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微笑優(yōu)秀作文15篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的微笑優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑優(yōu)秀作文1
微笑，不用榮華富貴來(lái)裝飾，不用嘔心瀝血來(lái)創(chuàng)造，只是微微一笑，就能給人帶來(lái)溫暖和安慰。生活中有一種美，也來(lái)自微笑……
天陰沉沉的，烏云密布，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)，不一會(huì)兒就下起了大雨。因?yàn)榍耙惶焱砩峡戳颂鞖忸A(yù)報(bào)，要下雨，就提前帶上了雨傘�？粗切](méi)帶傘的，心里好不得意！我剛想把雨傘拿出來(lái)炫耀炫耀，突然我發(fā)現(xiàn)雨傘不見(jiàn)了，怎么辦呢？早上我還放在書(shū)包里的呀，怎么會(huì)這樣呢？難道早上忘記了……眼見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都走了，就我和幾個(gè)同學(xué)在這里了，難道非要成落雞湯不成？
正在我焦急不安的時(shí)候，小天走了過(guò)來(lái)，拿了一把雨傘給我說(shuō)：“我看你在這進(jìn)退兩難，想必一定是沒(méi)傘，回不了家，那就把我的送你了！”說(shuō)著，對(duì)我露出了一個(gè)燦爛的微笑，頓時(shí)，我內(nèi)心的冰川融化了。
“這不好吧？要是我拿了你的雨傘，那你怎么辦呢？還是不要了吧！”我猶豫不決地說(shuō)�！拔覜](méi)事，你就拿著吧，要不你下次來(lái)再還我。反正我家離學(xué)校近，給，拿著吧！”他瞪大了眼睛說(shuō)道，把傘塞到我手里。我拿著傘正要還給他時(shí)，他已經(jīng)跑向了大雨中。
“我可是學(xué)校鼎鼎有名的‘飛毛腿’呢！”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我一笑�？粗谟昀镏饾u消失的'模糊身影，我不禁感到有一股暖流涌遍全身，回想著他剛才對(duì)我那一笑，讓我感覺(jué)他的背影是那樣高大美麗，溫暖……
微笑使人變得更美，使人更加平易近人。那一瞬間的淺淺一笑，留下的是難忘的美好回憶。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到車(chē)站，腦海里還浮現(xiàn)著小天那微笑，它驅(qū)趕了大雨里的寒冷，帶給了我久久不退的溫暖……
微笑優(yōu)秀作文2
也許你的翅膀尚未脫去稚氣的羽毛，羽翼尚未豐滿(mǎn)；也許你的能量尚未儲(chǔ)存到極至，有點(diǎn)力不從心；也許你的狀態(tài)尚未調(diào)整到佳境，懼怕滲透全身。請(qǐng)你學(xué)會(huì)微笑吧，讓微笑帶你去披荊斬棘，微笑著去演繹你人生的精彩！
縱觀(guān)歷史，有多少人都用微笑詮釋生命的真諦，書(shū)寫(xiě)人生的華章。
她回頭，看見(jiàn)大唐江山在蒼茫的古道上漸行漸遠(yuǎn)。她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)燕子的聲聲呢喃和親人那聲聲親切的呼喊。但她始終微笑著，要去塞外播種和平的種子。她的韶光在 微笑，你才能感悟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的深意；微笑，你才能享受“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷舒”的閑情；微笑，你才能擁有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的生活。這滿(mǎn)目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冷涼中悄然老去。她沒(méi)有追求“一騎紅塵妃子笑”，她也沒(méi)有在意“回眸一笑百媚生”，漫天的`飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，她始終微笑著展示了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
赤壁的火光，使他的百萬(wàn)大軍灰飛湮滅，然而他并沒(méi)有因此頹廢。他有的，只是淡然的微笑。奔走華容道，他還戲問(wèn)雄劉備。夷陵之戰(zhàn)，同樣是一場(chǎng)失敗，卻氣得一病不起。為何？相比曹操，他缺了一樣?xùn)|西--微笑。能否笑對(duì)生活，生活的結(jié)局便大不一樣。
朋友，讓微笑張揚(yáng)我們的個(gè)性吧，讓微笑彰顯我們的堅(jiān)強(qiáng)吧！在別人失意時(shí)，給予一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；在別人難過(guò)時(shí)，給予一個(gè)安慰的微笑；在別人失敗時(shí)，給予一個(gè)自信的微笑。雖然只是輕輕地將嘴角上揚(yáng)，也許帶來(lái)的是意想不到的美麗。
微笑優(yōu)秀作文3
河流因?yàn)橛辛擞曷�，才得以匯聚成海洋；花叢因?yàn)橛辛朔涞�，才變得生機(jī)勃勃；而我因?yàn)槟愕膼?ài)，才得以快樂(lè)的成長(zhǎng)。
失敗時(shí)，你是耳畔的一聲鼓勵(lì)。
平坦的沙丘，我獨(dú)自仰望天空。天空被烏云遮住了，星斗也鉆進(jìn)了厚厚的云層。你來(lái)了，走得很輕，我?guī)缀趼?tīng)不到你的聲音，你用你那溫暖的大手，撫摸著我的頭，“怎么，還在想成績(jī)的事？”我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢直視你的眼睛。“沒(méi)事的，一次失敗不代表什么，只要你刻苦努力，一定會(huì)好起來(lái)的，你不也常說(shuō)明天更美好嗎？”說(shuō)完，你的臉上掛上了大大的微笑。那微笑，一直滲進(jìn)我的心里。
寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，你是一道堅(jiān)實(shí)的屏障。
冬日飄雪是孩子們心中最幻想的`場(chǎng)景。我在雪花的伴奏下，跳出一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)章�？墒牵魂嚭L(fēng)吹過(guò)，我通紅的小手變得烏紫，那顏色，讓人不忍直視。這時(shí)，你來(lái)了。你看見(jiàn)我的小手，把我的小手放到你溫暖的大手里，使勁的摩擦，一絲絲暖流通過(guò)血液，流進(jìn)我的心底里。你直到我的小手又恢復(fù)了正常的顏色，你笑了，你笑的是那樣的高興與滿(mǎn)足。
迷路時(shí)，你是指路的一盞明燈。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。只見(jiàn)我滿(mǎn)臉興奮的朝你跑來(lái)，你微笑著看著我，說(shuō)：“買(mǎi)一根冰棍就能讓你這么高興��！”我神秘兮兮地?cái)傞_(kāi)手掌，興奮地說(shuō)：“我去買(mǎi)冰棍，花了10元，那服務(wù)員給我十八元”你臉上的微笑漸漸散去，漸漸的嚴(yán)肅起來(lái)。你最后把錢(qián)還給了那家店主，回來(lái)時(shí)微笑地和我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)了就是壞孩子了�！蹦阏f(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)慍怒，臉上仍舊綻開(kāi)著笑容。
啊，我愛(ài)笑的好媽媽?zhuān)悄憬o我鼓勵(lì)，為我擋風(fēng)，教我做人，還有你那標(biāo)準(zhǔn)的微笑，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。啊，我敬愛(ài)的好媽媽?zhuān)以鯓硬拍軋?bào)答你呢？
微笑優(yōu)秀作文4
在漫漫人生的道路上，難免有挫折和不幸的事兒發(fā)生，當(dāng)我們遇到了這些個(gè)絆腳石該怎么辦呢?是墮落、是頹唐、還是從此一蹶不振?都不是，當(dāng)遇到了挫折和不幸的時(shí)候，我們應(yīng)該滿(mǎn)面笑容的應(yīng)對(duì)、戰(zhàn)勝它。
記得那是自上七年級(jí)以來(lái)的第三次周清，我考得很差，從客觀(guān)原因上說(shuō)是沒(méi)寫(xiě)完加粗心，考試過(guò)后在寢室里我依舊是那個(gè)傻傻的看似沒(méi)有任何事兒能夠傷害我的“湯大圓”，聽(tīng)室友討論考試的內(nèi)容，偶爾插上一兩句話(huà)讓這一群“閨友們”別發(fā)現(xiàn)我的異常，結(jié)果我順利“過(guò)關(guān)了”。
第二天是暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)刻，我以為我可以承受、我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可是當(dāng)那張僅僅只有47分的試卷擺在我面前的時(shí)候，我愕然了······仰望天，空蕩蕩的沒(méi)有一片云彩，就如我此刻的心一般空蕩，看著看著，“47”好像在嘲笑我的無(wú)能，終于那股壓抑已久的.惱怒迸發(fā)出來(lái)了，“呼哧”一聲，那可惡的“47”被我揉成了一個(gè)小圓球，可我還不解氣，當(dāng)我還想再踏上幾腳的時(shí)候，它因受不了我的虐待不知跑哪兒去了，而我不知為何:“撲哧”笑了起來(lái)，好奇怪，心情怎么會(huì)突然好了起來(lái)，也是在那一刻起，我想起了王大晨的話(huà):這份是誰(shuí)考出來(lái)的?既然是你考出來(lái)的你埋怨誰(shuí)呢?是啊!我怨誰(shuí)呢?分已經(jīng)出來(lái)了，天下沒(méi)有賣(mài)后悔的藥，只有在以后好好學(xué)，就當(dāng)這是一次給我的教訓(xùn)吧!坐在旁邊的同桌還是一副目瞪口呆的驚訝樣隨后幫我找到“47”“園兒，還要不要你卷子了?”“······”“給了你以后就不準(zhǔn)再扔?xùn)|西了”“哦”那時(shí)，誰(shuí)也不知道我心里甜滋滋的，內(nèi)心里有一個(gè)微微翹起的弧度······
微笑，能遞進(jìn)友誼;微笑，能跨越挫折和苦難;微笑，能讓人的心情開(kāi)朗······所以常笑一笑吧，生活需要微笑。
微笑優(yōu)秀作文5
老師的微笑就像冬日午后的陽(yáng)光，溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來(lái)……
——題記
老師的微笑是有魔力的.。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語(yǔ)文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們對(duì)周?chē)囊磺卸己苊舾�，但不�?huì)像一年級(jí)的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。
我靜靜的走到了老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺(jué)老師無(wú)比親切，好像是似曾相識(shí)的故人。
老師的微笑是溫暖的。每次遇見(jiàn)老師的時(shí)候，都會(huì)禮貌地說(shuō)聲：“老師好”，老師會(huì)給予你一個(gè)微笑，那微笑，比太陽(yáng)光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。
老師的微笑是神奇的。有一次，班里來(lái)了很多老師聽(tīng)課，當(dāng)老師讓我起來(lái)背誦課文的時(shí)候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺(jué)得很丟人。老師見(jiàn)狀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。
老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……
微笑優(yōu)秀作文6
微笑，無(wú)處不在；微笑，無(wú)處不來(lái)；微笑，你讓我難忘！
期末考試前夕，她的臉上露出微笑的眼神，那種笑一直在鼓勵(lì)著我，一直在激勵(lì)著我，一直在幫助著我。
期末考試后，我拿著成績(jī)冊(cè)，高興的回家，把成績(jī)告訴我她，她的臉上露出得是欣慰的笑。那種笑，讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓我更上一層樓，讓我努力拼搏。
記得，那是一個(gè)春天，我和她一起去溜冰場(chǎng)，她再次笑了。
這是媽媽開(kāi)心地笑。而更讓我難忘的笑則是一個(gè)和我素不相識(shí)人的微笑。就是那次去溜冰，因?yàn)閶寢屌滤�，所以沒(méi)有進(jìn)去溜冰，就在外面看著我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著。跌倒、爬起、跌倒、爬起……經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的循環(huán)，我終于可以站起來(lái)走了。繼續(xù)練習(xí)。
那兒有一個(gè)女孩兒，無(wú)數(shù)次的跌倒、爬起……那個(gè)人就是我。我又摔下去了，我絕望了。就在我絕望時(shí)，一個(gè)大哥哥走到我面前，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你這樣是學(xué)不會(huì)溜冰的，來(lái)，我來(lái)教你。”他扶著我，慢慢的劃啊劃，忽然，砰的一聲，我有跌了下去。“小妹妹爬起來(lái)，你可以做到的。”又出現(xiàn)了他的聲音，又是他那微笑。他的微笑，鼓勵(lì)著我，讓我不放棄。
看！那兒又有一個(gè)女孩兒，她正在努力的往前沖，正在拼命的`劃，她又是誰(shuí)呢？那個(gè)女孩兒，依舊是我，依舊是當(dāng)初那個(gè)跌倒后又爬起的女孩兒。他終于學(xué)會(huì)溜冰了，因?yàn)槟且粋�(gè)人。
每當(dāng)我坐在草地上仰望天空時(shí)，天上就出現(xiàn)了那個(gè)微笑，多么美，多么可愛(ài)，給了我前進(jìn)的勇氣，給了我拼搏的勇氣，給了我不放棄的精神。那個(gè)笑，我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
微笑優(yōu)秀作文7
我想：我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天，那個(gè)煙雨蒙蒙的日子，不會(huì)忘記好朋友暖暖的笑。
那天下午，天下著毛毛細(xì)雨，心情郁悶極了，我因?yàn)檎Z(yǔ)文考試的考試成績(jī)沒(méi)上90分，見(jiàn)誰(shuí)都愛(ài)理不理的。放學(xué)回到家，我斜靠著一棵樹(shù)，灰心喪氣地站在那。
背后傳來(lái)一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友趙風(fēng)輝。
一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，襯托出她的精神煥發(fā)。她連蹦帶跳地跑到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天是個(gè)淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步”。這樣子也說(shuō)悶，鬼才相信呢！我嘀咕著，但最終還是跟她走著。因?yàn)槲乙蚕朐谟曛猩⒉�，以趕走心中的郁悶。
天空是灰色的，我的情緒是低落的.。而趙風(fēng)輝，我那“悶了”的朋友，臉上卻始終掛著笑容。“你說(shuō)為什么遇到挫折要積極樂(lè)觀(guān)呢”，她發(fā)話(huà)了�！爱�(dāng)一個(gè)人擁有積極樂(lè)觀(guān)態(tài)度時(shí)，她離成功也就不遠(yuǎn)了�！薄澳悄闶窃鯓幼龅哪亍�。我一時(shí)竟答不上來(lái)，是啊，這些道理我都懂，可是，真輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎，后來(lái)，我們談了許多許多。
我抬起頭，不再悶悶不樂(lè)，一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了，關(guān)鍵時(shí)刻，朋友的一句貼心話(huà)，一抹燦爛的笑容、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能使自已從失落中看到希望，揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
我會(huì)清晰地記著這個(gè)雨天，這個(gè)暖心的笑容。當(dāng)我再受挫折時(shí)，我會(huì)微笑面對(duì)一切！
微笑優(yōu)秀作文8
已經(jīng)是下午，天還是陰陰的，好像時(shí)不時(shí)就要落幾滴雨點(diǎn)。
汽車(chē)在公路飛奔，因?yàn)槲乙チ囆g(shù)學(xué)校鋼琴考級(jí)，爸爸媽媽陪著我，駕駛著汽車(chē)向著張店跑去。
還沒(méi)到張店，天就下起了滴滴小雨，“淅瀝淅瀝”，雨點(diǎn)打落在汽車(chē)上，玻璃上立刻綴滿(mǎn)了“星星”，滴滴答答，不斷墜落，好像無(wú)頭無(wú)尾。我們的視線(xiàn)就是玻璃每一個(gè)角落晶瑩的圓點(diǎn)和汽車(chē)上雨擦器的來(lái)回?cái)[動(dòng)。
到達(dá)考級(jí)地點(diǎn)，雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，好像是大雨的預(yù)告。( )
我在兩點(diǎn)半考完級(jí)。從藝術(shù)學(xué)校出門(mén)后，一把把五顏六色的雨傘，在雨中鼓鼓地張開(kāi)，好似在向我傾訴雨的大小。
爸爸媽媽在門(mén)口接著我，我們?nèi)舜蛑话汛髠�，爸爸在中間，我和媽媽靠攏著爸爸。我們像遇到危險(xiǎn)的小雞，躲在母雞安全的翅膀下。我們一邊踩著腳下的積水，一邊聽(tīng)著雨擊打傘的響聲，一邊看著前方銀針?biāo)频挠�，一邊感受著雨中的溫馨，向汽�?chē)走去。
汽車(chē)原路返回。來(lái)考級(jí)時(shí)路上的視線(xiàn)又重演。雨像是在為我們歌唱，歌唱著每一滴雨點(diǎn)的任務(wù)，每一滴雨點(diǎn)的經(jīng)歷，每一滴雨點(diǎn)的心情。此時(shí)此刻，每一滴雨點(diǎn)在落下時(shí)，都發(fā)出了不一樣的.聲音。
到家了！我們的車(chē)停在了單元門(mén)口，離單元非常近，不必打傘。下車(chē)時(shí)，我快速在雨中奔跑。雨點(diǎn)仿佛一位調(diào)皮的兒童，輕輕擊打著我，推搡著我趕快進(jìn)門(mén)。
吃過(guò)晚飯，雨點(diǎn)們還在唱著永不休止的歌。我坐在沙發(fā)上，聆聽(tīng)著它們的熱情。爸爸在寫(xiě)書(shū)法，媽媽在打日記，我在看書(shū)�！皣W啦嘩啦”，這時(shí)，每一滴雨點(diǎn)都充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè)，因此而變得更加純潔。
微笑優(yōu)秀作文9
剛下過(guò)雨，在我看來(lái)，一切都那么煥然一新，沒(méi)有一點(diǎn)雜污。地上坑坑洼洼的小地，積點(diǎn)水，成一條一條小小河。
我的心情剛剛好，也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步，偶有小坑，我小心翼翼地越過(guò)。
小汽車(chē)乘過(guò)，“唰啦”濺起一攤水，落入行人的衣裳，行人無(wú)不罵囔。
“啪啦”一聲，一位小弟弟踩到了水，濺起水花，恰恰巧巧，不偏不倚，飛到我這邊來(lái)，我都懷疑他一眼看我不順，故意踩我這邊來(lái)。我氣不打一起來(lái)，臉都漲紅，現(xiàn)好，成了落湯雞。小弟弟先說(shuō)驚訝極了，嘴巴都可以塞下一個(gè)雞蛋。后，他皺著眉，慚愧地掏出一包紙巾，嘴里不停地說(shuō)些道歉的話(huà)。他年齡還小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么，瞬間被這場(chǎng)面嚇得手足無(wú)措。我正想破口罵咧出來(lái)，突然想起：
那次，我還是冒冒失失的小姑娘。一樣的雨后，一樣的小水處，一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的`慌亂無(wú)助。我快哭了出來(lái)。那唯姐姐，她大方地笑著，說(shuō)著沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，別放在心上，就贈(zèng)給我一張溫柔的笑靨，原諒我的人五人六，感覺(jué)自己多幸運(yùn)，胸膛撲通撲通跳。
我立刻笑了笑，想起自己這般真是不應(yīng)該。小弟弟又嚇到了，我那樣，想變臉譜似的，我的臉七彩板一樣，多滑稽呀。我說(shuō)著，沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑，給我說(shuō)聲多謝，要知道，一個(gè)多謝能抵好多個(gè)謝謝。
那個(gè)姐姐深深的小酒窩，烙印在我心里，永不褪去，我應(yīng)該也給小弟弟一個(gè)影響了吧。
何不給他人一個(gè)寬容的笑呢？
微笑優(yōu)秀作文10
是那天，他笑的好甜，我被他打動(dòng)。
下午上學(xué)，我掂著為下午的美術(shù)課準(zhǔn)備的沉甸甸的美工袋狂奔在學(xué)校走廊快遲到了。
一切都好巧不巧，只聽(tīng)刺啦一聲，袋子里的'水彩筆蠟筆鉛筆都一股腦的蹦了出來(lái)。像是逗我玩在似的，一個(gè)比一個(gè)跳的遠(yuǎn)啊。嘖。我頓時(shí)慌了神，快遲到了！
我來(lái)個(gè)急剎車(chē)又急轉(zhuǎn)彎，大把大把撈筆，幸虧是沒(méi)有掉到走廊外面去！眼看就要遲到了，這里也沒(méi)個(gè)人。我也想三頭六臂啊！這破袋子也是，關(guān)鍵時(shí)刻破袋子！
可這一緊張呢，反而撿的慢了。當(dāng)時(shí)很靜，我聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳，我大口喘著粗氣，差點(diǎn)急得哭出來(lái)。
盲目撈筆中，我的手竟碰到一個(gè)熱乎乎的東西。一抬頭，竟是一位小男孩，他一聲未響，以至于我沒(méi)有察覺(jué)到。
他用自己的小手盡可能地幫我把調(diào)皮的筆抓回來(lái)，一臉認(rèn)真的，像在玩游戲，好生不可愛(ài)。他絲毫不慌忙，一會(huì)蹦蹦腿收拾這里，一會(huì)伸伸隔壁夠那里，小手攥的滿(mǎn)滿(mǎn)的。好像那不是我的事情，而是他的。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，最后一根筆也回到了它應(yīng)該到的地方。這此期間，他從未抬眼看我一下，一心只有那幾支筆。而后，小男孩站起身就要走。
唉！小朋友！他扭過(guò)頭來(lái)看著我。一雙眼睛疑惑滿(mǎn)滿(mǎn)的注視著我。好像再問(wèn)：有事嗎？
謝謝你啦！
他先是一愣，嘴角微微上揚(yáng)，眼神躲閃，底下了小腦袋，緊緊抿住嘴唇。匆忙丟下一句不客氣。便跑開(kāi)了。小孩子，是害羞了。
我看著他，不禁有些好笑。暫時(shí)忘記了遲到，忘記了為破損的袋子而生氣，忘記了不愉快。
那抹微笑，甚是可愛(ài)。我們素不相識(shí)，他一抹笑，就足矣令人歡悅。
微笑優(yōu)秀作文11
有人說(shuō)，微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切。看似簡(jiǎn)單，卻很不平凡。
說(shuō)到微笑，自然而然就想到了教我們語(yǔ)文的于老師。
她有著及肩的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺(jué)。
在為我?guī)煹娜酥�，語(yǔ)文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人，不會(huì)讓人覺(jué)得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著訂正我的錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯(cuò)？”聽(tīng)著老師輕柔的話(huà)語(yǔ)，我想，老師莫不是對(duì)我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒(méi)想到，老師還是對(duì)我微笑著：“下次可不能再錯(cuò)了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。
語(yǔ)文老師的微笑最美。老師很愛(ài)看書(shū)，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過(guò)的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)老師就一定得板著臉，不給學(xué)生好臉色的？記憶里，我們的語(yǔ)文老師總是面帶微笑的！
語(yǔ)文老師的微笑帶給了我們很多快樂(lè)！她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開(kāi)，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的.笑是不是很有古典范？
語(yǔ)文老師的微笑，帶給了我們鼓勵(lì)，帶給了我們快樂(lè)。老師的微笑里可以有這么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老師最可愛(ài)！
微笑優(yōu)秀作文12
我家院子的后門(mén)對(duì)面有個(gè)老奶奶，每天下午，她都會(huì)把新鮮的蔬菜放在綠竹籃筐里。烈日炎炎，老奶奶卻仍不辭辛苦地坐在樹(shù)蔭下等待顧客的光臨。老奶奶個(gè)頭不大身體微胖，有些人說(shuō)她穿得破爛，可她卻一笑而過(guò)。
每天下午，總會(huì)有幾個(gè)買(mǎi)菜的婦女來(lái)她的攤子。她總是利索地收拾著殘菜，一邊又拿出新鮮蔬菜吆喝著，而且以熱情招呼著客人。對(duì)于那些常關(guān)顧的阿姨們，她都會(huì)優(yōu)惠出售。
有時(shí)，我和媽媽去得太晚，正好趕上老奶奶回家。可是她總是對(duì)我們笑一笑，停下腳步，拿出剩下的一小撮菜，小心翼翼地塞進(jìn)媽媽的籃子里。隨后，她又平靜地說(shuō)：“我特別為你留的，就怕你晚到。”媽媽先是一愣，而后客氣地道了謝，老奶奶又是一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，恰似冬日里的暖陽(yáng)，使我的暖烘烘的.。老奶奶用她那瘦弱的肩扛起了沉重的筐子，搖搖晃晃地走了。聽(tīng)媽媽說(shuō)這老人家一個(gè)人住,老伴去世了，一個(gè)人靠著賣(mài)蔬菜為生。聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我的心里不免難過(guò)起來(lái)。
下午上學(xué)時(shí)，走著走著，我就聽(tīng)到了細(xì)小而又熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)老奶奶揮著一把菜，眨巴著小眼睛，望著我輕輕地問(wèn)了一句：“丫頭，去上學(xué)呢？”我應(yīng)聲道：“嗯，奶奶�！甭�(tīng)著我叫她奶奶，她不禁捂著嘴偷樂(lè)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)她那一抹淡淡的笑。雖然她的眼角滿(mǎn)是歲月的痕跡，可她的笑讓我看的很暖心。她每天只要遇見(jiàn)我都會(huì)關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那。我感受到老奶奶的孤單，也許是沒(méi)有親人的陪伴，對(duì)我總是十分關(guān)愛(ài)。
有時(shí)候，對(duì)于別人的微笑，我們也要學(xué)會(huì)報(bào)之一笑，讓他人感受這世間的溫暖。
微笑優(yōu)秀作文13
村長(zhǎng)，當(dāng)您正坐在舒適的辦公室里辦公時(shí)，您是否有想過(guò)我們那曾經(jīng)湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，如今這受到廣大民眾的破壞！
尤其是每次的臺(tái)風(fēng)，海面上波濤起伏，一浪蓋一浪，把所有浮在海面上的'垃圾一股腦兒沖上岸，讓在岸邊居住的人們無(wú)一不叫苦不迭！我早晨去對(duì)岸的超市買(mǎi)東西時(shí)，經(jīng)過(guò)沿海的一段路，那可真是頂著臭氣跑過(guò)去的��！那滋味，比在糞坑里面還難受��！
可是凡是總得有一個(gè)原因，為什么大海會(huì)變成這樣一個(gè)骯臟的人呢？是哪個(gè)兇手呢？我為之困擾了很久，現(xiàn)在我終于知道了。這個(gè)兇手并不是一個(gè)人，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)把垃圾丟在海里卻不愧疚的人類(lèi)！
曾幾何時(shí)，一位小朋友捏著鼻子，拎著一大袋黑色塑料袋來(lái)了，朝大海一拋，然后就飛快的溜走了；曾幾何時(shí)，一些冷凍廠(chǎng)把發(fā)臭的小魚(yú)全都“送給”大海，把廢水一一排放到海里；曾幾何時(shí)，漁民們把大片的油遺落在海上，把吸完的香煙頭甩到大海里；曾幾何時(shí)……這些行為是可恥的，愚昧的人類(lèi)，你難道就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大海在哭泣嗎？
村長(zhǎng)，別在袖手旁觀(guān)了！快給沿海地區(qū)的人們一個(gè)警告——“有垃圾，去丟在垃圾站，如不遵循，后果自負(fù)！”因?yàn)椋廴玖怂�，吃虧的是自己。再發(fā)動(dòng)您的下屬，一個(gè)月有次，給大海做一次全面的清理。也許一次只能設(shè)涉及一笑塊地方，但是時(shí)間長(zhǎng)了 ，作用也不小的！村長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)徫疫@樣冒昧的給您寫(xiě)信，您可能不接受，但是這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)！請(qǐng)記住我，一位小朋友——房彥齡。
微笑優(yōu)秀作文14
依稀記得那天透過(guò)指縫的陽(yáng)光和他暖暖的微笑，那一瞬間，仿佛心房已被溫暖照亮。
題記
夏季里，艷陽(yáng)高照。試圖去遮太陽(yáng)，但指縫間不斷有陽(yáng)光鉆過(guò)然而，我卻遇上了麻煩。包裹放在了高處，拿不到，路上又沒(méi)有什么行人，如何尋求幫助呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，他來(lái)了迎著陽(yáng)光、帶著微笑來(lái)了。我又羞又怕：素不相識(shí)，他會(huì)幫我？被拒絕多尷尬呀！沒(méi)想到，他走上前來(lái)，笑咪咪地夾著口音問(wèn)我：娃娃，咋的了？原來(lái)他是個(gè)淳樸的鄉(xiāng)下人。我訴說(shuō)了我的無(wú)奈，他決定幫我
只見(jiàn)他擼起袖口，邁著步伐走進(jìn)包裹柜子，左手輕輕抓住箱子的一角，然后小心翼翼地、緩慢地往外拉。包裹在動(dòng)了。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它便開(kāi)始搖晃，并且愈加劇烈。他趕忙停住手中的'動(dòng)作，輕輕穩(wěn)住包裹，確定不再搖晃再繼續(xù)。不知不覺(jué)中，豆大的汗珠已懸掛在額頭，搖晃著好像蕩著秋千的孩童；而那件洗得發(fā)白的衣服也已濕了一大片
隨著他的動(dòng)作，我越來(lái)越疑惑：他為什么不用雙手？那樣不是更省力嗎？
忽的，包裹掉落的聲音將我的思緒打斷包裹在他的努力下掉落下來(lái)。他又一個(gè)小轉(zhuǎn)身，穩(wěn)穩(wěn)地接住了包裹同時(shí)我也看到了他的右手一只扭曲的手，且是不同常人的扭曲。他是一個(gè)殘疾人！我陷入驚訝之中
他將包裹輕輕放下，抹了一把汗，沖我瞇著眼睛笑笑，轉(zhuǎn)身離去了朝著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上離去了。而我還沒(méi)有與他道謝
他走了，給我留下包裹，留下無(wú)限感動(dòng)與溫暖。想起這件事、想起他，眼前不只是質(zhì)樸的笑容，還有那天暖暖的光，照亮我新房的溫暖的光。
微笑優(yōu)秀作文15
小鳥(niǎo)的鳴叫喚來(lái)了黎明，太陽(yáng)在天際徐徐升起，天空泛起微紅，像一位母親對(duì)著孩子微笑。
今天是教師節(jié)，9月10號(hào)。突然，我一拍腦瓜，腦子里浮現(xiàn)出方老師的微笑。
六年來(lái)，方老師時(shí)時(shí)刻刻地教導(dǎo)我們，時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我們做人的道理。她對(duì)我們的`學(xué)習(xí)從來(lái)都是一絲不茍，沒(méi)有偏向哪一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生調(diào)皮而放棄他（她）。課上背古詩(shī)，不讓我們死記硬背，背不過(guò)，鼓勵(lì)他。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們寫(xiě)“座”這個(gè)字，我寫(xiě)時(shí)把豎寫(xiě)露了頭，老師便讓我重寫(xiě)，此時(shí)，我不盡說(shuō)了聲“倒霉”，方老師聽(tīng)到后，極為不滿(mǎn)地說(shuō)：“倒霉就別寫(xiě)了！”刷地一聲搶走了本子。
我知道我錯(cuò)了，其實(shí)，方老師是為我好，當(dāng)時(shí)，我羞愧不已，想去承認(rèn)錯(cuò)誤，還沒(méi)有勇氣承認(rèn)。老師肯定不理我了。我坐在位子上，低著頭，淚花在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
第二天，我?guī)е呃ⅰ㈦y過(guò)來(lái)到學(xué)校，方老師走來(lái)，“文婕，昨天的字改了嗎？”看到微笑的方老師，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我把雛菊輕輕插到老師的筆筒里，老師看到一定很高興，讓老師的疲勞減輕一半，讓菊花的清香陶醉老師，讓清香彌漫在書(shū)桌旁。
老師，感謝你！
我沒(méi)有美麗的語(yǔ)言，只有清香的菊花和一片心意！
祝您教師節(jié)快樂(lè)！
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