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八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-28 09:10:45 八年級(jí)作文我要投稿

(薦)實(shí)用的八年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

(薦)實(shí)用的八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　生活像一杯咖啡，苦里帶甜，甜中帶苦。你只有慢慢品味，細(xì)細(xì)享受，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。于我，于樂(lè)當(dāng)我沉醉于愛(ài)好之中，便會(huì)像五柳先生一樣“欣然忘食”。

　　我的愛(ài)好與陶淵明相同，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)便會(huì)樂(lè)在其中，不時(shí)會(huì)感受到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”愛(ài)國(guó)情懷；在書(shū)中遨游時(shí)，能讓我看到李清照“簾卷西風(fēng)人比黃花瘦”時(shí)的凄涼與孤獨(dú)；每當(dāng)我看到此時(shí)時(shí)，我不禁會(huì)忘記周圍的一切，沉于書(shū)中。在書(shū)的世界中自?shī)首詷?lè)，書(shū)還給予了我那些無(wú)法讓人理解的世界；書(shū)讓我感受到了蘇軾那“不知天上宮闕，今夕是何年。”的為朝廷奉命的心情與他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”思鄉(xiāng)之情。

　　我從小就喜愛(ài)書(shū)籍，家中的書(shū)多的需兩個(gè)大書(shū)架也放不下。我喜歡站在書(shū)架前把一本本書(shū)拿下再一本本重新分類后再小心翼翼地放上去。常常在整理時(shí)看到一本心儀的書(shū)便會(huì)放下一切，置身于中。雖然我在書(shū)中明了了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！睍r(shí)新舊更迭，但我依舊沒(méi)有放棄我的任何一本書(shū)；雖然我明白“長(zhǎng)江后浪推前浪”，但我不愿將我的收送人，因?yàn)槟鞘俏业氖澜�，我的生活全部。媽媽說(shuō)我如五柳先生，但我卻認(rèn)為我是伯樂(lè)，是專識(shí)千里馬——書(shū)的伯樂(lè)，因?yàn)樗刮业?精神世界更加明媚。

　　樂(lè)，就要樂(lè)在其中，讀書(shū)也要意境，只有真正明白“樂(lè)在其中”的人，真正會(huì)享受生活的人，真正領(lǐng)悟人生的人才能真正在讀書(shū)中，生活中，樂(lè)在其中。因?yàn)闃?lè)使人宜心，樂(lè)使人的生活燦爛，使人的精神層面如五柳先生一般充實(shí)滿足，書(shū)帶給了我無(wú)形的財(cái)富。我在其間遨游，我樂(lè)在其中。

八年級(jí)作文篇2

　　夜雨霏霏，柔風(fēng)裊裊，撫拍屋檐。尋覓間，風(fēng)韻于凄迷雨絲中飄逸；循進(jìn)中，香茗于朦朧雨夜中飄散。

　　這一周很浮躁，接連“收獲”了三張黃條，在足球比賽中我們?cè)缫驯涣P下場(chǎng)，我們有重視第一張黃條么，沒(méi)有。那么第二張黃條下來(lái)，為什么又“畢恭畢敬”地拿了第三張呢？難道在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合管住自己很難嗎，堅(jiān)持幾分鐘就會(huì)全身難受嗎？真的應(yīng)當(dāng)好好想想。

　　“浮躁”這詞在我身上有所體現(xiàn)，課外書(shū)不能堅(jiān)持，堅(jiān)持了也沒(méi)寫讀后感，有時(shí)也草草了事，一目十行，看了個(gè)大概，沒(méi)深入體會(huì)。少做或不做課外題的后果從這次考試上反映出了，做題還是沒(méi)認(rèn)真鉆研，靠著臨時(shí)的小聰明，總認(rèn)為考試時(shí)只要細(xì)心，添對(duì)輔助線，腦子多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就能做出來(lái)，但事實(shí)并非如此。還是需要靠平時(shí)的積累，多做題目，開(kāi)拓視野，學(xué)會(huì)添加輔助線，用上所有條件，做題時(shí)要細(xì)心，相信成功是屬于自己的。

　　不要太自以為是，其實(shí)用來(lái)玩的時(shí)間，別人都用來(lái)學(xué)習(xí)，你在原地徘徊之時(shí)，別人正努力追趕，考試不要求臨時(shí)抱佛腳就會(huì)取得好成績(jī)，每天鞏固，日復(fù)一日，年復(fù)一年，加深自己對(duì)知識(shí)的印象，再加上理解，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，當(dāng)天的疑難雜癥當(dāng)天解決，絕不拖到明天，錯(cuò)題積極整理，不懂就問(wèn)，認(rèn)真對(duì)待每門科目，定好目標(biāo)，向著它努力前進(jìn)。

　　期中近在咫尺，不能整天渾渾噩噩，再過(guò)一日算一日了，找個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)自己，找回初一時(shí)的動(dòng)力，化失落為力量，讓每一天都充滿競(jìng)爭(zhēng)與活力，在管好自己的'情況下管好自己的組員，只有先改變自己的態(tài)度，才能改變?nèi)松母叨�，期中考，加油�?/p>

八年級(jí)作文篇3

　　有一種花，名叫薰衣草，常在春天開(kāi)放，非常美麗。薰衣草是值得贊頌的，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是等待。它等待著幸福，等待著希望，等待著每天黎明的第一縷陽(yáng)光……

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，有一個(gè)小女孩因?yàn)楹团笥呀^交而難過(guò)了很久。這時(shí)，一個(gè)叫寧衣心的女孩走了過(guò)來(lái)，對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“你是我的鄰居吧，你為什么難過(guò)呢？我們做個(gè)朋友吧，我叫寧衣心。寧?kù)o的寧，薰衣草的衣，心靈的心。”女孩抬起頭來(lái)，把難過(guò)的事情告訴了寧衣心，和她成為了好朋友。寧衣心從身后拿出一朵紫色的薰衣草，笑著對(duì)女孩說(shuō)：“我最喜歡的花就是薰衣草了，現(xiàn)在送給你，不討難過(guò)了，好嗎？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此以后，女孩和寧衣心經(jīng)常在一起。因?yàn)閷幰滦牡某霈F(xiàn)，讓女孩找回了快樂(lè)。直到一年后的.一天，寧衣心又拿著一朵薰衣草來(lái)找女孩，對(duì)她說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友的，對(duì)嗎？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。寧衣心問(wèn)女孩：“你知道我為什么會(huì)喜歡薰衣草嗎？”女孩搖搖頭。寧衣心說(shuō)：“因?yàn)檗挂虏莸幕ㄕZ(yǔ)是等待，等待能讓我充滿希望，不放棄信念。我希望你也能像我一樣，好嗎？”女孩說(shuō)：“我會(huì)的。”寧衣心笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，女孩打開(kāi)家里的門，正準(zhǔn)備出去，卻看見(jiàn)門口的地上有一朵薰衣草和一封信，信里寫道：我搬家了，不能和你在一起了，這次你也試著等待吧，我會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的好朋友。。這封信的署名是寧衣心。女孩哭了，不過(guò)她學(xué)會(huì)了等待，她等待著她心中的那個(gè)朋友。

　　那個(gè)小女孩就是我，那一年，我和寧衣心一樣都是九歲。寧衣心并沒(méi)有再回來(lái)了，可是我卻仍然希望有一天能再次看到她拿著一朵薰衣草對(duì)我說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友。”在九歲那年，我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，更重要的是，我知道了其實(shí)等待，也是一種幸福。

八年級(jí)作文篇4

　　如果煩惱是枯干的樹(shù)枝，那么微笑就是那繁茂綠葉；

　　如果厭惡是莫名的棕黑，那么微笑就是那白鴿的羽翅燕子的紅嘴；

　　如果痛苦是那無(wú)情的暴風(fēng)雨，那么微笑就是那彎腰的七彩虹。

　　微笑面對(duì)生活，微笑迎接未來(lái)，不就是你我此時(shí)此刻所需要的嗎？

　　現(xiàn)在，我們走進(jìn)了新的教室，不就意味著我們要重新適應(yīng)生活，重新融入新的班集體嗎？不就表明了我們新的起點(diǎn)又要重新樹(shù)立在這里了嗎？不就說(shuō)明我們要重立目標(biāo)，再樹(shù)新風(fēng)創(chuàng)輝煌嗎？

　　剛來(lái)到新的班級(jí)時(shí)，真的，太難適應(yīng)了，新的同學(xué)，新的老師整個(gè)教室充滿了陌生的氣氛，感到好寂寞，好寂寞……但是，我現(xiàn)在決定：我要用微笑面對(duì)生活！因?yàn)槲业呐笥选⑼瑢W(xué)、伙伴們?cè)谌找嬖龆啵业睦蠋焸冇帜敲吹膬?yōu)秀。

　　像我的語(yǔ)文老師吧，他在第一節(jié)課時(shí)就給我留下了深刻的印象：他那慈祥的面孔，暢訴同學(xué)們內(nèi)心所需的教學(xué)方式，還有他那溫柔而不失嚴(yán)厲的`目光，無(wú)時(shí)不觸動(dòng)我喜歡上了語(yǔ)文。

　　我的數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，大概“英姿颯爽”這個(gè)詞就照著他寫的吧！賽過(guò)流水的眼睛流露著嚴(yán)肅。上課時(shí)，他總是笑咪咪的，讓我們感不到任何壓力，還能促使同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)；課后，他照樣樂(lè)呵呵的做我們的大哥哥。

　　我的英語(yǔ)老師是比較忙碌的一位，他不僅兼任兩個(gè)班的英語(yǔ)老師，還在學(xué)校的商店里賣學(xué)習(xí)用品。雖然他賣東西，但他在商店里停留的時(shí)間總是很短……上課時(shí)，給我們仔細(xì)講解；下課后，他給我們“指點(diǎn)迷津”他不準(zhǔn)我們死學(xué)，要求我們要靈活，提倡我們自主學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們不斷在自己的探索中獲得知識(shí)，獲得英語(yǔ)中蘊(yùn)含的一種歡樂(lè)，我喜歡英語(yǔ)，我更喜歡英語(yǔ)中的自主學(xué)習(xí)。

　　我們班的成員我已經(jīng)認(rèn)識(shí)的差不多了，他們用各自的魅力凝聚成了一年級(jí)九班，他們用自身的活力畫出了我們班級(jí)的笑臉。同學(xué)們之間互相學(xué)習(xí)，是建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體不可缺少的。我相信，我們一年級(jí)九班一定是最優(yōu)秀的。

　　另外，我想對(duì)曾經(jīng)教過(guò)我的各位老師們說(shuō)一句：“老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是您的學(xué)生！”不管是曾經(jīng)的同學(xué)，還是現(xiàn)在的朋友，我還要對(duì)你們說(shuō)一聲：“伙伴們！不要再為分班而苦惱了，也不要因?yàn)閾Q老師而憂愁了，為自己的目標(biāo)奮斗吧！看見(jiàn)天上的星星弟弟了嗎？他們?cè)谙蚰阏{(diào)皮的眨眼，在逗你呢！看見(jiàn)天上的月亮姐姐了嗎？她總是彎著嘴巴笑呵呵的，你們做到了嗎？

　　但愿我們能把彎彎的月兒掛在嘴邊！

八年級(jí)作文篇5

　　這幾天我每天都能聽(tīng)見(jiàn)一菲的訴苦，因?yàn)樗膼?ài)的人都好幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校了。反正也沒(méi)來(lái)，索性大呼大叫，說(shuō)她想他了。其實(shí)，我挺羨慕一菲的。因?yàn)樗€可以把自己的想法說(shuō)出來(lái)，而我，心愛(ài)的人就在眼前，卻只能視而不見(jiàn)。

　　上學(xué)期，你說(shuō)你喜歡咱班素質(zhì)最差的那個(gè)女生，這件事在咱班弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的'，而我的心里同樣也不好受。我也不知道我是怎么了，居然有種吃醋的感覺(jué)。頓時(shí)，我的第六感官告訴我：我可能喜歡上你了！

　　在做了一個(gè)寒假的“垂死掙扎”后，我決定要讓你知道我的心理感受。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)我一直在尋找機(jī)會(huì)。終于，功夫不負(fù)有心人！我和你做了前后桌。那天，我在QQ上給你表白，我認(rèn)為你會(huì)拒絕我�？墒�，你卻說(shuō)你也喜歡我。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后，我高興的都快要跳起來(lái)了。

　　之后我們就在QQ上甜言蜜語(yǔ)，美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)去的很快。一個(gè)18班的女孩徹底打亂了我幸福甜蜜的生活。

　　期中考后，閨蜜告訴我說(shuō)你和外班的一個(gè)女孩好了，我表面在撕心裂肺的笑，但內(nèi)心在流血；而你卻只能看到我的表面，無(wú)法看到我的心。

　　我星期天又在QQ上和你聊天。我問(wèn)你是不是和她好了，你選擇了沉默，我告訴你說(shuō)不要選擇沉默，于是過(guò)了好一會(huì)，你發(fā)了一個(gè)“是”�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)“是”，就足以讓我的心碎成n塊碎片。過(guò)了一會(huì)，你還說(shuō)，她為你做得比我為你做的多。我想問(wèn)：是嗎？是不是所有人生下來(lái)都是為你而活的？我為了你，我把我的飯卡借給要找你事的人，讓他們花了我兩星期的伙食費(fèi)，也就是說(shuō)，我兩星期沒(méi)有在學(xué)校吃過(guò)一口飯?zhí)玫娘�。�?qǐng)問(wèn)：我活該是嗎？我為了你兩星期沒(méi)吃飯，我是不是做錯(cuò)了？我是不是腦子有��？

　　原來(lái)，一切都只是我自作多情，我只是你生命中的一個(gè)小插曲。從此你我是路人，只是檫肩而過(guò)，再不會(huì)有任何回旋的余地。

八年級(jí)作文篇6

　　我游覽過(guò)云霧繚繞的廬山，游覽過(guò)楓葉信火的香山，游覽過(guò)佛香四溢的峨嵋，游覽過(guò)風(fēng)光秀麗的黃山……可是，“五岳之首”——泰山，卻集華山之險(xiǎn)峻，廬山之煙云，雁蕩之巧石，峨嵋之文化于一身，備受世人向往和矚目。品讀泰山，讓我真真切切地感受到了泰山無(wú)窮的魅力。

　　品讀泰山，我讀出了泰山美麗的風(fēng)光勝景。泰山巍峨、雄奇、沉渾，峻秀的自然景觀常令世人慨嘆。登上泰山，遠(yuǎn)眺，山脈連綿不斷，像一條長(zhǎng)龍飛向天際；近看，峰巒起伏，猶如波濤翻滾，巨浪排空。近山濃綠融融，遠(yuǎn)山蒼翠蔥蘢；抬頭仰望，天空茫茫，雄鷹在頭上盤旋；俯視山下，怪石嶙峋，萬(wàn)丈深淵。這奇、美、險(xiǎn)交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗絕倫的圖畫。泰山壯麗，富有魅力，名副其實(shí)！

　　品讀泰山，我讀出了泰山壯闊的奇景奇觀。觀泰山日出，黎明時(shí)分，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅，而天空的云朵也變得紅紫交輝，真是瞬息萬(wàn)變。一會(huì)兒，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如一幅巨大而絢麗的油畫從天而降。浮光耀金的`海面上，日輪掀開(kāi)了云幕，撩開(kāi)了霞帳，披著五彩霓裳，像一個(gè)閃耀的宮燈，冉冉升起在天際。須臾間，金光四射，群峰盡染。賞云海玉盤，有時(shí)白云滾滾，如浪似雪；有時(shí)白云一片，宛如千里棉絮；有時(shí)云朵填谷壑，又象連綿無(wú)垠的汪洋大海，妙趣橫生，讓人浮想聯(lián)翩�？赐硐枷φ�，朵朵殘?jiān)迫绶逅茙n，一道道金光穿云破霧，直瀉人間。夕陽(yáng)給云峰鑲嵌上一層層金燦燦的亮邊，時(shí)而閃爍著奇珍異寶一樣的光輝。那五顏六色的云朵，巧奪天工，奇異莫測(cè)，給人以神秘的遐想。望黃河金帶，在這夕陽(yáng)西下之時(shí)，在層層峰巒的盡頭，黃河似一條金色的飄帶閃閃發(fā)光：它波光粼粼，銀光閃爍，黃白相間，如同金銀鋪就，從西南至東北，一直伸向天地交界之處。正如清代詩(shī)人袁枚在《登泰山詩(shī)》中所描寫的那樣：“一條黃水似衣帶，穿破世間通銀河。”是多么逼真！

　　品讀泰山，我讀出了泰山悠久的歷史背景。走進(jìn)泰山，就是走進(jìn)歷史。歷代帝王借助泰山的神威鞏固自己的統(tǒng)治，使泰山的神圣地位被抬到了無(wú)以復(fù)加的地步。伴隨著歷代帝王的封禪祭祀，泰山成了各種宗教流派活動(dòng)的重要場(chǎng)所，數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡、摩崖碑碣，遍布山中。岱廟內(nèi)，漢武帝植下的柏樹(shù)翠影婆娑；紅門前，孔子“登泰山小天下”的感慨，余音繚繞；回馬嶺上，唐玄宗勒馬而回的怯懦，神態(tài)尤現(xiàn)；云步橋畔，秦始皇敕封的五大夫松，瘦骨昂藏……

　　品讀泰山，我讀出了泰山深邃的文化底蘊(yùn)。泰山吸引了眾多的文化名人，歷代詩(shī)人墨客紛至沓來(lái)。他們朝山覽勝，賦詩(shī)撰文，留下了豐富的文化精品：杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，李白的“馬跡繞碧峰，于今滿青苔。飛流灑絕巘，水急松聲哀……”墨意未盡；張岱的“正氣蒼茫在，敢為山水觀？陽(yáng)明無(wú)洞壑，深厚去峰巒……”，張養(yǎng)浩的“笑拍洪崖詠新句，滿空笙鶴下高寒”，豪氣風(fēng)發(fā)；司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，教意匪淺……

　　品讀泰山，不僅讓我為泰山的魅力所陶醉，更讓我明白：泰山作為世界文化遺產(chǎn)，不僅僅是中國(guó)的，更是世界的，它是人類智慧與文明的結(jié)晶，是人類文化和歷史的見(jiàn)證，是人類寶貴而獨(dú)有的財(cái)富。因此，保護(hù)泰山，保護(hù)這座經(jīng)典的世界遺產(chǎn)，就等于保護(hù)了人類的文化、智慧和財(cái)富。

　　泰山，是我經(jīng)常游覽的地方；泰山，是我們的自豪和驕傲！

八年級(jí)作文篇7

　　自從上了八年級(jí)，幾乎每個(gè)中午都會(huì)被卷子束縛，不是數(shù)學(xué)就是物理，忙的很想睡覺(jué)，卻又不能睡，不然晚上又寫作業(yè)又寫卷子的又要忙到十點(diǎn)多，其實(shí)當(dāng)學(xué)生的真是不容易，學(xué)霸們忙，學(xué)渣們找完成作業(yè)的，忙的不可開(kāi)交！

　　我剛上八年級(jí)可能不太習(xí)慣這么多作業(yè)，偶爾抱怨幾句，可是管什么用呢，還不是低頭忙著寫著又寫那！背的也多的是，不如七年級(jí)輕松了，挺懷念小學(xué)的，可時(shí)間不到流�。∧抗獬芭^斗吧！

　　回過(guò)頭來(lái)再來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！自從來(lái)到八年級(jí)這個(gè)集體我們變化也真夠大的，淘氣的孩子變得聽(tīng)話，下課亂跑的學(xué)生坐在教室里讀書(shū)。七年級(jí)瘋狂了一年，到八年級(jí)也該努力了！想要中考的學(xué)霸們和我一樣做了一套又一套的'卷子，想要中考的學(xué)渣們也挺忙的。變化都很大！

　　其實(shí)我們都還想再瘋狂瘋狂，可是時(shí)間不等人，你忽略時(shí)間，時(shí)間也不會(huì)讓你趕上的，因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間，時(shí)間不會(huì)等著我們，我們只能緊緊追趕時(shí)間不要把我們遺棄，青春的時(shí)間不多，只有努力努力再努力才會(huì)到老不后悔！現(xiàn)在的努力和以后是成正比的，懈怠解決不了一切！努力吧朋友們！

　　在這個(gè)大集體中有歡樂(lè)有笑語(yǔ)，有我們比賽完后的大笑，有我們離別的痛哭，有許多許多，作業(yè)雖然多但是我們總少不了歡歌笑語(yǔ)！

　　八年級(jí)過(guò)后離中考慢慢很近，讓我們共同努力，考上理想的高中吧！

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