小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
在人身道路中有不少東西能啟示他人，一句話的啟示作文。比如：一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神……
名人、名言可以激勵(lì)人，引導(dǎo)一個(gè)人確立人生目標(biāo)的良藥。多掌握一些名人名言，固然是好。許多人引用偉人的名言作為座右銘，為自己樹立夢想。
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。----俄斯大林。
這句話我很喜歡，覺得這句話很有道理，小學(xué)六年級作文《一句話的啟示作文》。
轉(zhuǎn)念想想，不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢，不是什么貴重的東西，而是生命。一旦沒有了生命，還能談別的什么呢?只有活下來才是生活，生活好的前提。沒有生命，談錢，談名利，談?dòng)颜x不過是空虛一場，無法實(shí)現(xiàn)。所以，人生最寶貴的是生命。
人生最需要的是學(xué)習(xí)，我十分贊同。有一句話叫:活到老，學(xué)到老。知識是無窮無盡的，而人類進(jìn)步走向文明靠的是知識�，F(xiàn)在，無論什么工作，都要有一定的文化程度，特別是高級工作者。古今中外，不少文人墨客終成名，不少偉人豪杰，不少精明之士，他們最大的愛好就是學(xué)習(xí)。孫中山先生，在戎馬倥傯只時(shí)，手中依然拿著書所謂活到老，學(xué)到老，告訴我們學(xué)習(xí)不僅可以帶動(dòng)我們的人生，更可以放松自己，為生活增添色彩，為人生涂抹光亮。
人生最重要的`是友誼，我認(rèn)為缺少了友誼，就像一塊干枯的海綿，是擠不出水的。
朋友是可以幫助你，帶給你快樂的人，沒有了友誼，一個(gè)人的靈魂就會(huì)迷失方向。
這一整句話，帶給我的是一個(gè)正確的目標(biāo)，我會(huì)順著這個(gè)目標(biāo)走下去，記住，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
小學(xué)生的作文 篇2
今天們，我們小記者團(tuán)來到了東江湖進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。
經(jīng)過近一小時(shí)的車程，我們抵達(dá)景區(qū)入口， 在隨行導(dǎo)游的介紹下，我見到了此行的第一個(gè)景點(diǎn)-----猴古山瀑布。瀑布橫臥在山間，造型猶如少女的頭發(fā)，一瀉而下，急速的水流在空中騰起一粒粒水珠，車上大家不禁歡呼起來，太美了！
終于，我們來到了東江湖，望著這一望無際的湖面和湖中美麗的景色，我連忙拿出相機(jī)喀嚓喀嚓的拍起照來，生怕錯(cuò)過了這一刻，不由中我好奇地想東江湖到底有多大呢？在不遠(yuǎn)處的湖面上我發(fā)現(xiàn)有一群鴨子，它們在水中排打著翅膀嘎嘎嘎的叫，好像在告訴我們東江湖很大很大，而且很美很美，我們都愛它。
在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們這一群小記者上了一艘紅色的畫舫，我很激動(dòng)地上了船，在靠窗旁的座位坐下，這可是我第一次坐船！我激動(dòng)得不得了，我想我一定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在船上好好欣賞這美麗的'東江湖。
船在水里比我想象中的要穩(wěn)當(dāng)，不時(shí)有快艇從身旁疾駛而過，一道道波浪隨即從快艇的后面劃出，然后向兩旁散開，波浪一個(gè)個(gè)爭先恐后的向我們的船靠近，船開始搖擺了起來，沒做好心理準(zhǔn)備的我們大聲尖叫起來，伴著陣陣清風(fēng)，只覺得坐船游東江湖真是舒服��！
時(shí)間很快就過去了，我們的船也要靠岸了，我懷著依依不舍地心情下船，真的還想再游一次東江湖 �？墒菚r(shí)間有限，我們不得不和美麗的東江湖揮手告別，只能期待下次再見！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，爸爸讓我在他店門口的釣魚池里釣魚。
我拿來魚桿，在上面放上魚食，就開始釣了。我看見里面的魚又多又美麗，有的魚是黑白相間的，有的魚一塊白，一塊黑，一塊紅，看起來真漂亮，還有的魚尾巴卷卷的……我把魚桿放到池中，魚兒就游了過來，搶著要吃我的.魚食。突然，一只黑白相間的小魚游了過來，張開嘴巴，一口把魚食吞到了肚子里。我急忙把魚桿往上拉，可是，我拉得太遲了，魚已經(jīng)把魚食吞到肚子里去了。真可惜，我沒有釣到魚。
我又把魚食放到魚桿上，開始釣魚了。我聚精會(huì)神地看著魚食，過了很久也沒有一只魚游過來，我等得煩起來了，正想把魚桿放回原處的時(shí)候，突然，游來了一條小魚，我又把魚桿放回池中。那條小魚看到了魚食，張開嘴巴，把魚食包在嘴里，我急忙把魚桿往上拉，我終于釣到了一條小魚。接著，我又釣了兩條小魚。
今天，我一共釣了三條小魚。經(jīng)過這次釣魚，我知道釣魚要有耐心，那樣才能釣到更多的小魚。
小學(xué)生的作文 篇4
我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個(gè)好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學(xué)回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續(xù)過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。終于，到了星期六，也就是說，我的機(jī)會(huì)來了，我把陽臺的門關(guān)得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的'鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來，他們是“翠靈兒”的父親媽媽。霎時(shí)間，我被那一家鳥兒之間的深情所感動(dòng)了，但我卻舍不得“翠靈兒”……
一轉(zhuǎn)眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的父親媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上�！按潇`兒”看到了我，趕緊對它父親媽媽大聲叫，仿佛在說：“父親媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時(shí)，我已經(jīng)走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了�！按潇`兒”愣了一下，就和它的父親飛走了。第三天，我開學(xué)了，上課了，我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學(xué)們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們，要把它們都當(dāng)成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
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