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成長路上作文（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長路上作文 篇1
成長就是我們牽著純真的衣襟跌跌撞撞的告別了稚氣。讓我們陷入一個陌生的環(huán)境。在陌生的環(huán)境中獨自一人學(xué)會成長。成長就是我們告別父母的依賴。成長。讓我們學(xué)獨自去面對生活的喜怒哀樂。成長是我們每個人都要經(jīng)過的過程。成長是這世上最無遮掩的奇跡它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛。它能把希望一次次點燃。將甜蜜一遍遍譜寫。但它分明又有著倔強的硬骨隆起。叫人在泥濘中懂得看堅強與責任。
在成長的路上我們有同學(xué)。朋友的陪伴。但有時候我們要學(xué)會獨立。不要一直依賴朋友同學(xué)。成長我們要越過很多坎坷。這些坎坷需要你抬起腳去跨過。曾經(jīng)的我們有父母和老師帶你跨過。而現(xiàn)在只有你自己。記得在我升初一的時候。我并不知道我升初中意味著什么。剛上初中的'我。小小個的……因為離開了父母自己總默默的流淚。沒有好朋友。也不認識新同學(xué)。自己一個坐在角落里哭。晚上睡覺也不再有媽媽來幫你蓋被子。只有安安靜靜的宿舍。只有同學(xué)的呼吸聲。那時候的我們不懂什么是成長。也不知道成長的路上有多坎坷�，F(xiàn)在的我已是初三的學(xué)生了。我明白了什么是成長。也知道成長有多坎坷。在成長的道路上我們會遇到困難。也會遇到青春期上的煩惱。成長的路上我們有學(xué)習的陪伴。學(xué)習是那么幸苦�？墒怯姓l了解我們心中的煩什么。
也不知道心中的事該向誰去訴說。成長的路上是那么另人有喜有悲……初三的我們已經(jīng)是這學(xué)校的大哥大姐了�？晌覀円呀�(jīng)在成長的道路中帶有一點稚氣。我們也不知道成長的盡頭在哪。成長的道路我也走得差不多一半了。可我們在成長的路上也經(jīng)過了不少酸甜苦辣。我們誰也不知道我們以后的道路是什么樣也不知道有多坎坷。即將畢業(yè)的我們。也許會有的同學(xué)能讀上理想的學(xué)校。也許有的同學(xué)只能跟隨著父母。誰也預(yù)料不到我們剩下在一起學(xué)習的日子有什么事情發(fā)生。有些同學(xué)在一些傷痛之下成長。他們在傷痛中領(lǐng)悟懂事。而有些同學(xué)在開心快樂中領(lǐng)悟著懂事……而我是在既有傷痛有又開心的生活成長。我并沒有懂事。
父母也經(jīng)常教導(dǎo)我說。已經(jīng)是初三的大姐了。是時候變得更懂事。成熟。可是我沒有。我總覺得自己就像長不大的孩子。我多么希望自己能像別的同學(xué)一樣成熟。在成長中。我們有同學(xué)朋友的陪伴。在很多時候朋友和同學(xué)陪伴。當你生病時是你的好朋友帶你去校醫(yī)室。當你心情不時是你的朋友為你分擔。我們不再像小學(xué)那樣。可以哇哇大哭的向老師父母傾訴。而現(xiàn)在我們只能默默地哭。只有自己知道。也只有自己內(nèi)心想的是什么。煩的是什么。
我們正在成長。成長的路上只有自己和小伙伴的陪伴。成長是離開父母的懷抱和依賴……我相信成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟。它是一種信念。讓我們知道凋零的可以是花。但覺不會是春天。
成長路上作文 篇2
長這么大了，我覺得我每天都生活在親人的關(guān)心與愛護中，是他們讓我快樂的成長，讓我了解著這個多彩的世界。
三歲那年
三歲，還很小的，記得在一次幼兒園的評選中，我得到了“好孩子”的獎狀。當我高興地把紅彤彤的獎狀拿給媽媽看時，媽媽笑了，也夸我是個好孩子。我更高興了，吵著媽媽要給我買好吃的，媽媽答應(yīng)了。
走在路上，我一路都高興的想著自己是個好孩子，“媽媽，我是個好孩子，對不對�！蔽矣弥赡鄣穆曇魡枊寢��！皩�，心如是個好孩子�！眿寢屨f。可是我卻分明看到媽媽的臉上閃出現(xiàn)了嚴肅的'表情�！皨寢�，你怎么了，我得了‘好孩子’，你不高興嗎？”我瞪大眼睛問媽媽。
“傻孩子，媽媽當然高興了。不過你要記住一句話——驕傲使人落后，虛心使人進步。”媽媽笑著說。媽媽的話好深奧哦，怎么我聽不懂呢？但是我還是記住了。
六歲那年
“六一”兒童節(jié)快要到了，老師問我要不要參加“六一”兒童舞蹈比賽，我猶豫了很久，都沒有做出決定。所以我決定回家問一下爸爸的意見。
“爸爸，你說我要不卻參加舞蹈比賽呢？”回到家，我很認真地問爸爸。
“這個可要問問你自己啊，你想去嗎？”爸爸沒有回答我，又把問題拋回了給我。
爸爸怎么不告訴我呢？我心里想著，有些不高興了，“爸爸，我就是不知道才問你的呀！”我撒嬌地對爸爸說。
“心如，你都六歲了，這些事情你可以自己拿主意了。在人生的道路上，你不能每次都問別人的想法，很多事情都是要自己做決定的，別人可以給你意見，但是決定還是得自己做。你知道嗎？就像這次比賽，你想去就去，不想去的話就不去�！�
爸爸的話起來也好深沉啊，不過聽完爸爸的話，我也做出了我的決定。
九歲那年
當我第一次和書法接觸里，我就決定要在書法這條路上取得一定的成績。所以每次到書法老師那學(xué)書法的時候，我都會很認真的學(xué)習，只是效果都不是很好。
有一次我寫得很不好，老師開玩笑說我沒有學(xué)書法的天賦，我聽了很沮喪，也很失望。在老師的批評下，我差點就對書法失去了信心。怎么我這么認真的學(xué)都學(xué)不好呢？真的不想學(xué)了。也許真的是沒天賦吧，我想著。可是我每次去上課，老師都還是很細心地教我哪一筆要寫粗，哪一筆要寫細，從來不嫌煩。
“其實，你還是很有書法細胞的，好好學(xué)�！笔抢蠋煹倪@句話，讓我對學(xué)習書法的腦細胞又活了過來。我也明白了老師說的一句話——不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹！
在成長的道路上，有了爸爸媽媽、老師，我走得更暢快了，因為是他們指引我向前方走去。
成長路上作文 篇3
從蹣跚學(xué)步到疾步如飛；從呀呀學(xué)語到口若懸河。我們經(jīng)歷了太多，也成長了許多，那些陪伴我們的人，讓我們攜手并進，共同成長�！}記
打雷時媽媽的陪伴
自己事起，很多畫面在我腦海里如幻燈片放映，一遍又一遍的閃過，放映著許多珍貴的畫面。依稀記得打雷下雨時的場景。、
“轟隆隆，轟隆隆”。在一個安靜的夜晚，雷公公突然怒吼著。接著就下起了傾盆大雨。（因為我當時很害怕打雷）我從睡夢中驚醒，哭喊著。媽媽聽聲趕緊跑到我的房間里。抱著我，撫摸著我的腦袋，輕聲的說：“別怕，媽媽陪著你�！�
我躲在媽媽溫暖的懷抱中，閉著眼一會就睡熟了，夢里笑著……
一睜眼便天亮了，我回憶著媽媽昨天慈祥的面孔，溫暖的懷抱，讓我終身難忘。
困難時同學(xué)的陪伴
成長路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步在人的陪伴下踏破鐵鞋堅強的走下去。
體育課上，我們得知了一個“噩耗”。今天要測1000米。我心想：呵呵，完了，體育對我這種瘦的不太明顯的人來說真是最懼怕的學(xué)科。我邁著沉重的步伐走到了起跑線上，聽到一聲響亮的哨聲，同學(xué)們?nèi)缫粋�個運動健兒奔跑著，我也只好混水摸魚，和他們同樣的速度�？墒�，不一會兒，差距拉開了，同學(xué)們依然健步如飛，可我已經(jīng)累得氣喘吁吁。顯然，我被落到了后面，越落越遠。等我跑到第三圈時，他們早已跑完。我已經(jīng)筋疲力盡了，汗流浹背。心中暗想：完了，這次出大糗了，多沒面子��！本來想著同學(xué)們會嘲笑我的`。我只好羞愧地跑著�！芭肿�，加油，胖子，加油，就差十幾米了！”全班同學(xué)喊著。我心里感到非常驚訝，不過，我并沒有沉浸其中。我頓時覺得充滿力量，飛一般的沖向終點，同學(xué)們都在歡呼。我想：有你們，真好！
初中，這個充滿青春的詞匯，更多的是同窗情，師生情，有了這些人的陪伴，我真幸福！
艱苦時老師的陪伴
初中開學(xué)的時候，我們參加了一次特殊的活動，那就是軍訓(xùn)，它是一次身心的磨煉，更是一次成長，在老師的陪伴下，我靠汗水，靠信念，堅持了下來！
烈日難耐，蟬在樹上不止不休的聒噪著，許多人都在家里吹空調(diào)，舔著冰棍，不亦樂乎！可我們初一學(xué)子正在烈日下站得筆直，聽著教官“溫柔”的話語，我們臉上的汗珠往下滴，可任憑它怎么滴，我們卻一動不動，顯示出軍人的氣概。在隊伍的旁邊，有一個人也在站著，和我們同甘共苦，沒錯，就是班主任。據(jù)我觀察，班主任再也沒有剛開始時那么白，她被曬得黝黑，脖子通紅，汗珠沒有斷過。軍訓(xùn)結(jié)束，我們的意志得到鍛煉，卻是我第一次的成長。
成長需要陪伴，陪伴著我勇敢；成長需要陪伴，陪伴著我堅強；成長需要陪伴，陪伴著我長大。
成長路上作文 篇4
陽光如此燦爛，一切都是那么美好，人們在陽光下盡情的享受著，所有煩惱與憂慮都被陽光的溫暖而又強大的力量從人們心中驅(qū)趕出來，丟進垃圾桶里。
陽光代表一切正義的，他無比強大，無論什么艱難困苦，最終都將被他所征服。陽光也代表著所有積極向上的精神，他會在人們沮喪、心灰意冷之時出其不意的出現(xiàn)在你面前。只要有一縷陽光拂過你的臉頰，哪怕是很微弱的一縷陽光，都會穿透你內(nèi)心的恐懼，最終將一切壞心情逐出體外。
就像人們常說的，“陽光總在風雨后”。陽光是不會輕易出現(xiàn)的，只有通過人們的努力，才會得到一縷溫暖的金燦燦的陽光的回報。通常，人們在面對風雨之時，表現(xiàn)出來的總是勇敢頑強的一面。可以說，陽光不會自己出現(xiàn)，全靠個人的努力拼搏得來。如果到處都是陽光，而沒有黑暗，就沒有人為了得到一小縷陽光而去如此艱苦的奮斗了。在黑暗中的人更想得到陽光，就會倍加努力地去爭取一縷陽光來溫暖自己。是黑暗，為人們努力追求陽光提供有必要的條件。
在這個世界上，無論什么，一旦離開了陽光，都將無法生存下去。從生物學(xué)的角度來講，陽光提供萬物動力。植物靠光合作用來維持生存，動物靠陽光來取暖；從另一方面來說，陽光正是給了萬物光明的力量，去抵抗一切黑暗，是他給了萬物奮進的精神，去追求更完善的發(fā)展。陽光既可以是物質(zhì)的糧食，又是精神的糧食。萬物都因有了陽光的照耀才得以蓬勃，靠著利用陽光化的.能量生存下來。但如果內(nèi)心是無比黑暗，即使呆在陽光下，我想他還是會領(lǐng)的瑟瑟發(fā)抖。肉體必然可以打敗，但精神卻永遠是打不倒的，只有有了充分的陽光照射自己的內(nèi)心，才能真真正正好好活了一回。
生活并不是缺少陽光，而是缺少尋找陽光的眼睛。真的，其實生活本來就很陽光，真不過有些人不去尋找罷了。人生經(jīng)歷過了坎坎坷坷，最終一定會找到屬于自己的那一縷陽光�？粗敲利惖拈W閃發(fā)光的金色照在自己的臉龐，人間最幸福的是也莫過于此了。所以，我喜歡坐在公園的長凳上，欣賞這人們在陽光下開心的樣子，更喜歡看著從樹葉間射向我身上的點點光斑輕輕移動，我也似乎感受到了來自每一縷陽光的朝氣和活力。
雖然生活充滿了陽光，而有些人卻無緣與它們相見——他們失去了視力，一生都生活在無盡的黑暗中。他們渴望光明。卻又無能為力所以，常常可以看到，一個老頭或老太扶著老伴在公園里曬太陽。雖然看不到陽光，但可以用觸覺來感受陽光帶來的溫暖。陽光并不只代表光明與溫暖，在他們眼中，陽光就是希望。為了心中的那一縷陽光，他們堅強的面對生活的一切困苦，只為守住心中的那片僅剩的光明。
開始行動吧，讓陽光撒滿全身，不要讓陽光成為回憶。
成長路上作文 篇5
陽春三月。
天空溫潤地藍起來，陽光溫和地微笑。風拂過草兒的臉龐，手指留下了嬰兒的味道。
于是，那青澀的，略帶腥味兒的青草兒，在三月的每一個角落，彌漫開來，清新的迎來了一整個三月的春天。
我們迎著風，仰著臉。細小的眉眼在燦爛的陽光中彎成明媚的月牙兒。
貪婪呼吸。小小的鼻翼和著風的節(jié)拍，一張一合。那里一定住著一個調(diào)皮的天使，撲騰著茸茸的潔白的羽翼，練習飛翔。
傾心聆聽。刷刷的聲浪襯著草的舞步，一起一伏。那里一定藏著一個偉大的樂師，擊打著鮮明的黑白琴鍵，演奏成長。
我們光著腳，來親吻穿上綠夾襖的土壤；我們張開手，去擁抱散發(fā)青草味的暖風。
我們毫無顧忌地像草兒般瘋長；我們歡笑，我們歌唱。我們笑容清澈，我們眼神明亮。
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓。
我們站在高高的山崗上，背對夕陽，帶著微笑，唱響青蔥歲月的歌……
暖春四月。
天空，純粉的藍，干凈得沒有表情。太陽，瞇著眼睛俯視，嘴角彎起有些輕蔑的弧度。風，伸長了手，潔白修長的手指，骨節(jié)微微突起，堅定而不失溫柔。
遍地的青草，淹沒我們不再纖細柔軟的腳踝。層層的碎花繡成一襲華美的袍，芳香四溢。晨曦中，青草含著淚，直視太陽，淡淡微笑。它們擁有了力量。
我們微微抬著頭，任下巴狠狠地磕在陽光上。感覺疼痛，陽光卻也被迫繞道而行。我們沉浸在這勝利的幸福里。
插著手，信步走過層層疊疊的綠色，呼吸著四月的風，瞇起眼睛，嘴角彎成輕蔑的弧度。忽然弓下身，像一頭敏捷的獵物，追著時間奔跑。太陽驚愕地挪去腳步追趕，我們在前面仰天大笑……
暮春五月。
風，永不停息地穿越陽光，帶來潮濕的、咸澀的海的味道。天空，藍成沉郁的海，仿佛欲滴而下。
雨，密密地織著，織成煙灰色的幕布，妄圖覆蓋草的.華麗。
草，依然無畏地長著，編織著大片的蔚藍。一只翅膀滴著水的蝴蝶，落在了一朵碎花上面。它們開拓了彼此的相愛。
蝶與花緊緊相擁，任雨點落下，滾動、破裂，如同一個脾氣暴躁卻欲言又止的更年期婦人。
風，漸漸豪邁起來，它大笑著托起一只只向往藍天的紙鳶。
很高很高。它們隱沒在我們的視線里，身畔有獵獵風聲，紙鳶在云的腳下發(fā)出壓抑的呼喊。白色的引線，束縛了它們的翅膀。
我們扯著白色的引線，奔跑在風里。眼底在深深地憐憫，卻依然舍不得放手。不想失去。
我們會在暮春五月，經(jīng)歷了風雨。然后是離別。
枕著凄凄雨聲，夢里花落知多少？
成長路上作文 篇6
成長是一路走來的磕磕絆絆；成長是堅持不懈的苦辣酸甜；成長是驀然回首的點點滴滴的串聯(lián)；成長是看見前方的路更長更遙遠。成長是一種心情，成長是一種感悟。我們在遙不可及的兩個世界里，在彼此平行永遠也不會相交的兩個空間，在一起成長著，成長著感悟著生活，體悟這生命。這，也足夠。而在我的成長故事中，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習成績向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的.。
有一次，數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數(shù)，我真的難以接受這個事實。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心里特別難受，差點流出了眼淚。
中午十二點鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：“兒子，怎么還不睡覺？"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見�！霸趺戳�？”媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分數(shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊！”她接著補充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！”我的成長故事作文600字
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’！把自己在學(xué)習中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次穩(wěn)��！”
于是，我“日夜奔波”，每夜認真的復(fù)習當天老師講授的知識，然后認真的預(yù)習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測試中，我終于取得了好成績。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！追問
成長路上作文 篇7
我生在東莞，長在東莞，我成長的路上，串滿了幸福的鈴鐺。我從出生開始，就是一個幸福的男孩，每次過生日的時候，我就會覺得我是世界上最幸福的人。
我小時候過生日的時候，爺爺奶奶和爸爸媽媽都會做出一桌豐盛的菜，其中，有我最愛吃的雞腿、紅燒肉、排骨、土豆等等。記得我二歲生日時，我從看錄像中看到當時不懂事的我，看到一桌子菜就急忙用手去抓來吃，把我的肚子都笑痛了。當時大家看我這饞樣兒，趕緊舉杯祝福我，媽媽還說，祝聰明的寶寶快高長大，健康成長。我也趕緊舉起杯來，去跟大家一個個干杯，那個樣子又滑稽又可愛。吃完飯后，爸爸媽媽幫我切蛋糕，我趕緊爬上桌子，當帶子解開的時候，我迫不及待地抓住盒子，媽媽急忙哄我。當盒子被媽媽打開的時候，我立刻把手伸向蛋糕，媽媽急忙阻止我，但已經(jīng)遲了，我的手上已經(jīng)抓滿了蛋糕。嘿嘿，小時候的我挺貪吃的嘛。
我慢慢地懂事了，如今每逢過生日，爸爸媽媽都會帶我去外面吃一頓，吃完飯后再邀請我的朋友與我一起吃生日蛋糕，共同祝福明天的我更加的聰明和快樂！今年過生日，爸爸媽媽帶我去吃牛扒，吃完后就邀請我的好朋友笑笑姐姐、黃澤寧、強仔等來幫我慶祝生日。我們真是瘋狂happy��！我們把奶油往別人臉上抹，強仔被我們“打”得最慘，臉上、衣服上全部都是奶油，因為3：1嘛。但是他還是非常的開心，因為這是快樂和祝福的奶油。爸爸媽媽笑哈哈的坐在沙發(fā)上觀戰(zhàn)，我們家洋溢著快樂的笑聲。
現(xiàn)在我的書柜里有很多書，有《隋唐演義》、《封神演義》《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《聊齋志異》、《東周列國志》等等，這些書大部分都是我懂事后，生日時爸爸媽媽送給我的。我家里還有很多爺爺奶奶姑姑等人送的`禮物。而我在電視里看到有些國家的小朋友不但沒有書讀，生命還時常受到威脅。媽媽都說我好幸福，能在這片改革春風溫暖著的土地上成長。
我也發(fā)現(xiàn)了一個比較有趣的現(xiàn)象，以前過生日的時候，爸爸是用摩托車帶我和媽媽出去吃飯，而現(xiàn)在過生日的時候，爸爸是開小車帶我們一起吃飯，以前爸爸是用膠卷相機給我拍照，留下生日的快樂。而現(xiàn)在是用數(shù)碼相機給我拍照，數(shù)碼相機可有意思了，拍了馬上就可以看到效果，并且回到家里立刻就可以輸入筆記本電腦里，相片可以隨時放大放小，比看相片還過癮。
生日記錄著我的幸福與快樂，我感覺到我們祖國的發(fā)展，使我的生日一年比一年更加的豐富多彩，我要好好讀書，以后讓更多的孩子象我一樣快樂幸福！
成長路上作文 篇8
今年的我已經(jīng)13歲了，我們都應(yīng)該走過一樣的階段吧，從出生到幼兒園再到小學(xué)再到這初中，我學(xué)習到了很多的知識，遇到了很多老師，同學(xué)朋友們，他都會教我許多事情。
教會了我大方，以前的我是非常小氣的，別人碰到我的東西我就會很討厭別人，我遇到了一位恩師，他告訴我，如果別人是不小心碰到了，那別在意自己把東西放回原位就行，如果你改掉這個習慣，那么你的朋友將會越來越多，我聽了老師的勸導(dǎo)，我的朋友果然越來越多了，我很開心，也很感謝老師讓我嘗到了友情的味道。
教會了我不要內(nèi)向，想學(xué)的時候我一直是一個很內(nèi)向的孩子，不敢上學(xué)舉手回答問題，知心的朋友也就一兩個，六年級畢業(yè)時，我的一個好朋友對我說，你哪里都好，就是太內(nèi)向了，你要變得勇敢一些，遇到事情不要退縮，相信自己是最棒的.是啊，這畢了業(yè)到初中去，我又沒有朋友了，我只有變得開朗自信，這樣朋友才會更多啊，到初中去，我努力改變了自己的性格，讓自己活潑起來，果然不和以前一樣只有一兩個朋友，現(xiàn)在的我的朋友至少也有七八個了。
我的缺點呢，可能也是讓我自己最頭疼的吧，我有強迫癥應(yīng)該是中度強迫癥，我要把自己的東西擺放的整整齊齊就連手表戴的角度都要調(diào)整好，可說必須對整齊地磚的邊緣作業(yè)的書寫必須自語字對齊，我很想改掉這些毛病，我相信總有一天我會打敗這些毛病，讓自己變得更加完美的。
我的優(yōu)點呢，我自己也只發(fā)現(xiàn)了一個，就是脾氣太好，別人不論做錯什么我都不會亂發(fā)脾氣，只是偶爾說他兩句，但我的脾氣一上來就是我自己也可能壓不下去，所以我很少發(fā)脾氣，或者根本不會發(fā)脾氣，因為我知道，發(fā)脾氣是一種不好的現(xiàn)象，也是作為朋友或者老師或者父母是一種極大的傷害，俗話說沖動是魔鬼，但是沖動起來真的控制不住自己，也只有控制住了自己才是強大的開始。
這就是我這十幾年來我改變了許多，但是我的夢想從來沒有改變過，那就是當一名醫(yī)生，我會從現(xiàn)在開始為了我的夢想奮斗，為我的夢想改變我自己，改變所有的一切，這就是現(xiàn)在的我吧，我會繼續(xù)努力，不負老師同學(xué)家人們的期望，一直奔跑沖向終點，永不停歇，因為在我們的背后有一群一直支持著我們的人，不能讓他們失望，不能讓別人嘲笑自己，更不能讓自己都看不起自己。
成長路上作文 篇9
斯大林曾說過：“教師是人類靈魂的工程師�！泵恳晃粋ト�，每一位圣人，都需要老師的指引才能找到自己人生的方向。普通的我，在成長的路上也得到了很多老師的鼓勵和幫助，雖然我已離開了小學(xué)校園，但教室里那一抹胖胖的身影如今仍深深地印在我的腦中，放在我的心上。
我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師于老師，印象中她的聲音婉轉(zhuǎn)動聽，但臉總是有些刻板，一雙棕色的眼睛非常明亮，仿佛一瞬間就可以看透我們的小腦袋，在她的眼底下我們哪敢“為非作歹”。
可是，奇怪的是，不管她對我們多嚴厲，我們大家依然很喜歡她。
喜歡她在講臺上眉飛色舞的講解，也喜歡她氣定神閑的姿態(tài)�？墒悄阒烂矗]有我們眼睛看到的那么生龍活虎，脖子上那個結(jié)節(jié)醫(yī)生早就讓她切除，可我們需要她，她毅然選擇延期保守治療。冬日霧霾來襲，于老師的哮喘發(fā)作，課堂上一聲聲咳嗽聽得我們揪緊了心。然而就算如此，她也沒有因此而耽誤過一天的課程，每天總是準時出現(xiàn)在辦公室、講臺上。那時的我們變得特別懂事，總是安靜地聽她講課。
小學(xué)時的我，腦袋里總是裝滿了各種奇思妙想，課堂上總會冒出異想天開的問題，而于老師不會無視我的回答抹殺我的熱情，總是帶著我慢慢走到正確答案上來。平日里，于老師會劈頭蓋臉地批評我的不認真，也會常常罰我到教室后面去“思過”，但是，我的數(shù)學(xué)成績卻在各種“折磨”中一天天進步，慢慢地，我從心底里開始認同她，喜歡她，因為她是懂我的那個人。
其實，真正讓我對他充滿感激是在六年級下學(xué)期。我的腿因意外骨折了，六年級了，馬上就要升學(xué)了，我哪敢在家休息懈怠，于是冒可能被撞或被摔的風險去了學(xué)校。記得那天，我忐忑地挪進教室，卻發(fā)現(xiàn)我的課桌已被放到了教室第一排的正中間，多么安全位置！我知道，這肯定是于老師的特意的安排。下課了，同學(xué)們熱情地圍著我，卻又和我保持著安全的距離，原來我來之前于老師已經(jīng)對同學(xué)們千叮萬囑，必須保持安全的距離。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的電梯只有我一個學(xué)生乘，不用站起也會到手的'飯菜……原來這些都是于老師的精心安排。一點一滴，老師的關(guān)懷溫暖著我因受傷而沮喪的心，人只有在碰到困難時才會懂得接受幫助的意義。上了初中，我開始想念她，想著哪天有空了回學(xué)校去看看她，告訴她我在努力學(xué)習，告訴她我的成長，她會不會覺得有一絲絲的安慰呢？
“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘！”當我碰到困難時會想起于老師的諄諄教誨，是她給予了我力量與勇氣！于老師，感謝您一直與我在一起，授予我知識，陪我度過美好的時光，與我經(jīng)歷的風風雨雨！我將銘記您，感謝您六年來陪我走過的路，這條路將成為我人生道路上最優(yōu)美的一道風景線！
成長路上作文 篇10
人生就如同一張白紙，而我們要做的就是在這一生中，把這張白紙涂的五彩繽紛。這些色彩便是我人生道路中留下的精彩一筆。這些記錄著我生命中的每一道風景。
家中景
起床后，我來到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚換下的衣服，那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進廚房，媽媽已經(jīng)為我準備好了早飯，看著那熱騰騰的早飯。心中頓時涌上一股暖意。背上書包，剛走進家門，媽媽便說道：“路上小心，晚上早點回家�！被丶液螅瑡寢屵吔舆^我的書包邊對我說：“今天累嗎？”日復(fù)一日，也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣。但一個簡單的動作，一句普通的話，這里包含了太多親人對我的愛，在我成長的'歲月中，這愛滋潤著我，呵護著我。這愛太純潔了！
教師景
這個教室，記錄了我們在三年中的所有喜怒哀樂。教室中的喧鬧聲我早已習慣，漸漸地我融入了這片喧鬧，在這喧鬧聲中，我交了許多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。上課時的細語，下課時的打鬧更增進了我們之間的友誼，我們之間沒有勾心斗角，但矛盾總是會有的。可這種矛盾在對方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼，我忘不了。他們在我失落時鼓勵我，在我陷入困境時幫助我，在我成功時默默祝賀我。在這里，我漸漸成熟，同樣也永遠告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識，更多的卻是怎么與人相處，怎樣從不同的角度看待事物，怎樣去做人！
社會景
我坐在地鐵中，思緒不知又飄向何方時，這時上來了一個小女孩，她走到一對情侶前，竟跪了下來，嘴里說著：“哥哥姐姐給點錢吧！”這一幕，我的心寒了，望著她，幾乎給每個人都跪了，可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了。不知又過了幾站，上來了一名流浪歌手，他在唱歌前的幾句話打動了我。“請不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他們用自己的歌聲來賺錢，請尊重一名流浪歌手�！贝笾率沁@樣的，他唱完后幾乎每個人都把錢放在了他的包里，當然我也不例外。尊嚴是做人的基本準則，如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴。那你將永遠失去它！
人生的意義是什么？并不一定要功成名就。只要你為了自己的夢想努力過，奮斗過。等到了年邁之后回想這段往事，你不后悔，這就夠了。
從現(xiàn)在開始努力，為使每一道風景都使人留戀而奮斗吧！
成長路上作文 篇11
誰在你心目總最重要？誰在你的心中不可失去？誰對你最好？是誰讓你感動了一輩子？
一支筆，一張紙就可以知道。你要問為什么？原因很簡單。因為這是一個小測試。首先，讓你寫出心中最重要的人，一定要五個，既不能多也不能少。我寫了這五個：老爸、老媽、外婆、奶奶、外公。然后老師叫我們劃去一個認為不怎么重要的人，相當在你面前直接消失。
呃，我好無語，這挺像閻王爺?shù)纳纼�，劃去一個人的名字那個人便一命嗚呼，死了。
呃，我想了一會兒，不得不把一個人劃掉，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？
我盯著“外公”那兩個字上被殘忍地畫了一條杠，還有四個人：老爸、老媽、外婆、奶奶。
老師又說，好了，那么現(xiàn)在再劃去一個你認為不重要的人。
我盯著那四個稱呼，下不了手。
劃奶奶？不行，我不會那么鐵石心腸，我小時奶奶便帶我了，一把屎一把尿的，肯定很辛苦。我可沒那個肺。
外婆？更不可能，因為外婆對我更寵愛。天啊，外婆更下不了手，她對我真的很好。
老爸？不可能，絕對不可能。有那么可愛又充滿小孩子氣的老爸，不知道有多少人會羨慕我。天啊，甚至我和某個朋友說起我老爸的事跡，她更是驚訝地下巴都要掉下來了，她說：“唉，要是你我老爸換一下該多好！”我馬上說：“那可不行，你休想！”
老媽？地飛到天上去了都不可能。我是從她肚子中出來的好不好？沒有她哪來的我？何況那時一個星期不到我就要光臨醫(yī)院，發(fā)燒、感冒什么什么的，都是她把我弄到醫(yī)院去，焦急地看著那個哇哇大哭，被七八個醫(yī)生護士按住還能動，還能掙扎不進針的`我，好說歹說，最后老爸老媽徹底發(fā)怒，把那個護士長也給招來了。后來我長大了，有幾次感冒進醫(yī)院，醫(yī)生護士都會開玩笑地說，這幾天你怎么不來了呢？老媽我更不會劃。
到底劃哪一個呢？我半天想不出來，干脆放下筆，看著那四個名字發(fā)呆。
老師又發(fā)話了，現(xiàn)在劃去第三個。
我還是盯著那四個名字發(fā)呆。
過了一會兒，老師又說，現(xiàn)在再劃去第二個。
我接著無動于衷，再發(fā)呆，再想。
老師又問我們，現(xiàn)在，你生命中最重要的是誰呢？
我心中默默回應(yīng)，這四個，哦不，這五個人，缺一不可。全是我生命中最重要的人。
因為這五個人對我的好與壞，甜與苦，全是為了我，打罵是為了我好，為了我吸取教訓(xùn)，下次不再這樣，為了我的前途。
為了我的一切，他們不得不這樣做。
老爸的關(guān)懷，老媽的愛，奶奶的情，外公的思念，外婆的甜。
不止五個人，那些曾經(jīng)幫過我，滿足我的要求，愛過我的……都是我成長中最重要的人。
成長路上作文 篇12
開始出發(fā)，帶著信仰，帶著夢想，帶著希冀，為最好的未來做主，讓我的人生不一般！
行走著，我?guī)狭说谝环荻Y物——夢想。小時候，我的夢想多簡單，只要有家，有糖果，有一起數(shù)星星的小伙伴就可以了；現(xiàn)在，我長大了，夢想也變了模樣：我立志做一名學(xué)者，好好建設(shè)祖國，讓中國成為經(jīng)濟，科技，軍事發(fā)達的大國，“做好實事，不說空話”大力宣傳科學(xué)，為民族振興做出貢獻。更多的是我希望世界沒有戰(zhàn)爭，唯有和平，全人類團結(jié)尊重，眾志成城，共同進步。為了這些簡單而又偉大的夢想，我一直一直在努力，只希望離夢想愈來愈近，未來能愈來愈美。有了這個激勵自己的夢想，我前行的信心更足了。
行走著，我又尋找到第二份禮物——感恩。媽媽從小就告訴我要學(xué)著感恩，感恩世間最美麗的詞匯，默念它就可以感受到濃郁的愛。是的，我需要去感恩許多東西。祖國給了我們平等自由尊重和平的空間，給了我們受教育，得福利的權(quán)利，這正需要我們?nèi)ジ卸鳌８卸鞲改附o了我一個幸福溫暖的家；感恩上帝給了我足夠的力量和勇氣；感恩老師教育我，讓我一步步走向智慧，教會我為人處世的真諦，為夢想插上翅膀；感恩我素不相識的陌生人的.熱心腸！我需感恩幫助過我的每一個人，謝謝你們，帶給我正能量和幸福。帶著這份禮物，行走的路上多了一道風景線。
行走著，我發(fā)現(xiàn)我還擁有著最棒的禮物——青春。青春是我正擁有的，而人生中也只有一次，是昂貴的禮物。那么我就要珍惜它，趁青春年少，好好地過，好好地學(xué)習，不浪費一分一秒，做好自己能做和想做的事情，努力書寫人生的美篇，實現(xiàn)自己心中的目標，不讓10年后的自己為此時后悔，讓生活有價值，有意義。別放棄，別叫苦，青春是回不去的記憶，忘不了的美麗。擁有著這份禮物，前行成了一種享受。
行走著，上帝送給我一份特別的禮物——挫折。上帝會把它送給每一個孩子，只是它份量的多少。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，逆境出英才，它的確很特別，它讓人經(jīng)歷磨難和坎坷，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”其實也是考驗人的意志，堅持下來的人便是找到了成功的方向，贏得未來競爭賽的入場券。所以我也會善待這份禮物。帶著這份禮物，前行的路上我學(xué)會了堅強、堅定、堅持。
我想，有這么多的禮物，似乎有點重，但我確實是快樂的。每一件禮物都有它本存在的意義，帶著它們，行走在人生的路上，每一步都是有價值，有能量的。所以在人生這條漫漫道路上，我還將尋找各種各樣的禮物，同時去珍惜擁有的禮物。在明天，在未來，有它們會更美好！
成長路上作文 篇13
站在人生的成長路上，就像有一盒不同口味的巧克力，你永遠都不知道下一顆，是苦是甜，亦或是喜是悲。
任何一個初來乍到的孩子都會懼怕這世間的一切，像漂泊不定的柳絮，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知該去往何方。我也是如此。
小時候被告知你不能再胡鬧下去，該上學(xué)了，大人們拿著棒棒糖一人一句甜言蜜語的“哄騙”。我害怕。害怕他們異樣的眼光，或是老師嚴厲的話語，那會讓我抬不起頭來。
我從小就內(nèi)向，小學(xué)里的人也內(nèi)向，上課回答問題班上從來都是死氣沉沉，找不到什么生氣勃勃的眼神，徒有等待答案的迷茫。連舉手都是一件百年不遇的奇事。
但是初中不一樣了，換了人，本想說也換一個自己，重新樹立一個自己的形象。但當我看到一張張陌生的.臉龐，聽他們歡聲笑語。燃起的熱情不知怎的就像被人用水澆滅，還發(fā)出滋滋的聲響。突然就變得更自卑了�；蛟S我本就不適合這個耀眼的世界。就像“江山易改，本性難移”，這里不是我的江山，我還是那個卑微的樣子。
于是我只是默默地努力，因為成績還不錯，挺受老師的器重。但是因為我的性格——教過我的老師明里暗里幾乎都說過——太膽小了。
演講根本不適合我�？粗趬簤旱娜巳�，生出的恐慌仿佛千萬只小蟲子在啃噬我的內(nèi)心。撲通撲通跳的小心臟呼之欲出，連帶著聲音都哽咽。我也不知道自己怎么了，做不到像常人一樣談笑風生。臺下的交頭接耳都讓我以為是在批評我的不是。直到我那天回家，將緊張了一天的害怕都一股腦地傾訴給媽媽。她沒有說什么，臉上也沒有半點諷刺。她只是用手撫摸了一下我的馬尾，笑著安慰我說要冷靜。
后來，班主任邀請媽媽在家長會上致辭，我當時住宿，并不知道還有這茬事。就這么猝不及防地在家長會上看到她走向講臺的步伐透露著小心翼翼。她也扎了一頭馬尾，拿著她寫的稿子。我以為她是想給我當個榜樣，哪想她一會兒就略帶狼狽地下臺了。那天回家，她看起來有些忐忑，但仍面帶微笑地問東問西——她好像一直在笑。
“我今天表現(xiàn)得不好吧，明明準備了一面的稿子，到頭來卻沒讀多少啊。你說你這性格會不會是遺傳我的？不對啊，我那么會講話，你咋這么內(nèi)向呢？……”絮絮叨叨又是一天過去了。心境卻有哪里不一樣了。
原來不止我一人，在這成長的路上迷茫。見她也有這等缺點，大概是調(diào)皮在作祟——我懦弱的心似乎增加了些力量，變得好受些了。我想媽媽也是想讓我放寬心，正視自己的缺點，幸災(zāi)樂禍中我竟又悄悄自信了。
這是一條成長的路，這里開了一朵感恩的花。感謝你在我成長途中賜予我的果實，我要感謝你，在我迷茫的時候一次次以身作則。更要感謝任何一個，在我成長路上令我開出感恩的花的你們，讓我越來越強大。
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