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我的新發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-09-27 18:02:28 作文大全 我要投稿

【熱】我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇

我的新發(fā)現(xiàn)作文1

  星期六的下午,櫻桃老師拿著一個紅紅的小袋子走進(jìn)呼吸8教室。

  老師首先對我們說:“今天給大家表演一個小實驗!崩蠋熣f著,便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長又白的蠟燭,還讓我們圍過去。老師問我們準(zhǔn)備好了嗎?我們異口同聲地說:“好了!”

  表演開始了,老師讓班長黃梓榮拿著蠟燭,自己又用火柴把蠟燭點燃。真正神奇的時候到了!當(dāng)老師把蠟燭吹滅,再次把蠟燭燃起來時,火柴竟然沒有碰到燭芯,而是隔了好遠(yuǎn)!我心想:這是什么操作?老師會隔空點火術(shù)?為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點燃?

  全班同學(xué)都吵了起來,大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯,也能把蠟燭點燃。同學(xué)們說不信,老師又做了一遍。我仔細(xì)觀察著老師手上的'蠟燭和火柴,可還是不知道為什么?

  老師看著我們那好奇的表情,看起來呆萌極了!我們終于按奈不住那顆好奇心,求著老師告訴我們答案。

  原來,火柴不接觸蠟燭可以點燃蠟燭是因為煙里有蠟蒸氣,像打火機(jī)的氣一樣可以傳遞火。

  通過老師的這次實驗,我明白了:遇到問題積極探索,會讓我們獲益匪淺!

我的新發(fā)現(xiàn)作文2

  有一次,我們在上科學(xué)課,老師說:“如果玻璃杯在倒水前用冷水洗過,那么不能直接將熱水倒入玻璃杯,因為這樣做玻璃杯會裂開。倒水之前,應(yīng)該慢慢地、順著玻璃倒些水,然后搖一搖,把杯子搖熱了,杯子就不會破了。”自從聽了科學(xué)老師的話,我每次都按照他的話去做,可有一件事令我非常地郁悶,百思不得其解。

  那是發(fā)生在兩個星期前的一件事。那時,水剛燒開,我想要喝水,于是便倒了一些熱水,再把蓋子擰緊,然后搖搖,誰知,剛搖了一下,水就噴出來了。媽媽順著聲音跑了過來,看著我的手,心疼地問:“手疼嗎?”“疼!”我說。媽媽給我擦了藥膏,我不再那么疼了,便好奇地問:“媽媽,為什么把裝有熱水的水瓶搖一搖,熱水就會噴出來呢?”“因為熱脹冷縮啊!眿寢屨f。我還是疑惑不解,只好去問爸爸。

  我找到了爸爸便問,爸爸聽了以后,告訴我說:“剛燒好的水含有大量熱氣,而把密封的`水瓶裝了熱水,一搖,熱氣便噴了出來,水也會跟著氣一氣噴出來!薄班蓿瓉砣绱!”我恍然大悟。

  我從這件事中明白了,生活中處處有新發(fā)現(xiàn)。

我的新發(fā)現(xiàn)作文3

  去年冬天,放學(xué)后,我飛快的跑回了家,迅速打開了電視,看了一會兒感覺很熱,就開始脫毛衣.只聽"啪啪啪啪"幾聲,我的`手被電了一下.我也不覺得見怪不怪了,因為每次脫毛衣都是這樣.

  可這次我的好奇心上來了,我一定要查出這是為什么.我對著毛衣仔細(xì)觀察,東拉西扯,什么也沒找到一點線索,我也不甘心,打算休息會再找答案.我剛走過電視柜,隨手靠近電視屏幕,又聽到"啪啪"聲,驚奇極了.這么也會有這種現(xiàn)象呢,是誰在作怪呢?

  我下決心要解開這個謎,趕快打開書柜,搬出十萬個為什么認(rèn)真地找找來找去也沒找到,嘿嘿,在自然科學(xué)中有發(fā)現(xiàn),原來物質(zhì)同時具有兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷.身體摩擦了毛衣后,就產(chǎn)生了靜電,電視屏幕工作一段后,其表面也產(chǎn)生靜電,聽到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應(yīng),我終于明白了這個科學(xué)道理。

  知道了這點,我也明白了情況,原來大自然存在的普通現(xiàn)象,都是可以用科學(xué)去解釋.只要你去留心發(fā)現(xiàn),肯鉆研,你就有更多的收獲.所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn),大家生活要多多觀察,才有更多的發(fā)現(xiàn)。

我的新發(fā)現(xiàn)作文4

  今天,陽光明媚,烈日當(dāng)空,我正在家里愉快地玩耍著。

  玩著玩著,突然,我在家里一個非常不顯眼的墻角里發(fā)現(xiàn)了一個小洞。我想,這會是誰的洞呢?就在我冥思苦想中,我看到了一團(tuán)黑乎乎的東西,我趴上前去一看,哦,原來是螞蟻和它們的“家”。

  于是,我就想逗逗螞蟻,看看會發(fā)生什么樣的事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點點肉,放在了螞蟻的洞旁。這時,一只螞蟻出來了,好像是出來打探情況的。當(dāng)它看到有一塊這么大的肉,并不是要狼吞虎咽地吃起來,而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉,看是不是有任何異常。檢驗完畢以后,它才放心地去稟告自己的“將軍”?吹竭@兒,我不禁被這機(jī)靈的小家伙逗笑了。

  不一會兒,螞蟻們排著秩序井然的隊伍浩浩蕩蕩地走了過來。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著“小兵”向目標(biāo)進(jìn)發(fā),走到了目的地,它們一個一個地挨在一起,圍成一個大圈,看這陣形,它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊形,憑著自己的機(jī)智把肉抬回了洞中。

  通過這次新發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界,螞蟻雖小,但憑著自己的.團(tuán)結(jié)、聰明取得了最后的勝利。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)這種協(xié)作共贏的精神。

我的新發(fā)現(xiàn)作文5

  每人在生活中都有許多發(fā)現(xiàn),今天一起來聽聽我的發(fā)現(xiàn)吧!

  上周日,媽媽帶我去公園玩。公園里雖然有許多花花草草,但由于前段時間一直下雨,所以許多花都沒有綻開,真掃興。走了一小會兒,我突然聞到一股清香,這讓我有些興奮起來。我順著香氣走過去,看見了一棵大樹。樹上開滿了雪白的花朵,我趕快喊媽媽過來一起觀賞。媽媽告訴我:“這種樹叫廣玉蘭!蔽易叩綇V玉蘭樹下仔細(xì)觀看,它的花就像一只只白鴿展翅欲飛,潔白無瑕,美極了。只是我越來越覺得有些不對勁,終于我發(fā)現(xiàn)了,廣玉蘭竟然沒有葉子,它只是開了一樹潔白的花。我心里充滿了疑惑:所有樹不都是先長出葉子后開花的嗎?廣玉蘭怎么沒葉子呢?難道它的葉子被風(fēng)吹落了,還是被調(diào)皮的孩子摘走了嗎?可地上也沒有葉子呀。難道……它的葉子的隱形的?我?guī)е鴿M肚子的疑惑問媽媽。媽媽賣了個關(guān)子,說:“有些知識,是要自己探索的,回家你可以查閱一些資料,自己尋找答案!

  聽了媽媽的.話,我無心再逛公園了,拉著媽媽的手回家。一進(jìn)家門,我就迫不及待地打開電腦查閱資料,原來廣玉蘭和別的樹不一樣,它是先開花后長葉,因為它的花對溫度的要求不是很高,但它的葉子必須達(dá)到一定的溫度條件才會長出來,F(xiàn)在的溫度還不夠高,只滿足了廣玉蘭開花所需要的溫度條件,所以出現(xiàn)了只有花沒有葉的情景。原來如此,我恍然大悟。

  哦,原來生活中處處都有奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢!

我的新發(fā)現(xiàn)作文6

  世界每時每刻都在變化,就看我們有沒有用心去發(fā)現(xiàn)。今天,我就給大家分享一個我的新發(fā)現(xiàn)——花比之前開得早。

  在我們午托部的后門口,種有好多花草植物,有日本晚櫻、玉蘭、桃花、杏花……陽春三月,春暖花開,在這個百花齊放的時節(jié),正是賞花的好日子。

  可是,我在看書時書上說“3月29日,山桃始花;4月4日,杏花始花!闭媸瞧媪斯至,3月29日門口的`桃花和杏花都已經(jīng)謝了,怎么書上說才開始綻放呢?

  帶著這個問題,我翻閱了《百科全書》,可在這本書中沒能找到想要的答案;后來,我在翻閱一期《陽光少年報》時發(fā)現(xiàn)了一點線索,有篇報道講“現(xiàn)在因為大氣中二氧化碳增多,造成溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖。有專家指證,澳大利亞30年后將會沒有冬天,但人類如果懂得保護(hù)環(huán)境,可能會有所轉(zhuǎn)機(jī)。”通過全球變暖我們可以確定,地球現(xiàn)在的天氣比以前熱了,對中國來說,熱天氣會很熱,二冷天氣不會特別冷。所以我們可以確定:春天會比之前來的早,而動物和植物通過天氣能知道春天的到來,于是花就開得比原來早了!

  看來這個世界真是千變?nèi)f化、無奇不有。只要我們做事處處留心,就一定會比別人了解到更多的知識!

我的新發(fā)現(xiàn)作文7

  星期五時,我們班里的語文老師公布了我的語文成績。媽媽知道我的語文成績后,獎勵給我一包進(jìn)口的`跳跳糖。

  我把三分之一的跳跳糖倒進(jìn)了嘴里,我感覺到那些跳跳糖像十萬只極小又頑皮的兔子般在我嘴里使勁往上跳。我好奇地想:這是為什么呢?跳跳糖為什么會跳呢?如果不是在嘴里,它還會不會跳呢?

  我?guī)е闷娴男那榘讶种坏奶欠胚M(jìn)水杯里,然后往水杯里倒了水,水杯里的跳跳糖又像頑皮的兔子那樣跳起來了。我想:既然跳跳糖會跳那就一定有原因。

  我去向媽媽問了這個問題,但是媽媽不知道。于是,我向媽媽借來了手機(jī),準(zhǔn)備上百度查一查。我拿起手機(jī),點開了百度,我問了百度這個問題,百度便顯示出了跳跳糖會跳的原因。原來是因為跳跳糖在制作的過程中,有一步是要加入二氧化碳的,這種高壓二氧化碳遇水后會爆發(fā),跳跳糖就會跳起來,并慢慢地融化,最后會留下濃濃的糖甜味。

  我開心地將這個原因告訴了媽媽:這個像小兔子一樣亂跳的跳跳糖之所以會跳,是因為糖中有高壓二氧化碳!

  通過這次探索,我不僅明白了跳跳糖會跳的原因,而且知道了這世上的所有東西都是有原有理的,所以大家一定要勇于探索事物的原因哦!

我的新發(fā)現(xiàn)作文8

  一天上午,我在小區(qū)里散步,走著走著,無意間在墻角發(fā)現(xiàn)了一抹綠,起初我以為是苔蘚,好奇的我走上前一看,!原來是一株充滿生機(jī)的小草。

  它的顏色是淡綠色的,慢慢地從泥土里冒了出來,在陽光的照耀下顯得更加美麗,它那兩片圓圓的葉子像碧綠的圓盤在空中揮舞,可愛極了。

  一陣風(fēng)吹來,小草搖擺著瘦小的身子,差點被風(fēng)連根拔起,但它擁有頑強的`生命力,把葉子緊近靠在墻上,直到體力耗盡。最總,它頑強地站了起來,挺了挺身子,像在對我說:“你看,我多么厲害呀!我躲過了大風(fēng)。”

  不一會,開始下小雨了,小草艱難地站立在風(fēng)雨中,挺著又細(xì)又小的身子,又像是在跟我說:“沒事,我可是經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨呀!”我打開雨傘,靜靜在旁邊觀察,很好奇這顆小草能不能憑借它頑強的生命力堅持到最后。眼看著雨越下越大,小草快倒下去了,大豆般的雨點從它身上滑下,我輕輕地幫它抬了抬頭,讓我驚訝的是,它沒有被大雨打倒,而是筆直的站了起來,揮舞著兩片大葉子向我招手。我開心極了,不禁握了握它的小手,以表達(dá)我對它的敬畏之情。

  雨終于停了,再看那小草,它不僅沒有枯萎,倒是經(jīng)過雨水的滋養(yǎng),越發(fā)顯得精神。我驚喜地忍不住“。∫宦暯辛顺鰜!皨寢,你看,它好像長高了一厘米,頻頻向我點頭,仿佛在對我歡笑!边@可真是應(yīng)了那句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!

  我喜歡小草,喜歡它那頑強的生命力,喜歡它那倔強的性格。

我的新發(fā)現(xiàn)作文9

  周末,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩,我和鄉(xiāng)下的小朋友整整嗨了一上午,汗流浹背的我們,準(zhǔn)備去隔壁的小賣部里買雪糕吃。

  到了小賣部,我打開冰箱門,咦?怎么上面只有一大塊棉布?沒有雪糕呢?叔叔走了過來,掀開棉布,哦!原來在這里呀!我的問題來了,這么熱的天,雪糕被蓋在棉布下不會融化掉嗎?我?guī)е蓡栕叱隽诵≠u部。到了家里,我去問奶奶,奶奶不知道,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候,想到了我的;全能老師;電腦!上網(wǎng)一查,原來棉布可以保溫,不但冷空氣不容易失散,熱空氣也會被阻隔在外面。因此,棉布里的`雪糕在一定的時間內(nèi)都不會融化。

  雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會融化,可是我還是半信半疑。于是我做了一個實驗看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰,一個放在桌上,一個裹在了棉布里。過了20分鐘左右,在桌子上的那塊兒冰已經(jīng)全部融化了,而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點點。

  通過這件事,使我明白了,;大千世界,無奇不有;,世界上還有許多奧妙,等著我們?nèi)ヌ剿,發(fā)現(xiàn)呢!

我的新發(fā)現(xiàn)作文10

  星期天的下午,我百無聊賴地坐在椅子上,看著雞群走動、吃食,我突然發(fā)現(xiàn)一只母雞居然在吃沙石!我不由得奔過去,抱起母雞,把它放到別處去?蛇@只母雞非但不領(lǐng)情,還啄了我一口。我很生氣,但是一想:為什么這只母雞一定要吃沙子呢?難道它的`肚子不會不舒服嗎?這些沙子有什么魔力嗎?……在好奇心地驅(qū)使下,我開始了進(jìn)一步的觀察……

  自那以后,我每天一有時間,就跟在雞后面觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們總是在吃食之前或吃食之后吃沙子,這又是為什么呢?于是我又跑去問爸爸。爸爸?jǐn)傞_手,搖搖頭說:“我也不知道!蔽沂麡O了,打算不再繼續(xù)觀察下去。這時,媽媽走過來,語重心長地對我說:“雨晨,做事情不要半途而廢,要堅持!蔽衣牶,心情大振,想:對,不能半途而廢,要堅持。于是,我坐到電腦前,開始孜孜不倦地研究起來……終于找到了問題的答案:原來,雞沒有牙齒,吃東西時只能整個兒吞下去,這樣胃卻吸收不了。但是呢,雞很聰明。它就通過吃沙子來碾碎食物,從而讓胃可以消化。雞還有一個嗉囊,是專門用來裝沙子的。它很厚很厚,所以雞的肚子才不會感到不舒服。

  通過這個實驗,我收獲了不少知識,也讓我明白了一個道理:做事情不能半途而廢,要堅持不懈,才能獲得成功。

我的新發(fā)現(xiàn)作文11

  聽說蚯蚓有再生的功能,我半信半疑,為了弄清這個問題,我做了一次試驗。

  星期六,我捉了一條又肥又大的蚯蚓,用小刀分成了兩節(jié),只見蚯蚓被切開的.地方流出一些黃色的黏液,接著,就一動不動了,我以為它死了,可心想難著書中寫錯了?不,不可能。過了一會兒,蚯蚓竟然動了起來。并由原來的一條,變成了兩條。我高興極了,可一個巨大的問號在我腦海中產(chǎn)生了,把蚯蚓分成三節(jié),四節(jié)或五節(jié)呢?于是我又做了一個試驗:我又找來三條蚯蚓,把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截,然后用A、B、C三個容器分別養(yǎng)起來。三個星期后,挖出土壤,我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓,C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條,把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢?后來,我查找了很多資料,又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣,身體中有再生器官,它的再生器官在一起不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少頭的一截的切面上,會長出一個新的頭來;缺少尾巴的一截切面上,會長出一條尾巴來,一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了,也許蚯蚓就不能夠再生。

  

我的新發(fā)現(xiàn)作文12

  在一個炎熱的下午,我踢完球,走在回家的路上,滿頭大汗的我,汗水從臉上往下流。沿著汗滴,我回去一看,一群螞蟻正跟隨著我的汗水往前走。這時我心里產(chǎn)生了一個疑問:為什么螞蟻會順著我的汗水走呢?

  我邊走邊冥思苦想,有可能螞蟻只是好奇,想要來看一看這是什么?又或者是螞蟻覺得跟隨著我的汗水,說不定能讓自己得到什么利益……可謂是百思不得其解。

  正當(dāng)我想來想去,也想不出一個滿意的答案時,我看到一個人和我一樣,他滿頭大汗地坐在大樹下穿著,旁邊圍著許多螞蟻。他的汗水如同一條小溪流一樣流淌,一群接一群的螞蟻,像這個人圍來,好像干渴了許久的沙漠流浪者找到了甘泉。此時此刻,我又萌生了一種新的想法:會不會是螞蟻十分喜歡汗水呢?這個答案讓我好像明白了一點,但還是不能用科學(xué)的道理解釋它,心里總是有點不滿足。

  回到家后,我洗完澡,打開了我的'《十萬個為什么》才找到答案,我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻的嗅覺十分靈敏,只要他們一聞到可樂汗水之類的東西,就會情不自禁的跟著你。因為可樂汗水會發(fā)出一種異香或異臭,就會引起他們的好奇心,加上他們十分喜愛水、糖之類的東西,就形成了“螞蟻追汗水”的奇特景象。

  原來只要用人類心靈的窗戶來探索,觀察大自然的各種各樣的秘密,就會有新發(fā)現(xiàn)。

我的新發(fā)現(xiàn)作文13

  今天,老師在課上告訴我們一個秘密,讓我們閉上眼睛,我們很好奇,就在我們閉著眼時,老師從包里拿出了一個小小的雞蛋,老師讓我們睜開了眼睛,說:“這個雞蛋可不是一般的蛋,這是金剛蛋!蔽覀兌颊f:“不是,老師在吹牛!

  這個小小雞蛋,形狀是橢圓形的,顏色是紅色的,摸起來很光滑,涼絲絲的,像一個嬌美的小公主,又像弱不禁風(fēng)的嬰兒。

  我們在一起都小聲討論的起來“老師葫蘆里到底賣的是什么藥呀?在騙我們吧!”這時,只見老師把雞蛋握在手里,使勁兒一握,那個雞蛋就是握不碎,有一個同學(xué)說:“老師你是在騙我們的吧?你也許沒有使勁吧?”老師說:“不是,不信你試試,說著這位同學(xué)信心百倍的走上講臺說:“讓我來,都看我的'。!”老師把雞蛋給了他,他把吃奶的力氣使出來,雞蛋卻完好無損,他的臉上都憋紅了。

  輪到我了,老師給我雞蛋的時候,我很激動,我咬著牙,抬著腿,也沒有把這小小的雞蛋握碎。

  雞蛋為什么握不碎呢?原來把雞蛋握在手里時,雞蛋表面各處所受的壓力相等,它能分散手上的力量,所以握不破,簡稱雞蛋的“薄殼原理”。

  我從這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)了雞蛋是握不破的。

我的新發(fā)現(xiàn)作文14

  今天是清明節(jié),我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經(jīng)過桂江,我看到水面上浮起了一條一條的波紋,不時還飄起了朵朵浪花,好看極了!

  過了一會兒,就到了對岸,我們一直往前走,我左看看,右看看,突然發(fā)現(xiàn)山上全是一片綠色。我先發(fā)現(xiàn)的是一片竹林,那些竹子一根連著一根,密密麻麻的,空氣很新鮮,走進(jìn)去也很清爽。我被那美麗的景色深深地迷往了,爸爸叫我走我還不知道,真是讓我流連忘返。

  然后我又發(fā)現(xiàn)了一片油茶樹,聞起來有淡淡的'清香。油茶樹的葉子是綠色的,一片一片的,真好看。

  接著,我看到了一群白鴿在空中排成了一字形。不時還能聽到白鴿"咕咕"的叫聲。似乎在唱著美妙的歌聲。我一邊聽著"歌",一邊向前走,走了一個多小時,就到了墓地。到了祖先的墓地時,我發(fā)現(xiàn)了幾只黃色的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我小心地走了過去,突然嚇跑了那幾只小鳥,真有趣。

  今天我的發(fā)現(xiàn)可真多呀!

  

我的新發(fā)現(xiàn)作文15

  "花兒紅了,花兒紅了!"我看著那枝被我隨手插進(jìn)墨水瓶里的花,大聲尖叫道。

  “怎么了?”媽媽和爸爸一陣風(fēng)似的沖到我面前。

  “這花昨天還是白色的,今天卻變成了紅色,是怎么回事呢?”我滿懷疑惑地看著爸爸。爸爸笑著說:“做個實驗不就知道了呢?”就這樣我們開始做實驗了。

  爸爸先用刀片小心翼翼地將花莖從花對半剖開,使里面白里透青的纖維露出來。然后,我們把花分別放在紅,藍(lán)兩瓶墨水里。接下來,我們就靜觀其變了。

  五分鐘,十分鐘.......我和媽媽都一動不動地盯著那兩瓶墨水,生怕錯過那神奇的瞬間。過了一會兒,墨水瓶里的.莖先變了顏色。一朵呈白里透藍(lán),一朵呈白里透紅。

  這時,爸爸看著電腦多我們說:“網(wǎng)上說,花冠的營養(yǎng)和水分都靠花莖來輸送;ㄇo吸收墨水瓶里的水分,花冠變色也就不難理解!”

  聽了爸爸的話,我想:如果每天用不同顏色色水來澆花,那會怎樣呢?這樣想著,一個好玩的計劃悄悄地鉆進(jìn)了我的腦海....

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