了，忽然有一只蝴蝶飛進(jìn)了教室，停在窗邊，她嚇得趕緊躲到了我的背后，緊張地說：“我好怕呀！”我說：“不用怕，只是一只蝴蝶而已�！彼�聽了，似乎更害怕了。雙手緊緊地拉住我的.衣服，把頭埋在我的后背，顫抖著聲音說：“它會咬我的！”這時勇敢的張啟軒走了過來，用窗簾把蝴蝶弄了下來，一腳就踩死了。這時候她才從我身后哆哆嗦嗦地出來說：“這下它才不會咬我了！”我笑了笑，說：“真是個膽小鬼，連只蝴蝶都怕！”

　　這就是我膽小如鼠的朋友，你們快來猜猜看她是誰吧！

身邊那些有特點的人作文3

　　今天我來為大家介紹火鍋老師。

　　火鍋老師身體胖胖的，肚子大大的，像藏著一口大火鍋。如果他來給大家上課，同學(xué)們會先從門框里看到那又大又圓的肚子，然后再看到火鍋老師的臉。

　　他的肚子還會帶來許多麻煩，比如說，他的身體被門框卡牢了，只好側(cè)著身子走；還有因為他們班的桌子排得比較近，過道很窄，通�；疱伬蠋熤缓悯谄鹉_尖，像跳拉丁舞一樣地走過去，如果不這樣做，桌子就會被他滿身的`肉撞得歪歪扭扭！

　　為什么會這樣？都是吃火鍋吃的！

　　每次看到火鍋，他嘴巴里的口水都會像瀑布一樣流下來，眼睛直盯著火鍋，鼻子像小狗一樣聞了又聞，沖過去大吃特吃。他非常喜歡吃火鍋，只要你請他吃火鍋，他都會很熱情地抱住你，讓你喘不過氣來；如果你不請他吃火鍋，他就會很暴躁，把你狠狠地舉起來，直到你請他吃火鍋為止。

　　看來，火鍋和這位老師真的很配�。�

身邊那些有特點的人作文4

　　我們?nèi)�班同學(xué)都喊小明叫“調(diào)皮鬼”，因為他成天像豹子一樣?xùn)|串西跳，經(jīng)常被老師批評教育還不改正。

　　知道我們?yōu)槭裁炊冀兴�“調(diào)皮鬼”嗎？因為他跟其它同學(xué)鬧小矛盾之后總是在教室里追趕。他一會兒跑到講臺上給對方做鬼臉，一會兒站在課桌和椅子上跳一跳，一會兒又偷偷地在同學(xué)們的后背貼紙條……總之，他這種打打鬧鬧的搗蛋方式?jīng)]完沒了。

　　記得有一次他在教室里亂串，失控撞到我的課桌上，筆、橡皮、尺子和書本全部掉落一地，我最喜歡的筆還被他摔壞了，當(dāng)時的我被他氣得火冒三丈呀！正當(dāng)要發(fā)火的`時候，班長說：“小明，老師讓你到辦公室找她！”“調(diào)皮鬼”垂頭喪氣地說：“噢，知道了……”我就知道，老師肯定又得批評教育他了。

　　他也許就是我們班最調(diào)皮的男生了，你說“調(diào)皮鬼”什么時候才能懂事一點，乖巧一點，不搗蛋呢？

身邊那些有特點的人作文5

　　我的媽媽有雙亮晶晶的眼睛。一個大鼻子和一張總掛著笑臉的嘴。媽媽天天都圍著一個圍裙，頭上經(jīng)常都扎著一個馬尾，看起來特別精神。而且我的媽媽膽子也特別大，還敢抓蟑螂呢。

　　我們家開的是火鍋店，店鋪里老鼠蟑螂還是有一點點避免不了的`。有一次，我和我的媽媽在店鋪，發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，我只敢用鞋把蟑螂砸死�？墒俏业膵寢屗�竟然用手抓了起來。而且看著蟑螂舞動的腿，媽媽臉上還笑嘻嘻的說：“你看！”這時我看見媽媽手抓著蟑螂。我懷疑他是吃了熊心豹子膽了。我覺得他膽子真是大，大的無邊無際。我以前看過很多人用各種辦法打死蟑螂，就沒看到敢用手抓的。這時媽媽把蟑螂拿到了我眼前，我好像感覺我的心都在瑟瑟發(fā)抖，還感覺它好像蹦出來了。我趕緊拿開她的手沖出了門，在外面待了好一會兒。

　　自從這一件事后，我都不敢再去廚房了�？墒敲款D飯我都要自己盛飯。左看右看生怕媽媽又拿著蟑螂嚇我。你說我的媽媽膽子大不大？

身邊那些有特點的人作文6

　　我的媽媽很嘮叨，卻很疼愛我。

　　她的頭發(fā)黑不溜秋的，眉毛彎彎的，眼睛像黑珍珠一樣，小巧玲瓏的鼻子下面有一張香腸嘴。經(jīng)常身穿黑白相間的衣服，配著一條黑褲子。她最大的特點就是她那張嘮叨的嘴巴。

　　有一次，由于我放學(xué)后去玩籃球、足球了，玩得不亦樂乎，忘記了時間，導(dǎo)致很晚才回家。當(dāng)我回到家時我看見了媽媽的表情，就像看到了火山爆發(fā)了一樣，而我的.表情卻是意猶未盡。媽媽氣勢洶洶地質(zhì)問我：“你去哪里了，怎么這么晚才回家？”我畏畏縮縮的，不敢吭一聲，怕媽媽罵我。最后媽媽罰我在墻角里站一個小時。

　　但是媽媽有時也很疼愛我。

　　記得有一次，我做了壞事，我鼓起勇氣向媽媽坦白，媽媽非但沒有罵我，甚至還不搭理我，默默地在玩手機(jī)。我感到非常奇怪，于是上前一看，原來媽媽在用手機(jī)幫我買學(xué)習(xí)工具。

　　媽媽真是“刀子嘴，豆腐心”��！

身邊那些有特點的人作文7

　　我的后桌是鄭博文，他有一個圓圓的腦袋，還有一雙靈巧的手，就是這雙靈巧的手幫助過非常多的人。因為他的樂于助人，所以榮獲了我們班“熱心腸”這一稱號。

　　他每次都會帶整整一鉛筆盒的筆，在同學(xué)們有需要的時候就會把自己的紅筆或者水彩筆借給他們，有時還會把畫畫紙借給同學(xué)。

　　記得有一次，我忘了帶美術(shù)課上老師要求帶的材料，也來不及打電話叫家里人送過來。正當(dāng)我的思緒沉浸在美術(shù)用具時，上課鈴響了，我望著空蕩蕩的桌面，膽戰(zhàn)心驚地等待著老師的.到來。心里想著：這下百分之百要被挨罵了。當(dāng)我憂心忡忡時，突然眼角瞥見了后桌的鄭博文將他的馬克筆遞給了我，我驚訝的向他看去，他卻微笑著對我說：“我這里還有一份！這個先借給你用吧！”

　　望著他那純真的笑臉，我心中充滿了感激。他那助人為樂的精神品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)！

身邊那些有特點的人作文8

　　今天我們和老師打賭，你想知道我們和老師打了什么賭嗎？告訴你吧，我們和老師打賭：“她削地蘋果皮能不能比我們?nèi)魏我粋�人高？”

　　削蘋果前，老師說：“我在削蘋果的時候你們不可以發(fā)出任何聲音。要不然的話你們就輸了�！蹦銈円�是贏了就可以不用寫作文，要是你們輸了，你們就每人寫一篇500字的作文。我心里在祈禱：“老師不要贏，千萬不要贏，要不然我們就要寫500字的作文了�！�

　　老師要開始削蘋果了，她一手拿著水果刀一手拿著蘋果。她先把蘋果給我們看了看，然后就開始削。同學(xué)們有的探著腦袋看著邱老師削蘋果皮，有的.用手捂著嘴，生怕發(fā)出一點兒聲音，還有的屏住呼吸。我自己則探著腦袋看著。只見邱老師削的蘋果皮越來越長，心里有一點著急，蘋果皮怎么還不斷呀？趕緊斷呀！

　　老師的蘋果終于削完了，她把蘋果皮拉開來。我看了看蘋果皮竟然比她自己還要高。我有一點失望，心想：“我們肯定贏不了邱老師啊�！蹦銈兗热悔A不了，還是寫作文吧！

　　我有點兒傷心，以后不敢隨便和邱老師打賭了，因為邱老師是削蘋果的高手。

身邊那些有特點的人作文9

　　“轟！”“�。【让�！”一聽到這聲音，想都不用想，肯定是那個“大霉蛋”、“大調(diào)皮”的“雷我炸”被轟到了。這個“大調(diào)皮”就是俺的表哥。

　　一雙炯炯有神的大眼睛，一對跑得比誰都快的“飛毛腿”，還有一個又黑又強(qiáng)的身子，可別小看他，他可是我的.“強(qiáng)敵”呢！

　　有一次，我們兩比賽寫作文，那個“大調(diào)皮”居然趁我上廁所時，“狼狽為奸”，召集表妹、表弟、我妹......在我作業(yè)本上亂畫。我回來一看，我的作文成了一幅“畫”：只見我的作業(yè)本上畫著三只歪歪扭扭的大老鼠，還寫著什么“表哥到此一游”。最搞笑的是我的作業(yè)本封面的畫：畫了一頭小肥豬，手里拿著蛋糕，頭上寫著“新年快樂”四個大字，我火冒三丈，可惜無力反擊。

　　還有一次，我喝著一杯可樂，我表哥突然搶走可樂，說：“我給你去加冰。”一溜煙跑進(jìn)房子里，搗鼓了一會兒，拿了出來，我“咕咚”一口喝了下去，“噗！”我吐了出來，原來這不是可樂，已經(jīng)被調(diào)包為苦茶水了！

　　這就是我的“大調(diào)皮”表哥。

身邊那些有特點的人作文10

　　我有一個表哥，他是一個胖子，才上四年級，就110斤了。他的眼睛小小的，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，好像能一口吃掉像磚頭那么大的巧克力。

　　昨天，是表哥的生日，他說要來我家過生日，所以我和姥姥就把家所有的零食都拿出來了。因為我們?nèi)�家人都知道，就表哥最能吃。每次他來我家都能把我們家的`零食掃光。

　　表哥來到后，我們先是去了公園放風(fēng)箏，接著又去了動物園。到了中午我們?nèi)チ艘患铱系禄�飯店，表哥一上來，就點了十幾個菜，最后菜都上齊了，有炸雞、有薯條、漢堡、果汁、冰激凌……只見他看見美食兩眼發(fā)光，口水直流三千尺。就張開大嘴狼吞虎咽地吃起來。他一邊吃一邊說：“肯德基的飯就是好吃�！北砀绱中牡匕驯�激凌落在了別的桌子上，我拿回來的時候，結(jié)果表哥就已經(jīng)把菜吃光了。

　　表哥真是一個大吃貨呀！

身邊那些有特點的人作文11

　　我有一個表弟，他叫章云澤，他是一個破壞力十足的人。

　　重陽節(jié)的時候表弟來到我家，那時我剛放學(xué)回家，到了樓上我看見桌子上放著我的修正帶，走近一看，發(fā)現(xiàn)修正帶都被人破壞了，我心想：這一定是章云澤玩壞的。我拿著壞掉的修正帶走到他面前說：“這是不是你弄壞的`？”他回答：“是我不小心弄壞的�！蔽依^續(xù)問：“你沒事玩我的修正帶干嘛？”他笑著回答：“嘻嘻，我不知道你這個東西有沒有用，所以就拿來玩。”這時我說：“這次我就原諒你�！闭f完我就把修正帶扔到了垃圾桶里。

　　第二天是星期六，我早上要補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)補(bǔ)完后我回到家里，我正要給綠豆苗澆水，發(fā)現(xiàn)綠豆苗的莖被折斷了，我二話不說大喊：“章云澤�！彼�馬上跑了過來問：“有什么事嗎？”我回答：“這綠豆苗是你弄斷的吧？”他回答：“額，是我玩它時不小心弄斷的�！蔽覒嵟�地說：“這綠豆苗我養(yǎng)了好久才養(yǎng)這么大的�！蔽矣终f：“這回我再原諒你一次�！闭f完我把綠豆苗拔了出來，扔掉了。

　　表弟的破壞力真是讓我心服口服啊。

身邊那些有特點的人作文12

　　我們班有一個同學(xué)，他非常喜歡跑步，是我們班的運動健將，他還有一個綽號叫“飛毛腿”。你們想知道他的名字嗎？讓我來告訴你他叫——汪倫爍。

　　汪倫爍有一頭烏黑的頭發(fā)，仿佛潑了墨一般；炯炯有神的'大眼睛，一直注視著前方；一雙能說會道的嘴巴，我們班無人能敵；他的“飛毛腿”像裝了馬達(dá)一樣，速度飛快。

　　每次一下課就會以最快的速度沖達(dá)操場。我們班目前無人追得上他的“飛毛腿”。

　　體育老師都是他的手下敗將。有一次，他和體育老師比賽，可最終的結(jié)果讓人出乎預(yù)料。剎那間，汪倫爍像一支離弦的箭飛了出去。只見他咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點飛奔而去。同學(xué)們的歡呼聲一陣高過一陣，最后體育老師居然敗給了王倫爍，汪倫爍真牛��！

　　他不僅跑步厲害，其他項目也是頂呱呱。那次運動會，汪倫爍參加了三項比賽。第一項：50米短跑，第二項：800米長跑，第三項：4×100接力賽。他包攬了全部項目的第一名，一時間同學(xué)都在稱贊他。

　　汪倫爍，不僅是我們班的運動健將，也是我的好朋友。

身邊那些有特點的人作文13

　　我的老爸非常倒霉。為什么呢？因為每次我犯錯誤，老媽都是首先“訓(xùn)”他。唉，我都有點不好意思了！比如玩的時候回家晚了，老媽會批評他，“怎么那么晚回來？”這時，老爸就會拉我過來，乖乖地一起在媽媽面前接受批評教育。

　　有一次我趴在地上畫畫。一不小心畫到了老媽的.毯子上面。我叫老爸過來一起想辦法。我想把毯子洗一下，老爸不同意。他擔(dān)心的說：“好像說我媽是毯子不能泡水，因為一泡水這毯子就會縮水，要是被發(fā)現(xiàn)不就完了！”這時，我想出了一個好辦法。對老爸說：“我們在壇子上畫畫吧�！崩习诌�不懂我是什么意思，我就開始在毯子上畫了起來。老爸一看我就一下子明白了。老爸興奮地說：“來，老爸給你露兩手！”過了一會兒，我和老爸終于畫完了。老爸看著我們的“戰(zhàn)果”欣賞道：“哈哈，有其父必有其子。”后來老媽看到了毯子大發(fā)雷霆。后面的事打死我也不說。不過，不說你也知道，就是老爸和我一起被批評了。

　　這就是我的老爸，無論遇到什么事，總是和我站在一起，我的好爸爸！

身邊那些有特點的人作文14

　　在我所有的競爭對手中，有跟我比體育的，也有跟我辯口舌的。但對我來說競爭力最大的，非這位上進(jìn)的“丁不輸”不可。

　　他的頭稍微有一點方，一副藍(lán)色的眼鏡站在他高高的鼻子上。鼻子底下還掛著一張小嘴巴。因為他和我在同一個托管，所以我們比試的機(jī)會很多。

　　有一次，作業(yè)很多，正好給這位“丁不輸”很多機(jī)會。他在學(xué)校里“有尿憋著，口渴忍著”地寫作業(yè)。他一定在想：斗智斗勇你始終沒有我厲害！可是智慧伴隨著年齡增長，我已經(jīng)不小了，在看見他埋頭苦干寫東西時，我知道他又在跟我比寫作業(yè)的速度了。但為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我做了一個計劃……下課時，廁所照上，水照喝，書照看……但我在他不知道時，把我能做的題全部做了，剩余時間就逗他玩，“消耗”他的時間�；氐酵泄苤�后，我問了老師幾道題就率先做完啦！我很得意地在他面前炫耀。

　　不過，“丁不輸”是絕對不會服輸?shù)�。這次事件過后，他發(fā)誓要在下次贏我。果然，有一次，他又卯足了勁兒超越了我。

　　他有著竹子般的韌性和生長的勁頭。他是那么的上進(jìn)，那么的.不愿意服輸。積極上進(jìn)的他是我的“對手”，也是我成長途中最好的伙伴。

身邊那些有特點的人作文15

　　飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我們班就有這樣一位“嗜書如命”的書蟲。

　　第二節(jié)下課，同學(xué)們陸續(xù)到外面玩了。只有梁晨獨自坐在座位上安靜地看書。我走過去，拍了拍他的肩，可是他沒有理我�？磥硭�已經(jīng)沉浸在書的海洋里了。一節(jié)課過去了，我又拍了拍他，然后大叫了一聲：“梁晨！”“��？怎么了？”接著他又跳進(jìn)了書地海洋里，外面同學(xué)們玩耍的聲音，枝頭小鳥叫的聲音，外面的雷鳴聲下雨聲，他都聽不見，仿佛這些聲音都不存在一樣。

　　直到第四節(jié)課下課，梁晨還是抓緊排隊前的'一點時間在書海里遨游。梁晨看書的心思，就像三月里的小雨淅淅瀝瀝，下個不停。

　　梁晨是非常愛讀書的人，他的知識是那么淵博。我以后也要向他學(xué)習(xí)，去書中尋找更多的蜂蜜。

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