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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
大家都知道蝸牛吧?以前我對(duì)那小小的蝸牛從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò),可是有那么一天,讓我徹底對(duì)它改變了看法。
一天,我和小區(qū)里的小伙伴約定好,去小區(qū)門(mén)口的紅石墻那玩。到了那里,我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬,留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話(huà):“蝸牛雖然爬得慢,但是如果它認(rèn)定了目標(biāo),就永不放棄,堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難。”我有點(diǎn)將信將疑,便隨手撿起一根小木棍,把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來(lái),想看看它們是不是還像媽媽說(shuō)的那樣勇往直前。果然,幾分鐘后,蝸牛又開(kāi)始向上爬了。十分鐘過(guò)去了,蝸牛真的又爬到原來(lái)的位置,真是有點(diǎn)太不可思議了。真沒(méi)想到,一個(gè)小小的蝸牛,它那種不服輸?shù)腵精神,真令我佩服。
在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難,我就會(huì)想起那些勇敢的小蝸牛,只要我們有恒心,有毅力,堅(jiān)持到底就是勝利。
小學(xué)生的作文300字 篇2
踏進(jìn)我的校園,映入眼簾的是一條寬大的水泥路,水泥路邊有幾個(gè)藝術(shù)大字“為中華之崛起而讀書(shū)”。這是我們學(xué)校的標(biāo)志哦!
“嘰嘰……”咦?是什么東西發(fā)出的聲音?只見(jiàn)一群五顏六色的.鳥(niǎo)兒,在低矮的樹(shù)梢上盤(pán)旋,還不停地發(fā)出歡快的叫聲。那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,仿佛告訴我們,你們是早晨初升的太陽(yáng),祖國(guó)的未來(lái)!
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路往里走,便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓高大挺拔,色彩淡雅。那是我們的書(shū)屋,我們的天堂。往教學(xué)樓下看,一絲絲垂柳像姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣,在風(fēng)中搖曳著;夏日里,一位位大樹(shù)士兵精神昂揚(yáng),守衛(wèi)著校園安全;秋天,校園里到處彌漫著濃郁的香味兒,那是香香姐——桂花,星星點(diǎn)點(diǎn)地爬滿(mǎn)了枝頭;到了冬天,到處白茫茫的一片,只有一棵棵柏樹(shù)傲寒斗霜,堅(jiān)持不懈地展示著自己的魅力。
在水泥路的西邊,是一個(gè)食堂。不知從何處飄來(lái)的飯菜香味,總是讓我們垂涎三尺,肚子也似乎“咕咕”叫了起來(lái)。踏著干凈的水泥地,往左看去,便是一個(gè)個(gè)別具特色的教室,無(wú)不透露出老師的用心,折射出同學(xué)的風(fēng)采。
這樣的校園,我怎么能不喜歡它呢?
小學(xué)生的作文300字 篇3
感謝可敬的媽媽?zhuān)屛襾?lái)到這個(gè)世界,讓我領(lǐng)這世界的美好,讓我驕傲于我的祖國(guó)。
我驕傲祖國(guó)的歷史文化,有美麗的圓明園,圍繞這我們這棵小草,萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界最長(zhǎng)的古代防御工事,它帶領(lǐng)我們打敗鬼子,取得勝利。還有那最高的山峰——珠穆朗瑪峰……
我驕傲祖國(guó)母親的執(zhí)著,堅(jiān)持。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,進(jìn)入圓明園。他們把搬得動(dòng)的就搬走,搬不動(dòng)的就隨意毀壞,還在里面放了一把火,大火連燒三天三夜!曾經(jīng)的輝煌就這樣成了一片灰燼。我們?cè)跄苋淌苓@樣大的打擊,是她,是她帶領(lǐng)我們重新振作起來(lái),一起打敗鬼子,祖國(guó)母親忍受了巨大的恥辱,一次次的侵越戰(zhàn)爭(zhēng)像鞭子一樣抽打這他那弱小的身軀,祖國(guó)被踩在腳下,可是不管怎樣都阻擋不了她前進(jìn)的步伐,睜開(kāi)眼睛看看,祖國(guó)將給世界展開(kāi)美麗的'畫(huà)卷。 我驕傲祖國(guó)的一切,偉大的祖國(guó)母親養(yǎng)育了我們世世代代的子孫,記住,我們要為祖國(guó)驕傲,自豪。
小學(xué)生的作文300字 篇4
隨著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨。秋天也不知不覺(jué)的來(lái)到我們的身邊。它帶著清涼和溫柔,更帶著豐收的喜悅。打開(kāi)了秋天的大門(mén)。
滿(mǎn)山遍野的楓葉映的山坡一片耀眼的紅。銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色小扇子,扇哪,扇哪,迎來(lái)了秋天的涼爽。一眼望不到邊的金色田野,一陣秋風(fēng)吹過(guò),掀起了陣陣波浪?匆(jiàn)了農(nóng)民伯伯忙著收成、雖然額頭上流著汗珠但臉上卻掛著豐收的喜悅。抬頭一看天高云淡的天空一排排大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。調(diào)皮的風(fēng)孩子把云朵當(dāng)成了橡皮泥,一會(huì)兒捏成了可愛(ài)的兔子,一會(huì)兒捏成了奔騰駿馬……
走進(jìn)果園里一股香味撲鼻而來(lái),仔細(xì)一瞧綠油油的后面躲著五顏六色的果子,撥開(kāi)葉子一個(gè)個(gè)黃色的“小葫蘆”紅色的“小燈籠”便露出了笑臉勾的人們直流口水。
走在黃葉鋪成的金色小路上,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音,道路兩旁的樹(shù)葉落下就像翩翩飛舞的蝴蝶。幾個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子在這景色宜人的樹(shù)林中玩起了游戲。草坪上的野秋菊開(kāi)的.更加美麗,遠(yuǎn)看菊花絢麗多彩將這片草坪裝扮的美麗無(wú)比、走進(jìn)細(xì)看像一個(gè)害羞的小姑娘,低頭不語(yǔ),靜靜地吮吸這清爽的晨露。
秋天沒(méi)有春天的盎然,沒(méi)有夏天的熱烈,沒(méi)有冬天的安寧。卻以它獨(dú)特的絢麗,令我留戀,我愛(ài)這迷人的秋!
小學(xué)生的作文300字 篇5
秋菊天涼涼的,卻布滿(mǎn)陽(yáng)光!在這個(gè)怪異的天氣里,我與外婆一起去杭州植物園看了菊花,雖然將一天的寶貴時(shí)間獻(xiàn)給了著朵朵秋菊,但,真的很值得。
“天氣涼涼的,陽(yáng)光大大的,人群擠擠的,菊花香香的……”順口哼著小曲,將原歌詞改了改,看著朵朵秋菊,這心情一下就好了許多!很多人都夾著笨笨的相機(jī),在菊花面前停留?此萍兠赖腵菊花,可是杭州市民養(yǎng)大的。菊花展的菊花,有的是自然生在植物園里的,當(dāng)然也有人工培育的。它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的特點(diǎn)。就像有的菊花的花瓣似音符一般,線(xiàn)條流暢干凈,而且數(shù)量多,看著很清新;有的是那些小小的雛菊,花瓣分的很清楚,一看就知道花瓣的數(shù)量;有的菊花的花瓣直接就像尖針一般,又長(zhǎng)又密……這些菊花,讓我看的眼花繚亂,我打從幼兒園就開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)了,這菊花和國(guó)畫(huà)里畫(huà)的菊花,簡(jiǎn)直舉例了大巫見(jiàn)小巫,對(duì)比很是明顯!
時(shí)間流逝,一天的時(shí)間已在指間流逝;仨参飯@的朵朵菊花,不用相機(jī),我已永久將這秋菊記下了!
小學(xué)生的作文300字 篇6
淘氣的夏娃娃一溜煙地跑了,美麗的秋姑娘穿著盛裝出來(lái)迎接我們了。
我?guī)е闷娴男那閷ふ抑锕媚铩G锾靵?lái)到了果園里,柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅艷艷的柿子,好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的蘋(píng)果,好像小姑娘紅撲撲的小臉蛋。葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串香甜可口的葡萄,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金燦燦的梨,像一個(gè)個(gè)小葫蘆,讓我不禁想起了葫蘆兄弟,力大無(wú)比。瞧!紅通通的石榴咧開(kāi)了嘴,好像在說(shuō):“快來(lái)摘我呀!我可甜了!”果農(nóng)們看到果子長(zhǎng)得這么好,笑得合不攏嘴。
秋天來(lái)到了田野里,莊稼成熟了,棉花潔白無(wú)暇,好像小姑娘露出了潔白的牙齒。高粱紅了,像一個(gè)個(gè)火把,好像在給農(nóng)民伯伯照亮呢。稻子金黃金黃的,好像給大地鋪上了一塊巨大的金色地毯。農(nóng)民伯伯看到又是一個(gè)豐收年,笑得樂(lè)開(kāi)了花。
秋天來(lái)到了花園里,各彩各異的菊花在競(jìng)相開(kāi)放,有的站得整整齊齊的,好像要得到秋天老師的表?yè)P(yáng);還有的彎著腰,好像在傾聽(tīng)魚(yú)兒的聲音……這些菊花無(wú)顏六色,有白的、黃的',還有白里透紫的,黃里透紅的……我深深地吸了一口氣,一股撲鼻而來(lái)的花香使我陶醉。
這就是我眼中迷人的秋天,我怎么能不喜歡它呢?
小學(xué)生的作文300字 篇7
星期一,陶小明又要上學(xué)了,一路上他和小雷有說(shuō)有笑的。
這時(shí),他看見(jiàn)一個(gè)男盲人要過(guò)馬路,但小雷怕他不小心,被撞了。 于是對(duì)陶小明說(shuō):“小明,你去扶一下那個(gè)盲人吧!”
“不干有本事你去扶呀!反正我不去。”陶小明不高興了,小雷問(wèn):“這是為什么呢?
“”你總是要幫助那些人,就像個(gè)太平陽(yáng)警察——管的寬。“ “幫助他難道你不覺(jué)的快樂(lè)嗎?”
“不快樂(lè),這樣反而會(huì)浪費(fèi)我的'時(shí)間!
“我們不差這五分鐘!
“反正我不干!”
“那可對(duì)不住了!”
小雷、的手合上、拉開(kāi)、推。陶小明的手腳不聽(tīng)使喚不由主的去扶那個(gè)盲人慢慢悠悠地過(guò)馬路。這時(shí),響起了雷鳴般的掌聲,所有人都夸陶小明是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
陶小明對(duì)小雷說(shuō):“我想我知道什么是樂(lè)于助人的快樂(lè)了。 從此,陶小明喜歡上了幫助他人。
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