[優(yōu)秀]實用的初一作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

　　蘇子云：“行藏在我”。自己決定的路才是最好的。因其獨特，而自有風(fēng)景。

　　走自己的路，堅守自己的理想，才會抵達(dá)自己的理想境地。

　　畫師張大千在巴黎辦畫展時曾邀請到畢加索，而畢加索看完卻只說：“這里沒有一副你的畫�！睆埓笄Э嗫嗨妓鹘K于明白這些臨摹的畫作雖然畫藝極佳，但是沒有一副是他自己創(chuàng)作的。于是他又重新開始，終于形成了自己的風(fēng)格。沒有自己的路，即使再好，終究只是模仿，怎么令人一新？

　　司馬遷亦說：“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言�！笨梢娭挥凶约旱穆凡趴梢元毞女惒�。而韓愈也因其古怪奇特的詩風(fēng)，而有“文起八代之衰”的美名。

　　可獨特的路也因為其獨特而受人非議。選擇自己的路的人也不少，卻應(yīng)了“靡不有初，鮮克有終”。而那些堅守自身的執(zhí)著者往往能證明自己。電影《天注定》被斯皮爾伯格譽為天才之作，而導(dǎo)演就是當(dāng)初被罵的一無是處的賈樟柯。曾經(jīng)，他在罵聲一片中，仍然堅持自我，我行我素，自有套路。堅持去拍那些小人物的苦難和人情。時間總是公平的`鑒定師，他終于將那條荊棘遍地的路走出了自己的風(fēng)景。

　　總有一條屬于自己的路，堅持自己的路與獨特，路上的霧霾終會散去，也沒有斬不去的荊棘。

　　而放棄自己的路去走別人開好的路，的確能規(guī)避風(fēng)險，卻只能雜在眾人的腳印里，埋沒于生活的長流之中。

　　曾與張愛玲并稱為“南梅北玲”的梅娘好寫散文。她不理會人們“像愛玲學(xué)學(xué)寫寫散文吧”，仍然靜靜的書寫著“我是一只草螢，我安于草螢的生活�！彼龍猿肿咦约旱穆�，平靜而淡然便是她的本色。

　　人不同，路也不同。選擇走自己的路，堅守自己的路與夢，總會有抵達(dá)的時候。

初一作文 篇2

　　失敗，你曾經(jīng)讓我自卑。因為你完全否認(rèn)了我的能力。那次比賽我傾盡了全力，但換來的卻是無情的失敗，無情的你。我哭了，我覺得自己不行，我沒有能力躲開你。你在一邊無時無刻不發(fā)出嘲諷的笑，陰魂不散。

　　失敗，你曾讓我羞恥。那次比賽之后，我清楚地聽見一位獲獎?wù)咴谖冶澈蟾`竊私語：“他的水平，賽100次也是完蛋�！边@句勝利者的話扇了我一記耳光。

　　失敗，你曾讓我振作。我記住了“他的水平比100次也是完蛋�！奔热荒�，失敗，曾經(jīng)讓我羞恥，那我就努力讓你成我明天的手下敗將。我開始振作，人自助，天助之。我在老師的指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)，為我再次戰(zhàn)斗鼓足了勇氣。

　　失敗，你曾讓我成功。你的出現(xiàn)蘊育了成功。當(dāng)我為打敗你而努力時，在某種意義上，我已經(jīng)打敗了你。拋開勝負(fù)不論，我已經(jīng)向你證明了一個道理：我已經(jīng)從你走向了成功，你給我造成的不良情緒已經(jīng)散去。

　　失敗，你如今讓我堅強。你讓我自卑過，羞恥過，振作過，成功過，然而我又面臨失敗，我又開始自卑，羞恥，振作，成功。如今，我已習(xí)慣于你在我身上的來來回回，你開始讓我堅強，讓我成熟。我明白，我不可能躲開你，但我可以戰(zhàn)勝你。

　　后續(xù)：請老師作的序昨晚發(fā)給我了，看了之后，很是震撼：一是老師對孩子的理解、鼓勵與寬容是我這當(dāng)媽的所達(dá)不到的；二是老師真正走進(jìn)了孩子的內(nèi)心，摸準(zhǔn)了孩子的思想脈搏，并且能看到孩子身上那么多閃光點，對孩子的細(xì)心觀察與認(rèn)真思索，我也從未達(dá)到過。

　　思索，是美麗的

　　有時想，一個懂得約束自己的孩子，會不會很累？當(dāng)陳禹和其他同齡男孩一起惡作劇般地大笑時，也會有忘形的姿態(tài)，然而，也許只是母親的一聲提醒，或者只是旁人的一個眼神，他便會察覺到自己的過失，然后斂起張揚的姿容，莞爾自嘲。

　　每當(dāng)這時，我就愈發(fā)覺出他的可愛。無所顧忌地笑鬧，是十幾歲孩子的天性使然，從中可以窺見他的至性真情；放肆到大人不能容忍的臨界點，他又能及時地戛然而止，給自己一個合適的尺度，這恐怕非智慧者不能為之。此刻，思緒在他的文集中游走，這種感覺又一次清晰地重現(xiàn)。

　　陳禹是個理性的孩子。凡理性者，必耽于思索。哪怕是一棵花草樹木，一次郊外踏青，或者只是一陣清風(fēng)一條小河，都能在他的筆下探尋到各自存在的理由。在書里，在網(wǎng)上，在成功與失敗的`悲喜處，我聽到他喃喃自語，那是一個靈魂的自我拷問。網(wǎng)絡(luò)，讓他先是沉迷，而后清醒，從酣暢淋漓的游戲中瀟灑地脫身，不是任何一個人都能夠做到的。當(dāng)他打敗了曾經(jīng)癡迷的游戲、打敗了自己之后，在《我和網(wǎng)絡(luò)的故事》中，他若有所得地寫道：“我突然發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的魅力，與游戲的蠱惑全然不同，它是一個讓世人交流的平臺，讓世界躍然于方寸屏幕之上。網(wǎng)絡(luò)從不只是游戲，游戲也稱不上網(wǎng)絡(luò)的全部。只有成為網(wǎng)絡(luò)中交流的居民，才可以體會到網(wǎng)絡(luò)的意義�！�

　　他愿意這樣體味生活的意義，似乎一切都在不經(jīng)意的時候就來臨了。所以，《校園里的常青樹》《窗外》的新開河和《冬日里的街道》都帶給他心靈上的一陣陣悸動。他愿意在自然中尋覓，傾聽生命的歌唱，“春天再次來了，群芳又爭艷，松樹又被擠在了后頭，而它們不知，接踵而至的冬天來臨之時，松樹才是一任群芳妒的真英雄�！睘樗蓸涞母�，就在冬日里唱出獨自的贊嘆。他以自己的視角去看待萬事萬物，即使是贊頌，也絕不隨俗同流。筆下的小河和街道見過他思索的模樣，那是一個努力長大的孩子在沉思默想�！耙粭l河，照盡了世間的丑惡與美善，照盡了冷暖與圓缺�！倍�他，更相信“沉寂的街道上，依然能夠出現(xiàn)明天鮮活的太陽�！�

　　明天是鮮活的，沒錯。所以，即使春花凋殘人去后，他也能在一個樂觀的殘疾人的眼神里得到啟迪：極度窮苦和窘迫，依然可以明朗和堅定。他以孩子的天真和渴望，道出對那個殘疾人的祝福：“相信他還會回來，帶著那令人難忘的眼神，就像春去春又回，帶著陽光和萬紫千紅的妖艷�！币活w悲憫之心，在這簡單的字句中閃閃發(fā)光。我似乎看到他眼睛里晶瑩的淚，和纖密而柔軟的心弦。父母，書籍，天空，都是他筆下愛的元素，即使在一支鋼筆中，他也能感覺到生命的意義。他說；“再見到那支鋼筆已經(jīng)是五年級了，繁雜世事也曉得一些，我突然發(fā)現(xiàn)小時的幼稚，從內(nèi)心漸漸懂得父親望子成龍的渴望�！�

　　我的神思停留在《當(dāng)我面對劫匪的時候》，許久不能自拔。面對劫匪，他審慎地選擇“乖乖掏出了銀子”。這是正義與邪惡的交鋒，是善與丑的對決，然而，他沒有選擇“威武不能屈”的強勢姿態(tài)——因為他知道，那無異于以卵擊石。在我們的傳統(tǒng)教育中，人們好像只能認(rèn)可“舍生取義”“殺身成仁”，而忽略了那犧牲有時真的是“無謂”。他沒有矯飾自己，不屑以道德來喬裝打扮，而是在反復(fù)權(quán)衡之后告訴自己，也告訴像他一樣的孩子：“‘要錢，要命？’一句玩笑問題的選擇，在關(guān)鍵時刻還真的能決定一個人的生死。生命，有時可以十分偉大，為達(dá)到可以將生死攸關(guān)的危險置之不理；有時可以十分渺小，渺小到對一句平素置之不理的話所臣服。也許會有人笑我懦弱，但對于一個學(xué)生來說，保全自己不受傷害，是我最正常的選擇。作無謂的犧牲，才是愚蠢的�！蹦敲�，陳禹的答案是何其真實，也何其準(zhǔn)確。

　　善思者智。這就是陳禹的智慧吧。所以他不怕失敗，甚至感謝失敗。有智慧的人，不會為生活所累，很少耽于一己的憂歡——這是我的祝愿，也是陳禹的追求。而同時，我又多么希望，他心中的童真之花再開上一段時日，那么，待到“夕拾”之時，就可以撿掇到更多的芳香。

初一作文 篇3

　　早就聽說我們班要轉(zhuǎn)來一位女同學(xué)，怎么還沒來。。班里一片吵鬧聲。安靜。老班走了進(jìn)來，隨身后的是一位女同學(xué)，一雙漆黑清澈的大眼睛，嬌俏玲瓏的小瑤鼻秀秀氣氣地生在她那美麗清純、文靜典雅的絕色嬌靨上，再加上她那線條優(yōu)美細(xì)滑的香腮，吹彈得破的粉臉，活脫脫一個國色天香的絕代美人。（似乎有點過了）;這是我們班的'新同學(xué)，叫清琛，對了，你就坐在瑾瑜旁邊，就是靠窗最后一排那個位置。

　哇，班里一片吹噓聲，班草和現(xiàn)在臨時封的班花坐在一起，那豈不是絕配。與此同時，也有一個人用仇恨的眼神瞪著清琛，那人名叫竹淺，暗戀瑾瑜是人人都知，為達(dá)到目的不擇手段。清琛輕輕拉出板凳，拂裙坐下，班草可是一個暖男啊，挨著他，真好啊，女生們也開始討論。這時老班發(fā)話了：回到自己的位置上，開始自習(xí)。清琛望著窗外，輕嘆一口氣，瑾瑜眼光看了過去，輕問一聲：不舒服嗎？清琛搖搖頭，繼續(xù)看向窗外。下課后，竹淺來到了清琛座位前，大聲說道：果真是個美女啊，好一個狐貍精！一副傲慢不可一世的樣子，清琛并未說話，只是淡淡的看了看竹淺，竹淺一看，這人居然不甩自己，心中更火，走上前來，將清琛桌上的書翻倒在地。

　　這時，瑾瑜站了起來。

　�。ㄎ赐甏�續(xù)）

初一作文 篇4

　　不知從何時開始，我竟然討厭熱鬧，漸漸地喜歡上了安靜。

　　只喜歡一個人靜靜地發(fā)呆，靜靜地凝望，靜靜地寫作。也許，安靜才能讓我的心靈得到寄托吧！總喜歡一個人趴在窗戶邊，兩手托著下巴，深情地凝望那蘊含著神秘的月亮；偶爾也會看見一兩顆流星劃落天際，雖然只是曇花一現(xiàn)，卻帶給我無窮的遐思。

　　皎潔的月光灑在地面上，照亮了萬物，依稀可見。白天像趕集似的草兒們變得疲倦了，安靜的睡了；隨風(fēng)飄舞的落葉也不再漫舞，安靜的聽著大地母親的絮語；五彩繽紛的菊花也不再綻放，合上花瓣，安靜的守望著周圍的一切。

　　一切的一切都是那么靜，靜的可怕�？晌揖拖矚g這種寂靜，只有在這種靜的世界里，我才能聽見自己的心跳聲，自己的`呼吸聲，才能感受生命的活躍。

　　只有黑暗來臨的時候才會出現(xiàn)這種靜。也許是這個原因吧！我也很期盼黑夜的到來，讓大地披上一層黑色的外套，讓萬物都變得安靜。

　　我一直都幻想著要是我能永遠(yuǎn)的生活在黑暗里，偶爾也會有月光的照射，享受寂靜的夜帶給我無窮的快樂，那該多好��！

　　我依然望著月亮，靜靜地發(fā)呆。

初一作文 篇5

　　一學(xué)期又過去了，我感到時間過得特別特別快，時間就像飛箭一樣，我還沒來得及抓住它，這學(xué)期我離開了父母的陪伴，嘗過酸甜苦辣的滋味，真不好受。我第一次感覺到時間在飛速的流逝，我第一次感覺到初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的生活截然不同

　　一切都變了，我感到父母對我的期望越來越大，但是我一次又一次的讓他們失望，不僅他們失望，我對自己都快失去信心了，不過還好，我都自己還有那么一點點信心，就那么一點點，不能再失敗了，在失敗我就要被那刺眼的分?jǐn)?shù)給摧殘了。

　　我已經(jīng)盡我最大的努力了，我一定會好好學(xué)習(xí)，爭取做一個三好學(xué)生，實際上我已近做到了，這學(xué)期我就被評為三好學(xué)生，但是怎么也高興不起來了，在老師，家長看來這不是最重要的，可想而知，最重要的是分，分，分，分……整天就是考試，整天對著刺眼的分?jǐn)?shù)，有意思嗎？這次期末考試媽媽說我只要進(jìn)我的努力就行了

　　但是我還是從媽媽的話語中聽出了失望的語氣，我也很難過。想起在童年的時候沒好好抓住機會學(xué)習(xí)，我就一直很后悔。想起小時候燦爛般的笑容，現(xiàn)在一切都沒有了，都是飽含著淚水，眼淚是咸的，但有的眼淚卻是甜的……我已經(jīng)沒有甜的眼淚了，再也笑不出來了，我沒有笑容了，面對同學(xué)，朋友，父母只能強忍的笑一下。

　　我一直相信我是一個聰明的孩子，對，我一定要相信我能行的。而我最自豪的就是我和朋友相處得都很快樂，我是大家的開心果，他們都說和我相處的很快樂，希望和他們的友誼長存！我突然發(fā)現(xiàn)時間越來越不夠用了，晚自習(xí)的'時候看著書看著看著就想哭，但是我不能哭，哭是沒有用的，我要努力，讓自己變得更好，更完美，我相信我一定會贏，讓別人都注意到我，我一定會脫穎而出，成為亮點！

　　真的，我第一次感覺考試是那么的累，小學(xué)無論那次考試哪怕是期末考試我也不會感到累，一點也不會緊張，而這次卻好累好累，真得累了，好想睡啊，媽媽說我的學(xué)習(xí)壓力太大了，不要緊張，但是，我一不緊張就會考砸，感覺考試無所謂，我不想讓父母失望。

　　初中生活和小學(xué)不一樣，學(xué)習(xí)難度加大，科目增多，每天沉在書海里，無法掙扎，整天就是主課，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……整天聽這老師的嘮叨和批評。學(xué)習(xí)是很重要，但是快樂就不重要嗎？至少要讓我么有時間休息啊，就是課間十分鐘也要把它奪走，十分鐘，多么少的時間，這點時間都不留給我們，十分鐘，能講什么呢？

　　真要奪走嗎？為什么？整天生活在老師的眼皮底下，哪怕犯了一點點的錯就要寫檢討，只不張是一張紙而已，能代表這什么，保證下次不犯了嗎，呵，真是好笑，那只不過是為了交差的紙而已，真有那么重要，我也寫過檢討，現(xiàn)在那個中學(xué)生哪個沒有寫過檢討，只是好學(xué)生寫少一點，壞學(xué)生寫多一點而已，許多好學(xué)生不會寫檢討，還像壞學(xué)生請教呢！

　　我渴望自己能實現(xiàn)自己的理想，成為numberone……

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