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陪伴優(yōu)秀作文(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴優(yōu)秀作文1
陪伴，意味著在這個(gè)世界上有人愿意把自己最珍貴的時(shí)間給你。所以陪伴不僅是物質(zhì)上的給予，更是一種精神上的慰藉。
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。它長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛，一對(duì)三角形的旗子飄揚(yáng)在頭上，那條粗大美麗的長(zhǎng)尾巴永遠(yuǎn)優(yōu)雅地甩來(lái)甩去，表達(dá)它天真無(wú)邪的心意。
人們都說(shuō)貓是一種善解人意且通靈性的動(dòng)物，特別是黑貓和白貓。而我家的貓咪lucky，就是一只善解人意的貓。
有一次，我考試考砸啦，被老師毫不留情地罵了一頓。于是回到家，又被消息靈通的媽媽痛罵了一頓。這兩罵，讓我的心情跌到了谷底。這時(shí)，lucky邁著小碎步朝我走來(lái)，脖子上的`銀鈴鐺發(fā)出一陣陣清脆的響聲。不一會(huì)兒，一條優(yōu)雅的尾巴便自然地圈住了我的腿。它這么溫柔的動(dòng)作讓我的淚水涌了出來(lái)，一顆淚珠滴在了lucky的身上。lucky顯然不知道這是什么，它眨著水靈靈的大眼睛想了想，抬起頭奮力舔掉了我流下的淚水，還用身體輕輕地蹭了蹭我，仿佛在說(shuō)：主人不哭了，陪我玩吧。
陪伴，是一件簡(jiǎn)單的事情。但一旦擁有了心靈相通，便讓一切都變得那么美好。
謝謝你，lucky！
陪伴優(yōu)秀作文2
陪伴是一縷陽(yáng)光，能穿透陰暗的烏云；陪伴，是一滴雨露，能滋潤(rùn)干涸的心田。
二年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，對(duì)班里的'一切一無(wú)所知。我的同桌小辰非常開(kāi)朗，與我比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地。
開(kāi)始的時(shí)候，他經(jīng)常對(duì)我笑，對(duì)我鬧，似乎把我當(dāng)成了弟弟，有什么好事跟我說(shuō)，有什么好吃給我吃�？晌�，卻總是對(duì)他愛(ài)理不理，有時(shí)還一個(gè)人躲在墻角偷偷掉眼淚。
不知他從哪兒知道我打羽毛球厲害，有一天，累得上氣不接下氣的小辰來(lái)了：“你打羽毛球厲害？那我們比一比！我可從沒(méi)怕過(guò)！”
高手過(guò)招，經(jīng)過(guò)幾番輪戰(zhàn)，小辰還是比不過(guò)我！我比賽后顯得很輕松，可他卻好像跑了馬拉松一樣……
我慢慢走過(guò)去，拍了拍小辰的肩膀，露出了兩排純白的牙齒：“還是要繼續(xù)加油哦！”
我的這句話(huà)，是開(kāi)學(xué)來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)。小辰聽(tīng)了，比我要打羽毛球的勁來(lái)得還快：“當(dāng)然！不定期要超過(guò)你！”
久后，我與小辰成了最要好的好兄弟！如果設(shè)有開(kāi)學(xué)時(shí)小辰對(duì)我的陪伴與鼓勵(lì)，我們的感情將會(huì)怎樣？
陪伴優(yōu)秀作文3
那天晚上，天邊的晚霞把天空變得五彩繽紛，一朵朵白云穿著火紅的衣裳在天上悠閑地散步，點(diǎn)綴在美麗的天空。我如同往常一樣到公園跳繩。恰逢公園道路施工，我只能繞道而行。
這時(shí)，一股微風(fēng)吹過(guò)，猛然間，我似乎看到一點(diǎn)綠色在道路旁堆積的.水泥鋼管中搖曳。
“咦！那是什么？”好奇心驅(qū)使我來(lái)到了水泥鋼管旁。
“哦，原來(lái)是株小蒲公英啊！”它那嬌小的身軀顯得毫不起眼，兩片近乎枯黃的葉片耷拉在兩旁，細(xì)弱的根莖似乎風(fēng)一吹就會(huì)斷掉。我的心里猛然一震。
“能不能把它帶回家養(yǎng)呢？”我被它頑強(qiáng)的生命力震撼了，想幫它一把。但是，我那雙剛伸出的手卻忍不住縮了回來(lái)。
那天晚上，狂風(fēng)大作。電閃雷鳴。我十分擔(dān)心小蒲公英能否撐過(guò)這個(gè)可怕的夜晚�？傻诙�，當(dāng)我再次找到那堆水泥管，再次找到它時(shí)，它已經(jīng)連根拔起，倒在了路旁……
雖然小蒲公英已經(jīng)死去了，但它的精神品質(zhì)卻陪伴我度過(guò)了一天又一天。
陪伴優(yōu)秀作文4
進(jìn)入中學(xué)后，就擔(dān)任起晚上接我的重任。每天放學(xué)后，總能看見(jiàn)大楊下那瘦小的身影。
同往常一樣，父親又來(lái)接我了。我看見(jiàn)那熟悉的瘦小身影，慢吞吞地走過(guò)去。坐上那輛已遍體鱗傷的電動(dòng)車(chē)，靠著父親的背，我如同靠著整個(gè)世界。路上雖沒(méi)有過(guò)多的交談，我也是暖暖的。
回到中，我連忙拿出寫(xiě)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的苦戰(zhàn)，我終究是沒(méi)有寫(xiě)完。這時(shí)，一杯冒著熱氣的牛奶放在我的身旁。我本以為是，正要說(shuō)謝謝媽?zhuān)ь^一看卻是我那瘦小的父親。在燈光的照映下，他的身影顯得更加瘦小。此時(shí)，我的心顫動(dòng)了
父親微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。驀地，我發(fā)現(xiàn)我那瘦小的.父親頭發(fā)白了，背也微微駝了，淚水奪眶而出。我是一個(gè)不稱(chēng)職的女兒，這些年，父親的變化我竟一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)。
悄然流逝，不知不覺(jué)，我的父親已漸漸蒼老�；蛟S這些年來(lái)，我與父親的交談逐漸減少，而父親對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)有減退。
父親，他或許不善于表達(dá)，但他是很愛(ài)我們的；他或許很?chē)?yán)厲，但這只是為讓我們變得更好；他或許瘦小，但他卻同山一樣守護(hù)著我們。
山，我，給我山一樣的性格。
陪伴優(yōu)秀作文5
我走在車(chē)水馬龍的巷道，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，路過(guò)了那冰封的冬季，在這十六年里也不知道與多少人擦肩而過(guò)，又錯(cuò)失了多少人，也不知道暮然回首千百次卻仍不見(jiàn)燈火闌珊處的那人，緣分是如此虛無(wú)縹緲卻有真實(shí)的存在在我們身邊，它靜待時(shí)光恰好，你我無(wú)恙。
只見(jiàn)恍然匆匆又是一年，初次遇見(jiàn)是在壬申初秋九月的光景里，如今亦不過(guò)百來(lái)日的時(shí)間，但我仍舊記得初次見(jiàn)你宛若故人歸，記得你陪我走過(guò)，落寞無(wú)奈的開(kāi)學(xué)九月，忙碌不堪的狼狽十月，靜默閑適的安然十一月，天凝地閉的'冰封十二月，冰雪消融的初春一月，春暖花開(kāi)的仲春二月，鶯飛草長(zhǎng)的暮春三月，芳菲已盡的悲傷四月，陰霾黯然的鳴蜩五月，五味陳雜的季夏六月，還有，離別傷感的蘭秋七月，驕陽(yáng)似火的南宮八月，此后很多很多的日子將續(xù)寫(xiě)我們之間未完的故事，帶我們用生活書(shū)寫(xiě)，以歲月為證。十個(gè)多月的漫長(zhǎng)光陰沒(méi)有似磨損墻上搖擺的時(shí)鐘那樣消磨我們之間的感情，卻反而像陳年里的老酒時(shí)間越長(zhǎng)越是醇厚。
謝謝你，讓我看到了很多與眾不同的故事，聽(tīng)到許多溫柔明媚的聲音，以及那些數(shù)也數(shù)不完的莫名的感動(dòng)。我錯(cuò)過(guò)了繁花，離散了歲月，幸而遇見(jiàn)了你，凡塵往事積淀，邂逅花開(kāi)，擷收年歲，明媚著共同的未來(lái)。
陪伴優(yōu)秀作文6
明天就要體育加試了，這可是我們中考的第一仗！
早上升旗，全校師生為我們加油鼓勁兒，然后就是那個(gè)一直陪伴我們練習(xí)了一年的徐校長(zhǎng)，她囑咐我們無(wú)論發(fā)生什么情況，都不要和考官老師發(fā)生沖突，尤其是我們仰臥起坐，一定要通過(guò)正當(dāng)渠道反映問(wèn)題。體育老師們叮囑我們不要喝冷飲、吃冰棍，要吃素一些的食物、最好帶兩雙鞋......年級(jí)組長(zhǎng)總是像個(gè)老媽媽一樣婆婆媽媽?zhuān)骸耙欢ㄒ獛霭组_(kāi)、最好不是礦泉水、不能喝太多、晚上還不能吃太多......”
放學(xué)后英語(yǔ)老師還對(duì)我說(shuō)：“不能吃西瓜，保護(hù)好身體別受傷，早點(diǎn)休息......”我想他們此時(shí)的心情一定和我們一樣，而且，他們一定是把我們當(dāng)成了他們辛苦種了一季的稻，臨收割了，怕刮風(fēng)、怕下雨、怕鳥(niǎo)吃、怕雹砸......
晚上翻看媽媽的手機(jī)，學(xué)校里從德育處到班主任，反反復(fù)復(fù)那些話(huà)不知說(shuō)了多少次，我親愛(ài)的'孫老師也預(yù)祝我考試取得成功，還有我身邊的那么多人，幸福在我的身體里流淌......
別人都說(shuō)初三苦、初三累，的確，我的初三也是在淚水中度過(guò)的，但是你看，這些蕩漾在心中的一個(gè)個(gè)幸福的漣漪，除了我們，還有誰(shuí)能夠擁有呢？
陪伴優(yōu)秀作文7
盼望？你最盼望的是什么？我最盼望的是父親的陪伴。
我的父親是一名軍人，他很少回家，大部分時(shí)間在部隊(duì)�？梢哉f(shuō)，他是我最熟悉的陌生人。但不得不說(shuō)，父親對(duì)我很好，我盼望得到的東西，他總是盡力滿(mǎn)足，毫無(wú)勉強(qiáng)地給我。但有誰(shuí)知曉，我最盼望的是他的笑臉，他的`陪伴……
我的父親不喜歡笑，總是給人以嚴(yán)肅，不易親近的感覺(jué)，有時(shí)坐在他身邊，感覺(jué)像是兩個(gè)素不相識(shí)的人坐在了一起。但，我知道，在最危險(xiǎn)好，他會(huì)最先保護(hù)我。
記起我和父親的關(guān)系日益親密，是從參加“十一”露營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始的。
野營(yíng)要爬山，山路對(duì)我而言極為難行。父親一直保護(hù)在我身邊，用他那溫暖、有力的大手牽著我，怕我摔倒，鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，快到了！”他一直保護(hù)我在我身邊，我對(duì)爸爸的愛(ài)就在心頭……
雖然，我和他相處的時(shí)候很短，他很少陪伴我，但每一次和父親短短的相處，都能強(qiáng)烈的感受到：爸爸的愛(ài)，似海一般深沉，像天空一樣無(wú)邊無(wú)際……
慢慢的，我漸漸接受了父親——對(duì)我有著無(wú)私的愛(ài)，但又不善言語(yǔ)不喜歡笑，理解這是他職業(yè)的特殊性而使父親具有的獨(dú)特“風(fēng)采”……
而我，無(wú)論如何，依舊盼望父親回家，盼望著他的陪伴……因?yàn)�，我�?ài)我的父親。
陪伴優(yōu)秀作文8
鈴鈴鈴......
“打球去了”站了起來(lái)，高高舉起了手中的拍子。隨即老師送來(lái)了狠狠的一瞥，他慢吞吞的`坐下了，無(wú)奈的將去拍塞入桌堂中。
“好了今天就講到這里，下課�！彪S即給了他一撇。他早就跑到臺(tái)邊，我也不甘落后，掏出拍子追了出去，"等一下我------”
......
三十分鐘的課間一晃而過(guò)。
叮鈴鈴......上課了。
我們拿起拍子往回沖，班主任堵在門(mén)口，厲聲喝道：“你們幾個(gè)，給我站住�！薄肮芩叨唬瑳_進(jìn)去再說(shuō)，我頭也不回的沖進(jìn)了教室。把拍子塞進(jìn)了桌堂。
“起立！”這時(shí)班主任跟了進(jìn)來(lái)“你們幾個(gè)，把拍交出來(lái)！”我慢吞吞拿出了拍子，那該死的乒乓球也跟著出來(lái)了。掉在了地上。老師撿起了球。
然后，拿走了另一個(gè)同學(xué)的球拍。
這時(shí)，語(yǔ)文老師默默地站在講臺(tái)上，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)奈。
我暗自埋怨道，不就打個(gè)球嗎！又沒(méi)誤了上課！
地二天，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你們或許會(huì)記恨我，但我要告訴你們，你們已經(jīng)上初三了
陪伴優(yōu)秀作文9
人生是一場(chǎng)電視連續(xù)劇，自己是主角，可是主角一個(gè)人沒(méi)法子演。怎么辦呢？于是就有了家人、親朋好友一生的陪伴。
我還記得那年暑假，我一場(chǎng)大病初愈，回到爺爺奶奶家里。晚上睡覺(jué)時(shí)，肚子痛的厲害，我快疼哭了。這時(shí)，肚子一陣酸疼，我吐了，吐得滿(mǎn)床都是。幸好媽媽及時(shí)到來(lái)，我的頭發(fā)沒(méi)有沾上�？粗黄墙澹壹入y受又難過(guò)。
在媽媽的攙扶下，來(lái)到洗手間里，我洗漱了一番，使情緒平靜下來(lái)。等媽媽把一切整理好之后，極度疲憊的我倒在了床上。而媽媽就坐在我身邊靜靜地陪著我，床邊的燈也一直為我開(kāi)著。媽媽撫摸著我的頭，慈祥地看著我。
哎，誰(shuí)叫我身體弱呢!還沒(méi)睡一會(huì)兒，我便又吐了。幸好媽媽用盆子接住，否則又要吐到床上了�？粗鴭寢�?xiě)z愛(ài)焦急的樣子，我的心砰然一跳。這時(shí)，媽媽接了一杯水過(guò)來(lái)，又讓我漱漱口。之后的夜便平靜下來(lái)了。媽媽的模樣印在了我的`睡夢(mèng)中。
生病之中有媽媽的陪伴，使我那因生病而凌亂的心變得冷靜和溫暖。
而我堅(jiān)信，人生無(wú)論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，總會(huì)有愛(ài)陪伴著你。
陪伴優(yōu)秀作文10
這篇文章我想寫(xiě)的是一條狗，也許這個(gè)話(huà)題并不新穎，甚至覺(jué)得老套。但每當(dāng)我看到這些文章都會(huì)從心底產(chǎn)生敬意，佩服這些狗。
在我身邊，有這樣一位老人，他和他的老伴養(yǎng)了一條狗，兩個(gè)老人加一條狗，過(guò)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。兩個(gè)老人走到哪，狗就跟到哪。這并不是什么純種的狗，而是普普通通的土狗，它并沒(méi)有什么亮麗的皮毛。干枯的`黑色皮毛，末端夾雜著黃色，尾巴上的毛也十分稀疏，那雙淡然失色的眼睛毫無(wú)神氣可言，就算在土狗中，論貌相，也只是下等狗。
但這對(duì)老夫婦并沒(méi)有因?yàn)橥饷渤舐鴴仐壦麄兣惆橹�，它陪伴著他們�?/p>
可是有一天，一位老人去世了。與此同時(shí)，那條狗也消失了，最后卻在老人的墳地找到了那條狗。當(dāng)找到那條狗時(shí)，只見(jiàn)它黯然失色的雙眼被眼淚充斥著，口中不斷發(fā)出嗚嗚聲，那樣子，真叫人心疼。離開(kāi)時(shí)，還時(shí)不時(shí)的回頭，也許，這就是最長(zhǎng)情的陪伴了吧。
那條狗，至今還活著，陪伴著另一位老人，就這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，他陪著它，它陪著他。
陪伴優(yōu)秀作文11
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡，有歡樂(lè)、也有無(wú)言的愛(ài)。
——題記
上小學(xué)時(shí)，媽媽每天都送我去學(xué)校，清晨我和媽媽走在彎延的小路上，清新的空氣讓人神清氣爽，而我總是走在前面，而媽媽則在后面默默的`用一種慈愛(ài)的目光看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，別摔著”，而我總是回頭沖媽媽一笑說(shuō)：“沒(méi)事”，而媽媽總是笑一笑便不再說(shuō)什么了。
又一個(gè)秋天翩然而至。終于，我上了初中三年級(jí)，初三是一個(gè)沖刺的階段、是實(shí)現(xiàn)理想的另一個(gè)里程碑。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，知道了什么該做，什么不該做”。從此，我在教室里多了些研討聲，少了些噪雜聲。回家后媽媽總是用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：表現(xiàn)不錯(cuò)，還要繼續(xù)努力呀!從此，小區(qū)里又多了一盞亮到深夜的燈。每次疲憊時(shí)，總是想起媽媽那慈愛(ài)的目光，那是對(duì)我的愛(ài)，是我的動(dòng)力源泉。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有的令你捧腹大笑，有的令你感動(dòng)......雖然童年的樂(lè)園讓我留念，但我還是希望再長(zhǎng)大一些，“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年�！蔽乙深R智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)、富有意義。
陪伴優(yōu)秀作文12
尊敬父母是我們中華民族幾千年來(lái)奠定之美德，我們家庭里的父母親需要更多的陪伴與關(guān)懷，特別是在今天的社會(huì)里，父母?jìng)內(nèi)鄙俚腵不是金錢(qián)，缺少的不是物質(zhì)，而是我們心靈的關(guān)懷，身邊的陪伴，情感的交流。
我的爸爸媽媽平時(shí)很忙，但是一有時(shí)間就會(huì)回家陪奶奶，幫奶奶做家務(wù)，陪奶奶聊天，爸爸媽媽的行動(dòng)感染著我，我寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)幫奶奶捶背，也幫奶奶做家務(wù)。說(shuō)笑話(huà)逗奶奶開(kāi)心，爸爸經(jīng)常說(shuō)
孝順父母，關(guān)愛(ài)父母，陪伴父母，是我們做兒女的一種義不容辭的責(zé)任，
孝敬、關(guān)心、陪伴老人是我們的孝心。雖然現(xiàn)在我還不能賺錢(qián)，給奶奶買(mǎi)任何東西，但從她洋溢著幸福的臉上可以看出，奶奶非常滿(mǎn)足。奶奶說(shuō)，我的陪伴給她帶來(lái)了很多的歡樂(lè)，就是給她的禮物。
正像公益廣告里所說(shuō)那句話(huà)“陪伴是的孝心”，今后我要繼續(xù)用孝心陪伴著奶奶！
陪伴優(yōu)秀作文13
鳥(niǎo)兒因藍(lán)天遼闊而飛得更高，陪伴如花一般絢麗多彩。——題記
十三個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生的精華。當(dāng)我回頭品味留下的一串串腳印時(shí)，心中不免感慨萬(wàn)千。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)次陪伴，那陪伴里包含著親情關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，常常騎在爸爸的脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星，睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，偷偷鉆進(jìn)媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，貼近媽媽的懷抱，那是最溫暖的陪伴。
不忘小時(shí)候生病時(shí)，送到面前的一片片藥，一杯杯水，親切的問(wèn)候，溫柔的話(huà)語(yǔ)，那是最幸福的陪伴。
愛(ài)的`陪伴，讓我們?cè)跍剀爸畜w會(huì)幸福；愛(ài)的陪伴，讓我們?cè)诩?xì)膩中感受溫暖。愛(ài)是純的，心是誠(chéng)的，陪伴是真實(shí)的，更是永恒的。
溫暖是太陽(yáng)照在身上的感覺(jué)，更是陪伴的感受。陪伴是我們?nèi)松凶詈玫陌閭H。陪伴如花，因?yàn)樗姆枷忝缘谷f(wàn)千，因?yàn)樗拿利惤k麗多彩，永保純潔，芬芳燦爛
陪伴優(yōu)秀作文14
《我的晚年》這個(gè)故事講述的是有一個(gè)老人，他的三個(gè)兒子都出國(guó)留學(xué)了，只有一個(gè)學(xué)生一直陪伴著他，可是這個(gè)老人怎么也沒(méi)有想到，這個(gè)學(xué)生陪伴他是為了偷走他的財(cái)產(chǎn)。他的兒子們已經(jīng)知道了，雖然他們也經(jīng)常給老人打電話(huà)說(shuō)：“您老一定要小心，聽(tīng)說(shuō)你身邊的學(xué)生是想要偷走你的錢(qián)�！钡钱�(dāng)老人過(guò)世時(shí)，將要把財(cái)產(chǎn)分給一個(gè)人時(shí)，所有人都驚呆了，因?yàn)槔先税阉械呢?cái)產(chǎn)都分給了那個(gè)學(xué)生。
而他說(shuō)的那一句話(huà)，讓所有人都記在心中：“我知道那位學(xué)生貪圖我的財(cái)產(chǎn)，但是，只有他一個(gè)人一直陪在我的.身邊，雖然兒子們常常給我打來(lái)電話(huà)，但也只有他一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔......”
讀完了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我明白了我們一定要好好努力，考上一個(gè)好學(xué)校，但是我們也要常�；丶铱赐覀兊母改�，看看他們有沒(méi)有生病，心情有沒(méi)有不好，我們也要陪他們聊聊天，讓他們開(kāi)心。
我相信：金錢(qián)可以買(mǎi)到高檔的別墅，高貴的衣服，但是，它永遠(yuǎn)也買(mǎi)不到一個(gè)幸福的家庭，買(mǎi)不了永久的親情，更買(mǎi)不了永久的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文15
小時(shí)候睡覺(jué)老是覺(jué)得沒(méi)有安全感直到有了你——毛球球。
毛球球是我六周歲生日時(shí)外婆為我買(mǎi)的，它身子圓圓的`軟軟的，個(gè)頭很大身上全是毛。晚上趴在他身上暖暖的很有安全感。
有一次去旅游，因?yàn)椴荒軒厦蚯蛉聿蛔栽�；晚上睡覺(jué)老是做噩夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話(huà)。害得我們一家三口都睡出了大大的黑眼圈，變成了“大熊貓”，直到回了家才好好地睡上一個(gè)大懶覺(jué)。
還有一次，媽媽為毛球球“洗澡”，由于洗的力度太猛洗破了一個(gè)小洞，我哭得上氣不接下氣，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般。直到媽媽修補(bǔ)好它后，我才慢慢停止哭泣，抱著毛球球躲在房間一角，小眼睛哭成了一個(gè)大楊梅，紅紅的。
到了夏天，媽媽就把毛球球收入了雜物柜，我氣得找出毛球球后的一個(gè)半月內(nèi)，都沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話(huà)。
毛球球，謝謝你不管風(fēng)吹日曬、白天黑夜地陪伴著我，今后我一定要陪著你，不管風(fēng)吹雨打。
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